第一篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告（通用）

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告（通用5篇）

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。你還在為寫(xiě)述職報(bào)告而苦惱嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年來(lái)，我校全體教職工牢記使命，奮力開(kāi)拓，辦學(xué)條件顯著改善，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見(jiàn)成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報(bào)，張東亞同學(xué)到達(dá)千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進(jìn)行列，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)?，F(xiàn)就我校主要工作匯報(bào)如下：

一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量

我校高揚(yáng)課改大旗，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、主題教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；透過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導(dǎo)中，我校教師的課堂教學(xué)受到高度評(píng)價(jià)，有多名教師被市教研室推薦為課改先進(jìn)典型。

同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽，開(kāi)展星級(jí)學(xué)習(xí)小組、星級(jí)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，濃厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍；實(shí)行教師優(yōu)生承包職責(zé)制，因材施教，細(xì)化培養(yǎng)；考前聘請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效；雙休日、寒暑假期間，透過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；透過(guò)“致村兩委的一封信”、登門(mén)家訪等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。

二、內(nèi)外兼修提升發(fā)展內(nèi)涵

我校以規(guī)范化建立和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入80多萬(wàn)元，對(duì)校園進(jìn)行了硬化、綠化；高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器；增添、置換了高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋；實(shí)施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對(duì)部分路面進(jìn)行了硬化；完成了純凈水進(jìn)校園工程；成功申報(bào)了國(guó)家級(jí)少年宮建設(shè)項(xiàng)目。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步構(gòu)成，學(xué)生舒心，家長(zhǎng)省心，政府放心。

在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，我們科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)管理，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學(xué)校園安全管理培訓(xùn)會(huì)”上作經(jīng)驗(yàn)介紹?？茖W(xué)合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件。

三、搭建平臺(tái)提升師生素養(yǎng)

我校逐年加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學(xué)、濰坊廣文中學(xué)等名校駐點(diǎn)學(xué)習(xí)。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路，用心追隨教育新理念，一方面邀請(qǐng)教科所王文濤主任、儀陽(yáng)教研室紀(jì)成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開(kāi)展專題講座；另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學(xué)有所長(zhǎng)的老師開(kāi)展“微培訓(xùn)”活動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物有聲。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；老師們累計(jì)在《山東教育》《語(yǔ)文報(bào)》《新課程》等核心教育報(bào)刊發(fā)表論文五十多篇，參編書(shū)籍三部。

我校透過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，拓展學(xué)生潛力。目前我校已組建了30多個(gè)社團(tuán)，并提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才搭建了良好的平臺(tái)，收獲豐碩。

在“第十五屆世界華人學(xué)生作文大賽”中，劉萬(wàn)同學(xué)在27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的700多萬(wàn)華人參賽學(xué)生中脫穎而出，榮獲特等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道；在第十屆“全國(guó)宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”大賽中，黃令昊同學(xué)榮獲銅獎(jiǎng)；在“第29屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)；在泰安市“第五屆航模大賽”中，參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，均獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首；在數(shù)理化學(xué)科潛力競(jìng)賽、小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)中，我校成績(jī)斐然。

成績(jī)已成過(guò)去，應(yīng)對(duì)我市深化教育教學(xué)改革的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽(yáng)光校園”建設(shè)為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽(yáng)光課堂”，精心編寫(xiě)豐富多元、潤(rùn)澤心靈的“陽(yáng)光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽(yáng)光教師”，精心培育品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽(yáng)光學(xué)子”，努力開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展的新局面。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對(duì)我的大力支持。田家小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組成的有著優(yōu)秀成績(jī)的團(tuán)隊(duì)，在接任工作后，都深知自己責(zé)任重大，一度也對(duì)自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但一年以來(lái)，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開(kāi)展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人，逐步開(kāi)始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。

爭(zhēng)取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時(shí)，堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級(jí)黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，群眾意識(shí)大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家”。

三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念

五育并舉，德育為先。十八大報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。

過(guò)去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識(shí)量（運(yùn)動(dòng)量）保證。

過(guò)去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門(mén)共同形成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國(guó)學(xué)教育。并加大對(duì)德育活動(dòng)的投入力度，購(gòu)置了鼓號(hào)隊(duì)器材、服裝等;通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識(shí)。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位”。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

（一）嚴(yán)恪己律，做到率先垂范

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)請(qǐng)銷假制度，堅(jiān)持周五放學(xué)后回家。我堅(jiān)持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達(dá)出一個(gè)向我看齊的理念。

（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：

一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx—20xx年的資陽(yáng)市課改課題申報(bào)。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以分管安全的副校長(zhǎng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

七、嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金。

足額發(fā)放學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金及幼兒困難補(bǔ)助，抓好落實(shí)了免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)的惠民資金落實(shí)，并確保規(guī)范。

八、存在的主要問(wèn)題

一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。

九、下一步重點(diǎn)工作 一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍 二是深入推進(jìn)新課程改革 三是基本配齊并用好功能室

一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園、創(chuàng)精品學(xué)?！钡哪繕?biāo)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)率先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一致;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫(xiě)，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

二、以人為本科學(xué)管理

1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門(mén)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

3、強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透明度在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來(lái)，設(shè)施完好無(wú)缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4、抓好安全管理。在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校

作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開(kāi)展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jī)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年x月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。x月份，全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)，我校獲得第二名。在今年大慶市第xx屆全民-運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎(jiǎng);姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng);其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。

四、和諧校園藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的`素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件

xx-xx年我校開(kāi)源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì)議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹(shù)木綠化校園，每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭(zhēng)取了大慶市工商協(xié)會(huì)十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈(zèng)十萬(wàn)元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，在過(guò)去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我與老師們一樣，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。

一、明確目標(biāo)，在思索中前行。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。

1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，天天閱讀報(bào)刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：

1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計(jì)劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：

①巡堂制度。

②聽(tīng)課、評(píng)課制度。

③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。

④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。

⑤質(zhì)量監(jiān)控制度；四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。

2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

一年來(lái)，我校先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個(gè)市級(jí)課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報(bào)告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；6月14日，我?！白孕蕖此肌袆?dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P(yáng)；并從首批136所實(shí)驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

3、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。

4、其他工作

課程分配、教師和班級(jí)課程表、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、上學(xué)期2、4、6年級(jí)統(tǒng)考安排、黨支部等工作。

三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入年級(jí)組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

四、不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，率先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。

在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一致;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

二、以人為本，科學(xué)管理

1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門(mén)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

3、強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來(lái)，設(shè)施完好無(wú)缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4、抓好安全管理。在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo)，質(zhì)量立校

作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開(kāi)展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jī)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎(jiǎng);姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng);其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。

四、和諧校園，藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

五、優(yōu)化環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件

20xx-20xx年我校開(kāi)源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì)議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹(shù)木綠化校園，每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭(zhēng)取了大慶市工商協(xié)會(huì)十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈(zèng)十萬(wàn)元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

20xx-20xx年11月，我校被評(píng)為大慶市文明標(biāo)兵單位;20xx-20xx年9月教師節(jié)，我校被評(píng)為縣督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;20xx-20xx年6月，縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校被評(píng)為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力下取得的。

第二篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

我，xx，女，1971年8月出生，中共黨員，學(xué)校校長(zhǎng)，xx市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，xx市小學(xué)德育課程教學(xué)研究委員會(huì)理事，xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，xx區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)教師。1989年7月參加教育工作，XX年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。回顧任職期間走過(guò)的工作歷程，甚感欣慰，我認(rèn)認(rèn)真真地履行了一名校長(zhǎng)、一名黨員、一名教師應(yīng)該履行的工作職責(zé)，出色而圓滿地完成了教育教學(xué)工作。

一、思想表現(xiàn)與師德修養(yǎng)

人們贊揚(yáng)教師是“人類靈魂的工程師”，稱頌教師是“手執(zhí)金鑰匙為少年兒童打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的人”，教師的職業(yè)是崇高的，我熱愛(ài)這一崇高的職業(yè)！參加教育教學(xué)工作24年來(lái)我始終堅(jiān)定不移地忠誠(chéng)于這一平凡而又偉大的職業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策和路線，思想上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，自覺(jué)地堅(jiān)守工作崗位，恪盡職守，工作任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，服從組織安排，聽(tīng)從指揮，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持以身作則，為人師表，遵紀(jì)守法，自覺(jué)地抵制各種腐朽思想的侵蝕，專心致志地從事教育工作。任現(xiàn)職幾年來(lái)，一直堅(jiān)持出滿勤，不遲到、不早退，心中永遠(yuǎn)割舍不下的是我的學(xué)校、我的老師及我的學(xué)生們！我待人真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是教師心中的好校長(zhǎng)，學(xué)生心中的好老師。

二、學(xué)識(shí)水平及教育教學(xué)能力

從教二十四年，我始終要求自己做個(gè)好教師；入黨十五年，我始終要求自己做個(gè)好黨員；任校長(zhǎng)十五年，我始終要求自己做個(gè)好校長(zhǎng)。在很多人眼里，我太追求完美。然而，我深知自己沒(méi)那份底氣，只是一個(gè)沒(méi)有翅膀但堅(jiān)持要飛的人。

（一）飛著做校長(zhǎng)，累卻堅(jiān)強(qiáng)

花小近些年的變化，可謂翻天覆地。除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與重視，也離不開(kāi)學(xué)校的精細(xì)管理與要求，更離不開(kāi)自己的言傳身教榜樣示范。多年來(lái)，我一直要求自己擁有教育人的情懷，懂得尊重，懂得理解，懂得關(guān)愛(ài)。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻保持清醒頭腦，用正直、善良詮釋我的為人處事準(zhǔn)則。我始終堅(jiān)持廉潔自律，始終堅(jiān)持時(shí)時(shí)、事事注重師德形象，用良好的言行舉止去影響周圍的每一個(gè)人。我自信自己擁有一支戰(zhàn)斗力、凝聚力極強(qiáng)的骨干隊(duì)伍，也擁有一支團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍，大家都心往一處想，勁往一處使，努力讓學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力做得更好甚至最好。

每年的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心組織的特色展示活動(dòng)，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響；每年的體育節(jié)，我們別出心裁，讓趣味與競(jìng)技巧妙結(jié)合，將運(yùn)動(dòng)與快樂(lè)進(jìn)行到底；每年的科技節(jié)，我們充分發(fā)揮家校聯(lián)手的優(yōu)勢(shì)，讓孩子們享受創(chuàng)造帶來(lái)的驚喜；每年的讀書(shū)節(jié)，我們努力搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓師生們?cè)诟惺軙?shū)香的同時(shí)幸福成長(zhǎng)。合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)隊(duì)、書(shū)法隊(duì)、科技與文學(xué)創(chuàng)作小組，無(wú)論參加何類競(jìng)賽，都能捧回最好的獎(jiǎng)勵(lì)。每次的全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或各種大型會(huì)議，學(xué)校團(tuán)體操、號(hào)鼓隊(duì)表演總能博得陣陣掌聲；作為“普?qǐng)D”工作的窗口學(xué)校，不僅承擔(dān)了全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，還在省領(lǐng)導(dǎo)的檢查中獲得高度好評(píng)；“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)，更是承擔(dān)了全市的觀摩現(xiàn)場(chǎng)，讓省教育廳葛建中副廳長(zhǎng)大加贊許；校園文化建設(shè)，我們立足實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，實(shí)實(shí)在在的理解與運(yùn)用了“文化”，多次迎來(lái)省教育廳、湖南教育報(bào)刊社等領(lǐng)導(dǎo)的考察與認(rèn)可；全市多個(gè)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，與會(huì)者不僅感慨學(xué)校參賽教師的風(fēng)采，更是感慨全體教師、全體學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)；學(xué)校多次代表xx教育迎接各類各級(jí)檢查、驗(yàn)收、評(píng)比、觀摩，均獲得一致好評(píng)和贊揚(yáng)……

要求自己做好校長(zhǎng)，我首先要求自己要有好校長(zhǎng)的品格，要有好校長(zhǎng)的思想，要有好校長(zhǎng)的作風(fēng)，要有好校長(zhǎng)的水平。每天工作，我總會(huì)改變上下班路線，要么去教務(wù)處研究最近的教學(xué)動(dòng)態(tài)，要么去政教處落實(shí)即將舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的最佳方案，要么去后勤處商討教師生活和學(xué)校建設(shè)，要么看看孩子們學(xué)習(xí)和玩耍、教師們工作和鍛煉。我也常常去圖書(shū)室坐坐，常常把自己關(guān)在辦公室靜靜的思考：學(xué)校工作還需改進(jìn)什么？還需為老師、學(xué)生們做點(diǎn)什么？我追求自己的治校風(fēng)格，追求學(xué)校的獨(dú)特管理，追求師生的精神享受。這一切，都在各項(xiàng)活動(dòng)和檢查中狠狠地“秀”了一把。

在全市首屆“中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)中，我以自己對(duì)校園文化建設(shè)的深刻理解，以一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)治校的理解與追求，以“一個(gè)xx校長(zhǎng)絕不能讓人輕視xx教育”的堅(jiān)定信念，為xx教育爭(zhēng)了臉面……

一直以來(lái)，我深感作為校長(zhǎng)的壓力，始終把眼光投得很遠(yuǎn)，始終站在xx小學(xué)教育的風(fēng)口浪尖，為學(xué)校的發(fā)展，為xx教育的發(fā)展，堅(jiān)持在飛，雖然累，卻很堅(jiān)強(qiáng)！

（二）飛著做黨員，累卻快樂(lè)

作為一名黨員，作為一名學(xué)校黨支部書(shū)記，我積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號(hào)召，緊跟時(shí)代步伐，在每年新年的第一個(gè)教師會(huì)上都會(huì)響亮的提出“以黨建工作總攬學(xué)校工作全局”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織黨建工作的開(kāi)展。每年上半年都要組織支部黨員認(rèn)真開(kāi)展春訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，帶領(lǐng)黨員參觀領(lǐng)袖故居，在革命圣地再次接受革命傳統(tǒng)教育，帶領(lǐng)黨員投身教研教改，帶領(lǐng)黨員加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)，提高黨員的責(zé)任感與使命感，激發(fā)黨員的工作熱情，時(shí)刻保持政令暢通。每年下半年，我又帶領(lǐng)全體黨員積極投身于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的火熱活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)支部大會(huì)，重溫入黨誓詞，簽訂黨員承諾書(shū)，結(jié)合自身實(shí)際找出差距與不足，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。通過(guò)一系列黨員教育活動(dòng)，全體黨員思想素質(zhì)得到提升，工作積極性進(jìn)一步得到提高，在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正起到了先鋒模范作用，有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。作為活動(dòng)的組織者之一，我更是處處身先士卒，率先垂范，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，敢為人先，各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，時(shí)時(shí)處處我都是以“第一責(zé)任人”的身份出現(xiàn)，但我始終站在黨建工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持在飛，雖然累，卻很快樂(lè)。

（三）飛著做教師，累卻滿足

在同行眼里，我可能一直是個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)。但我對(duì)教育的追求不僅如此，我認(rèn)為自己是從哪兒來(lái)的，將來(lái)還要回哪兒去。所以我始終沒(méi)放棄業(yè)務(wù)鉆研，除了學(xué)習(xí)，就是反思，除了交流，就是探討。

本人雖然能勝任小學(xué)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)，但我從不滿足于現(xiàn)狀固步自封?！安环e跬步無(wú)以至里；不積小流無(wú)以成江?！?，鍥而不舍地堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化水平和教育教學(xué)能力，XX年6月，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得漢語(yǔ)言文學(xué)本科自學(xué)考試畢業(yè)文憑，XX年11月獲得省教委頒發(fā)的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證，1998年９月參加普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)以９０分的成績(jī)獲得二級(jí)甲等證書(shū)，多次參加遠(yuǎn)程教育等多項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)及小學(xué)校長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)，均獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，并多次評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

教學(xué)工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作，課前必須有充分的準(zhǔn)備，備課認(rèn)真與否，是決定上課成功的關(guān)鍵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此，我非常重視鉆研教材，經(jīng)常研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，并能正確運(yùn)用教育教學(xué)法，根據(jù)兒童的心理特征和年齡特點(diǎn)，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，課堂上充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教育教學(xué)新理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。

我敢做課程改革的領(lǐng)路人，大量閱讀課改方面的論著，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，并多次帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)觀摩，我自己除了有較強(qiáng)的教學(xué)能力外，還能輔導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課、比武課。任現(xiàn)職以來(lái)，我所輔導(dǎo)的王小蘭、李雅妮、聶金蘭、聶涌等，多次在全市甚至全省教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。我還非常熱衷教育教學(xué)研究，經(jīng)常閱讀相關(guān)名師專家的書(shū)籍，從中汲取課改營(yíng)養(yǎng)，并善于總結(jié)提煉，每年都被區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和區(qū)教委聘請(qǐng)為培訓(xùn)教師，為全區(qū)參加語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)的老師和校長(zhǎng)們做業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，我的講座《新課程背景下校長(zhǎng)與學(xué)校管理》與《校長(zhǎng)眼中的新課程》和很多同行進(jìn)行了分享，得到了他們相當(dāng)多的肯定，在青年骨干的眼里，我名副其實(shí)的成為了他們的“本土專家“。XX年，我在首屆xx市德育課程評(píng)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，《做一個(gè)合格的小公民》在全省評(píng)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。

XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師；XX年，我被聘為xx市教育學(xué)會(huì)小學(xué)德育課程教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)理事；XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，慶幸的是，這是這么多年來(lái)直接從校長(zhǎng)中誕生的唯一一個(gè)學(xué)科帶頭人；XX年，我又被聘為第二屆市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。

一個(gè)人什么事都要做，什么事都想做好，那是需要付出很多艱辛與努力的。我，一個(gè)普通人，沒(méi)有翅膀，但我始終堅(jiān)持在飛，雖然累，卻很堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、滿足！

三、些許收獲與一點(diǎn)期望

“擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，我便擁有了整所學(xué)?！边@是我任校長(zhǎng)十五年來(lái)最深切的感受。十五年中，我和我的老師們一道用心經(jīng)營(yíng)著“教書(shū)育人”這一神圣而偉大的事業(yè)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)的高度認(rèn)可。自1999年到XX年，我所管理的許家橋中心小學(xué)，由市級(jí)“示范性學(xué)?！鄙A為“市特色學(xué)校”、“市園林式單位”、“市綠色學(xué)校”、“市名優(yōu)學(xué)校”；XX年下學(xué)期，戴著“名優(yōu)校長(zhǎng)”五彩的光環(huán)，我被調(diào)入城區(qū)花船廟小學(xué)任校長(zhǎng)，這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)，十年來(lái)發(fā)生了美麗的蛻變，現(xiàn)已躋身于xx區(qū)首屆品牌學(xué)校行列，在全市小學(xué)教育戰(zhàn)線已占據(jù)了很重要的位置，XX年承擔(dān)了全市“合格學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，XX年校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全市首屆校長(zhǎng)論壇中交流，XX年、XX年分別承擔(dān)了全市小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)思品學(xué)科教學(xué)比武觀摩現(xiàn)場(chǎng)，省教育廳葛建中副廳長(zhǎng)、《湖南教育》劉際雄主編、原xx市分管教育的萬(wàn)成貞副市長(zhǎng)、市教育局朱戈文局長(zhǎng)、庹朝君副局長(zhǎng)、黃銳書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)多次視察學(xué)校，充分肯定了學(xué)校各項(xiàng)工作，給了全校師生莫大的鼓舞，現(xiàn)學(xué)校被評(píng)定為“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、“湖南省首屆漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范特色學(xué)校”、“湖南省首屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀特色學(xué)校”、“xx市示范性小學(xué)”、“xx市示范性家長(zhǎng)學(xué)?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校”……學(xué)校教師在各科教學(xué)比武、素養(yǎng)大賽等活動(dòng)中多次獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)更多，特別值得一提的是：學(xué)校藝術(shù)教育特色和科技創(chuàng)新特色工作成效日趨顯著，學(xué)生舞蹈、合唱、朗誦多次在xx電視臺(tái)演出，在每年舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中都能獲得全市或全區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)校兩次被省教育廳、市教育局等多家單位聯(lián)合授予青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)……

任現(xiàn)職以來(lái)，由本人主持，學(xué)校承擔(dān)的課題《新課程實(shí)施中小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策研究》、《孩子文明禮儀行為習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》、《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》三項(xiàng)課題均獲省二等獎(jiǎng)，市級(jí)立項(xiàng)課題《城區(qū)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》正在進(jìn)行中，XX年5月，本人被評(píng)為省級(jí)“課題研究?jī)?yōu)秀教師”。

我是校長(zhǎng)，更是教師。我嚴(yán)格要求自己勤學(xué)習(xí)、善積累，撰寫(xiě)了大量學(xué)校管理及各學(xué)科方面的經(jīng)驗(yàn)論文、案例。任現(xiàn)職以來(lái)，共有9篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)獲獎(jiǎng)，12篇論文在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，4篇論文被省級(jí)教育教學(xué)刊物刊登，3篇被市級(jí)教育刊物登載。其中《淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”》在《教師》刊登發(fā)表（XX年4月），《小學(xué)語(yǔ)文課堂：值得反思的幾種教學(xué)行為》在《湖南教育》刊登發(fā)表（XX年7月），《加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐

提高口語(yǔ)交際能力》獲國(guó)家二等獎(jiǎng)（２００5年4月）、《第二屬相圖教學(xué)設(shè)計(jì)》獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。另外，我不斷修練內(nèi)功，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，XX年在“深圳書(shū)香·xxxx教育教學(xué)交流”活動(dòng)中，我作為“教壇三人行”《今天怎樣做教師》的訪談嘉賓，給深圳和全區(qū)的同行們留下了非常深刻的印象。

任現(xiàn)職九年來(lái)，我用自己的實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)證實(shí)著個(gè)人的工作業(yè)績(jī)及學(xué)校工作取得的突出成績(jī)，XX年、XX年、XX年、XX年，四次被區(qū)政府記三等功，年年被區(qū)教委嘉獎(jiǎng)。曾五次被市教育局授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等光榮稱號(hào)。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)們的期待中，我將以更高的工作熱忱，帶領(lǐng)老師們披荊斬棘、奮力前行。我堅(jiān)信：壓力在，動(dòng)力就在；動(dòng)力在，希望就在。我會(huì)讓自己永遠(yuǎn)銘記：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校！

第三篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

小河山學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)：戎成斌

在2010年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)全體教師努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，以及全體教師評(píng)議。

一、圍繞一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用學(xué)校教學(xué)資源，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，二是積極派員外出交流學(xué)習(xí)，另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過(guò)程管理，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過(guò)程要質(zhì)量，2010年中考成績(jī)雖然沒(méi)有得到縣的名次，但是從學(xué)生考分上看，是歷史最好，從進(jìn)出口關(guān)看也是最好的，在抽評(píng)科目中七年級(jí)英語(yǔ)獲同類學(xué)校第一，獎(jiǎng)金2000元，石板坪六年級(jí)在同類學(xué)校排名第七，獎(jiǎng)金800元，學(xué)生胡清濤在希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中、冉光琴在初中數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金各300元，學(xué)生王杰 作文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，以熊登菊、王武、丁六華等為代表的教師參加的教育論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金總計(jì)為5000余元。學(xué)校教育支部被州委評(píng)為五好黨支部，本人被縣委評(píng)為優(yōu)秀黨員，今年中考72名學(xué)生有29人在讀普通高中，32人在讀甕安職業(yè)學(xué)校，2人在貴定師范就讀，3人在都勻讀衛(wèi)校，72名學(xué)生現(xiàn)有66人在繼續(xù)讀書(shū)。六年級(jí)整班移交到初一。

二、貫徹一條主線——強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《學(xué)生禮儀守則》，執(zhí)行《甕安縣中小學(xué)教師誠(chéng)信十條》，深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班級(jí)”評(píng)比，大力開(kāi)展“一年365日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”，利用學(xué)校有限場(chǎng)地努力豐富校園師生課余文化生活。

三、抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)教職員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力 為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，先后制定了《小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃》、《小河山學(xué)?？?jī)效考核辦法》、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。一年來(lái)，我們堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，抓業(yè)務(wù)骨干帶全體，使學(xué)校出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量有一定提升的可喜局面。在工作中我們堅(jiān)持重大問(wèn)題校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞臨時(shí)動(dòng)議，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見(jiàn)。在重大問(wèn)題的決策上，也敢于拍板，敢于負(fù)責(zé)；為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，今年我鄉(xiāng)共派出20多位教師外出培訓(xùn)，到貴陽(yáng)學(xué)院，省社會(huì)主義學(xué)院，貴州師范大學(xué)，貴州大學(xué)等培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)40多人次，其中有多數(shù)教師獲優(yōu)秀，1人到四川培訓(xùn)，有14人到州教育局培訓(xùn)，有5人參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)教育實(shí)力、激發(fā)教育活力、彰顯教育魅力，以活動(dòng)為契機(jī)，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)。

四、突出一個(gè)重點(diǎn)——保障校園安全

長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過(guò)升降國(guó)旗制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。切實(shí)做到了“五有”：升降旗儀式后有安全教育，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ)，每期板報(bào)有安全知識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無(wú)事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。

五、消除一個(gè)熱點(diǎn)——規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校收費(fèi)一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前兩天就將收收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示、同時(shí)深入班級(jí)訪問(wèn)學(xué)生，深入家庭訪問(wèn)家長(zhǎng)，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長(zhǎng)交明白錢(qián)，學(xué)校做明白帳。一年來(lái)，無(wú)論是期初、期中還是期末，全鄉(xiāng)中小學(xué)沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。

六、注重一個(gè)根本——加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用大家訪活動(dòng)，進(jìn)村入戶調(diào)查為機(jī)會(huì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫甕安縣中小學(xué)教師《誠(chéng)信十條》、以及其他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——公開(kāi)公正評(píng)價(jià)

為引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開(kāi)展月查教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋，同時(shí)將結(jié)果公開(kāi)，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在管理上。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《小河山學(xué)校教師績(jī)效量化考核方案》，指導(dǎo)考核組從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)”等7個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核，無(wú)論是自然還是學(xué)，從校長(zhǎng)到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等，無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu)，還是晉級(jí)、晉職，只要有指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨——服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在一線老師，當(dāng)廣大師生的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，犧牲周末休息日，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問(wèn)題，熱情接待每一位來(lái)訪家長(zhǎng)，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問(wèn)題，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問(wèn)候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。通過(guò)合理調(diào)配師資，科學(xué)利用教育資源，假期積極籌辦男女生住宿問(wèn)題，為著力解決難于管理及不安全因素，09年讓128位女生住在校園內(nèi)，2010年想方設(shè)法讓130多位男生住在校園內(nèi)，加強(qiáng)安全管理，學(xué)校對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行了排查與更換，同時(shí)學(xué)校通過(guò)積極爭(zhēng)取，得到教育局的大力支持解決了我鄉(xiāng)住校貧困學(xué)生270多人吃早餐與吃菜的經(jīng)費(fèi)困難，為了讓教師安心教書(shū)，能夠有更加多的時(shí)間用于教學(xué)，想方設(shè)法解決教師吃飯難，建立起簡(jiǎn)易教師食堂與學(xué)生食堂，在做這些工作的時(shí)候我們沒(méi)有說(shuō)苦，為了學(xué)生與老師只能說(shuō)在苦中得到一點(diǎn)安慰。

回顧過(guò)去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠到位，需要學(xué)校；二是工作方法不夠靈活，難以及時(shí)診治教學(xué)過(guò)程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；??凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。

展望未來(lái)，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，同志們的支持下，一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量與安全管理為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹(shù)師表，以“十二五”規(guī)劃?rùn)C(jī)遇期為契機(jī)努力把小河山學(xué)校基礎(chǔ)教育工作不斷推向更快更好高水平的新階段。

第四篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

三年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并力爭(zhēng)把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，學(xué)校在上級(jí)黨委及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村學(xué)校依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好學(xué)校教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)三年來(lái)的工作，主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念，明確工作思路

三年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好、體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好教師隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)三年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表 在勞動(dòng)紀(jì)律管理上，我作為一名校長(zhǎng)，以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷、省時(shí)、溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。

（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率 三年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周三下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家

互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求任課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

四、以人為本關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我鼓勵(lì)任課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。學(xué)校開(kāi)展了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，學(xué)生的才藝展示、經(jīng)典誦讀、科普創(chuàng)新得到了區(qū)、市、省、中央文明委及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，我曾獲得了市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。

我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“中小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事跡層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

三年來(lái)，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午休時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，分管副校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書(shū)。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。

三年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的工作雖很出色，但與其他優(yōu)秀學(xué)校相比還存在一定的差距。我有理由相信，在上級(jí)黨委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力工作下，我將帶領(lǐng)班子成員及全體教職工員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上來(lái)，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二〇 年 月 日

第五篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

2008述職報(bào)告

一年來(lái)我以“十七大”精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)奮戰(zhàn)在學(xué)校教育、教學(xué)、教研第一線。我以熱情、坦誠(chéng)和同事一起工作，我以關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，根據(jù)縣教育局工作安排本人向全校教職員工作書(shū)面述職，接受大家的評(píng)議。

一、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、思路、履行職責(zé)情況

穿越小說(shuō)網(wǎng) http://004km.cn一年里，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。2008秋學(xué)期，積極參加市教育局組織“中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，因?yàn)樽约鹤呱闲ｉL(zhǎng)工作崗位一年多了，還沒(méi)有取得校長(zhǎng)崗前培訓(xùn)合格證，所以特別認(rèn)真聆聽(tīng)專家視頻報(bào)告，積極完成作業(yè)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的一名校長(zhǎng)、黨員應(yīng)具有的廣泛和先進(jìn)的代表性，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。

在作風(fēng)上，能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，廉潔自律，遵紀(jì)守法，能做到辦事公道，平等待人，不以一己好惡隨意品評(píng)任何一位教師，不求虛名，不貪私利，以“知足常樂(lè)”為自己的生活信條，做到為人師表。

工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)，民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效的管理目標(biāo)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，決策時(shí)能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，做到只要誰(shuí)的建議對(duì)學(xué)校有利就按誰(shuí)的意見(jiàn)辦（如我校的考勤制度），從而盡量減少?zèng)Q策中的獨(dú)斷性、盲目性和隨意性，能做到想學(xué)校所想，為我們老師學(xué)生所想。注意最大限度地發(fā)揮每位教職工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

同事關(guān)系方面，能經(jīng)常以“和大家成為同事是一種緣分”來(lái)告誡自己，做到以誠(chéng)待人、寬厚對(duì)人，努力追求“人和”的和諧環(huán)境，當(dāng)我們老師遇到不順心的事時(shí)能象一位朋友一起談?wù)勑?，努力去理解我們老師心中的煩惱；?dāng)我們的老師遇到生活、工作、學(xué)習(xí)方面的困難時(shí)，也能千方百計(jì)盡自己所能給予關(guān)心、幫助。與我們老師一起排憂解難；當(dāng)我們的老師有喜事時(shí)，我也為之高興，一起分享喜悅。在處理內(nèi)部事情時(shí)，能經(jīng)常想到會(huì)給我們的老師帶來(lái)些什么！盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來(lái)傷痛；面對(duì)社會(huì)及個(gè)別家長(zhǎng)的無(wú)理取鬧或無(wú)賴行徑，能始終站在維護(hù)我們教師利益的立場(chǎng)上，理直氣壯而又冷靜地處理好糾紛。

在工作責(zé)任方面，能勇于承擔(dān)學(xué)校工作中作為第一責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動(dòng)剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體班子成員一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，不氣餒、退卻，始終保持樂(lè)觀的心境，盡量不使自己的壞心情影響大家的情緒和工作，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧校園的工作氛圍。

1．形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、負(fù)責(zé)任的行政班子。

2．積極謀劃sdp工作，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校維修、擴(kuò)建工程。

3．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。2008春學(xué)期，有13個(gè)班雙達(dá)標(biāo)。

4．成功申報(bào)課題、進(jìn)行課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研培養(yǎng)中青年骨干教師邁向更高層次，培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員盧信枝、韋漢平、瘳鳳嬋。

5．要求教師物化ptt的成果，進(jìn)行村校之間的輻射交流，促使盧信枝、黃裕華、韋燕瓊、石艷華教師更專業(yè)化成長(zhǎng)。

6．積極推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，學(xué)生在龍菲菲、歐曾珍、黃裕華、葉苗、劉靜、葉美文、劉錦茹、羅曉丹老師的指導(dǎo)下，體育、文藝、科技等綜合素質(zhì)全方位提高。

7．改掉學(xué)生早操、集隊(duì)拖拉、懶散現(xiàn)象，內(nèi)宿生的良好行為習(xí)慣初見(jiàn)成效，重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)退體老教師深得人心，賀美萍老師的愛(ài)心幫扶小露尖尖角：四（1）陳剛、五（4）唐家文等問(wèn)題孩子在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

8．把“免費(fèi)午餐”這一惠民政策實(shí)施到位。后勤組合理支配收入，收支公開(kāi)。

9．層層落實(shí)安全責(zé)本文來(lái)源：公務(wù)員在線http://004km.cn任，安全工作做到無(wú)事故或無(wú)大事故。全校師生員工無(wú)一起違法犯罪事件發(fā)生。

10．堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高儀器、實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)教資源、圖書(shū)的使用效率。

11.帶領(lǐng)行政班子與全體教職工順利完成各級(jí)各類行政機(jī)關(guān)的“教學(xué)工作”檢查及“繁重的非教學(xué)工作”檢查。

三．存在的主要問(wèn)題

1．對(duì)大規(guī)模學(xué)校管理的有效性及改善辦學(xué)條件沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)，有待進(jìn)一步研究、改進(jìn)。

2．深入一線調(diào)查研究不夠。應(yīng)誠(chéng)懇地沉入教師隊(duì)伍，向大家學(xué)習(xí)，向班子的其他同志學(xué)習(xí)。再浮出來(lái)理性思考、分析現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的管理作出果斷決策。

3．對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮不夠，往往多著眼于當(dāng)前的工作。今后應(yīng)將加強(qiáng)與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高管理水平和教學(xué)水平。

4．在提高教師福利待遇方面心有余而力不足。在關(guān)心教師，保

護(hù)教師方面沒(méi)有做到位或感到力不從心，在此向大家表示真誠(chéng)的歉意。

5．很多教師的付出和回報(bào)不成正比（比如一部分的老年教師），我不能以真誠(chéng)、坦率、寬容去尊重每一位同志，同時(shí)也就沒(méi)有得到了別人對(duì)我的尊重和支持。

6．管理作風(fēng)有時(shí)偏軟，有時(shí)有急躁情緒。還不能發(fā)揮老師的最大潛能，做不到——“女為悅己者容，士為知己者用”的穿越小說(shuō)網(wǎng) http://004km.cn領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

這一年，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d學(xué)校所做出的努力和貢獻(xiàn)。對(duì)于自己存在的不足之處我經(jīng)常在梳理、總結(jié)、反思，意識(shí)到要改進(jìn)的地方真的很多。我相信自己還年輕，只要努力、堅(jiān)韌、好學(xué)，我一定會(huì)進(jìn)步、成熟起來(lái)，能真正的為大家服務(wù)！

以上匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師們審議。