第一篇：XX年度考核表個人述職報告】

XX年度考核表個人述職報告范文【7篇】

年度考核表里的述職報告怎么填寫下面是整理的關(guān)于XX年度考核表個人述職報告，歡迎借鑒!

XX年度考核表個人述職報告范文【篇一】

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，XX年即將過去.XX年即將來到，現(xiàn)將思想、工作情況作簡要總結(jié)。

一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。重點學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨十八屆五次全體會議公報，共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則等篇章，通過學(xué)習(xí)，提高了理論水平和思想政治素質(zhì)

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時，第一次闡釋了夢的概念，他說：“現(xiàn)在，大家都在討論夢。我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”;在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，總書記表示：“夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！?/p>

作為一名基層工作人員，我深感肩上的責(zé)任重大，也為自己能夠趕上這樣的發(fā)展好時光、能夠為夢貢獻(xiàn)一份力而感到自豪?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公仆，為全面建成小康社會目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)!

XX年度考核表個人述職報告范文【篇二】

20xx年度中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，并以此嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學(xué)工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材，因材因生施教。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用“愛”來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新”來律己。

要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

二、教學(xué)實效力求突破

一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運

加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中差生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中差生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的班級，在第一、二學(xué)期的期末考試中取得了較大進(jìn)步。最值得欣慰的是，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

三.其它方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，雖然重病在身，堅持不遲到、不早退。多次身體不適卻堅持工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，(XX年部隊軍人述職報告)從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?？傊?，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，盡自身最大努力取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，克服困難，爭取更大的成績。

XX年度考核表個人述職報告范文【篇三】

一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教，育鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。

3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!

XX年度考核表個人工作總結(jié)范文【篇四】

什么是醫(yī)生年度考核個人總結(jié)，如何寫醫(yī)生年度考核個人總結(jié)，其實工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。醫(yī)生年度考核個人總結(jié)也是跟其他個人總結(jié)差不多。

一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己。

今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》、《學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人何祥美》及《向同志學(xué)習(xí)》等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“八榮八恥”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，努力工作完成目標(biāo)。

在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，正確對待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。

要充分抓緊時間，把握一切機(jī)會，不間斷的堅持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，醫(yī)學(xué).教育搜集整理在工作之余再虛心請教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學(xué)，向絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。

總的來說，醫(yī)生年度考核個人總結(jié)也是對自己的一個認(rèn)可。醫(yī)生年度考核個人總結(jié)既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。

XX公務(wù)員年度考核表個人述職報告范文【篇五】

一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持幫助下，我始終堅持把學(xué)習(xí)建設(shè)具有特色社會主義創(chuàng)新理論作為提高自身政治素質(zhì)的主要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，全面了解掌握了黨的十八屆三中、四中全會精神及加強(qiáng)以法治國、以憲治國等方面的重大理論知識，不斷提高自身政策理論水平，以增強(qiáng)自身在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時，我積極參與黨的群眾路線教育實踐活動及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動，主動分析查找本人在思想認(rèn)識、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極整改，力求實效，從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛發(fā)牢騷等不良習(xí)慣，真正做到大事講原則，小事講風(fēng)格，使自己的黨性和人品得到很好鍛煉。通過不懈努力，較好地完成了局上交辦的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年個人工作總結(jié)如下：

一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

一年來，我始終堅持馬列主義立場和觀點，熟練掌握科學(xué)發(fā)展觀的方法論，靈活應(yīng)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和發(fā)現(xiàn)解決工作中遇到的新情況、新問題，明辨是非，堅持真理，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御一切腐朽思想侵蝕的堅固道德防線，全面提升自身綜合素質(zhì)。自覺服從組織工作安排，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，顧大局、識大體，克己奉公，按章辦事，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，從不計較個人得失。在實際工作中，始終堅持以人民群眾根本利益為本的思想路線，一切從實際出發(fā)，講實話，辦實事，求實效，真抓實干，真正按照人民群眾的意愿依法履行好自己的職責(zé)，積極參與各種形式的社會救助實踐活動，以實際行動兌現(xiàn)自己作為一名構(gòu)建社會主義和諧社會的堅定擁護(hù)者、執(zhí)政為民的實踐者、遵紀(jì)守法的倡導(dǎo)者的莊嚴(yán)承諾。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

在實際工作中，我始終堅持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實抓好，抓出成效。一方面我積極參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動，不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時，踴躍報名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，有針對性地重點學(xué)習(xí)掌握了公文寫作、電腦操作技能及法律法規(guī)知識，使自己在實際工作技能上有較大提高和進(jìn)步，真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

三、努力加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。

多年來，我積極倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。無論在生活上還是在工作上，我始終保持著節(jié)儉習(xí)慣，慎細(xì)慎微，從不大意，時刻檢點著自己的言行，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生干部工作紀(jì)律，從不向被下屬單位吃拿卡要，并自覺接受社會監(jiān)督;時刻牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅決與享樂主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭，反對一切形式的浪費之風(fēng)、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng)，以實際行動維護(hù)社會公平正義。

四、努力工作，按時全面完成各項工作任務(wù)。

一年來，我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，對局上交辦的每一項工作任務(wù)，都能做到分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量地完成各項工作任務(wù)。

回顧一年來的工作，盡管我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但是我也深刻地認(rèn)識到自己在工作中還存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不夠強(qiáng)，很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。因此，在今后工作中，我一定要認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，全面完成組織交給的各項工作任務(wù)，真正做一名組織信任、人民滿意的合格公務(wù)員。

XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核表個人述職報告范文【篇五】

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

XX教師年度考核表個人述職報告范文【篇六】

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

XX教師年度考核表個人述職報告范文【篇七】

隨著本學(xué)期的結(jié)束，XX年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就XX年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。上課時認(rèn)真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合

理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評.

第二篇：考核表述職報告

教研員述職報告

課程改革有序地向縱深推進(jìn)，我的教研工作以課改為中心，以新課程理念來總結(jié)、推廣課程實施過程中形成的經(jīng)驗和成果，深入研究、剖析課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探尋解決問題的新策略，大力培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)我區(qū)小學(xué)美術(shù)、音樂、品德與生活、品德與社會等各學(xué)科工作的新突破。

一、認(rèn)真履行教研員崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論與教育理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化研究與反思意識。

隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化，課堂教學(xué)實踐問題越來越突出，老師們開始覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴、不透徹、不深刻，他們開始了更深層次的探尋。身為教研員，我充分發(fā)揮教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動性、前瞻性、積極性，為基層學(xué)校課改實驗和推進(jìn)素質(zhì)教育提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實現(xiàn)教研活動主題化，調(diào)研工作制度化，教師培訓(xùn)多樣化，教育科研實效化，全面促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點做好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

二、深化備課和課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。

教師要成為一個實實在在的行動研究者，必須從上“好課”開始。深入課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實踐指導(dǎo)，結(jié)合送教下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)等活動，積極開展各級各類教研活動，提高教師的課堂教學(xué)能力。以課堂教學(xué)為中心，以三級教研活動為載體，以新技能訓(xùn)練為主線，廣泛開展教學(xué)研究、研討活動和實踐訓(xùn)練活動，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，研究研討和訓(xùn)練重點為：①使教師具有依據(jù)新課改理論設(shè)計和組織教學(xué)的能力，②使教師具有初步的開發(fā)課程資源的能力。③使教師具有學(xué)科整合的能力。④使教師具有運用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的能力。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師作用。

以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新，專業(yè)能力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進(jìn)行。加強(qiáng)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，推廣教師在新課程實施進(jìn)程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。充分發(fā)揮骨干教師作用，加大培訓(xùn)力度，完善骨干教師培訓(xùn)、使用、管理機(jī)制。對骨干教師要給他們壓擔(dān)子、給任務(wù)、落實責(zé)任，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習(xí)、共同提高。在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會，做課機(jī)會，理論輔導(dǎo)講座機(jī)會，參賽機(jī)會，提高其教育教學(xué)技能及知名度，創(chuàng)我區(qū)品牌教師。

四、努力探索培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機(jī)制。

充分利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用，嘗試建立教師博客群，組織網(wǎng)絡(luò)教育論壇，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有特色的培訓(xùn)模式，充分調(diào)動廣大教師的積極性。

第三篇：考核表個人述職

考核表個人述職(精選多篇)

附件一

2014年年終述職考核表

一、述職人基本情況：

姓名：部門：崗位：

學(xué)歷：年齡：入司時間：

三、綜合考核表

事業(yè)單位工作人員考核表

姓名 xxx 性 別 男 出生年月 75、6 民族 漢 政 治 面 貌 黨員 文化程度 大學(xué) 行政 職務(wù)專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 講師 工作崗位本人總結(jié)德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思

想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺運用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實踐。通過政治學(xué)習(xí)和各項教學(xué)活動，提高了思想、理論水平。能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作”，主動學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實踐教育改革思想。抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點,圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評價體系；認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃，每學(xué)期開學(xué)前，按照學(xué)校的布置認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的要求統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容、進(jìn)度,并做好教學(xué)進(jìn)度表，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)進(jìn)程；圍繞如何提高專業(yè)課、文化課的課堂教學(xué)效益，如何加強(qiáng)文字教材和網(wǎng)絡(luò)教材的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效果；加強(qiáng)班級管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤；做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的

作用和認(rèn)真對待考試對完成課程學(xué)習(xí)的意義。在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言；熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學(xué)生服務(wù)?？儯阂荒曛兄饕隽艘韵鹿ぷ鳎?/p>

1、履行好了全市教育管理專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)，完成了全市教育管理專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)工作，參加了全市教育管理專業(yè)本科論文答辯；

2、上半年開設(shè)了“入學(xué)教育”、“機(jī)械設(shè)計”、“機(jī)電設(shè)備一體化”課程，下半年開設(shè)了“入學(xué)教育” 課程，指導(dǎo)學(xué)生完成了課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文；

3、帶領(lǐng)處室同志完成處室日常工作和學(xué)校布置的迎接省校教學(xué)檢查、幫助招辦清理核對招生信息、搞衛(wèi)生等臨時性工作；

4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作；

5、親手指導(dǎo)新生進(jìn)行網(wǎng)上注冊和選課，經(jīng)常給學(xué)生傳

授網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法，所帶班級在讀生注冊率為100%；

6、督促學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并經(jīng)常與他們進(jìn)行交互、交流，督促學(xué)生平時抓緊學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程進(jìn)行全面考核，收集學(xué)生的作業(yè)交任課教師批改；

7、打印開學(xué)報到程序單和課程表，聘請面授課輔導(dǎo)教師，組織面授輔導(dǎo)課教學(xué)；

8、每學(xué)期完成手工、電腦課程注冊各2次，核對、修改課程注冊信息3次；

9、每學(xué)期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報 考信息3次；

10、每學(xué)期核對考試安排單，調(diào)整重考科目考試時間，及時將考試安排單發(fā)放到每一位學(xué)員手中；

11、每學(xué)期3次核對學(xué)生上學(xué)期期末考試成績，2次手工、電腦填報成績核對表，本學(xué) 期追蹤工作近3個月，為20多名學(xué)生修訂了30多名課程的成績；

12、完成本學(xué)期教材、輔導(dǎo)資料和作業(yè)的領(lǐng)取、發(fā)放、費用結(jié)算工作以及下學(xué)期的教材征訂工作，因系統(tǒng)未理順，效率低下，此項工作整個學(xué)期都在做；

13、組織7個班40

多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時到校照相。為2個外省學(xué)員寄去照相信息卡，遠(yuǎn)程指導(dǎo)他們在當(dāng)?shù)財z相，并接收、存放好他們寄來的相片、光盤；

14、上學(xué)期完成5個班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。每學(xué)期3次上報、核對并修改學(xué)員辦證信息，及時理順、呈送辦證用照片，本學(xué)期追蹤工作2個月為2名未通過審核的學(xué)員提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)成績證明材料，使他們順利通過了畢業(yè)審核，最終按時圓滿地完成了畢業(yè)生辦證工作；

15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績單不能隨畢業(yè)證同時到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。

16、向補考學(xué)員逐個收取補考費，協(xié)助

總務(wù)處清查學(xué)員繳費情況，確定下學(xué)期學(xué)生繳費金額，擬定下學(xué)期開學(xué)報到通知，并將通知發(fā)放給每一位學(xué)員；

17、按照學(xué)校要求多次統(tǒng)計上報新、老生報到繳費情況，與學(xué)生一道確定每學(xué)期開課科目；

18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作；

19、主動承擔(dān)04春、05秋錄取的各1個剛來校就讀的學(xué)生的班主任管理工作；20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學(xué)生繳費、繼續(xù)學(xué)習(xí)。主管領(lǐng)導(dǎo)評語以及等次意見簽名： 年 月 日黨 委 意 見簽名： 年 月 日個 人 意 見簽名： 年 月 日

管理人員述職考核表

考核周期:年月至年月

注:

1、績效考核面談表的目的是了解員工對績效考核的反饋信息，并最終提高員工的業(yè)績；

2、績效考核面談應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)由上級主管安排，并報人力資源部備案。

3、員工/部門考評所得分值對應(yīng)等級:

91-------100分----------------a;

81-------90分-----------------b;

61-------80分-----------------c；

0--------60分-----------------d；

2014年考核表述職總結(jié)

這一年

新年即將敲響的鐘聲，讓我暫停了一路的奔跑，駐足回望。難忘的忙碌的2014年，于我而言，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)有所獲的一年，是享受真情并快樂工作的一年。

這一年，我依然勤奮學(xué)習(xí)，煅練能力。全年參加專題報告、研討活動9次，參與各類聽課160多課時，學(xué)習(xí)筆記1萬多字；積極申報科研課題，主筆撰寫省級課題1項，參與省級課題和校級課題各1項；參加全省網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動及黨校中國夢演講比賽獲一等獎。

這一年，我依然努力工作，大膽創(chuàng)新。上半年在教務(wù)科擔(dān)任縣干班、29期

中青班、選調(diào)生班班級管理和服務(wù)工作。首次通過信息平臺發(fā)布培訓(xùn)簡訊及溫馨提示，“轉(zhuǎn)作風(fēng)見行動”宣誓簽名、為留守兒童捐款等活動效果良好，受到學(xué)員及領(lǐng)導(dǎo)肯定。下半年協(xié)助黨辦工作，做好了常務(wù)日常工作，起草文稿15篇，撰寫信息23條，設(shè)計展板2次。

這一年，我終于挑戰(zhàn)自我，三次“破處”。首次擔(dān)任班主任，收獲許多經(jīng)驗體會，得到認(rèn)可；首次申報省委黨校課題成功，并順利揭題，獲得優(yōu)秀課題表彰；首次登上黨校講臺，成為一名真正意義上的黨校教師。

這一年，我還是糾糾結(jié)結(jié)，好事多磨。摸摸嗦嗦的花了大半年時間裝修完成并入住新家，以臨時抱佛腳的姿勢準(zhǔn)備的職稱評審資料仍然完美呈現(xiàn)，終于與久違的副教授邂逅在溫暖的冬季。

這一年，我依然不斷反思，修正自我。理論知識的欠缺是我的最大短板，教學(xué)經(jīng)驗不足需要我不斷積累，實踐能力尚須進(jìn)一步提升。

這一年，我努力著、幸福著、快樂著……

教研員述職報告

課程改革有序地向縱深推進(jìn)，我的教研工作以課改為中心，以新課程理念來總結(jié)、推廣課程實施過程中形成的經(jīng)驗和成果，深入研究、剖析課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探尋解決問題的新策略，大力培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)我區(qū)小學(xué)美術(shù)、音樂、品德與生活、品德與社會等各學(xué)科工作的新突破。

一、認(rèn)真履行教研員崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論與教育理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化研究

與反思意識。

隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化，課堂教學(xué)實踐問題越來越突出，老師們開始覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴、不透徹、不深刻，他們開始了更深層次的探尋。身為教研員，我充分發(fā)揮教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動性、前瞻性、積極性，為基層學(xué)校課改實驗和推進(jìn)素質(zhì)教育提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實現(xiàn)教研活動主題化，調(diào)研工作制度化，教師培訓(xùn)多樣化，教育科研實效化，全面促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點做好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

二、深化備課和課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。

教師要成為一個實實在在的行動研究者，必須從上“好課”開始。深入課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實踐指導(dǎo)，結(jié)合送教下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)等活動，積極開展各級各類教研活動，提高教師的課堂教學(xué)能力。以課堂教學(xué)為中心，以三級教研活動為載體，以新技能訓(xùn)練為主線，廣泛開展教學(xué)研究、研討活動和實踐訓(xùn)練活動，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，研究研討和訓(xùn)練重點為：①使教師具有依據(jù)新課改理論設(shè)計和組織教學(xué)的能力，②使教師具有初步的開發(fā)課程資源的能力。③使教師具有學(xué)科整合的能力。④使教師具有運用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的能力。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師作用。

以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新，專業(yè)能力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進(jìn)行。加強(qiáng)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，推廣教師在新課程實施進(jìn)程中的好做

法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。充分發(fā)揮骨干教師作用，加大培訓(xùn)力度，完善骨干教師培訓(xùn)、使用、管理機(jī)制。對骨干教師要給他們壓擔(dān)子、給任務(wù)、落實責(zé)任，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習(xí)、共同提高。在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會，做課機(jī)會，理論輔導(dǎo)講座機(jī)會，參賽機(jī)會，提高其教育教學(xué)技能及知名度，創(chuàng)我區(qū)品牌教師。

四、努力探索培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機(jī)制。

充分利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用，嘗試建立教師博客群，組織網(wǎng)絡(luò)教育論壇，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有特色的培訓(xùn)模式，充分調(diào)動廣大教師的積極性。

第四篇：年終述職考核表

附件一

2011年年終述職考核表

一、述職人基本情況：

姓名：部門：崗位：

學(xué)歷：年齡：入司時間：

三、綜合考核表

第五篇：考核表個人述職(多篇)

考核表個人述職

附件一

XX年年終述職考核表

一、述職人基本情況： 姓名：部門：崗位： 學(xué)歷：年齡：入司時間：

三、綜合考核表 提高教學(xué)效果；加強(qiáng)班級管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤；做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對待考試對完成課程學(xué)習(xí)的意義。在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言；熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學(xué)生服務(wù)?？儯阂荒曛兄饕隽艘韵鹿ぷ鳎?/p>

1、履行好了全市教育管理專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)，完成了全市教育管理專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)工作，參加了全市教育管理專業(yè)本科論文答辯；

2、上半年開設(shè)了“入學(xué)教育”、“機(jī)械設(shè)計”、“機(jī)電設(shè)備一體化”課程，下半年開設(shè)了“入學(xué)教育” 課程，指導(dǎo)學(xué)生完成了課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文；

3、帶領(lǐng)處室同志完成處室日常工作和學(xué)校布置的迎接省校教學(xué)檢查、幫助招辦清理核對招生信息、搞衛(wèi)生等臨時性工作；

4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作；

5、親手指導(dǎo)新生進(jìn)行網(wǎng)上注冊和選課，經(jīng)常給學(xué)生傳授網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法，所帶班級在讀生注冊率為100%；

6、督促學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并經(jīng)常與他們進(jìn)行交互、交流，督促學(xué)生平時抓緊學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程進(jìn)行全面考核，收集學(xué)生的作業(yè)交任課教師批改；

7、打印開學(xué)報到程序單和課程表，聘請面授課輔導(dǎo)教師，組織面授輔導(dǎo)課教學(xué)；

8、每學(xué)期完成手工、電腦課程注冊各2次，核對、修改課程注冊信息3次；

9、每學(xué)期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報 考信息3次；

10、每學(xué)期核對考試安排單，調(diào)整重考科目考試時間，及時將考試安排單發(fā)放到每一位學(xué)員手中；

11、每學(xué)期3次核對學(xué)生上學(xué)期期末考試成績，2次手工、電腦填報成績核對表，本學(xué) 期追蹤工作近3個月，為20多名學(xué)生修訂了30多名課程的成績；

12、完成本學(xué)期教材、輔導(dǎo)資料和作業(yè)的領(lǐng)取、發(fā)放、費用結(jié)算工作以及下學(xué)期的教材征訂工作，因系統(tǒng)未理順，效率低下，此項工作整個學(xué)期都在做；

13、組織7個班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時到校照相。為2個外省學(xué)員寄去照相信息卡，遠(yuǎn)程指導(dǎo)他們在當(dāng)?shù)財z相，并接收、存放好他們寄來的相片、光盤；

14、上學(xué)期完成5個班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。每學(xué)期3次上報、核對并修改學(xué)員辦證信息，及時理順、呈送辦證用照片，本學(xué)期追蹤工作2個月為2名未通過審核的學(xué)員提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)成績證明材料，使他們順利通過了畢業(yè)審核，最終按時圓滿地完成了畢業(yè)生辦證工作；

15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績單不能隨畢業(yè)證同時到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。

16、向補考學(xué)員逐個收取補考費，協(xié)助總務(wù)處清查學(xué)員繳費情況，確定下學(xué)期學(xué)生繳費金額，擬定下學(xué)期開學(xué)報到通知，并將通知發(fā)放給每一位學(xué)員；

17、按照學(xué)校要求多次統(tǒng)計上報新、老生報到繳費情況，與學(xué)生一道確定每學(xué)期開課科目；

18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作；

19、主動承擔(dān)04春、05秋錄取的各1個剛來校就讀的學(xué)生的班主任管理工作；20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學(xué)生繳費、繼續(xù)學(xué)習(xí)。主管領(lǐng)導(dǎo)評語以及等次意見簽名： 年 月 日黨 委 意 見簽名（蓋章）： 年 月 日個 人 意 見簽名： 年 月 日

2、績效考核面談應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)由上級主管安排，并報人力資源部備案。

3、員工/部門考評所得分值對應(yīng)等級: 91-------100分----------------a;81-------90分-----------------b;61-------80分-----------------c； 0--------60分-----------------d； 體會，得到認(rèn)可；首次申報省委黨(請你繼續(xù)關(guān)注好：)校課題成功，并順利揭題，獲得優(yōu)秀課題表彰；首次登上黨校講臺，成為一名真正意義上的黨校教師。

這一年，我還是糾糾結(jié)結(jié)，好事多磨。摸摸嗦嗦的花了大半年時間裝修完成并入住新家，以臨時抱佛腳的姿勢準(zhǔn)備的職稱評審資料仍然完美呈現(xiàn)，終于與久違的副教授邂逅在溫暖的冬季。

這一年，我依然不斷反思，修正自我。理論知識的欠缺是我的最大短板，教學(xué)經(jīng)驗不足需要我不斷積累，實踐能力尚須進(jìn)一步提升。

這一年，我努力著、幸福著、快樂著……（XX.12.23）

身為教研員，我充分發(fā)揮教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動性、前瞻性、積極性，為基層學(xué)校課改實驗和推進(jìn)素質(zhì)教育提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實現(xiàn)教研活動主題化，調(diào)研工作制度化，教師培訓(xùn)多樣化，教育科研實效化，全面促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點做好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

二、深化備課和課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。

教師要成為一個實實在在的行動研究者，必須從上“好課”開始。深入課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實踐指導(dǎo)，結(jié)合送教下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)等活動，積極開展各級各類教研活動，提高教師的課堂教學(xué)能力。以課堂教學(xué)為中心，以三級教研活動為載體，以新技能訓(xùn)練為主線，廣泛開展教學(xué)研究、研討活動和實踐訓(xùn)練活動，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，研究研討和訓(xùn)練重點為：①使教師具有依據(jù)新課改理論設(shè)計和組織教學(xué)的能力，②使教師具有初步的開發(fā)課程資源的能力。③使教師具有學(xué)科整合的能力。④使教師具有運用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的能力。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師作用。

以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新，專業(yè)能力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進(jìn)行。加強(qiáng)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，推廣教師在新課程實施進(jìn)程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。充分發(fā)揮骨干教師作用，加大培訓(xùn)力度，完善骨干教師培訓(xùn)、使用、管理機(jī)制。對骨干教師要給他們壓擔(dān)子、給任務(wù)、落實責(zé)任，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習(xí)、共同提高。在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會，做課機(jī)會，理論輔導(dǎo)講座機(jī)會，參賽機(jī)會，提高其教育教學(xué)技能及知名度，創(chuàng)我區(qū)品牌教師。

四、努力探索培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機(jī)制。

充分利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用，嘗試建立教師博客群，組織網(wǎng)絡(luò)教育論壇，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有特色的培訓(xùn)模式，充分調(diào)動廣大教師的積極性。

耐火材料調(diào)研報告

XX-XX年中國堿性耐火材料行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報告 [報告價格] 印刷版￥7500 電子版￥7800 印刷+電子￥8000 [電話訂購]010-80824067 / *** / *** qq2460707684/ 214748103

一、我國耐火材料行業(yè)遭遇原料壓力

二、mta骨料在無鉻耐火材料中的應(yīng)用研究

三、含鋯原料在耐火材料領(lǐng)域應(yīng)用較廣

四、碳化硼在含碳耐火材料中的作用

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

一、中國鎂產(chǎn)品進(jìn)出口監(jiān)控

二、主要地區(qū)鎂市場

三、中國鎂市場結(jié)構(gòu)調(diào)整分析

三、水泥行業(yè)節(jié)能降耗形勢嚴(yán)峻

三、與產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整相關(guān)的投資機(jī)會分析

XX年 圖表：固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走勢圖 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司經(jīng)營收入走勢圖 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司盈利指標(biāo)走勢圖 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司負(fù)債情況圖 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司負(fù)債指標(biāo)走勢圖 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口bl礦業(yè)有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖

圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走勢圖 圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司經(jīng)營收入走勢圖 圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司盈利指標(biāo)走勢圖 圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司負(fù)債情況圖 圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司負(fù)債指標(biāo)走勢圖 圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新科耐火材料有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走勢圖

圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司經(jīng)營收入走勢圖 圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司盈利指標(biāo)走勢圖 圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司負(fù)債情況圖 圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司負(fù)債指標(biāo)走勢圖 圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口嘉晨集團(tuán)有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖

圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走勢圖 圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司經(jīng)營收入走勢圖

圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司盈利指標(biāo)走勢圖

圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司負(fù)債情況圖 圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司負(fù)債指標(biāo)走勢圖

圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口鲅魚圈區(qū)耐火材料有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走勢圖

圖表：營口光陽耐火材料有限公司經(jīng)營收入走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司盈利指標(biāo)走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司負(fù)債情況圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司負(fù)債指標(biāo)走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖 圖表：營口光陽耐火材料有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖

圖表：遼寧富城耐火材料(集團(tuán))有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走勢圖城耐火材料(集團(tuán))有限公司經(jīng)營收入走勢圖

圖表：遼寧富城耐火材料(集團(tuán))有限公司盈利指標(biāo)走勢圖 圖表：遼寧富城耐火材料(集團(tuán))有限公司負(fù)債情況圖 圖表：遼寧富城耐火材料(集團(tuán))有限公司負(fù)債指標(biāo)走勢圖

圖表：遼寧富城耐火材料(集團(tuán))有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖城耐火材料(集團(tuán))有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖

遼寧富遼寧富 圖表： 圖表：緱氏鎮(zhèn)位于偃師市南部，鄭汴洛經(jīng)濟(jì)帶上。交通便利，資源豐富。緱氏鎮(zhèn)的耐火材料產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了一個從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，從單一的集團(tuán)所有制為主到以個體、股份制和合資經(jīng)營為主的歷史進(jìn)程，現(xiàn)已成為緱氏鎮(zhèn)我市耐火材料行業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，特別是近幾年的建設(shè)和發(fā)展，已成為全鎮(zhèn)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，耐火材料行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展對全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。

近年來，緱氏鎮(zhèn)黨委、政府緊緊圍繞“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”的工作思路，以建設(shè)工業(yè)大鎮(zhèn)為目標(biāo)，加快全鎮(zhèn)工業(yè)化進(jìn)程，并在此基礎(chǔ)上高度重視招商引資和發(fā)展民營企業(yè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，推動全鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)的又好又快地發(fā)展。XX年，緱氏鎮(zhèn)耐火材料全產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值萬元，銷售收入萬元，工業(yè)增加值萬元，實現(xiàn)利潤萬元，上繳稅收萬元，并實現(xiàn)出口交貨值萬元。

緱氏鎮(zhèn)的耐火材料產(chǎn)業(yè)主要有洛陽耀福耐火材料有限公司和洛陽克諾爾耐火材料有限公司等7家企業(yè)，主要生產(chǎn)焦?fàn)t硅磚、優(yōu)質(zhì)玻璃窯硅磚及配套火泥、輕質(zhì)硅磚、剛玉磚、高鋁磚、輕質(zhì)保溫磚、硬質(zhì)纖維和各種不定型材料。其產(chǎn)品暢銷國內(nèi)各地并遠(yuǎn)銷坦桑尼亞、印

度尼西亞、烏茲別克斯坦、土耳其和阿爾及利亞等國。其中，是緱氏鎮(zhèn)耐火材料行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)和領(lǐng)頭羊。近年來，企業(yè)還開發(fā)出了高科技高附加值的等一系列新型耐火材料，深受國內(nèi)外客戶的好評。

二、緱氏鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢及政府支持政策

（一）地域優(yōu)勢：緱氏鎮(zhèn)地處鄭汴洛經(jīng)濟(jì)帶上，靠近鄭州洛陽等較大的耐火材料集散地和銷售市場，再加上緊鄰207國道，運輸極為方便。

（二）資源優(yōu)勢：緱氏鎮(zhèn)擁有豐富的廉價勞動力資源，充足的后備土地資源、以及耐火材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的硅礦原料和煤炭資源等。促使這些資源優(yōu)勢形成合力，是耐火材料產(chǎn)業(yè)成為緱氏鎮(zhèn)支柱產(chǎn)業(yè)的前提條件。

（三）集群優(yōu)勢：緱氏鎮(zhèn)與偃師市周邊幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的耐火材料產(chǎn)業(yè)可以共同發(fā)展，形成產(chǎn)業(yè)群，發(fā)揮集群優(yōu)勢，共同做大做強(qiáng)。

（四）政府支持政策：鎮(zhèn)黨委、政府每年都在人力、物力、財力、投資環(huán)境和政策措施上對耐火材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予大力支持，以促使緱氏鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)又好又快的發(fā)展。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善投資硬環(huán)境：在207國道兩側(cè)200米范圍內(nèi)，辟劃緱氏鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)200畝，規(guī)劃、編排建設(shè)用地，為耐火材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展六組土地儲備；進(jìn)一步完善水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，改造鎮(zhèn)區(qū)道路、排水設(shè)施、照明設(shè)施、自來水設(shè)施等；建立健全學(xué)校、醫(yī)療、通訊、金融。餐飲、商業(yè)等服務(wù)基地和服務(wù)網(wǎng)點，為招商引資和耐火材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加大力度搞好軟環(huán)境的整治：鎮(zhèn)黨委、政府始終站在“想投資者之所想，急投資者之所急，幫投資者之所需”的角度，凡是不利于耐火材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境一律整治，凡是與耐火材料行業(yè)發(fā)展道路相悖的工作一律讓路，凡是耐火材料行業(yè)發(fā)展所需的服務(wù)一律盡量滿足，確保耐火材料產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，站在建設(shè)服務(wù)型政府的高度為耐火材料行業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航：鎮(zhèn)政府從嚴(yán)控制和減少各類檢查。整頓清理了收費項目，堅決取消不合理收費，堅決杜絕亂收費行為，并建立了投訴舉報制度，開通了投訴舉報電話，對妨礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投訴隨報隨查，堅決處理影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不和諧因素，營造有利于耐火材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

三、緱氏鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)存在的問題

一是我鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)初級產(chǎn)品比重較大，普通粘土產(chǎn)品較多，中高檔產(chǎn)品較少，產(chǎn)品發(fā)展不平衡，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。

三是企業(yè)數(shù)量雖多、但規(guī)模較小，傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)量大、檔次低，市場競爭激烈。還未能完善地建立現(xiàn)代企業(yè)制度，規(guī)?；?jīng)營和產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢還未能充分顯現(xiàn)出

來，還未能充分適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

四是沒有充分利用當(dāng)?shù)刭Y源和比較優(yōu)勢，科學(xué)合理的發(fā)展高科技高附加值耐火材料產(chǎn)品。

五是隨著耐火行業(yè)生產(chǎn)工藝的改革，產(chǎn)品產(chǎn)量逐步擴(kuò)大，煤的消耗量增大，二氧化硫和二氧化碳的排放量有所增加，造成了新的環(huán)境污染。

四、緱氏鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃

（一）指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹中央關(guān)于“保增長，保內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針，在認(rèn)真總結(jié)我鎮(zhèn)“十一五”期間耐火材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定符合我鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。促進(jìn)全鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)向集團(tuán)化、規(guī)?；?、集約化、高檔化、品牌化、系列化發(fā)展。使我鎮(zhèn)耐火材料行業(yè)的總體水平在“十二五”末上一個新臺階。

（二）“十二五”發(fā)展目標(biāo)

“十二五”期間，耐火材料產(chǎn)業(yè)的行業(yè)經(jīng)濟(jì)增長速度保持與全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度基本一致，年均增長%以上，規(guī)模以企業(yè)上的工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到萬元，工業(yè)增加值達(dá)到萬元，實現(xiàn)利稅達(dá)到萬元，初步建成耐火材料基地，實現(xiàn)耐火材料產(chǎn)業(yè)的一個大跨越。此外，全鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量要和國際標(biāo)準(zhǔn)全面接軌，絕大部分產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)采用國際通用標(biāo)準(zhǔn)。

（三）耐火材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點

緱氏鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)要以建設(shè)耐火材料基地為重點,立足區(qū)域特色和比較優(yōu)勢，全面實施產(chǎn)品“高檔化、品牌化、系列化”和企業(yè)“規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、集群化”的轉(zhuǎn)型升級發(fā)展策略。在搞好招商引資工作的同時，要大力培養(yǎng)龍頭企業(yè)，積極引進(jìn)和大力推廣新技術(shù)、新設(shè)備，改進(jìn)和改造傳統(tǒng)技術(shù)裝備，提升產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品

結(jié)構(gòu)和科技含量，大力推廣

清潔燃煤技術(shù)，按照“品質(zhì)優(yōu)良化，資源節(jié)約化，能耗降低化，生產(chǎn)環(huán)?；?，使用無害化”的要求實施“綠色耐火材料”戰(zhàn)略，改變企業(yè)間各自為政，產(chǎn)品科技含量低，市場競爭力弱，資源消耗大，環(huán)境污染嚴(yán)重的狀況，促進(jìn)我鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)又好又快的科學(xué)發(fā)展。

（例子）

（四）、主要措施

一、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)。認(rèn)真貫徹國家的產(chǎn)業(yè)政策，通過統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、行業(yè)管理等手段搞好資源配置、結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)布局，引導(dǎo)企業(yè)根據(jù)市場需要發(fā)展自身，增強(qiáng)市場競爭力，促進(jìn)我鎮(zhèn)耐火材料產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、在搞好招商引資的基礎(chǔ)上，拓寬融資渠道，籌集發(fā)展資金。要根據(jù)目前鋼鐵和焦炭市場對耐火材料需求發(fā)展變化的機(jī)遇，充分利用資源優(yōu)勢和現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)施的比較優(yōu)勢，鼓勵企業(yè)多渠道、多方式引進(jìn)資金。同時，積極爭取各種政策性資金支持。

三、擴(kuò)大對外開放，促進(jìn)多渠道合作。隨著全球一體化進(jìn)程的加快，我鎮(zhèn)的耐火材料行業(yè)要以更加積極的態(tài)度，在國際市場上尋求合作，并不斷提高對外合作的水平和質(zhì)量。要積極開拓國際市場，努力擴(kuò)大產(chǎn)品對外貿(mào)易；要引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備；要積極參與國際競爭，使緱氏的耐火材料能更廣闊地走向世界。

四、實施“綠色耐火材料”戰(zhàn)略，促進(jìn)耐火材料產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。要按照“品質(zhì)優(yōu)良化，資源節(jié)約化，能耗降低化，生產(chǎn)環(huán)?；?，使用無害化”的要求，發(fā)展煤炭除硫技術(shù)，清潔煤燃燒技術(shù)，實現(xiàn)我鎮(zhèn)耐

火材料產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的科學(xué)發(fā)展。

行業(yè)的目前狀況與國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)，尤其是高溫行業(yè)的發(fā)展相比仍存在許多不適應(yīng)的地方，與發(fā)達(dá)國家也還有一定的差距。除了前面提到的，行業(yè)普遍存在的總量過剩，產(chǎn)業(yè)集中度低，資源利用率不高等問題，我們特別應(yīng)該認(rèn)識到，作為全球耐材生產(chǎn)和消費大國，盡管耐材產(chǎn)品產(chǎn)能很大，但高技術(shù)含量的品種較少，“綠色新型”耐火制品的比重偏低；面對潛力很大的國際市場，高檔次、高技術(shù)含量、高附加值的產(chǎn)品不多；普通制品比例高，不定型耐材制品比重低。此外，我國耐火材料工業(yè)科技創(chuàng)新、清潔生產(chǎn)的整體水平也低于國際先進(jìn)水平。

未來主要任務(wù)：“十二五”時期的中國耐火材料行業(yè)工業(yè)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們必須認(rèn)清形勢，堅定信心，牢固樹立全局意識、國際視野和戰(zhàn)略思維，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，研究新思路，制定新舉措，開創(chuàng)新局面，切實抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，把行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展建立在結(jié)構(gòu)升級、產(chǎn)品優(yōu)化、節(jié)能環(huán)保、綜合實力提高的基礎(chǔ)上，在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展。

“十二五”期間，中國耐火材料工業(yè)圍繞《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展 abstract : introduce the application of powderresistant material according to the character of powderand the practical experience in quality management.key s : powder;character;apply and develop近年來,隨著耐火行業(yè)的不斷發(fā)展,對微粉的研究和應(yīng)用越來越廣泛,它對提高耐火材料的檔次及性能越來越明顯。微粉的工業(yè)制備方法可分為兩種:即粉碎法和聚集法;微粉的特性表現(xiàn)為高比表面積和高表面活性,在耐火材料中可用于促進(jìn)燒結(jié)、結(jié)合劑、改善性能等;微粉較科學(xué)的分類方法為: 粉體粒徑尺寸10～103μm;微粒子(微粉)粒徑尺寸0.1～10μm;超微粒子(超微粉)粒徑尺寸1～102 nm;極微粒子粒徑尺寸< 1nm.在耐火材料生產(chǎn)中應(yīng)用較多的微粉是sio2 微粉、al2o3 微粉、碳化硅微粉、莫來石微粉、尖晶石微粉、鋯英石微粉、金屬鋁微粉、金屬硅微粉等,微粉加入量一般較少,但效果明顯。

1、微粉在不定型及散狀耐火材料中的應(yīng)用開發(fā)

隨著耐火行業(yè)的進(jìn)步,澆注料經(jīng)歷了由普通澆注料到低水泥澆注料以及到超低水泥澆注料的發(fā)展,相應(yīng)結(jié)合劑由單純采用水玻璃、礬土水泥、磷酸鹽類等發(fā)展到采用少量純鋁酸鹽水泥與活性微粉和添加劑結(jié)合起來使用,大大改進(jìn)和提高了澆注料的性能,使得澆注料的應(yīng)用范圍越來越廣。

低水泥耐火澆注料的關(guān)鍵就是微粉和外加劑的聯(lián)合使用。硅灰的主要成分是非晶質(zhì)無定形的二氧化硅,比表面積大,表面能高,易吸水發(fā)生團(tuán)聚。二氧化硅微粉在水中形成膠體粒子,當(dāng)有分散劑存在時,粒子表面形成雙電層的重疊而產(chǎn)生靜電斥力,克服了質(zhì)點間的范德華力,降低了微粒的表面能,防止了粒子間的吸附絮凝,同時微粒周圍吸附了分散劑而形成溶媒層,因此增大了澆注料的流動性。即摻加了二氧化硅超細(xì)粉及適宜的分散劑,可降低耐火澆注料的施工用水量,提高流動性。澆注料的硬化主要是由于水泥水化結(jié)合和活性二氧化硅微粉遇

水凝結(jié)結(jié)合共同作用的結(jié)果,硅微粉的類型及加入量對澆注料的工作性能及理化指標(biāo)影響顯著,因此必須認(rèn)真選擇硅微粉以保證澆注料達(dá)到最好性能。氧化鋁微粉對于確定澆注料的澆注性能及高溫下莫來石化的程度也十分重要。氧化鋁和二氧化硅的細(xì)粉在1300-1400 ℃發(fā)生反應(yīng),形成莫來石(如果cao 含量很低),莫來石化決定高溫強(qiáng)度的發(fā)展,增強(qiáng)了澆注料的高溫?zé)釞C(jī)械性能。氧化鋁微粉的類型(如粒度、結(jié)晶大小等)對于澆注料的澆注性能及其它性能也具有很大的影響。以二氧化硅微粉、活性氧化鋁微粉、純鋁酸鹽水泥及添加劑組成的結(jié)合系統(tǒng),根據(jù)使用條件的不同,配加葉蠟石粉、高鋁剛玉粉、鎂砂粉、藍(lán)晶石粉、莫來石粉、尖晶石粉等,以剛玉、特級礬土、硬質(zhì)粘土、一級礬土、輕質(zhì)粘土等作骨料,對各組份的加入量作精心的試驗調(diào)整,開發(fā)出了一系列性能優(yōu)異的低水泥澆注料。產(chǎn)品有:爐外冶金用噴槍、鋼包底澆注料、鋼包打結(jié)料、輕質(zhì)澆注料、加熱爐燒嘴磚、加熱爐用澆注料、鋼包底吹氬透氣磚、電加熱水冷包蓋澆注料、鋼纖維增強(qiáng)澆注料等等,提高了產(chǎn)品的種類及應(yīng)用領(lǐng)域,且較大地增強(qiáng)了產(chǎn)品的性能,提高了使用壽命,逐步淘汰了以往靠礬土水泥及水玻璃結(jié)合的產(chǎn)品。

利用超細(xì)粉的分散效果,可降低噴涂料噴涂施工用水量,提高材料的體積密度。超細(xì)粉微粉可以充填材料的顆?？障?使組織致密,提高材料的強(qiáng)度;超細(xì)粉微粉的比表面積大,有較高的活性,便于燒結(jié),配以合適的數(shù)量,可增加固相結(jié)合,使材料能在較低的溫度下形成陶瓷結(jié)合的機(jī)會增多,強(qiáng)度提高,對材料抵抗鋼水熔渣的沖刷和熔損有利,從而延長使用壽命。添加二氧化硅微粉、氧化鎂超細(xì)粉開發(fā)了鎂鈣質(zhì)噴涂料、鎂質(zhì)噴涂料等散狀耐火材料,用于轉(zhuǎn)爐、鋼包及中間包的噴補,取得了較好的效果。

二氧化硅微粉與水化的氧化鎂料漿可形成很好的網(wǎng)絡(luò)狀鏈鍵,而且直至1200 ℃燒后,鏈形態(tài)無大的變化,可確保澆注料具有高中溫?zé)髲?qiáng)度。以二氧化硅

微粉、中檔鎂砂粉及添加劑為結(jié)合系統(tǒng),以中檔鎂砂為骨料,開發(fā)出了鎂質(zhì)擋渣墻和沖擊板,用于連鑄中間包內(nèi),取得了較好的效果。其它無水泥澆注料及自流澆注料產(chǎn)品正在開發(fā)之中,將會更進(jìn)一步提高澆注料的理化及施工性能,應(yīng)用領(lǐng)域更廣。

3、微粉在定型制品中的應(yīng)用開發(fā)

微粉由于表面缺陷多、表面質(zhì)點的活化和無序化,具有能態(tài)高、活性大的特點,從而可以促進(jìn)燒結(jié)進(jìn)程,降低燒成溫度。微粉量加入5 %明顯地具有促進(jìn)燒結(jié)的作用。微粉的加入有幾個作用,一是填隙減小了氣孔,加入量不能太大,否則因堆積密度小和不能緊密堆積而導(dǎo)致不夠致密;二是微粉分布在顆粒邊緣,因其表面活性和質(zhì)點可移動,能在較低的溫度下與顆粒結(jié)合得較好,封閉部分貫通氣孔,從而使制品致密化、強(qiáng)度增強(qiáng),促進(jìn)燒結(jié),這個作用只有在微粉粒度小于5μm 時才表現(xiàn)得比較明顯。利用這一特性,將微粉加入到燒成耐火制品中可提高制品的強(qiáng)度、密度及其它性能。以優(yōu)質(zhì)高鋁礬土熟料、硬質(zhì)粘土熟料為基料,加入適量硅線石系或石英與al2o3 微粉,有效地改善材料的抗蠕變性能,開發(fā)出了性能優(yōu)異的低蠕變高鋁磚和粘土磚,這種磚已在煉鐵廠的熱風(fēng)爐推廣使用。以優(yōu)質(zhì)高鋁礬土熟料,引入適量的鋯英石微粉,研(請勿抄襲好范 文網(wǎng)：)究開發(fā)了抗熱震性鋁鋯磚,已在水泥回轉(zhuǎn)窯推廣使用,這種磚經(jīng)10 次以上抗熱震試驗(快

速加熱到1100 ℃,水冷)后,除了有一些輕微的表面裂紋外,磚體仍保持良好。在氧化鋁質(zhì)滑板和水口磚中添加活性al2o3微粉后,能降低氣孔率并提高熱穩(wěn)定性和抗侵蝕性。利用微粉具有能態(tài)高、活性大的特點,將金屬鋁微粉、碳化硅微粉加入到鎂碳質(zhì)及鋁鎂碳質(zhì)耐火制品中,改善和提高了含碳材質(zhì)的抗氧化性能和高溫機(jī)械性能,開發(fā)出了電爐用鎂碳磚、煉鋼轉(zhuǎn)爐用鎂碳磚、鋼包用鎂碳磚、鋼包用鋁鎂碳磚及提釩轉(zhuǎn)爐用鎂碳磚。通過添加sio2 微粉、al2o3 微粉開發(fā)出了鎂鋁尖晶

石不燒磚及鋁尖晶石不燒磚,分別用于回轉(zhuǎn)窯及連鑄中間包工作層,取得了較好的效果。

4結(jié)語

除了最常用的sio2 微粉和al2o3 微粉外,越來越多的其它微粉得到了廣泛的應(yīng)用,這些微粉主要包括各種氧化物(如zro2、mgo、beo、tio2 等)、硅酸鹽(如zrsio4、mgo.sio2、2mgo.sio2 等)、鈦酸鹽、氮化物(如si3o4、aln、bn、tin 等)、碳化物(如sic、wc、tic、b4c)和硼化物(如tib2、zrb2 等),眾多的特殊性耐火材料和功能耐火材料也越來越多地應(yīng)用這些微粉。相信,隨著人們對微粉的認(rèn)識及性能的研究,微粉的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹碓綇V,且能大大改進(jìn)和提高產(chǎn)品的性能。

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二、耐火材料產(chǎn)品產(chǎn)量.........................20

三、耐火材料產(chǎn)品產(chǎn)量的統(tǒng)計范圍...................31 精煉鋼包底吹用透氣塞 連鑄用滑板

連鑄用整體塞棒、長口水、浸入式水口 熔融石英質(zhì)水口 耐火泥漿料 搗打料 可塑料 澆注料

二、有關(guān)名詞解釋

1)燒成耐火制品。將粒狀、粉末狀耐火原料和結(jié)合劑經(jīng)混練、成型、干燥、高溫?zé)啥频玫哪突鸩牧稀?/p>

2)不燒耐火制品。采用粒狀、粉末耐火原料和合適的結(jié)合劑，經(jīng)成型，但不燒成而直接使用的耐火材料。

3)特種耐火材料。由高熔點氧化物、難熔非氧化物和碳素中的一種或多種復(fù)合，經(jīng)特殊燒烤工藝制成的具有某種特殊性質(zhì)的耐火材料。

4)不定形耐火材料（散狀耐火材料或耐火混凝土）。有合理級配的粒狀、粉狀耐火原料與結(jié)合劑及多種外加劑組成的不經(jīng)高溫?zé)桑诂F(xiàn)場通過混練、成型和燒烤后直接使用的耐火材料。

5）功能耐火材料。將粒狀、粉末耐火原料和結(jié)合劑經(jīng)混練、成型制成一定形狀、具有特定冶煉用途的燒成或不燒耐火材料。

6）粘土磚。al2o3含量在30％～48％，主要由莫來石、玻璃相、方石英組成的硅酸鋁質(zhì)耐火材料。用于砌筑高爐、熱風(fēng)爐、玻璃窯、回轉(zhuǎn)窯等，是應(yīng)用較廣泛的一種耐火材料。

7）高鋁磚。al2o3含量在48％以上，主要由剛玉、莫來石和玻璃相組成的耐

火材料。主要用于冶金工業(yè)砌筑高爐、熱風(fēng)爐、電爐頂、盛鋼桶及澆注系統(tǒng)的塞頭、水口等，也用于玻璃窯的蓄熱室及水泥回轉(zhuǎn)窯等。

8〕硅磚。sio2含量大于93％。主要由磷石英、方石英、殘存石英和玻璃相組成。用于砌筑焦?fàn)t炭化室和燃燒室的隔墻、平爐蓄熱室、熱風(fēng)爐高溫承重部位及其它高溫窯爐的拱頂?shù)取?/p>

9）鎂磚。以燒結(jié)鎂砂或電熔鎂砂為原料，經(jīng)加壓成型，燒結(jié)而制得的堿性耐火材料。主要用于平爐、電爐、混鐵爐。

l0）剛玉磚。氧化鋁含量≥90％，以剛玉為主要物相的耐火材料。主要用于高爐、熱風(fēng)爐、爐外精煉、滑動水口。

11）不定形耐火材料。由合理級配組成的粒狀及粉狀物料，加入一定比例的結(jié)合劑，不經(jīng)成型和燒成而直接使用的耐火材料。

12）搗打料。以強(qiáng)力搗打方式成型的散狀物料，由一定粒度組成的耐火材料、結(jié)合劑、外加劑組成。用于構(gòu)筑各種工業(yè)窯爐的整體內(nèi)襯，如平爐爐底、電爐爐底、感應(yīng)爐內(nèi)襯、鋼包內(nèi)襯、出鐵槽等。

13）可塑料。在較長時間內(nèi)具有較好的可塑性的不定形耐火材料。由一定顆粒級配的耐火材料、結(jié)合劑、增塑劑、水及外加劑組成?？捎糜诟鞣N加熱爐、均熱爐、退火爐、燒結(jié)爐等。

14）澆注料。具有較好流動性，適用于澆注成型的散裝耐火材料，是由骨料、粉料、結(jié)合劑、外加劑等組成的混合料。大多用于各種工業(yè)爐、是應(yīng)用最廣泛的一種不定形耐火材料。

中的規(guī)定執(zhí)行外，還作以下補充說明：

（1）考慮到：1）耐火材料產(chǎn)品產(chǎn)量檢驗和辦理入庫手續(xù)時間較長；2）有利于當(dāng)月產(chǎn)品供貨合同完成；3）便于企業(yè)內(nèi)部核算。企業(yè)可規(guī)定報告期的出窯截止時間（為了保持同行業(yè)可比性，出窯的截止時間規(guī)定不得早于當(dāng)月25日24點，即25日24點前出窯的產(chǎn)品必須在當(dāng)月辦理檢驗、入庫手續(xù)），出窯截止時間（應(yīng)視同法定時間）一旦確定，不得任意變更。

為便于單獨計算技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，倒焰窯生產(chǎn)的產(chǎn)品入庫后應(yīng)按整窯做入庫報表或檢選報表。

（2）不定形耐火材料產(chǎn)量。不定形耐火材料制品往往規(guī)定“有效期”，在有效期內(nèi)未能發(fā)運給用戶的不定形耐火材料制品，由于過期而報廢，是不能計算產(chǎn)量的。因此，不定形耐火材料制品產(chǎn)量不論有無合同，均應(yīng)按實際銷售的合格品量計算產(chǎn)量。

（3）耐火材料產(chǎn)量可按測定單重計算或按實際過磅計算。1）耐火磚產(chǎn)量一般采用測定單重方法計算； 2）不定形耐火材料產(chǎn)量一般采用過磅方法計算；

3）特種耐火材料可根據(jù)具體情況選用上述兩種方法之一計算。

采用測定單重計算的，其測定的方法是：抽取有一定代表性的同一牌號、磚號的耐火磚10塊，稱其重量（千克以后取兩位小數(shù)），然后取平均值（千克以后取一位小數(shù)）作為單重標(biāo)準(zhǔn)。

測定工作應(yīng)每半年進(jìn)行一次，并把兩次測定的平均值作為次年的單重標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)原料或生產(chǎn)工藝改變時，應(yīng)重新測定。三、三、耐火材料產(chǎn)品產(chǎn)量的統(tǒng)計范圍 計算范圍包括：

（l）凡符合規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的耐火材料產(chǎn)品，包括商品量及企業(yè)自用量（如通過與銷售部門事先簽訂合同，用于本廠窯爐大中修的耐火材料制品），辦了入庫手續(xù)的都應(yīng)計算產(chǎn)量。

（2）加工磨制經(jīng)過檢驗，符合規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)統(tǒng)計產(chǎn)量。

（3）試驗、試制產(chǎn)品，凡符合與用戶簽訂的試驗、試制合同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)條件的，應(yīng)統(tǒng)計產(chǎn)量。

（4）由于某種原因，在生產(chǎn)當(dāng)月未能判定合格與否而保留下來，在以后月份判定的，可分別計入判定當(dāng)月的合格品或廢品中。

（5）不定形耐火材料同前述規(guī)定。

（6）貶價出售的等外品、次品、廢品等，不得計算產(chǎn)值和產(chǎn)量。（7）本廠生產(chǎn)的非耐火材料產(chǎn)品，不得計入耐火材料產(chǎn)品產(chǎn)量中。（8）已銷售的本年內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品，經(jīng)用戶反映，并確定為生產(chǎn)質(zhì)量問題的廢品，應(yīng)扣除產(chǎn)量并增加廢品數(shù)，非本年生產(chǎn)的產(chǎn)品不作調(diào)整。

（9）未經(jīng)本廠主要工序加工生產(chǎn)的一切外購耐火材料產(chǎn)品，不論是自用或轉(zhuǎn)銷的，均不得計算產(chǎn)量。

計算說明：

（l）耐火材料合格率包括：

1）燒成耐火制品合格率（再分別按各種材質(zhì)列出。如粘土質(zhì)制品、高鋁質(zhì)制品、硅質(zhì)制品、鎂質(zhì)制品及其它燒成耐火制品等）；

2）不燒耐火制品合格率（分材質(zhì)）、特種耐火制品合格率（分材質(zhì)）、不定形耐火制品合格率（分材質(zhì)）。

（2）返回重?zé)那窡?，參?燒耐火制品（分材質(zhì)）、特種耐火材料（分材質(zhì)）、不定形耐火材料（分材質(zhì)）計算。

（2）耐火磚所耗原料只計算構(gòu)成產(chǎn)品實體的生料、熟料、廢磚，不包括礦化劑、結(jié)合劑（如石灰乳、紙漿廢液、鐵磷、水玻璃、硫酸鋁等）。

（3）耐火材料原料消耗應(yīng)從每一道工序的投入量開始計算（有些企業(yè)在破碎后選料，應(yīng)扣除選出的廢料和雜物，外購粉料在中間工序投入，應(yīng)在投入的工序開始計算）。

（1）（1）計算單耗的產(chǎn)品（其它消耗指標(biāo)同），只限于正式投產(chǎn)的產(chǎn)品。試制階段的

新產(chǎn)品、科研產(chǎn)品，應(yīng)按不可比產(chǎn)品單獨計算。

三、耐火材料綜合能耗

耐火材料綜合能耗是指為生產(chǎn)每一噸耐火材料成品綜合耗用的能源。它包括從原料投入到成品入庫的整個基本生產(chǎn)及為其服務(wù)的輔助生產(chǎn)所消耗的全部能源。

全廠生產(chǎn)燃料消耗+全廠電力等動力消

耐火材料綜合能耗折標(biāo)煤量（千克／噸）耗-余熱回收外供量（千克）某種耐火材料合格生產(chǎn)量（噸）

四、耐火材料工序單位能耗

耐火材料工序單位能耗是指生產(chǎn)一噸某種耐火材料成品，從原料投入到成品入庫的直接生產(chǎn)過程所消耗的燃料和動力等能源及其按某種耐火材料產(chǎn)量比例分?jǐn)偟臋C(jī)修等輔助生產(chǎn)系統(tǒng)能耗。

其計算公式為：

某種耐火材料工序能耗折標(biāo)煤量（千克/噸）生產(chǎn)某種耐火材料耗用的能源

量（千克）某種耐火材料合格生產(chǎn)量（噸）計算說明：

（1）耐火材料綜合能耗及工序能耗的統(tǒng)計范圍包括原料破粉碎、混合、成型、干燥、燒成、機(jī)修和直接為其生產(chǎn)服務(wù)的輔助生產(chǎn)系統(tǒng)所消耗的能源。

（2）計算綜合能耗及工序能耗的能源種類包括燃料、水、電力、外購壓縮空氣和蒸汽等。各種能源折標(biāo)煤系數(shù)見附錄四。

五、燒成耐火制品標(biāo)煤單耗

燒成耐火制品標(biāo)煤單耗是指每生產(chǎn)一噸燒成耐火制品所耗用的標(biāo)煤數(shù)量。其計算公式為：

燒成耐火制品標(biāo)煤單耗（干克／噸）燒成耐火制品耗用標(biāo)煤量（千克）燒成耐火制品合格生產(chǎn)量（噸）計算說明：

（1）燒成耐火制品所耗用的各種燃料，應(yīng)統(tǒng)一折合成標(biāo)煤。計算系數(shù)見附錄四。（2）燒成耐火制品（按不同材質(zhì)分別計算）燃料消耗只含燒成窯的耗用量，不包括鍋爐及干燥用燃料。

六、耐火材料電耗

耐火材料電耗是指生產(chǎn)1噸耐火材料制品所消耗的電力。其計算公式為：

耐火材料電耗（千瓦·時／噸）耐火材料生產(chǎn)耗電量（千瓦·時）耐火材料合格生產(chǎn)量（噸）計算說明：

（1）耐火材料電耗是一個總指標(biāo)，應(yīng)分別計算耐火制品（分燒成和不燒）、特種耐火材料的電耗，不定形耐火材料，并要按材質(zhì)分別計算。

（2）耐火材料電耗包括基本生產(chǎn)和輔助生產(chǎn)車間的耗電量。分材質(zhì)計算的

產(chǎn)品電耗是指包括產(chǎn)品生產(chǎn)車間（分廠）的用量，而不包括（總廠所屬的）輔助生產(chǎn)分廠（車間）的耗電量。

七、耐火材料工人實物勞動生產(chǎn)率

耐火材料工人實物勞動生產(chǎn)率是反映每個工人在報告期內(nèi)為社會生產(chǎn)多少耐火材料合格生產(chǎn)量的指標(biāo)。其計算公式為：

耐火材料工人實物勞動生產(chǎn)率（噸/人）耐火材料合格生產(chǎn)量（噸）耐火材料全廠全部工人及學(xué)徒平均人數(shù)（人）計算說明：式中的全部工人的范圍按勞動統(tǒng)計制度的規(guī)定執(zhí)行。

八、壓磚機(jī)臺班產(chǎn)量

壓磚機(jī)臺班產(chǎn)量是指平均每臺壓磚機(jī)在一個作業(yè)班內(nèi)的造坯合格生產(chǎn)量。其計算公式為：

壓磚機(jī)臺班產(chǎn)量（噸/臺班）壓磚機(jī)造坯合格生產(chǎn)量（噸）壓磚機(jī)開動總臺班數(shù)（臺班）計算說明：

（1）臺班數(shù)按開動設(shè)備計算，壓磚機(jī)在本作業(yè)班內(nèi)開動4小時以上，即可按一個臺班計算，不足4小時按半個臺班計算。

（2）壓磚機(jī)造坯產(chǎn)量按成品單位重量（即干重）計算。

（3）壓磚機(jī)臺班產(chǎn)量，除計算綜合臺班產(chǎn)量外，還應(yīng)按液壓機(jī)（其中：<400噸；≥400～＜800噸；≥800～＜1200噸；≥1200噸）、摩擦壓磚機(jī)（其中：＜160噸；≥160～＜300噸；≥300～＜400噸；≥400～＜650噸；≥650～＜1000噸；≥1000噸）、等靜壓機(jī)（＜50o噸；≥500～＜80o噸；≥800～＜150o噸；≥150o噸）和其它壓磚機(jī)分類計算。

九、燒成窯有效容積利用系數(shù)

燒成密有效容積利用系數(shù)是指燒成窯的每立方米容積在一個作業(yè)日內(nèi)所燒成的耐火磚合格生產(chǎn)量。其計算公式為：

3燒成窯有效容積利用系數(shù)（噸／米·日）燒成耐火磚合格生產(chǎn)量（噸）3燒成窯有效容積（米）×作業(yè)時間（日）計算說明：

（1）按實際開動的燒成窯計算，有效容積可從設(shè)計資料中查得。（2）有效容積利用系數(shù)按隧道窯或倒焰窯分別計算，隧道窯作業(yè)時間不包括?；饳z修時間，非?；饳z修時間包括在作業(yè)時間內(nèi)。

（3）有效容積利用系數(shù)除按綜合材質(zhì)計算外，還應(yīng)按不同材質(zhì)的耐火磚分別計算。

十、倒焰窯平均周轉(zhuǎn)時間

倒焰窯平均周轉(zhuǎn)時間是指倒焰窯周轉(zhuǎn)一次需要的時間，其計算公式為： 倒焰窯平均周轉(zhuǎn)時間（時／次）總周轉(zhuǎn)時間（時）出窯次數(shù)（次）計算說明：

（1）總周轉(zhuǎn)時間是指從裝窯開始至出完窯為止的全部時間，包括中間冷窯、停出等時間。

（2）本指標(biāo)只計算報告期內(nèi)出完窯的倒焰窯，未出窯或未出完窯的在下一個報告期內(nèi)計算。

十一、耐火材料成品率

耐火材料成品率是從投入產(chǎn)出角度綜合評價企業(yè)生產(chǎn)工作質(zhì)量水平高低的重要指標(biāo)。其計算公式為：

耐火材料成品率（％）報告期產(chǎn)出的耐火材料合格成品量（噸）×100％報

告期投入的耐火材料原料總量（噸）

計算說明：式中母項包括耐火材料原料（生料、熟料、廢磚等）在廠內(nèi)的庫耗及廠內(nèi)運輸途耗等，但不包括選出的廢料。