幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

2021年1月

按照市教育局關(guān)于開展2020年度中小學(xué)（幼兒園）黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知要求，作為抓基層黨建第一責(zé)任人，我結(jié)合**支部全年工作實際，認(rèn)真履行幼兒園黨支部書記職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅決執(zhí)行黨的方針政策，服從上級正確領(lǐng)導(dǎo)，圍繞幼兒園中心工作開展黨建工作，推進幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)做述職匯報如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，夯實基礎(chǔ)出特色

（一）對黨建工作重視和擺位情況

作為基層黨建第一責(zé)任人，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨委全年工作要求，明確工作任務(wù)。充分認(rèn)識到：新時期新階段，黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求是加強執(zhí)政黨執(zhí)行力的重要保障，是我黨加強自身作風(fēng)建設(shè)，能力建設(shè)，制度建設(shè)，組織建設(shè)的整體要求?；鶎狱h建是黨的健康肌體的最小細(xì)胞，他的健康與否，決定了黨的建設(shè)大廈是否牢固穩(wěn)定。因此，圍繞中心工作抓黨建，讓黨建既作為各項工作的魂，又作為各項工作的旗幟，內(nèi)外統(tǒng)一，是我作為基層支部書記必須充分認(rèn)識，又必須在工作中必須祝好落實的思想基礎(chǔ)。因此，我支部每月召開一次支委會、一次黨員會，通過會議加強學(xué)習(xí)，落實各項工作要求。結(jié)合支部及黨員自身建設(shè)存在的問題，結(jié)合今年開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動，我和支委切實坐下來研究上級黨委工作要求，查擺我支部工作存在的不足，制定工作改進措施，按時間節(jié)點推動落實。對于黨員自身存在的問題，深入班級30余次，深入黨員的學(xué)習(xí)、工作和生活14人次，了解情況，查擺問題，確保黨建工作按照要求，不落步驟，不留死角。做到對于單位重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事件親自督辦。

（二）基層黨建工作完成情況

一是認(rèn)真開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。

嚴(yán)格按照上級黨委要求開展學(xué)黨章、學(xué)系列講話活動。制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，開展了黨員百日手抄黨章活動。黨員在學(xué)習(xí)教育活動中，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，集體觀念，宗旨意識進一步增強。每月開展一次學(xué)習(xí)討論活動，全年共開展了四次學(xué)習(xí)討論活動。討論的主題分別是：落實黨的民主集中制原則，切實做到四個服從；維護黨組織權(quán)威，只能去政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德談黨員的道德建設(shè)；立足崗位做貢獻。圍繞黨員干部的四講四有標(biāo)準(zhǔn)。每半年組織一次民主生活會。在自評和互評過程中，列出問題清單，提出針對個人的整改措施。每年組織一次民主評議黨員、評議支委活動。此外，認(rèn)真開展了創(chuàng)建共產(chǎn)黨員服務(wù)城、師德建設(shè)教育大會、知識競賽、清廉家風(fēng)故事征文、主題黨日活動、黨員示范課、創(chuàng)新推行“三會一課強黨建案例等主題活動。圍繞“八個一”開展了支部書記講黨課、解讀黨章、解讀法規(guī)、對標(biāo)典型、鏡鑒典型、重溫黨史等活動。

二是圍繞基層黨建的七項重點任務(wù)開展工作。

1.強化黨員教育管理。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動為契機，多次以講黨課、集中學(xué)習(xí)、觀看教育片等形式，學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)總書記重要講話，學(xué)習(xí)干部廉潔從政若干規(guī)定及發(fā)展黨員工作細(xì)則，不斷提高基層黨支部書記思想認(rèn)識和理論素養(yǎng)。6月份組織黨員開展集中教育，重溫入黨誓詞，開展相互批評和自我批評，讓每一名黨員都受到一次心靈的洗禮。嚴(yán)格把好黨員納新關(guān)，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。2020年，列為發(fā)展對象2名，列為重點積極分子4名，列為一般積極分子12名。做好民主評議黨員工作，2020年，支部7名黨員在民主測評中均被確定為合格以

上等次。

2.開展黨組織整頓工作。對我支部存在的薄弱環(huán)節(jié)，我親任組長，對黨員存在的工作不積極、搞小團體，等同意一般群眾等問題進行了摸底和自查，列出了問題清單，拿出解決方案，確定整改措施，并在園內(nèi)醒目位置公示黨員承諾書，接受教師及家長監(jiān)督。一個階段以來，上述存在問題基本肅清。3.創(chuàng)新基層黨建工作。即在常規(guī)性組織支委會，黨小組會，黨員大會，上好黨課的同事，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，推行新三會一課，即“思想政治理論會、保教工作交流會、檢驗獻策懇談會、黨員名師示范課”。圍繞提升政治水平，每周開好思想政治理論會；圍繞幼兒園中心工作，每月開好保教工作交流會；

圍繞征求意見建議，每學(xué)期開好建言獻策懇談會；圍繞示范作用發(fā)揮，上好黨員名師示范課。黨員教育管理內(nèi)容更加實在，有說服力和親切感，增強了黨組織工作的創(chuàng)新性和凝聚力。4.全年認(rèn)真開展黨員組織關(guān)系排查工作，認(rèn)真組織了基層黨組織按期換屆工作，集中清理了自20@@年4月以來的黨費收繳工作，抓嚴(yán)抓實支部黨員干部學(xué)習(xí)教育。

（三）落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強廉政建設(shè)

落實基層一把手黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，先后4次召開教師黨風(fēng)廉政建設(shè)會議，傳達上級廉政要求。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省教育廳六條嚴(yán)禁及市教育局廉政建設(shè)要求，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在學(xué)習(xí)、查擺、整改過程中筑牢精神防線。各項工作堅持民主決策、民主監(jiān)督、民主管理。教師職務(wù)晉升、年度考核、評優(yōu)選先實行細(xì)則、過程和公示三公開。切實遵守財務(wù)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范收費，堅持收支兩條線，沒有小金庫及其他違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、查擺履職差距，明晰癥結(jié)找根源

一是落實“黨建第一責(zé)任人”職責(zé)不到位。

作為抓基層黨建工作的第一責(zé)任人，對黨建工作重要性認(rèn)識還不夠深刻。有時忙于業(yè)務(wù)工作，忽略黨建工作。對個別黨員先鋒模范作用不明顯有時有遷就思想。二是對干部隊伍的教育管理不到位。顧及黨員干部之間相處的面子，對為政不勤的干部多是好言規(guī)勸，提醒教育，在管理上失之于寬，沒有站在班長就是抓班子帶隊伍的高度上看問題，問責(zé)不到位。三是對失聯(lián)黨員管理不到位。退休的失聯(lián)黨員因無處聯(lián)系，這些黨員的管理及黨費的收繳確實很難解決，他們的存在，減弱了黨組織的凝聚力，降低了失聯(lián)黨員的在黨意識。

產(chǎn)生問題的主要原因是自己履職不到位，一是投入精力不夠。幼兒園由于人員緊張，日常工作又比較繁重，自身擔(dān)子重，壓力大，深感身心疲憊。黨建工作內(nèi)容又比較多，很多時候明白應(yīng)該做什么，但苦于沒有人員，只能是盡可能的去做。

三、統(tǒng)籌工作任務(wù)，明確措施期改進

(一)提高認(rèn)識，切實履行“第一責(zé)任人”職責(zé)

牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識。將黨建工作同其他重點工作一樣放在心上，拿在手上，扛在肩上，常抓不懈。明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核程序，認(rèn)真落實基層黨建工作目標(biāo)。

(二)加強制度建設(shè)，強化黨內(nèi)外監(jiān)督

新的一年，我講繼續(xù)堅持依法治園思路。完善各項工作制度，夯實教師日常工作量化考核力度。將黨員先進性體現(xiàn)與于教師本職工作相結(jié)合。將幼兒園發(fā)展年目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)量化到各室各班級的分層管理目標(biāo)中，認(rèn)真修訂完善了各崗位職責(zé)、規(guī)章制度和教師考核獎懲辦法，建立教師業(yè)務(wù)檔案和培訓(xùn)計劃，將

保育、教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全等工作納入對教師的量化考核和責(zé)任獎懲，每月評選流動紅旗班，將教職工的考核成績與評職晉級掛鉤，做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計劃，責(zé)任落實有制度，檢查工作有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據(jù)，各項工作有章可循、有法可依。在這個過程中看黨員先進性示范性的體現(xiàn)。

（三）、廉潔從政，在作風(fēng)建設(shè)上作表率

堅持自重、自省、自警、自勵，在工作、生活等各個方面都嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，為同志們作表率。紀(jì)律上，帶頭執(zhí)行中央“四大紀(jì)律八項要求”、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“五個不許”等廉潔從政的各項規(guī)定，凡是要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做。生活上，牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕。勤儉節(jié)約，不搞攀比。工作上，堅持原則，秉公辦事，以實際行動，樹立了良好形象。

2020學(xué)校黨支部書記抓基層黨建述職報告

根據(jù)安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關(guān)情況，簡要述職如下：

一、主要任務(wù)完成情況

（一）學(xué)校黨支部基本狀況

xxx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校職工21人，其中黨支部設(shè)書記兼校長1人，黨員6人。本申請入黨教師3名，黨員占教職工總數(shù)的28.6%。

（二）抓基層黨建履職狀況

1.學(xué)習(xí)貫徹落實黨的方針政策。我支部采取集中上黨課、黨員集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話精神，習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)及準(zhǔn)則和條例等內(nèi)容，每位黨員完成相關(guān)學(xué)習(xí)筆記共8次，學(xué)習(xí)心得2篇。開展相關(guān)知識測試2次。同時，利用微信群，轉(zhuǎn)發(fā)十九大精神學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流思想。

2.推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真落實?“三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。集中召開組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施并落實到具體工作中。

3.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務(wù)活動，還充分號召社會力量扶貧，xxx來校捐資助學(xué)達11人次，xxx為孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士xxx為希望工程五位學(xué)子捐資助學(xué)，他們的愛心讓貧困學(xué)子備受溫暖。

4.增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志和購置書籍，又投入近萬余元用于黨員活動室及學(xué)習(xí)室的建設(shè)，規(guī)范的文化墻，完善的檔案資料，豐富的黨員學(xué)習(xí)資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。

（三）黨支部抓黨建工作取得的成效

1.黨員干部隊伍建設(shè)成績顯著。我校共有黨員6名，全體黨員處處起模范作用，積極上好黨員示范課，身先力行，做出表率；本更有3名優(yōu)秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。

2.校園建設(shè)更加完善，校園環(huán)境更加美化。天津友發(fā)集團正元管業(yè)有限公司為我校捐助了xxx元用于學(xué)校建設(shè)，幾個月下來，學(xué)校環(huán)境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了xx臺學(xué)生機和x臺教師機，美麗規(guī)范的塑膠操場，四個綠化帶（博學(xué)園，成習(xí)園，益智園和尚德園）......在xxx的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們?yōu)閷W(xué)生們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的校園環(huán)境。

3.黨建工作與教育教學(xué)相結(jié)合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在教育局組織的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校xxx老師講授的道德與法治課獲區(qū)級二等獎。在“說課標(biāo)說教材”專題教學(xué)比賽中，我校xxx老師參加道德與法治說課比賽，獲區(qū)級一等獎；xxx老師參加科學(xué)說課比賽，獲區(qū)級二等獎；xxx老師參加英語教學(xué)設(shè)計比賽，獲區(qū)級二等獎。xxx老師的圖書館應(yīng)用教學(xué)設(shè)計獲區(qū)級二等獎；xxx老師指導(dǎo)的學(xué)生繪本獲區(qū)級二等獎。

4.十九大進校園，全面提升學(xué)生素質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)十九大，創(chuàng)造新未來”開學(xué)第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創(chuàng)造新未來?！安煌跣?/p>

牢記使命

”主題隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學(xué)子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結(jié)一致迎督導(dǎo)，重彩紛呈獲好評，戟門小學(xué)迎省政府履行教育職責(zé)評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團中央調(diào)研參觀活動，完善了學(xué)校少隊工作建設(shè)，宣揚了學(xué)校良好形象，促進少先隊積工作發(fā)展，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二、存在主要問題及原因

（一）黨建工作落實力度還不夠大。

本學(xué)年在學(xué)校建設(shè)上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創(chuàng)新性。

（二）黨員的凝聚力不夠強。

客觀原因是學(xué)校外來務(wù)工子女較多，學(xué)生流動性大，給教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業(yè)務(wù)工作為主，以教學(xué)為主，對教師對學(xué)生的了解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）加強學(xué)校基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

從自身做起，嚴(yán)格要求自己，主動加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一途徑。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過多種形式，帶領(lǐng)干部隊伍和教師隊伍共同在學(xué)習(xí)中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務(wù)，要充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，積極發(fā)動和組織黨員、入黨積極分子，團結(jié)廣大教職工，一起突破。

（二）進一步加強聯(lián)系群眾，始終保持務(wù)實作風(fēng)。

時刻牢記密切聯(lián)系群眾，堅持與全校師生的交流談心，深入一線，多和教職員工談心交流，反饋各方面信息，對教職員工的家庭生活、工作狀況全面掌握，做到有事及時處理，有難及時幫助。繼續(xù)堅持一學(xué)期一次的家長座談會，繼續(xù)堅持開座談會、問卷調(diào)查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、家長進學(xué)校、校長開放日等工作形式，積極聽取各方面的意見和建議，確保工作的務(wù)實、求實和踏實。

（三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監(jiān)督。

“善禁者，先禁其身而后人?！卑凑諏W(xué)習(xí)理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，我將繼續(xù)堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，加強干部隊伍及教師隊伍的自律意識，加強黨員黨性修養(yǎng)，并積極接受群眾的監(jiān)督。