第一篇：依法治理工作述職報(bào)告（通用）

依法治理工作述職報(bào)告范文（通用6篇）

日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，為此要寫好述職報(bào)告了。那么大家知道正規(guī)的述職報(bào)告怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的依法治理工作述職報(bào)告范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

依法治理工作述職報(bào)告1

20xx年，鎮(zhèn)依法治理工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下，立足鎮(zhèn)情實(shí)際，始終以增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法三種意識(shí)為先導(dǎo)，以創(chuàng)建法治政府、法治村、社區(qū)，增強(qiáng)人們法制觀念和法律意識(shí)為目標(biāo)，從強(qiáng)化村居民自治入手，有力推動(dòng)了依法治理工作，并取得了明顯成效。

一、工作成效及亮點(diǎn)

（一）以法律“七進(jìn)”為手段，全方位營(yíng)造依法治理共識(shí)

一是創(chuàng)新機(jī)制造氛圍。我們通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)前學(xué)法、化解糾紛、普法宣傳等機(jī)制制度，切實(shí)提高廣大干部群眾參與的積極性和主動(dòng)性，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。二是創(chuàng)新載體造氛圍。充分利用村、社區(qū)公示欄、便民服務(wù)大廳等宣傳陣地，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼、擺放法制宣傳資料。通過(guò)召開(kāi)村、居民代表會(huì)議、院壩會(huì)等形式發(fā)放宣傳材料，開(kāi)展法制宣傳。還從各社區(qū)文藝宣傳隊(duì)中培養(yǎng)一批懂法知法的文藝積極分子，通過(guò)編排通俗易懂的相聲、小品、三句半等文藝形式在全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。三是問(wèn)題導(dǎo)向造氛圍。培養(yǎng)組建了由村、社區(qū)干部、社長(zhǎng)及網(wǎng)格管理人員組成共176人的“法律明白人”和由派出所、司法所人員組成共10人的“法制教官”隊(duì)伍，針對(duì)近年來(lái)我鎮(zhèn)因農(nóng)村換屆選舉、村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)、征地拆遷等問(wèn)題引發(fā)的各類矛盾糾紛和上訪事件，對(duì)全鎮(zhèn)村社干部、村民代表進(jìn)行《農(nóng)村土地承包法》、《村民委員會(huì)選舉法》、《村民委員會(huì)組織法》等法律法規(guī)的宣傳和學(xué)習(xí)。通過(guò)營(yíng)造氛圍形成了辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾糾紛靠法的良好法治氛圍，達(dá)成了全力推進(jìn)依法治理的共識(shí)。

（二）以《村、居民公約》為抓手，扎實(shí)推進(jìn)依法治理示范村、社區(qū)建設(shè)

我鎮(zhèn)采取“部分先行、后來(lái)跟上”的方式創(chuàng)建了依法治理示范村、社區(qū)，重點(diǎn)選取社區(qū)、社區(qū)等條件較為成熟的社區(qū)，邀請(qǐng)縣民政局、縣司法局進(jìn)行指導(dǎo)，鎮(zhèn)民政所、司法所具體負(fù)責(zé)，采取召集擬定初稿（社區(qū)“兩委”）、征求意見(jiàn)、修改完善（居民代表）、會(huì)議審定、定稿（代表決議）、廣泛宣傳的“三上三下”方式，建立完善了《村規(guī)民約》和《居民公約》等多項(xiàng)民主自治管理制度，同時(shí)配套制定了相關(guān)懲處制度，規(guī)定對(duì)違反居民公約情節(jié)輕的，對(duì)行為人組織學(xué)習(xí)居民公約1—3小時(shí)，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)違反居民公約情節(jié)重的，對(duì)行為人給予紅黑榜通報(bào)；對(duì)多次違反居民公約和情節(jié)特別嚴(yán)重的，對(duì)行為人建立不良行為檔案。通過(guò)實(shí)施《村、居民公約》以來(lái)，我鎮(zhèn)村、社區(qū)自治效果顯著，清潔衛(wèi)生、義務(wù)服務(wù)、自治意識(shí)都有了明顯提升。

xx年全市依法治理現(xiàn)場(chǎng)工作推進(jìn)會(huì)在我縣召開(kāi)，社區(qū)為現(xiàn)場(chǎng)之一，社區(qū)的法德聯(lián)動(dòng)、依法治理工作得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)，并在全市推廣，同時(shí)社區(qū)、南磷路社區(qū)被評(píng)為市級(jí)法治示范社區(qū)，村、村被評(píng)為縣級(jí)法治示范村。

（三）以網(wǎng)格和“雙提升”為載體，著力推進(jìn)了平安村、社區(qū)建設(shè)

一是等社區(qū)開(kāi)展了以提升居民文明法律素養(yǎng)為主的家庭學(xué)校教育活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)講師利用周末、節(jié)假日等時(shí)間到居民家中宣傳、講解法律和道德知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了文明素養(yǎng)和法制意識(shí)雙提升。二是將“135”服務(wù)群眾機(jī)制和網(wǎng)格管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將困難群眾基本情況、民生訴求、信訪訴求摸清摸透，提高了社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的不穩(wěn)定因素、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。三是通過(guò)會(huì)前學(xué)法、每月學(xué)法、重大疑難信訪、矛盾糾紛案件研判等制度，進(jìn)一步“逼”使干部自覺(jué)學(xué)法、正確用法和執(zhí)法為民，從而不斷提高干部的法律業(yè)務(wù)水平和強(qiáng)化干部的法律責(zé)任，從而使國(guó)家干部遵守法律，維護(hù)法律權(quán)威，不得超越法律的底線。四是積極引導(dǎo)和發(fā)揮黨員、離退休干部、居民、志愿者的先鋒作用，組建義工志愿者協(xié)會(huì)，將義務(wù)巡邏作為常態(tài)工作來(lái)抓，每月至少一次進(jìn)行城管、消防安全巡邏、計(jì)劃生育居民自治管理等活動(dòng)，充分發(fā)揮了社區(qū)志愿者的作用，為創(chuàng)建平安村、社區(qū)也奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、存在的問(wèn)題和不足

我鎮(zhèn)在依法治理方面雖然取得了一定的成績(jī)，但離建設(shè)法治社會(huì)的要求還有很大的差距，存在許多有待解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是普法宣傳工作做的不夠細(xì)，群眾領(lǐng)會(huì)能力普遍不高，法制觀念不強(qiáng)，真正知法、用法的群眾不多。

二是普法宣傳力量不足，專業(yè)法律業(yè)務(wù)水平不高，缺乏一支熱心法制宣傳、懂法律、有一定演講能力的普法講師團(tuán)、宣傳員。

三是鎮(zhèn)、村、社區(qū)兩級(jí)經(jīng)濟(jì)困難，對(duì)開(kāi)展依法治鎮(zhèn)工作心有余而力不足，各村、居委會(huì)的普法工作發(fā)展不平衡，沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，硬件投入少，標(biāo)準(zhǔn)不高，操作性不強(qiáng)。

三、下一步工作打算

在今后的依法治理工作中，我鎮(zhèn)將按照上級(jí)的要求和部署，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鋼化措施，深入開(kāi)展“六五”普法，強(qiáng)力推進(jìn)“法律七進(jìn)”工作和做到四個(gè)“更加注重”。一是更加注重依靠法治提高黨委、政府的執(zhí)政能力，依照憲法和法律更好地管理好鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、社區(qū)發(fā)展等各項(xiàng)事務(wù)；二是更加注重運(yùn)用法治手段來(lái)維護(hù)開(kāi)放、有序、公平的市場(chǎng)環(huán)境；三是更加注重依靠法治來(lái)規(guī)范人民群眾的日常社會(huì)行為和引導(dǎo)他們通過(guò)正確渠道維護(hù)自身合法權(quán)益；四是更加注重維護(hù)人民群眾的民生利益、激發(fā)社會(huì)活力，聚集推進(jìn)“兩個(gè)跨越”的強(qiáng)大力量。

依法治理工作述職報(bào)告2

20XX年上半年，教育局普法依法治理工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有力指導(dǎo)下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，用心推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程，為構(gòu)建和諧南溪營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，較好地完成了普法依法治理工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就我村今年以來(lái)的普法依法治理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全普法機(jī)制

為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和普及活動(dòng)的治理、指導(dǎo)，我村結(jié)合實(shí)際，著重抓好三點(diǎn)：一是抓組織建設(shè)，健全機(jī)制。對(duì)全村普法依法治理工工作做出了統(tǒng)一安排部署，重新調(diào)整了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確由辦公室具體負(fù)責(zé)普法依法治理的日常工作，確保普法工作有效開(kāi)展；二是抓職責(zé)分解，明確普法職責(zé)。

二、加大法制宣傳力度，提高全民質(zhì)量法制意識(shí)

半年來(lái)，我們充分運(yùn)用法制講座、宣傳欄以及舉辦培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對(duì)全村人民的法制教育，個(gè)性是村兩委干部帶頭學(xué)法用法、依法行政、堅(jiān)持村委、政務(wù)公開(kāi)制度，促進(jìn)民主法制建設(shè)。我們以《憲法》、《土地法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《未成年人持續(xù)法》、新《勞動(dòng)合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《法制援助條例》等為重點(diǎn)的法律法規(guī)進(jìn)行了廣泛的宣傳，取得了法制教育良好的社會(huì)效應(yīng)。

1、依法治村工作扎實(shí)推進(jìn)。緊緊圍繞建設(shè)民主法治示范村為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)民政部、司法部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)了相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，營(yíng)造法制氛圍，提高村民的民主法制意識(shí)，我們將力爭(zhēng)建立xx成為市級(jí)民主法治建設(shè)法治村，以有效地推進(jìn)基層民主法制建設(shè)。

2、依法治理工作有序推進(jìn)。我們狠抓依法治村、依法治校、依法治廠工作落到實(shí)處，圍繞全面落實(shí)“六五”普法、“三五”治村規(guī)劃工作大局，村兩委始終把普法依法治理工作作為考核工作實(shí)績(jī)的重要資料，結(jié)合中心工作進(jìn)行部署，職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化到部門、單位職責(zé)人，加強(qiáng)了對(duì)村普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入檢查，督促和指導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。

3、調(diào)訪結(jié)合，排查化解矛盾糾紛，確保社會(huì)安確保社會(huì)安定穩(wěn)定，并用心開(kāi)展刑釋解教人員的安置幫教工作。

三、開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)、保證質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)落實(shí)

1、深入開(kāi)展法律進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。

2、開(kāi)展送法進(jìn)村入戶活動(dòng)。在全村開(kāi)展12315舉報(bào)投訴宣傳活動(dòng)；

3、加強(qiáng)協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)交流會(huì)或座談會(huì)。

半年來(lái)，我村雖然在普法依法治理工作中，做了超多工作、取得了必須的成效，但離上級(jí)對(duì)我們的要求，還有很大差距，在很多方面還有些許不足，許多工作還有待于進(jìn)一步完善和提高。如：普法認(rèn)識(shí)不高，宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入；執(zhí)法者的依法行政的服務(wù)意識(shí)還有待提高；法制培訓(xùn)資料有待增加；普法工作和制度有待繼續(xù)完善。總之、普法依法治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步搞好“五五”普法工作，為全面提高干部法律素養(yǎng)，全面提高社會(huì)法制化管理水平，努力做好全村的普法依法治理工作。

依法治理工作述職報(bào)告3

20XX年是“六五”普法工作的開(kāi)局之年，我辦的普法和法制宣傳教育工作，在市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持緊密結(jié)合我辦的實(shí)際，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理，依法行政工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，現(xiàn)將我辦普法工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和普及活動(dòng)的管理，確保法制教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們主要從以下幾個(gè)方面狠抓落實(shí)：

1、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立“六五”普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備了專（兼）職工作人員，全面負(fù)責(zé)普法工作日常工作，為“五五”普法順利開(kāi)展帶給了有力的組織保證。

2、按照“六五”普法規(guī)劃要求制定普法規(guī)劃。結(jié)合工作實(shí)際，制定了“六五”普法工作規(guī)劃，年度有計(jì)劃，平時(shí)有檢查。使依法治理及“六五”普法工作有目標(biāo)，有步驟，穩(wěn)步推進(jìn)。

3、狠抓制度落實(shí)，做到依法行政。按照“六五”普法的要求，我們定期召開(kāi)普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究計(jì)劃，通報(bào)工作開(kāi)展?fàn)顩r，確定重大法制教育活動(dòng)安排。

二、突出重點(diǎn)，形式多樣

今年以來(lái)，我們按照“六五”普法的總體要求，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式，開(kāi)展法制學(xué)習(xí)宣傳教育工作。一是召開(kāi)的各種會(huì)議，組織干部職工學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)等法律知識(shí)，并根據(jù)學(xué)習(xí)的資料；二是本職工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)；三是用心開(kāi)展法律法規(guī)宣傳工作。

三、圍繞中心，開(kāi)展普法宣傳

圍繞市委、市政府的中心工作，服從并服務(wù)于市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是普法和依法治理工作的基本出發(fā)點(diǎn)。我們?cè)谄辗ㄐ麄鹘逃ぷ髦袌?jiān)持幾個(gè)結(jié)合：

第一，堅(jiān)持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。增強(qiáng)干部職工的法治觀念，依法行政，進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)。

第二、堅(jiān)持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調(diào)處工作相結(jié)合。在信訪工作上，做到件件有答復(fù)，不允許推辦，拖辦，不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調(diào)處方面，對(duì)可能發(fā)生的事件進(jìn)行認(rèn)真分析，并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)事件的處置措施。

第三、堅(jiān)持“六五”普法與進(jìn)機(jī)關(guān)相結(jié)合，不斷提高干部職工的法律法規(guī)知識(shí)水平、理論水平，增強(qiáng)干部職工法律職責(zé)意識(shí)，有力地促進(jìn)了醫(yī)鑒工作的正常開(kāi)展。

總之，我辦“六五”普法依法治理工作在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，透過(guò)全體干部職工團(tuán)結(jié)一心、共同努力，取得了必須成績(jī)。在今后的工作中，我辦將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決不足，認(rèn)真履職，全面貫徹好和實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把各項(xiàng)工作做得更好，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出用心的貢獻(xiàn)。

依法治理工作述職報(bào)告4

隨著普法工作的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村民的法制觀念越來(lái)越強(qiáng)。如何積極地推進(jìn)我村的依法治理工作并能取得成效，是擺在我村“兩委”面前的一個(gè)重要問(wèn)題。為此，我村召開(kāi)了黨員干部、團(tuán)員、村民代表、婦女代表的骨干會(huì)議，開(kāi)展了普法依法治村重要意義的大討論，全面提高黨員、干部對(duì)開(kāi)展普法依法治村的思想認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，要開(kāi)展好普法依法治村工作，首先要解決好組織機(jī)構(gòu)問(wèn)題，有了組織機(jī)構(gòu)，才能按章辦事。因此，根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府的部署，我村成立了以村主任為組長(zhǎng)、村黨支部書記為副組長(zhǎng)、村委委員組成的普法依法治村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本村的實(shí)際情況和特點(diǎn)，制定了我村的“六五”普法依法治村五年規(guī)劃，還制定有每年的普法計(jì)劃，有步驟、分階段地開(kāi)展各項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)。

一、抓好普法陣地建設(shè)，開(kāi)展各種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。

普法依法治村的工作成效，取決于村民法律意識(shí)的認(rèn)知程度。村民的法律意識(shí)強(qiáng)與否，則取決于普法宣傳教育的效果。因此，我村黨支部及村委會(huì)在“六五”普法期間主要采取了以下措施：

把普法依法治村工作列入我村的重要議事日程。我村普法領(lǐng)導(dǎo)小組在村黨支部、村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)普法工作制定目標(biāo)，對(duì)依法治村提出措施和方案，增強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任感，定期和不定期地請(qǐng)公安派出所給村民上法制教育課，放法制教育電教片，給村民講解他們所關(guān)心的“熱點(diǎn)和難點(diǎn)”等方面的法律知識(shí)，使村民懂得更多與自己切身利益相關(guān)的法律知識(shí)，懂得用法律的武器來(lái)武裝自己、保護(hù)自己、教育他人。

二、依法治村，推動(dòng)村級(jí)“三個(gè)文明”建設(shè)。

通過(guò)實(shí)踐，我村干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，普法是依法治村的基礎(chǔ)。加強(qiáng)依法治村工作，我們著重抓好以下兩個(gè)方面：

（一）建立健全規(guī)章制度，全面推進(jìn)依法治村工作。

為了抓好依法治村工作，達(dá)到村民自我管理、自我教育、自我約束的目的，我們依照國(guó)家的法律法規(guī)和黨的有關(guān)政策，并結(jié)合我村的實(shí)際情況，多方面征求村民代表的意見(jiàn)，制定了涉及村民關(guān)心的計(jì)劃生育、財(cái)務(wù)管理等多方面內(nèi)容的村規(guī)民約，例如，計(jì)劃生育指標(biāo)及村民建房的審批、財(cái)務(wù)收支等群眾所關(guān)心的.事，我村都一一公布在村委的村務(wù)公開(kāi)欄上，讓村民一目了然。重大事項(xiàng)召開(kāi)村民代表大會(huì)討論，并公布于眾，使得干部群眾關(guān)系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成經(jīng)常性、規(guī)范性和權(quán)威性的工作機(jī)制，使普法工作有章可循。我村通過(guò)有計(jì)劃有針對(duì)性地開(kāi)展普法宣傳，使廣大村民的法律素質(zhì)得到了很大的提高。

（二）依法治村與普法教育相結(jié)合，確保一方平安。

依法治村、加強(qiáng)綜合治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我村始終堅(jiān)持以防為主、打防結(jié)合、上下齊抓共管的綜合治理模式，結(jié)合我村的特殊情況，在全村范圍內(nèi)大力開(kāi)展普法宣傳和法制教育，采取有效措施遏制各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。為此，我村成立了不脫產(chǎn)的治安巡邏隊(duì)，平時(shí)參加生產(chǎn)，晚上進(jìn)行巡邏，遇到問(wèn)題及時(shí)向村委反映，在案件多發(fā)地段和重要地段，進(jìn)行晝夜巡邏，有效地防止外來(lái)流竄人員在我村進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。另外，我村還發(fā)揮青年民兵的作用，在青年民兵中開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀的教育活動(dòng)，大力宣傳黃、賭、毒對(duì)青少年的危害性，教育青少年自覺(jué)抵制黃、賭、毒的侵蝕。到目前為止，我村還未發(fā)現(xiàn)有制黃、販黃、吸毒等現(xiàn)象的發(fā)生。

在對(duì)刑釋解教人員的法制教育方面，我村成立了“兩勞一少”刑釋，解教人員安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由村黨支部書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由轄區(qū)管段民警擔(dān)任，各村民小組長(zhǎng)擔(dān)任成員。我村的幫教領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“兩勞一少”刑釋人員，在生活上關(guān)心他們，在思想上教育他們，鼓勵(lì)他們遵紀(jì)守法，鼓起勇氣，振作精神，重新做人，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代勤勞致富的文明村民。

通過(guò)“六五”普法依法治理，我村廣大干部群眾的法律意識(shí)得到很大的增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大的提高，群眾學(xué)法用法的熱情空前高漲，同時(shí)也為我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境，保證了我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到 健康有序的發(fā)展，更促進(jìn)了我村“三個(gè)文明”建設(shè)齊頭并進(jìn)快速發(fā)展。通過(guò)“六五”普法依法治理，我村近幾年來(lái)刑事案件、治安案件少有發(fā)生，村民鄰里和睦相處，助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。相信在“六五”普法中，我村會(huì)一如既往的做好各項(xiàng)工作。

依法治理工作述職報(bào)告5

我校普法教育工作以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，堅(jiān)持以人為本，育人為先，面向全體，注重實(shí)效的教育理念，在全體師生中積極開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，推進(jìn)依法治校、依法治教進(jìn)程，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理和規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣，有效促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，為維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和社會(huì)安定發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進(jìn)了我校校風(fēng)上了新的臺(tái)階。

一、普及法律法規(guī)，完善工作制度，進(jìn)一步推進(jìn)依法管理。

（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。

開(kāi)展“六五”普法依法治理工作后，學(xué)校利用每周的教職工例會(huì)，進(jìn)行每周一法的學(xué)習(xí)。廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的沒(méi)有了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一成員都分工管理指導(dǎo)一個(gè)年級(jí)組的教育工作，每一個(gè)班的班主任主抓各班的日常教育工作，校內(nèi)了形成校、班的法制教育網(wǎng)絡(luò)。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員。校外形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

（二）推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。我們進(jìn)一步完善德育管理、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)現(xiàn)職、責(zé)、利掛構(gòu)，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性和主動(dòng)性。我們依據(jù)法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)校規(guī)章制度，依法規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，實(shí)行教職工民主管理制度。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)，提升教師素養(yǎng)，樹(shù)立為人師表的光輝形象。

本年度，我校按照師德師風(fēng)提升年的要求，建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，分管副職具體抓”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，把師德師風(fēng)建設(shè)同教育改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作的首要議事日程。行政領(lǐng)導(dǎo)分工合作，齊抓共管，有力地促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的全面開(kāi)展。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造尊師重教良好氛圍

師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。我校廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，掌握了關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高了廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)抓好師德專題培訓(xùn)活動(dòng)。我們組織觀看了《怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任》和全國(guó)全省優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)錄像。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師懂得了什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

（二）集中開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)

教育部重新修訂并頒布實(shí)施的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是中小學(xué)教師隊(duì)伍最重要的行業(yè)紀(jì)律，是我國(guó)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段實(shí)施的新舉措，是對(duì)新時(shí)期教師從事教書育人工作提出的新要求。把“十要十不準(zhǔn)”作為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。要求廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，在新的歷史條件下樹(shù)立新觀念，牢固樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，樹(shù)立良好的教師形象，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

（三）以學(xué)校為基點(diǎn)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型

我校建立了“以校為本”的師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制，以學(xué)校為基點(diǎn)，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，深入開(kāi)展了中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師師德修養(yǎng)。我校組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的好風(fēng)尚，大力宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)那些道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，在師生中和社會(huì)上有良好聲譽(yù)的先進(jìn)分子，努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率。

三、加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)，加大學(xué)生法制教育工作力度，讓他們學(xué)法、懂法、守法。

1、加強(qiáng)道德規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生重新學(xué)習(xí)體會(huì)教育部重新修訂頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！妒貏t》和《規(guī)范》增加了誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、文明上網(wǎng)、心理健康教育等符合時(shí)代要求的內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)《守則》和《規(guī)范》制訂了文明班和十星文明少年評(píng)分細(xì)則。各班要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》，明《細(xì)則》，精心設(shè)計(jì)認(rèn)知、宣講、踐行、考評(píng)等環(huán)節(jié)，使每一名學(xué)生都能明確要求，在教育活動(dòng)中逐步內(nèi)化為行動(dòng)的指南。各班期初組織討論，制訂班隊(duì)公約，落實(shí)檢查評(píng)比制度。將養(yǎng)成教育同文明生等評(píng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

2、加強(qiáng)班隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。切實(shí)抓好隊(duì)前教育，落實(shí)全童入隊(duì)。各班隊(duì)要定期召開(kāi)班隊(duì)干會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干的指導(dǎo)，使他們成為教育活動(dòng)的召集人、教師的好幫手。大隊(duì)部組建大隊(duì)委、值勤隊(duì)、紀(jì)檢組、儀仗隊(duì)等少先隊(duì)組織，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，提高學(xué)生自我管理的能力。加強(qiáng)隊(duì)部室建設(shè)，迎接上級(jí)檢查。進(jìn)一步完善和優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。學(xué)生“紅領(lǐng)巾廣播站”定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校、各班的教育活動(dòng)和好人好事。

3、經(jīng)常性開(kāi)展民族精神和誠(chéng)信教育。以學(xué)科滲透為主，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，立志做個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。要把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體化為實(shí)實(shí)在在的措施。還進(jìn)行了美德少年的評(píng)選活動(dòng)，各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，及時(shí)調(diào)整，完善各項(xiàng)管理、檢查、考評(píng)制度。

4、加強(qiáng)法紀(jì)教育。重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，真正使學(xué)生學(xué)法、知法、守法，突出抓好毒品預(yù)防教育和反邪教教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，采取切實(shí)措施杜絕學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，嚴(yán)厲禁止一至四年級(jí)學(xué)生騎自行車上學(xué)和學(xué)生騎摩托車上學(xué)。

5、開(kāi)展形式多樣的專題教育活動(dòng)。本年度我們開(kāi)展多種多樣的專題教育活動(dòng)。利用櫥窗、黑板報(bào)、宣傳窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。學(xué)校主辦了一期學(xué)生法制教育知識(shí)的專題講座，要求學(xué)生課中認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記，課后各班進(jìn)行討論消化，使學(xué)生加強(qiáng)了法制意識(shí)。

四、積極開(kāi)展社區(qū)普法教育，優(yōu)化整體育人效果。

我們根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃和教育中心工作安排，及時(shí)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送致家長(zhǎng)書，讓家長(zhǎng)更好配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的教育，通過(guò)家長(zhǎng)回訪，及時(shí)反饋信息。班主任教師經(jīng)常利用電話家訪、登門家訪等形式保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，由校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代的教育方法和當(dāng)代的育人理念，提高家長(zhǎng)的教育水平。同時(shí)及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育情況，聽(tīng)取他們的合理化建議，共商學(xué)校的教育大計(jì)，提高整體育人效果。使學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生操行和養(yǎng)成教育穩(wěn)步上升，學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，優(yōu)良的校風(fēng)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

抓好普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。一年來(lái)，正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ?，教職工守法、護(hù)法的自覺(jué)性提高，預(yù)防了違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校將加強(qiáng)對(duì)普法依法工作的專題研究，工作目標(biāo)責(zé)任化、具體化，特別是抓好“法治校園”創(chuàng)建工作，在抓好制度執(zhí)行和落實(shí)上下功夫，不斷完善普法依法治理的長(zhǎng)效保障機(jī)制，使普法工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

依法治理工作述職報(bào)告6

根據(jù)文件及和我市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，我鄉(xiāng)積極開(kāi)展依法治理工作，增強(qiáng)全鄉(xiāng)干部職工法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治理，提高法治管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作依法、有序進(jìn)行，圓滿完成各項(xiàng)工作。

一、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視依法治理工作，成立以黨委書記為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，綜治、民政、計(jì)生、國(guó)土等為成員的依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到機(jī)構(gòu)、人員、方案、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”，有力保障依法治理工作順利開(kāi)展。

二、健全完善依法治理工作的運(yùn)行機(jī)制。

首先，從政府到各村委會(huì)都建立健全了各級(jí)依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)組織，健全了學(xué)習(xí)制度、檢查制度等。其次，建立近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合的目標(biāo)機(jī)制，分級(jí)制定了“六五”普法規(guī)劃或普法計(jì)劃，按照物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，制定我鎮(zhèn)依法治理工作年度工作計(jì)劃，切實(shí)解決各村普法依法治理工作中的問(wèn)題，強(qiáng)化村級(jí)普法依法治理工作的考核，不斷推進(jìn)行政村工作的開(kāi)展。

三、以“法律七進(jìn)”為載體，將機(jī)關(guān)干部、村三職干部、青少年、企業(yè)管理人員、農(nóng)民列為普法重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高各級(jí)干部和廣大村民的法律素質(zhì)。

其次，不斷創(chuàng)新基層法制宣傳教育的形式，利用宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單等形式進(jìn)行法律知識(shí)和公民道德知識(shí)宣傳，使廣大干群人人知法、懂法、護(hù)法、守法，營(yíng)造健康向上、文明和諧的社會(huì)文明氛圍。

四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治理進(jìn)程。

擴(kuò)大基層民主，最廣泛地動(dòng)員和組織村民開(kāi)展基層民主實(shí)踐，保證村民直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活。首先，抓好村黨建工作，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和統(tǒng)攬全鄉(xiāng)的作用。其次，按照村民委員會(huì)組織法的要求，健全村民公約，全鄉(xiāng)6個(gè)村（居）委會(huì)都制定了村規(guī)民約，完善居民會(huì)議和議事制度，集體討論決定本居住區(qū)域內(nèi)的公共事務(wù)、公益事業(yè)和涉及全體居民利益的重大事項(xiàng)，涉及打井、修路、挖溝等等重大集體事項(xiàng)，都由村民集體討論解決，實(shí)現(xiàn)村民的自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束，推進(jìn)基層民主法制建設(shè)。最后，建立各項(xiàng)規(guī)章制度和便民措施，公開(kāi)服務(wù)項(xiàng)目、辦事程序和監(jiān)督機(jī)制，確保依法治村健康發(fā)展。

第二篇：鄉(xiāng)黨委依法治理工作述職報(bào)告與鄉(xiāng)黨委黨建工作述職報(bào)告

鄉(xiāng)黨委依法治理工作述職報(bào)告

在縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真貫徹黨的十八屆三、四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神，高度重視依法治理工作，精心組織，有序推進(jìn)，取得了明顯成效。一年來(lái)主要做了以下工作。

一、工作開(kāi)展情況及取得的成效

1、成立班子，明確目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)制定工作方案。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法治鄉(xiāng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)依法治鄉(xiāng)工作，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真研究，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)治理年領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)制訂了鄉(xiāng)依法治理實(shí)施方案，鄉(xiāng)黨委政府與村兩委和鄉(xiāng)級(jí)各單位簽訂了群眾工作目標(biāo)責(zé)任書和人民調(diào)解工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了各級(jí)人民調(diào)解員的職能職責(zé)。

2、突出重點(diǎn)，整體有序推進(jìn)。為確保依法治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效，鄉(xiāng)黨委政府多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，制訂了黨員干部學(xué)法計(jì)劃，建立了黨員干部法治檔案，制發(fā)了依法治理工作要點(diǎn)、依法治村示范“創(chuàng)建活動(dòng)”工作方案、“法律七進(jìn)”工作實(shí)施方案、進(jìn)一步加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案，與貴民司法所簽訂了常年法律顧問(wèn)合同，認(rèn)真開(kāi)展依法治鄉(xiāng)宣傳教育月活動(dòng)，定期組織黨員干部學(xué)法，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面完整系統(tǒng)，活動(dòng)軌跡和學(xué)習(xí)效果明顯，切實(shí)加強(qiáng)群眾工作四級(jí)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)，全面開(kāi)展反邪教警示教育和“兩項(xiàng)重點(diǎn)工作”排查，全民法律意識(shí)和法治觀念普遍增強(qiáng)。

3、認(rèn)真開(kāi)展大接訪活動(dòng)，有效化解各種矛盾糾紛。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自坐陣，靠前督導(dǎo)，按季度認(rèn)真開(kāi)展大接訪活動(dòng)，特別是11月18日的大接訪活動(dòng)及時(shí)妥善化解矛盾糾紛十余件，深受社會(huì)各界的一致好評(píng)，認(rèn)真辦理信訪件兩件，切實(shí)維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

4、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，依照政策和法律，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步建立和完

善了鄉(xiāng)黨委工作工作、政府工作規(guī)則、財(cái)務(wù)內(nèi)務(wù)管理、黨委自身建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、聯(lián)系服務(wù)群眾、村級(jí)組織建設(shè)、黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開(kāi)等規(guī)章制度，督促各村進(jìn)一步完善了村規(guī)民約，嚴(yán)格按制度辦事，黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨務(wù)政務(wù)村務(wù)更加公開(kāi)透明。

5、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)力度。鄉(xiāng)紀(jì)委認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，采取定期與不定期相結(jié)合的辦法對(duì)全鄉(xiāng)依法治理工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)工作落實(shí)推動(dòng)不力的嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

二、存在的問(wèn)題

1、發(fā)展不平衡。人員編制少，大部分干部身兼多職，時(shí)間和精力有限，公路沿線抓得好，邊遠(yuǎn)村社工作開(kāi)展較差。

2、基礎(chǔ)工作較為薄弱。個(gè)別村和鄉(xiāng)級(jí)單位對(duì)依法治理工作重視不夠，軟件資料不太齊全和規(guī)范。

三、今后工作打算

1、推進(jìn)法治建設(shè)。積極推行重大決策合法性審查機(jī)制，建立決策法律顧問(wèn)制度，逐步實(shí)現(xiàn)決策法制化。全面開(kāi)展全鄉(xiāng)投資領(lǐng)域行政規(guī)范性文件執(zhí)行清理，取消與現(xiàn)行法律法規(guī)部符合、與發(fā)展部相適應(yīng)的文件制度，強(qiáng)化基層執(zhí)法監(jiān)督，切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為。

2、推進(jìn)平安建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，及時(shí)妥善化解各種矛盾糾紛，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理力度，著力建設(shè)和諧、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。

3、強(qiáng)化干部群眾法紀(jì)意識(shí)。采取會(huì)議、、印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳資料、舉報(bào)宣傳專欄等方式，組織黨員干部和群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)和中紀(jì)委十八屆四中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政和責(zé)任意識(shí)教育，全面落實(shí)依法治鄉(xiāng)各項(xiàng)工作舉措，有力有序扎實(shí)開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng)，積極引導(dǎo)群眾學(xué)法守法、干部依法行權(quán)。

4、增強(qiáng)干部守紀(jì)意識(shí)。鄉(xiāng)黨委和各黨支部要切實(shí)開(kāi)展對(duì)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)經(jīng)常性教育，每年專題研究干部作風(fēng)建設(shè)不少于兩次，每年與 班子成員和各黨支部書記開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)日常約談不少于兩次，單位中層以上干部職工接受法紀(jì)警示教育面要達(dá)100%，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的教育和管理，做到令行禁止，政令暢通，全面提高工作的執(zhí)行力。

5、加強(qiáng)公民道德教育。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凸顯“知榮恥、講正氣、促和諧”主題，加強(qiáng)公民黨道德建設(shè)，培樹(shù)先進(jìn)典型，努力營(yíng)造凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

鄉(xiāng)黨委黨建工作述職報(bào)告

20**年，在市、縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委班子成員及全鄉(xiāng)黨員干部的大力支持和幫助下，我認(rèn)真履行黨建工作“ 在每周一職工大會(huì)上，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)全國(guó)農(nóng)村基層黨建工作座談會(huì)、社會(huì)組織黨的建設(shè)工作座談會(huì)及全省產(chǎn)業(yè)園區(qū)和農(nóng)村基層黨建工作會(huì)議精神，并精神貫徹落實(shí)在工作中去，與各分管領(lǐng)導(dǎo)、各村（社區(qū)）、各單位簽訂了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，做到層層傳導(dǎo)壓力，層層落實(shí)責(zé)任。二是積極創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)。根據(jù)鄉(xiāng)實(shí)際選擇了社區(qū)、楊槐村基礎(chǔ)條件好、班子隊(duì)伍好、活動(dòng)開(kāi)展好、群眾反映好的黨組織作為服務(wù)型黨組織師范點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打造。三是持續(xù)抓好后進(jìn)基層黨組織整頓。20**年繼續(xù)選擇赤壩村軟弱渙散黨支部作為自己的黨建聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)20**年工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，創(chuàng)新工作方法，啟動(dòng)新一輪“三分類三升級(jí)”，采取“一黨組織一策”辦法，集中整頓提升，幫助轉(zhuǎn)化升級(jí)。

（三）嚴(yán)格黨員干部教育管理和作風(fēng)建設(shè)。一是始終堅(jiān)持自身正、自身硬，以身示范。認(rèn)真落實(shí)省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定，并結(jié)合鄉(xiāng)實(shí)際，細(xì)化明確了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)，落實(shí)了專人負(fù)責(zé)考核工作。二是積極開(kāi)展“講好南江故事、建設(shè)美好家園”活動(dòng)，首先把自己擺進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)中，講好南江故事，認(rèn)真落實(shí)縣委“生態(tài)立縣、旅游強(qiáng)縣、綠色崛起，同步小康”工作思路，狠抓鄉(xiāng)村旅游建設(shè)和光霧旅農(nóng)家樂(lè)建設(shè)。新發(fā)展農(nóng)家樂(lè)5家，床位80個(gè)，餐桌30張。帶動(dòng)相關(guān)就業(yè)人數(shù)865人，實(shí)行農(nóng)旅業(yè)一體化發(fā)展。三是從嚴(yán)管理干部，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。嚴(yán)格按照《20**-20**年南江縣黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，每月不少于4次對(duì)黨員進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。落實(shí)專人抓好流動(dòng)黨員組織體系、服務(wù)體系、制度體系等“三項(xiàng)工作體系”建設(shè)，建立和完善了流動(dòng)黨員管理臺(tái)賬，定期對(duì)黨員年報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)和管理。每月開(kāi)展1次黨內(nèi)組織生活，對(duì)照本月思想及工作情況開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)工作，每季度開(kāi)展1次黨課，每支部落實(shí)一名鄉(xiāng)黨員干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)《黨支部工作手冊(cè)》填寫，并每半年親自調(diào)閱查看，找出問(wèn)題，進(jìn)行整改。并嚴(yán)把黨員發(fā)展“入口”，全年新發(fā)展黨員4名，培養(yǎng)入黨積極分子42名。四是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。年初完善了我鄉(xiāng)貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的制度，明確了來(lái)人接待、公車使用、財(cái)務(wù)開(kāi)支等方面的管理規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣的相關(guān)規(guī)定，盡量減少會(huì)議及文件的數(shù)量，堅(jiān)持開(kāi)短會(huì)，以開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)“9+3+3”和巡視反饋“五項(xiàng)整治”回頭看活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治活動(dòng)，今年對(duì)4起違紀(jì)違規(guī)的人和事給予了通報(bào)批評(píng)。同執(zhí)行“三重一大”集體決策制度結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)黨政正職廉潔履職，狠抓干部的作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正良好整治生態(tài)氛圍。

(四)扎實(shí)開(kāi)展踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育。一是堅(jiān)持從我做起，以身作則，積極投身偉大實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)，嚴(yán)管家人，樹(shù)牢為民務(wù)實(shí)清廉形象。堅(jiān)決杜絕“走讀”，除開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、出差和請(qǐng)假外，堅(jiān)持周一至周五在鄉(xiāng)住宿，安排鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)做好登記備案和日?？记谟涗浀裙ぷ?，自覺(jué)接受監(jiān)督。二是加強(qiáng)干部教育學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)6次，一般干部專題學(xué)習(xí)4次，教育引導(dǎo)各級(jí)干部嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真理解“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)容及意義，時(shí)刻做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。切實(shí)帶好隊(duì)伍，推動(dòng)全鄉(xiāng)發(fā)展。三是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，及時(shí)貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于從嚴(yán)管黨治黨各項(xiàng)要求和工作部署，始終從提高自身履職能力著手著力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作。要求鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展自查工作，鄉(xiāng)全體黨員干部認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的“六個(gè)方面”突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻自查，對(duì)自查出的問(wèn)題，深刻檢討、立即整改，并建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，將嚴(yán)實(shí)作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)化為黨員干部群眾自覺(jué)行動(dòng)中去。

（五）強(qiáng)化基層基礎(chǔ)保障。一是鄉(xiāng)成立了“兩新”組織班子，建立了南江縣流溪壩蔬菜種植專業(yè)合作社、四川秦漢酒業(yè)有限公司等15個(gè)兩新黨建機(jī)構(gòu)組織建設(shè)；二是鄉(xiāng)選派了李文華同志為梅嶺村 考核。強(qiáng)化了脫貧攻組織保障。三是足額兌現(xiàn)村（社區(qū)）工作經(jīng)費(fèi)和干部待遇，對(duì)村（社區(qū)）干部工資實(shí)行按月發(fā)放到人、年終結(jié)算的辦法，推行固定工資和績(jī)效工資相結(jié)合的計(jì)酬方式，根據(jù)考核結(jié)果確定村干部績(jī)效工資；績(jī)效工資占總工資的30%，及時(shí)發(fā)放離任村“兩委”主要負(fù)責(zé)人生活補(bǔ)助，按時(shí)上報(bào)15名村（社區(qū)）離職“三職”干部生活補(bǔ)助相關(guān)資料；嚴(yán)格按照相關(guān)要求發(fā)放村（社區(qū)）基層組織和公共服務(wù)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，無(wú)克扣、截留、挪用等現(xiàn)象。同時(shí)為大學(xué)生村官及時(shí)足額繳納醫(yī)療保險(xiǎn)等，確?；鶎狱h建組織人員，在政治上有待遇，在經(jīng)濟(jì)上有保障。四是確保陣地保障。加大財(cái)政投入，穩(wěn)步推進(jìn)林河村、甘溪社區(qū)、金臺(tái)村的活動(dòng)室建設(shè)，以村兩委活動(dòng)室為載體，構(gòu)建開(kāi)放式、服務(wù)性平臺(tái)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)的打造，并帶頭推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開(kāi)工作，鄉(xiāng)成立專項(xiàng)整治工作組，前后共開(kāi)展了4次了黨務(wù)政務(wù)村務(wù)及便民服務(wù)公開(kāi)工作專項(xiàng)整治工作，成果顯著。同時(shí)以農(nóng)家書屋為依托，豐富基層群眾生活。確保做到有人管事、有錢辦事、有場(chǎng)所議事。

二、主要問(wèn)題和原因分析

回顧剛剛過(guò)去一年的工作，對(duì)照從嚴(yán)管黨治黨等新部署、新要求，作為鄉(xiāng)黨委書記，我在抓黨建工作方面與上級(jí)要求、群眾期望還有很大差距，主要有以下幾方面問(wèn)題。

（一）主體責(zé)任落實(shí)有差距。一是思想上重視程度不夠高。我在履行主體責(zé)任方面認(rèn)識(shí)還不夠、工作不到位，抓業(yè)務(wù)和抓黨風(fēng)廉政“一手硬一手軟”，“一崗雙責(zé)”和“一級(jí)抓一級(jí)”的責(zé)任意識(shí)淡薄，落實(shí)不力。雖然工作上制定了硬指標(biāo)，但將精力多用在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，忽略了黨建工作。二是理論學(xué)習(xí)不到位。在黨建工作中，我鄉(xiāng)很少深入基層講黨課。致使一些基層黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)黨的政策缺乏熱情，這在一定程度上影響了干部的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)累積。這反映出我對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)的思考程度不夠，學(xué)習(xí)機(jī)制落實(shí)不到位。三是領(lǐng)導(dǎo)力度不夠大。抓總管總的多、抓細(xì)管 細(xì)的少，認(rèn)為自己是行家里手，在抓黨建工作落實(shí)上只要“把好向”“掌好舵”，就盡到了自己“ 主要是統(tǒng)攬全鄉(xiāng)，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。在黨建工作方面，認(rèn)為各村（社區(qū)）黨支部書記、鄉(xiāng)級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人熟悉各自戰(zhàn)線情況，有專門的領(lǐng)導(dǎo)干部抓，自己有時(shí)候可以“只掛帥、不出征”，在辦公室多聽(tīng)?zhēng)状螀R報(bào)就可以了，不必逐項(xiàng)深入細(xì)致地參與到一線。在方式方法上，注重強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，認(rèn)為領(lǐng)了工資就該認(rèn)真辦事，下級(jí)應(yīng)該服從上級(jí)，嚴(yán)肅有余，親和力不足。特別是在對(duì)年輕干部的教育培養(yǎng)上，認(rèn)為自己是一把手，是班長(zhǎng)，有責(zé)任和義務(wù)帶好年輕同志，常有恨鐵不成鋼的急躁情緒，常以主觀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求其他同志，忽略了性格差異等因素，導(dǎo)致年輕干部在情感上接受不了。仔細(xì)回想，我作為黨委書記，這是抓班子、帶隊(duì)伍，抓基層、打基礎(chǔ)的手段缺失所致，歸根結(jié)底是我對(duì)自己要求不高、產(chǎn)生了隨大流的思想。三是示范帶動(dòng)不好。在黨建重點(diǎn)工作落實(shí)、重要活動(dòng)組織中，雖然我做到了身先示范、模范帶頭，但總的看，堅(jiān)持的不夠經(jīng)常，沒(méi)有做到抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，致使基層組織建設(shè)、干部作風(fēng)建設(shè)、黨建工作創(chuàng)新等方面還存在一些突出問(wèn)題。正如焦裕祿同志所說(shuō)：“干部不領(lǐng)，水牛掉井”。由于我個(gè)人在執(zhí)行制度、撲下身子抓落實(shí)不夠，集中全體同志力量不夠，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造性，致使一些制度寫在紙上、停留于嘴上，制度的剛性約束不夠，成了“水中月”“鏡中花”，損害了黨員干部在群眾的形象。

三、下步工作思路和打算

下步工作中，我將深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)決策部署，積極適應(yīng)新常態(tài)，把從嚴(yán)管黨治黨要求貫穿于基層組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、基層民主建設(shè)、保障體系建設(shè)等各個(gè)方面。聚精會(huì)神抓黨建，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕跨越發(fā)展。

（一）提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。認(rèn)真落實(shí)縣委《關(guān)于深入貫徹落實(shí)中央和省市委決策部署全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》，剛性落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。全面落實(shí)各級(jí)“三個(gè)不直接分管”、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告、新任職干部“雙承諾”、出國(guó)境護(hù)照 審批等制度。結(jié)合實(shí)際建立好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、工作推進(jìn)、考核激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)黨建工作落地見(jiàn)效。始終堅(jiān)持抓好黨建促發(fā)展。把抓好黨建作為最大的政績(jī)，帶頭把黨建責(zé)任承擔(dān)好、把工作任務(wù)落實(shí)好，把黨委書記抓黨建的“ 課”“一崗雙責(zé)”和民主集中制度，建立黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等黨建工作激勵(lì)新機(jī)制，確保黨建工作與中心工作“兩手抓、兩手硬”。

（四）健全機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作保障。建立黨建工作專業(yè)化隊(duì)伍，固定專業(yè)穩(wěn)定的黨務(wù)干部隊(duì)伍加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村兩級(jí)黨建工作，切實(shí)改變黨務(wù)干部兼職、調(diào)崗過(guò)快等問(wèn)題，確保黨建工作有人抓、有人管，不斷檔。建立黨務(wù)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加大教育培訓(xùn)力度，通過(guò)向上爭(zhēng)取上派學(xué)習(xí)、外派鍛煉等機(jī)會(huì)，積極為黨務(wù)干部提供學(xué)習(xí)、考察、參觀的機(jī)會(huì)，拓寬知識(shí)面，使黨務(wù)干部成為“專黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)”的復(fù)合型人才，增強(qiáng)搞好黨建工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，確保黨建工作順利開(kāi)展。保障村（社區(qū)）正常離職干部待遇，充分發(fā)揮離退休干部在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧中的作用。建立經(jīng)費(fèi)保障制度，根據(jù)黨建工作需要，制訂各村（社區(qū)）黨組織經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，增加黨建工作經(jīng)費(fèi)保障力度。加大“巴山新居”聚居點(diǎn)、流動(dòng)黨員集中地鄉(xiāng)村旅游、產(chǎn)業(yè)特色兩新黨組織建設(shè)力度。加快金臺(tái)村、甘溪社區(qū)等村級(jí)活動(dòng)陣地建設(shè)，確保年內(nèi)投入使用，加大對(duì)村（社區(qū)）活動(dòng)室管理力度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋、遠(yuǎn)程教育等設(shè)施維護(hù)，充分發(fā)揮陣地作風(fēng)。勢(shì)必在新的一年讓我鄉(xiāng)的黨建工作水平整體提升，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。

第三篇：XX年12月鄉(xiāng)黨委依法治理工作述職報(bào)告

XX年12月鄉(xiāng)黨委依法治理工作述職報(bào)

告范文

在縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真貫徹黨的十八屆三、四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神，高度重視依法治理工作，精心組織，有序推進(jìn)，取得了明顯成效。一年來(lái)主要做了以下工作。

一、工作開(kāi)展情況及取得的成效

1、成立班子，明確目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)制定工作方案。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法治鄉(xiāng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)依法治鄉(xiāng)工作，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真研究，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)治理年領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)制訂了鄉(xiāng)依法治理實(shí)施方案，鄉(xiāng)黨委政府與村兩委和鄉(xiāng)級(jí)各單位簽訂了群眾工作目標(biāo)責(zé)任書和人民調(diào)解工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了各級(jí)人民調(diào)解員的職能職責(zé)。

2、突出重點(diǎn)，整體有序推進(jìn)。為確保依法治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效，鄉(xiāng)黨委政府多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，制訂了黨員干部學(xué)法計(jì)劃，建立了黨員干部法治檔案，制發(fā)了依法治理工作要點(diǎn)、依法治村示范“創(chuàng)建活動(dòng)”工作方案、“法律七進(jìn)”工作實(shí)施方案、進(jìn)一步加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案，與貴民司法所簽訂了常年法律顧問(wèn)合同，認(rèn)真開(kāi)展依法治鄉(xiāng)宣傳教育月活動(dòng)，定期組織黨員干部學(xué)法，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面完整系統(tǒng)，活動(dòng)軌跡和學(xué)習(xí)效果明顯，切實(shí)加強(qiáng)群眾工作四級(jí)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)，全面開(kāi)展反邪教警示教育和“兩項(xiàng)重點(diǎn)工作”排查，全民法律意識(shí)和法治觀念普遍增強(qiáng)。

3、認(rèn)真開(kāi)展大接訪活動(dòng)，有效化解各種矛盾糾紛。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自坐陣，靠前督導(dǎo)，按季度認(rèn)真開(kāi)展大接訪活動(dòng)，特別是11月18日的大接訪活動(dòng)及時(shí)妥善化解矛盾糾紛十余件，深受社會(huì)各界的一致好評(píng)，認(rèn)真辦理信訪件兩件，切實(shí)維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

4、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，依照政策和法律，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善了鄉(xiāng)黨委工作工作、政府工作規(guī)則、財(cái)務(wù)內(nèi)務(wù)管理、黨委自身建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、聯(lián)系服務(wù)群眾、村級(jí)組織建設(shè)、黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開(kāi)等規(guī)章制度，督促各村進(jìn)一步完善了村規(guī)民約，嚴(yán)格按制度辦事，黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨務(wù)政務(wù)村務(wù)更加公開(kāi)透明。

5、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)力度。鄉(xiāng)紀(jì)委認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，采取定期與不定期相結(jié)合的辦法對(duì)全鄉(xiāng)依法治理工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)工作落實(shí)推動(dòng)不力的嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

二、存在的問(wèn)題

1、發(fā)展不平衡。人員編制少，大部分干部身兼多職，時(shí)間和精力有限，公路沿線抓得好，邊遠(yuǎn)村社工作開(kāi)展較差。

2、基礎(chǔ)工作較為薄弱。個(gè)別村和鄉(xiāng)級(jí)單位對(duì)依法治理工作重視不夠，軟件資料不太齊全和規(guī)范。

三、今后工作打算

1、推進(jìn)法治建設(shè)。積極推行重大決策合法性審查機(jī)制，建立決策法律顧問(wèn)制度，逐步實(shí)現(xiàn)決策法制化。全面開(kāi)展全鄉(xiāng)投資領(lǐng)域行政規(guī)范性文件執(zhí)行清理，取消與現(xiàn)行法律法規(guī)部符合、與發(fā)展部相適應(yīng)的文件制度，強(qiáng)化基層執(zhí)法監(jiān)督，切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為。

2、推進(jìn)平安建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，及時(shí)妥善化解各種矛盾糾紛，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理力度，著力建設(shè)和諧、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。

3、強(qiáng)化干部群眾法紀(jì)意識(shí)。采取會(huì)議、、印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳資料、舉報(bào)宣傳專欄等方式，組織黨員干部和群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)和中紀(jì)委十八屆四中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政和責(zé)任意識(shí)教育，全面落實(shí)依法治鄉(xiāng)各項(xiàng)工作舉措，有力有序扎實(shí)開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng)，積極引導(dǎo)群眾學(xué)法守法、干部依法行權(quán)。

4、增強(qiáng)干部守紀(jì)意識(shí)。鄉(xiāng)黨委和各黨支部要切實(shí)開(kāi)展對(duì)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)經(jīng)常性教育，每年專題研究干部作風(fēng)建設(shè)不少于兩次，每年與班子成員和各黨支部書記開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)日常約談不少于兩次，單位中層以上干部職工接受法紀(jì)警示教育面要達(dá)100%，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的教育和管理，做到令行禁止，政令暢通，全面提高工作的執(zhí)行力。

5、加強(qiáng)公民道德教育。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凸顯“知榮恥、講正氣、促和諧”主題，加強(qiáng)公民黨道德建設(shè)，培樹(shù)先進(jìn)典型，努力營(yíng)造凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

第四篇：2010年學(xué)校普法依法治理工作述職報(bào)告（模版）

膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年學(xué)校普法依法治理工作述職報(bào)告

在五五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)?！拔逦濉捌辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，使全體師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及法制觀念明顯增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開(kāi)展“五五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。五五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以當(dāng)?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)和校班子成員為組員的學(xué)法、普法工作小組，深入開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度和廣度。學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、校園廣播、學(xué)生手抄報(bào)、櫥窗、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“五五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工的法制觀念和法律意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開(kāi)展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《工會(huì)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。幾年以來(lái)，教職工中沒(méi)有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想品德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)法制課、班隊(duì)會(huì)等形式，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。各班級(jí)還利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、消防等法制教育，效果較好。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校在期初或期末都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，爭(zhēng)取家庭的配合，并利用家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，努力教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“五五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，使教師有法可依，有法必依。

2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐普法。學(xué)校聘請(qǐng)了派出所領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，派出所的民警作為法制講座人，每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)和派出所共同為師生上法制課。一些生活中的小事，一樁樁生動(dòng)的案例，使師生都受到了深刻的法制教育。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。

幾年來(lái)，學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在師生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)討論、筆記體會(huì)、開(kāi)卷筆試等形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，教職工做到普法普及率100％。少先隊(duì)也精心開(kāi)展各類切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，利用安全教育日、節(jié)假日、法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，充分運(yùn)用多種宣傳手段，大張旗鼓地宣傳各種教育法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并要求班主任在班隊(duì)會(huì)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及安全和衛(wèi)生等方面的知識(shí)，如“《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生遵法守法，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法普及率達(dá)100%。消防安全教育更是在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用公示等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺(jué)接受師生員工的監(jiān)督，樹(shù)立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

五、存在的問(wèn)題。

總的來(lái)看，我校“五五”普法工作在上級(jí)普法部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)有關(guān)部門的支持下，在全體師生的努力下取得了一些成績(jī)，但還存在一些的問(wèn)題：

一是在法律法規(guī)以及法制理論學(xué)習(xí)中，對(duì)遇到比較抽象的概念缺乏深刻的鉆研和學(xué)習(xí)。

二是教職工學(xué)法筆記及體會(huì)認(rèn)識(shí)浮淺，質(zhì)量不高。

三是校園學(xué)法氛圍不濃厚等。

四是法制學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)要需要持之以恒。

第五篇：中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告1

過(guò)去的一年，我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、初三段長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

每一次機(jī)會(huì)都是路徑，每一個(gè)崗位都是經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我覺(jué)得要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單做人，勤奮做事。

一、簡(jiǎn)單做人

如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就簡(jiǎn)單。作為學(xué)校一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我做到在政治上與戴書記保持一致，在管理上聽(tīng)從戴校長(zhǎng)指揮，團(tuán)結(jié)全校教師，積極參加各項(xiàng)“民間”活動(dòng)，如教師自發(fā)組織的旅游、登山等外出活動(dòng)，教師間“小聚會(huì)”等。學(xué)會(huì)與教師一起分享喜悅，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，快快樂(lè)樂(lè)的生活。

二、勤奮做事

用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨，明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，堅(jiān)持教育公平，整合教育資源，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級(jí)教科研部門的要求，立足課堂開(kāi)展有效教學(xué)研究。

（一）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)子當(dāng)頭

教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃，穩(wěn)步開(kāi)展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查，總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查，督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化，分備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng)，檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致，對(duì)備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出，在作業(yè)本的'檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度，從檢查的結(jié)果來(lái)看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。

教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來(lái)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段，要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。特別對(duì)畢業(yè)班的管理，在后階段，教導(dǎo)處安排了初三段英語(yǔ)、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，來(lái)提高教師的課題教學(xué)效益，從后階段的教學(xué)反饋情況來(lái)看，有明顯的提升。在后階段，要求初三教師實(shí)行坐班制，營(yíng)造出良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。

做好期中、期末兩次考試，并做好細(xì)致的分析，本學(xué)期采用oar成績(jī)分析系統(tǒng)來(lái)分析。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對(duì)“幾率”的情況特別重視起來(lái)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ)，中等生要提升。從期中成績(jī)來(lái)看，初一、二的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室，有段長(zhǎng)牽頭，自行安排組織，但要報(bào)教導(dǎo)處備案。

開(kāi)好教學(xué)月會(huì)工作，討論教學(xué)問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量。做好XX屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測(cè)試。從招生的情況來(lái)看，總體還是比較滿意的。

（二）、教研活動(dòng)，互伴成長(zhǎng)

1、正常地帶領(lǐng)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師互助；繼續(xù)深入、細(xì)致地開(kāi)展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng)。從教研活動(dòng)中讓教師獲益，成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，從教師的準(zhǔn)備情況來(lái)看，大部分老師都能完成聽(tīng)課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來(lái)提升教師的教研積極性，樹(shù)立教研先進(jìn)榜樣。

3、鼓勵(lì)教師參加“精品百課”等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例與論文。

(三)、安排學(xué)生活動(dòng)，激勵(lì)上進(jìn)

七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng)。七年級(jí)英語(yǔ)記單詞比賽（初賽）。七、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。八年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。七年級(jí)英語(yǔ)記單詞比賽（決賽）。學(xué)生的參與面比較廣，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，營(yíng)造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來(lái)看，認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級(jí)相應(yīng)的成績(jī)非常理想，因此班級(jí)之間存在一定的差距。

（四）、獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)，碩果頗豐

教師獲獎(jiǎng)情況：

1、XX年初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎(jiǎng)；溫州市二等獎(jiǎng)。

2、XX年瑞安市中小學(xué)（學(xué)前）教育教學(xué)案例評(píng)選二等獎(jiǎng)3篇（周微燕、謝作樹(shù)、趙曉芬），三等獎(jiǎng)6篇（陳文媚、張曉調(diào)、顧國(guó)民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng)）。

3、XX年瑞安市中小學(xué)教師評(píng)選論文塘下學(xué)區(qū)共推薦11篇，其中語(yǔ)文2篇，數(shù)學(xué)2篇，英語(yǔ)1篇，科學(xué)3篇，社會(huì)1篇，體育1篇，美術(shù)1篇，綜合實(shí)踐活動(dòng)1篇。

4、謝作樹(shù)老師榮獲瑞安市中小學(xué)體育教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。

學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

1、在XX年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學(xué)”杯初二英語(yǔ)讀寫選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；其中一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人。

2、在XX年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；其中一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)11人。

3、XX年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場(chǎng)比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人。

擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，深入教學(xué)第一線，每周兼課5課時(shí)，每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生，在工作中不遲到，發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前“減負(fù)提質(zhì)”背景下，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期主抓“第二課堂”開(kāi)展。從期初動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)、制訂具體實(shí)施計(jì)劃，到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋，做到循序漸進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，得到大家的支持和認(rèn)可。

兼任初三段的段長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，組織多次綜合檢測(cè)，做到每次檢測(cè)都有分析和診斷，在第一次月考中出現(xiàn)問(wèn)題，成立校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽(tīng)課小組，深入課堂，對(duì)癥下藥，教師教學(xué)成績(jī)得到了改善。主持召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)以及家長(zhǎng)會(huì)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，本次期中考進(jìn)步還是比較明顯。

在教學(xué)方面。認(rèn)真從教，勤學(xué)當(dāng)頭。每節(jié)課我都參閱大量資料，每個(gè)單元都會(huì)精心篩選練習(xí)（目前已剪剪貼貼了六份練習(xí)），每一次批改都能及時(shí)反饋。學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，使社會(huì)學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在第一次月考中各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居第一位，在期中考中，社會(huì)學(xué)科在班級(jí)全能中貢獻(xiàn)值位列第一。得到全校師生的認(rèn)可。

就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)。不足及努力方向：

1．自身領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

2．打造學(xué)校教學(xué)特色與“品牌”，不段提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3．努力提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有回頭路”，我將繼續(xù)為羅鳳中學(xué)的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師的意見(jiàn)和建議，不斷完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

以上報(bào)告請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁審議，謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告2

根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)年我分管全校教學(xué)工作，擔(dān)任a區(qū)主任、課程教學(xué)中心主任和教師發(fā)展中心主任，主管a區(qū)競(jìng)賽部和航空部、教科室、教務(wù)處、質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、藝體處、電教中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，擔(dān)任航空部高一、5班的物理教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在競(jìng)賽部、航空部和科室同仁和老師們的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，廉潔自律，創(chuàng)新工作、不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、高考備考工作及成績(jī)

在高三年級(jí)教學(xué)和管理中，與各分區(qū)、各高三年級(jí)組成員分工負(fù)責(zé)，密切合作，力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)每個(gè)分區(qū)、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)人的積極性，努力保持高三和諧的節(jié)奏，力爭(zhēng)各項(xiàng)措施做到目的明確、扎實(shí)有效，可以說(shuō)整個(gè)高三年級(jí)就像一家人，緊密地團(tuán)結(jié)在一起，集思廣益，揚(yáng)長(zhǎng)避短，埋頭苦干，負(fù)重前行，各項(xiàng)工作進(jìn)展得井然有序，整個(gè)年級(jí)充滿了自信和活力。

今年我校共有1569名同學(xué)參加高考，其中1446名同學(xué)參加普通文理高考，123名同學(xué)為藝體考生，有911人達(dá)到自主招生線，普通文理本科上線1349人，本科（含藝體）上線1433人，20xx年高考再創(chuàng)xx的新輝煌。

理科尖子生成績(jī)異常突出，獲得歷史性突破：其中690分以上的有5人，680分以上的有12人，670分以上的有20人；考入北大的有6人，考入清華的有1人，考入復(fù)旦大學(xué)4人、上海交通大學(xué)3人、浙江大學(xué)4人、中國(guó)科技大學(xué)2人，考入c9高校的總計(jì)有34人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省高考裸分考入名校排名，我校是第二名。

二、a區(qū)工作

（一）競(jìng)賽部

本學(xué)年在校長(zhǎng)的關(guān)心、支持和幫助下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛苦付出下，競(jìng)賽部管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)工作扎實(shí)進(jìn)行。

1、為教師做好服務(wù)工作是重中之重。做好服務(wù)工作我應(yīng)盡的職責(zé)。在困難面前，大家一起想辦法，解決問(wèn)題，努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的戰(zhàn)斗堡壘。

2、所有教師都嚴(yán)格要求自己，把工作做細(xì)做實(shí)，共同朝一個(gè)方向用力，這樣才能達(dá)到最大的合力。每個(gè)班都以班主任為核心，研究學(xué)生、分析高考，具有非常強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的.任務(wù)。

3、智慧和汗水換來(lái)豐厚的回報(bào)，競(jìng)賽部在各個(gè)方面都取得可喜的成績(jī)，主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

（1）高三高考成績(jī)：高三有兩個(gè)教學(xué)班，參加高考的學(xué)生共有66人，其中690分以上的有5人，680分以上的有12人，670分以上的有20人，660分以上的有32人，650分以上的有42人，640分以上的有51人。這些學(xué)生中，考入北大的有6人，分別是：于青藤、陳潤(rùn)愷、鄭元昊、賈志東、馮健龍、卞思琪；考入清華的有1人，是：楊帆?？既霃?fù)旦大學(xué)4人、上海交通大學(xué)3人、浙江大學(xué)4人、中國(guó)科技大學(xué)2人，考入c9高校的總計(jì)有22人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省高考裸分考入名校排名，我校是第二名。今年的高考成績(jī)，創(chuàng)造了競(jìng)賽部的歷史。

（2）高二期末考試：高二有兩個(gè)教學(xué)班，參加期末考試的學(xué)生共有72人，其中在全市排名中，前10名共有6人，全市前30名，共有17人，全市前50名，共有24人。這次的成績(jī)是在優(yōu)秀學(xué)生兼顧奧賽培訓(xùn)的情況下取得的。

（3）奧賽情況：20xx年的奧賽已經(jīng)考完的科目是生物奧賽，我校有一名學(xué)生進(jìn)入了全省前16名，參加了最后一輪的省隊(duì)選拔，是目前全濱州市在生物奧賽方面取得的最好成績(jī)。

（4）拓展?fàn)I培訓(xùn)：競(jìng)賽部高三教師在高質(zhì)量的完成了高考任務(wù)，就又立刻投入到了20xx年拓展?fàn)I的培訓(xùn)中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真地高質(zhì)量地完成拓展?fàn)I任務(wù)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

（二）航空部

1、實(shí)行了導(dǎo)師制

為了加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，實(shí)行導(dǎo)師結(jié)對(duì)制，從思想交流到答疑解惑，課堂督學(xué)到課外輔導(dǎo)，大大提升了希望生的轉(zhuǎn)化。

2、做好月考學(xué)情分析

根據(jù)月考中暴露的問(wèn)題，班主任牽頭及時(shí)召開(kāi)班級(jí)學(xué)情分析會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理和針對(duì)性。

3、開(kāi)展了系列活動(dòng)

20xx年3月高一、二航空班徒步到濱州市科技館參觀學(xué)習(xí)，感受到科技的力量，激發(fā)了探索科技奧秘的興趣。開(kāi)展了讀書征文比賽，英語(yǔ)戲劇表演，班級(jí)籃球友誼賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感。

4、注重視力保護(hù)

調(diào)整晚自習(xí)，增加課間休息時(shí)間，增設(shè)乒乓球臺(tái)，增加課外活動(dòng)，定時(shí)檢查視力，及時(shí)預(yù)警，確保視力達(dá)線。

5、20xx年高考我校有8人被空軍航空大學(xué)錄取，創(chuàng)歷史新記錄。

三、科室工作

1、高效課堂建?；顒?dòng)

學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上印發(fā)了《xx中學(xué)高中部高效課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)方案（試行稿）》；教師發(fā)展中心及時(shí)召開(kāi)了學(xué)科主任會(huì)議，部署安排了高效課堂建?；顒?dòng)各項(xiàng)事宜，提出了具體的要求；各學(xué)科主任也及時(shí)召開(kāi)學(xué)科教研會(huì)，積極組織教師專題研討課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題、教學(xué)改革的內(nèi)容和對(duì)策，借鑒石家莊精英中學(xué)高效“6+1”課堂模式，并在咨詢專家小組指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，初步探索出了各學(xué)科不同班型的課堂教學(xué)模式。

2、高三課堂教學(xué)的調(diào)研、調(diào)控和測(cè)試

課程教學(xué)中心和教師發(fā)展中心每學(xué)期都會(huì)有側(cè)重地做一些課堂調(diào)研和測(cè)試，有針對(duì)性地調(diào)控教學(xué)管理和節(jié)奏，同時(shí)也會(huì)在調(diào)研的過(guò)程中與年級(jí)組、授課老師座談，促進(jìn)課堂教學(xué)的健康發(fā)展。

3、師資培訓(xùn)方面

我校“1369”工程是促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教師發(fā)展中心對(duì)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。此次調(diào)研旨在提高“1369”工程內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，共調(diào)研了52名青年教師。在整個(gè)調(diào)研過(guò)程，調(diào)研人員查看了“1369”工程內(nèi)教師的聽(tīng)課記錄、師徒交流記錄和教育理論學(xué)習(xí)筆記，并深入課堂并參與師徒交流，對(duì)工程內(nèi)教師的發(fā)展情況和師徒交流學(xué)習(xí)情況有一個(gè)詳細(xì)的了解，真正起到了關(guān)心年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的作用。

積極支持并組織老師們外出學(xué)習(xí)。及時(shí)下發(fā)上級(jí)教育主管部門各類通知，支持老師外出參加各級(jí)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)束后老師們都在不同范圍進(jìn)行了匯報(bào)，做到了資源共享。

組織和實(shí)施了20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”研修的報(bào)名、宣傳工作，設(shè)立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整了指導(dǎo)老師和研修組長(zhǎng)以及工作坊主持人。我校高中部共451位老師報(bào)名參加培訓(xùn)，現(xiàn)正在認(rèn)真研修中。

為展現(xiàn)新時(shí)代教師的風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)尚，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感和使命感，充分挖掘廣大教職工中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大教師向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)校自20xx年9月起在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了教職工“月度人物”評(píng)選活動(dòng)。

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告3

作為分管教學(xué)校長(zhǎng)，我深知自己學(xué)識(shí)淺薄，學(xué)歷不高，又沒(méi)有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補(bǔ)拙，西方諺語(yǔ)“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開(kāi)一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量

一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

教師素質(zhì)決定教育的未來(lái)，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時(shí)間內(nèi)容、要求)。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們牢記：沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。應(yīng)對(duì)各種變化，緊跟時(shí)代趨勢(shì)，唯有不斷學(xué)習(xí)。

2、制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。

3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強(qiáng)集體備課，突出針對(duì)性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有分類指導(dǎo)和知識(shí)落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評(píng)突出針對(duì)性，考試檢測(cè)突出診斷性。

4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對(duì)考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課。站上講臺(tái)的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師;站好講臺(tái)的教師，是專家型教師。

5、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后是更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的.教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。

2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對(duì)新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開(kāi)了若干會(huì)議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì)議、三類臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。

(三)認(rèn)真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對(duì)影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識(shí)到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng)造力。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認(rèn)為時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說(shuō)：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知。

(二)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況

每天堅(jiān)持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

(三)作為政治教師

盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí)，試卷全自己出，共考了19次。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評(píng)學(xué)生少，表?yè)P(yáng)學(xué)生多，批評(píng)學(xué)生時(shí)講究方法，而表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)則適當(dāng)?shù)匦趴陂_(kāi)河。我深知，熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但不嚴(yán)厲，對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)都能以禮相待，不在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生。

三、不足與思考

過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對(duì)部分教師態(tài)度不好。

2、對(duì)部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著急沒(méi)辦法，面對(duì)面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。

以上述職如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評(píng)意見(jiàn)!謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅妫痛宋妩c(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的.四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告5

一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到了侍嶺初中，開(kāi)始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(zhǎng)是我的追求，但做初中校長(zhǎng)我又有點(diǎn)膽怯，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對(duì)象也變了，而我從教20多年來(lái)來(lái)，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔(dān)心我這個(gè)初中“新兵”會(huì)招來(lái)一些鄙夷的目光，我更擔(dān)心侍嶺初中會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)發(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。

一年多來(lái)，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬(wàn)字，寫了近3萬(wàn)字的反思和近2萬(wàn)字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的'讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開(kāi)始，侍嶺初中的教師就開(kāi)始喜歡上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來(lái)我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢(mèng)想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤(rùn)澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開(kāi)展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn)；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校；三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員；四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)選、愛(ài)心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái)，我校獲得了全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?；仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jī)是：

一是20xx目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績(jī)是近來(lái)侍嶺初中最好成績(jī)。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開(kāi)展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教育和魅力教育評(píng)選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果突出，思想?yún)R報(bào)專題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，宿豫區(qū)第一；藝術(shù)展演成績(jī)?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng)，師生書畫、師生讀書市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書法一等獎(jiǎng)，有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成績(jī)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說(shuō)過(guò)：帶著大家干，做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無(wú)權(quán)，我堅(jiān)信我們的教師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我十分重視“四公開(kāi)一民主”工作，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、讓重大決議通過(guò)集體討論決定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20××，我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)備，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很難堪，甚至下不來(lái)臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策永記心間，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好!

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo);靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅?，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園;非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么?我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么?在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任;學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任;校園安全，是我的責(zé)任;教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功!在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的.生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感;學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告7

我在龍中擔(dān)任校長(zhǎng)已XX年了，兼任書記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔(dān)心辜負(fù)組織的重托、辜負(fù)社會(huì)的期待、辜負(fù)家長(zhǎng)的支持、辜負(fù)教師的信賴。夙興夜寐，不敢懈怠。XX——XX學(xué)，是龍中再次飛躍發(fā)展的一年，這一切都得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親臨督導(dǎo)，得益于班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和主動(dòng)作為，得益于廣大教師的盡職盡責(zé)和通力合作。現(xiàn)就一年來(lái)履職情況向各位匯報(bào)如下：

一、集中全力，完成階段重點(diǎn)工作

本學(xué)年，學(xué)校的階段重點(diǎn)工作是創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學(xué)校和迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查。兩項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、教育教學(xué)特色化、辦學(xué)效益優(yōu)良化，已經(jīng)成為社會(huì)稱贊、教師喜歡、學(xué)生向往的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校全體教職工，向所有支持我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的謝意?，F(xiàn)在向大家匯報(bào)一下我們的主要做法：

1、下定決心。XX年，我校剛剛完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，班子成員、老師們都吃了很多苦，大多數(shù)都希望能夠松一口氣。根據(jù)教育局的規(guī)劃，我校納入了全縣第二批現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。但基于時(shí)代的要求、人民的期盼、周邊的發(fā)展，我校必須搶抓機(jī)遇，謀求新的發(fā)展。因此，我校積極爭(zhēng)取，主動(dòng)把現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建納入了全縣第一批。當(dāng)然，我們面臨的困難有很多，諸如資金困難、部分剛性指標(biāo)難達(dá)標(biāo)、教師創(chuàng)建熱情的調(diào)動(dòng)、大量資料的整理、學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展以及上級(jí)各種檢查的應(yīng)對(duì)與創(chuàng)建的沖突等。在關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)的決策魄力決定了班子、教師的思維方向，引導(dǎo)人們以誓必實(shí)現(xiàn)的信念積極開(kāi)動(dòng)腦筋，以良好的心態(tài)努力解決困難。在創(chuàng)建驗(yàn)收后，一位班子成員深有感觸地說(shuō)：“不怕工作有多難，就怕領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)柔寡斷！”的'確如此，領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展視野、超前思維、果斷決策，往往能給教師一種強(qiáng)大精神動(dòng)力和無(wú)形工作壓力。

2、層層動(dòng)員。學(xué)校的決策，要轉(zhuǎn)化為班子、教師的實(shí)際行動(dòng)，必須經(jīng)歷一個(gè)提高認(rèn)識(shí)、調(diào)動(dòng)積極性的過(guò)程。一項(xiàng)創(chuàng)建、一項(xiàng)迎檢，時(shí)間緊、任務(wù)重、指標(biāo)多、要求高。學(xué)校先后召開(kāi)了班子會(huì)議、全體教師會(huì)、年級(jí)組會(huì)、各塊牽頭人會(huì)等，讓大家明確意義、熟悉指標(biāo)、把握標(biāo)準(zhǔn)、了解現(xiàn)狀、合理分工、發(fā)揮所長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校為爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)支持，通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用學(xué)校網(wǎng)站，廣泛進(jìn)行了宣傳。

3、統(tǒng)籌安排。XX年，學(xué)校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建、均衡教育迎省檢、檔案室省復(fù)查、第三屆科技體育藝術(shù)節(jié)的舉辦、現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建等，事事都很重要，如果不統(tǒng)籌安排，就會(huì)顧此失彼，造成工作被動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真分析，根據(jù)各項(xiàng)工作的相互關(guān)聯(lián)，以及工作輕重緩急等進(jìn)行統(tǒng)籌安排，打好陣地戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。因?yàn)榘才藕侠?，督?dǎo)及時(shí)，各項(xiàng)工作都按既定時(shí)間、達(dá)到了既定目標(biāo)。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)。我校雖然教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列，但我們從來(lái)沒(méi)有盲目驕傲，總是保持低調(diào)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。先后赴龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校、高家堰中心學(xué)校、磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，特別是磨市的校園網(wǎng)站建設(shè)對(duì)我校啟發(fā)較大，幾次赴宜昌幾所中小學(xué)考察學(xué)習(xí)，盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益，會(huì)議室的設(shè)計(jì)、圖書閱覽室的設(shè)計(jì)，為我們提供了很好的思路。我校還多次請(qǐng)教育局督導(dǎo)室、研訓(xùn)中心、檔案局的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)學(xué)習(xí)是我們做好上述工作的重要經(jīng)驗(yàn)，也是多年來(lái)形成的重要工作態(tài)度。

二、扎扎實(shí)實(shí)，抓實(shí)常規(guī)中心工作

多年來(lái)，我校形成“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即以教學(xué)為中心，以德育、安全為基本點(diǎn)。教學(xué)是中心，德育是根本，安全是保障，三項(xiàng)工作相輔相成。

一年來(lái)，我校被縣教育局表彰為“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”先進(jìn)單位，去年中考所有筆試考試學(xué)科成績(jī)都位居全縣第一，綜合值在全市處于前列，今年九年級(jí)調(diào)研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過(guò)宜昌市城區(qū)除宜昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外的所有公辦初中學(xué)校。多名教師代表長(zhǎng)陽(yáng)參加全市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，教師文章發(fā)表、獲獎(jiǎng)數(shù)量大大超過(guò)前幾年。語(yǔ)數(shù)外物化各學(xué)科，基本形成了具有龍中特色的教學(xué)模式。

一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故，秩序井然，學(xué)生文明有禮。在全縣中小學(xué)生讀書活動(dòng)中，我校獲得組織獎(jiǎng)，演講選手獲得縣一等獎(jiǎng)，多篇征文獲縣一等獎(jiǎng)。在全市科技節(jié)中，我校多名學(xué)生獲得科技創(chuàng)新一、二等獎(jiǎng)，幾十名學(xué)生書畫獲獎(jiǎng)。在全縣第九屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校男女代表隊(duì)均以較大的優(yōu)勢(shì)獲得初中組第一名，共獲得13個(gè)單項(xiàng)第一名，8個(gè)單項(xiàng)破縣運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，李進(jìn)一、孫鑫獲得國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，有4人代表長(zhǎng)陽(yáng)參與全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)。學(xué)校申報(bào)的體育藝術(shù)特色學(xué)校被縣教育局驗(yàn)收。尤其值得一提的是我校被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為“健康學(xué)?！?，全市僅有8所學(xué)校，全縣中小學(xué)僅有我校獲此殊榮。

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。我雖然剛剛接管學(xué)校全面工作不長(zhǎng)時(shí)間，日子雖短，但是大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過(guò)了艱難的時(shí)刻。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。書記，也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，它不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和街道黨工委及教工站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定

認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政的若干規(guī)定，以“干在實(shí)處，走在前列”為工作目標(biāo)，以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”來(lái)指導(dǎo)自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以“規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)提質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為切入點(diǎn)，在實(shí)踐“規(guī)范立校，質(zhì)量興校，文化治校，特色亮?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

開(kāi)展師德承諾和教師學(xué)習(xí)日，進(jìn)一步端正全校教師的師德觀、質(zhì)量觀、人才觀。抓黨建工程，以“開(kāi)展黨的群眾路線教育”為載體開(kāi)展工作。堅(jiān)決貫徹省教育廳減負(fù)“六個(gè)嚴(yán)格”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，開(kāi)展大課間活動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展教育現(xiàn)代化的思想大討論活動(dòng)，通過(guò)大討論、教師代表的典型發(fā)言，向一些先進(jìn)教師、老教師事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正教書育人、為人師表的思想。關(guān)注新聞?shì)浾撝械姆锤麄鳎杂X(jué)接受警示教育，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立廉潔從教的教師形象。

2、堅(jiān)持依法辦事，按學(xué)校的規(guī)章制度辦事。

堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的辦事原則，涉及到財(cái)和物的事，一是堅(jiān)持分級(jí)管理，一般事情交班子會(huì)裁決，較大事情由校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體討論決定，堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦學(xué)校的原則，涉及維修或添置新的設(shè)備總是力求經(jīng)費(fèi)支出最小化，努力規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。二是堅(jiān)持民主管理，涉及到教師的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘職稱及崗位責(zé)任制考核，都通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議和教代會(huì)、甚至全體教職工大會(huì)討論、公示，不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算。績(jī)效工資和教師職務(wù)聘任，堅(jiān)持做到公開(kāi)、公正、公平，程序優(yōu)先，做到制度前面人人平等，操作透明。

3、把“全心全意為人民服務(wù)”的入黨誓詞作為自己的座右銘，一心為公，以寬大的胸懷，高度自覺(jué)地維護(hù)集體利益，努力做到廉潔自律。不損公利己，不利用職權(quán)及影響謀取私利，不利用職權(quán)及影響為親戚、朋友謀取不當(dāng)利益。在初三畢業(yè)班工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦事，堅(jiān)決杜絕走后門現(xiàn)象，確保上級(jí)分配名額的完成。

4、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，重大事項(xiàng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé)、玩忽職守。

二、遵守工作紀(jì)律

1、模范地遵守學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，遲回家。平時(shí)絕大多數(shù)日子都在學(xué)校，除正常工作需要外出外，不隨意離開(kāi)學(xué)校。

2、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。能積極按照教育局的要求，聯(lián)系本校實(shí)際，積極、主動(dòng)地做好工作，開(kāi)好每周一次的班子會(huì)，例會(huì)（每周一升旗儀式后在接待室開(kāi)中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)），重大事情大家商量決定。

3、遵守開(kāi)會(huì)紀(jì)律。都能準(zhǔn)時(shí)參加，記好筆記，領(lǐng)會(huì)精神。

4、以身作則，身體力行，凡是要求教師做到的，自己帶頭做好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總能第一時(shí)間督促相關(guān)處室落實(shí)好。

三、工作業(yè)績(jī)：

1、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推進(jìn)學(xué)校工作內(nèi)涵發(fā)展

（1）加強(qiáng)學(xué)校民主管理，突出教育教學(xué)管理體制創(chuàng)新

創(chuàng)新進(jìn)取是人的一種積極向上的品質(zhì)，也是學(xué)校求得發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力和活力，為進(jìn)一步突出對(duì)辦學(xué)思想、教育管理體制機(jī)制、學(xué)生德育工作的創(chuàng)新，突出對(duì)教育教學(xué)方法、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的創(chuàng)新，以進(jìn)一步促進(jìn)教師工作的積極性。以規(guī)范立校、文化治校的理念引領(lǐng)完善和修訂教育教學(xué)管理制度。在此基礎(chǔ)上實(shí)行大事情集體決定，少數(shù)服從多數(shù)的原則，把民主管理建立在制度的基礎(chǔ)上，讓制度規(guī)范師生的教育教學(xué)行為。

（2）加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)的執(zhí)行力

班子隊(duì)伍是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校的凝聚力所在。堅(jiān)持每周一次的行政例會(huì)制，組織班子成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教育科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展的規(guī)律特征，促進(jìn)思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，提高自身的管理工作能力和協(xié)調(diào)能力；另一方面通過(guò)上周工作回顧和本周工作布置增強(qiáng)科學(xué)的執(zhí)行力，明確要求干部做好角色定位，少說(shuō)空話，多干實(shí)事，每天堅(jiān)持“四個(gè)一”，即：每天巡視一遍校園，每天與師生談話一次，每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，每天解決一個(gè)問(wèn)題。

（3）加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做人民滿意教師

學(xué)校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確師德建設(shè)的總體要求，把師德師風(fēng)情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中，并且作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱聘任的前置條件。平時(shí)不定期對(duì)教師日常教學(xué)行為、校外有償家教等進(jìn)行檢查通報(bào)，學(xué)校圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容，擬定了《老城中學(xué)師德師風(fēng)承諾書》請(qǐng)各位教師在承諾書上簽名，并上墻公示接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督；在年初簽訂行風(fēng)工作責(zé)任書。還通過(guò)開(kāi)展“師德教育主題月”和演講比賽、愛(ài)與奉獻(xiàn)征文等形式進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師潛心教育、立德育人，做一名人民滿意的教師。

（4）主動(dòng)出擊，擴(kuò)大對(duì)外宣傳的力度。

學(xué)校積極利用各種媒體，加強(qiáng)學(xué)校工作和成績(jī)的宣傳，遇到學(xué)校有重大活動(dòng)、新的措施、突出成績(jī)，要及時(shí)在縣教育網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，本共有89篇文章在各類媒體發(fā)表，比去年有較大進(jìn)步。此外學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站，向外界推介自己，使之作為展示學(xué)校、師生形象的一個(gè)重要的平臺(tái)。

2、多管齊下，積極構(gòu)建有特色的大德育

新形勢(shì)下，學(xué)校積極尋求新的德育模式，既保平安、提素質(zhì)、凝正氣，又充分利用社會(huì)、家庭的力量，積極構(gòu)建有我校特色的“大德育”。

（1）立足學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)德育活動(dòng)實(shí)效，德育工作重在實(shí)踐，重在潤(rùn)物無(wú)聲。針對(duì)初中生的`身心特點(diǎn)，開(kāi)展每月一節(jié)活動(dòng)，如：文明禮儀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的情操。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了書畫、籃球、乒乓球、田徑、文學(xué)、飲食等學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)他們的綜合能力和興趣，促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

（2）突出安全教育重心地位

一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項(xiàng)管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《老城中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案（處置措施）》中的內(nèi)容在各班級(jí)張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

20xx年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對(duì)教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識(shí)培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn)，著力創(chuàng)建平安校園。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向

1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成。

3、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

五、今后的工作設(shè)想、措施

1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識(shí)，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，幸福校園。

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告9

各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”下面，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的`校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告10

彈指一揮間，我在xx學(xué)校任職的第二個(gè)學(xué)即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。

一、德

這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。

二、能

三、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四、績(jī)

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥善地處理了綠林小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；

2、制定了《花鼓中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《花鼓中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》、《花鼓中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《花鼓中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的；

3、實(shí)施了三和小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；

4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件；

5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；

6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的.使用效率；

7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，一年來(lái)，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校共開(kāi)展了100余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬(wàn)多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%；

8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。

二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。

三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝20xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。

五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組；王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并代表宣城市參加省級(jí)比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最好成績(jī)。王建萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng)，向樂(lè)老師輔導(dǎo)的學(xué)生余夢(mèng)親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上；

9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰；

五、廉

本，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。一年來(lái)，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。

本，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)人能力欠缺，知識(shí)水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來(lái)越感覺(jué)到吃力；

2、管理仍還不夠精細(xì)，管理鏈銜接不緊，對(duì)末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏方細(xì)心、耐心和恒心；

3、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距；

4、個(gè)人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒(méi)發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高；

5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決；6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)會(huì)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升；

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家交出滿意的成績(jī)單；

3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為花鼓中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而

是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。

為此，我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅?，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。

突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的.工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)工作優(yōu)秀述職報(bào)告12

一、學(xué)校后勤線工作

帶領(lǐng)會(huì)計(jì)出納供應(yīng)教學(xué)物品，從不影響教學(xué)工作。管錢，管財(cái)，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學(xué)校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學(xué)校就會(huì)主動(dòng)慰問(wèn)，為的是讓他們感覺(jué)到集體家庭的溫暖。這樣以來(lái)我們xx鄉(xiāng)中這個(gè)大家庭呈現(xiàn)出一片團(tuán)結(jié)相處、友好和諧的氛圍。

二、全校師生飲食安全工作

自受命以來(lái)，不敢怠慢，有事無(wú)事，就會(huì)到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，使問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，同時(shí)大會(huì)講，小會(huì)說(shuō)，見(jiàn)面還個(gè)別談；上課講，下課說(shuō)，課余時(shí)間還閑談，說(shuō)飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂保證書。這樣以來(lái)，引起全校師生高度重視，故一年來(lái)未出現(xiàn)任何問(wèn)題。

三、檔案管理工作檔案管理

一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項(xiàng)工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費(fèi)大量時(shí)間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細(xì)致勁。幾年來(lái)，我始終如一，堅(jiān)持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

四、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)的`管理工作

此項(xiàng)工作得認(rèn)真而細(xì)致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財(cái)產(chǎn)都登記造冊(cè)、明碼標(biāo)價(jià)，并宣布財(cái)產(chǎn)保管使用制度，一學(xué)期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責(zé)任性。此外，自己還親自動(dòng)手修理被損壞的桌凳，僅這一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)約了一大筆開(kāi)支，也有些人說(shuō)我不必出這些力，但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校所做的份內(nèi)工作，盡管累，但樂(lè)在其中。

總之，一年來(lái)，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不應(yīng)該自豪，但我可以無(wú)愧的說(shuō)：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛(ài)的工作中去，取得更多更大的成績(jī)。為振興xx教育做出更大的貢獻(xiàn)。