第一篇：最新學(xué)校校長述職報告（通用）

最新學(xué)校校長述職報告范文（通用5篇）

指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候認(rèn)真地做好述職報告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是小編幫大家整理的最新學(xué)校校長述職報告范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)將20xx年述職報告范文如下：

一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

1、簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動，增強(qiáng)安全意識

利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。

二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。

3、實(shí)行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。

三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂

債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得！

四、創(chuàng)建合格、以點(diǎn)促面，提升辦學(xué)品位

創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校，特別在去年，我校的硬件建設(shè)作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點(diǎn)學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的多次努力下，得到了解決，今年暑假對教學(xué)樓存在的問題進(jìn)行了維修，更換了鋁合金窗戶，包了鐵皮門，粉刷了內(nèi)墻，維修了天面，還做了瓷磚衛(wèi)生墻，并對學(xué)校其他存在的問題進(jìn)行了維修，如學(xué)生宿舍，教師宿舍，實(shí)驗(yàn)室、門衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學(xué)校的契機(jī)，把學(xué)校存在的其他問題都進(jìn)行討論，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育問題，教師的坐班問題，抹牌問題，班級管理問題，平行班管理問題，校園文化建設(shè)問題等，我們有針對性的研究措施，一個個解決，通過召開多種形式的會議，組織各種各樣的活動，大造輿論宣傳，形成共識，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，特別對校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語言的錘煉，集體參與，集思廣益，最終搬上了教學(xué)樓，并設(shè)計(jì)制作了較美觀的樓道文化、辦公室文化，校園文化，通過一學(xué)期的共同努力，許多問題都得到了解決，并有所好轉(zhuǎn)。以點(diǎn)帶面，推動學(xué)校其他工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

五、活動開展，以人為本，深化教育改革

學(xué)校的教育是多方面的，針對不同的人群開展不同的活動，教育的效果也會不同，所以我們以活動的開展為載體，以學(xué)校的發(fā)展、教師的提高，學(xué)生的成長為平臺，開展各種各樣的寓教于樂的活動，深化教育改革。

1、對不同年齡的老師，采取分別開展活動，體現(xiàn)人文關(guān)懷以人為本，老人節(jié)，我們組織了全鎮(zhèn)的重陽節(jié)茶話會，買了紀(jì)念品，讓他們找到組織，找到了溫暖。三八我們組織了春游活動，五四我們組織了青年節(jié)教育活動，我們針對九年級教師辛苦的特點(diǎn)，也組織了很多類似的活動。平時我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽，還經(jīng)常帶老師去外校去增強(qiáng)校際交流活動。

2、針對學(xué)生，我們組織了校園文化藝術(shù)節(jié)活動，涉及各個學(xué)科的都有，體操比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，拔河比賽，繪畫比賽，演講比賽，運(yùn)動會，書法比賽，黑板報比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育；組織了養(yǎng)成教育系列活動，國旗在我心中系列活動，汶川大地震捐款活動，百日沖刺誓師大會，法制教育大會，體現(xiàn)德育理念；組織三科聯(lián)賽，作文競賽，速算比賽，制作創(chuàng)新大賽，英語朗讀大賽，體現(xiàn)教學(xué)的改革精神。

3、本年度我們在第四屆遠(yuǎn)博杯田徑運(yùn)動會會上我校獲得三塊金牌，位居農(nóng)村中學(xué)金牌榜第一名，演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名，在七八年級生物比賽中我校獲得全縣第二名。八年級三科聯(lián)賽獲得第四名。

六、廉正辦學(xué)，低調(diào)為人，錢用在刀刃上

窮人出身的我一直知道錢的來之不易，不管到哪里盡量不租車出去，能坐公交的決不打的，就是買東西也要貨比三家，我家住在黃州，來去也不報一分錢的車票，還經(jīng)常為學(xué)校買這買那，到外面出差，我也是保持低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不拿學(xué)校的錢到處瀟灑，特別在學(xué)校的進(jìn)餐和用煙上我是親自把關(guān)，嚴(yán)格控制，減少不必要的亂開支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜歡經(jīng)常性的外出，就是我個人的國家級別的會議，我還要考慮經(jīng)費(fèi)的問題，記得我校長培訓(xùn)外出考察我都沒有去，包括我中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會的活動、校長協(xié)會組織的活動我都因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，也覺得費(fèi)用過大沒有參加。就是學(xué)校搞各種建設(shè)也是死摳門，親自去市場調(diào)查，親自去談價，節(jié)約每一分成本，真正發(fā)揮錢的最大效益。不僅如此，我還時常教育班子成員，黨員干部要廉潔行事，不要因?yàn)槭歉刹浚刹渴浅钥嗟?，服?wù)的?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了習(xí)慣，每個領(lǐng)導(dǎo)都知道如何節(jié)儉辦學(xué)了。

總之，本學(xué)年，收獲還是很多，學(xué)校還是存在一些問題，我決心調(diào)整思路，爭取早日實(shí)現(xiàn)十力人的夢想！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個人一學(xué)期以來的工作情況做以下匯報：

本學(xué)期，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力，使學(xué)校在各個方面取得顯著成績。

一、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動提供了保障。

二、以課改為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：

（1）組織召開課改工作意見交流會，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動力；

（2）重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評課的上法，加深教師認(rèn)識與理解，使教師能融會貫通，力爭融入課堂；

（3）扎實(shí)開展課改活動，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動，同學(xué)科教師參加聽評課，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn)；

（4）在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

通過這些活動，進(jìn)一步加深了教師對課改的認(rèn)識，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

三、改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場地2個，裝設(shè)了上級配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺，為學(xué)校下學(xué)期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。

2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸?！薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢想，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室，安裝一體式電腦37臺，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。

3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元，開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學(xué)生生活，解決了家長后顧之憂。同時投資2000余元開設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)德育教育管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，從學(xué)生文明用語、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會課，而班會課主要以學(xué)生德育教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少，主動學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多；課堂上搗亂的學(xué)生越來越少，認(rèn)真參與的學(xué)生越來越多；課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少，主動復(fù)習(xí)主動發(fā)問的學(xué)生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。

以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

歲末年初，我們再次聚在一齊，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到，我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學(xué)習(xí)充電。

今年3月，我參加了x市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在20xx市第20xx中學(xué)掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。

20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號。

啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請來杜郎口的教師上示范課，請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé)，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個教師推進(jìn)改革的洪流之中。

在20xx的每一天，我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆?，我把這些感受記下來，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。

2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護(hù)一個生雞蛋的活動，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自我的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動，我認(rèn)識到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會更好。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。

愛上閱讀和運(yùn)動是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事，一個人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。僅有堅(jiān)持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。20xx主抓的陽光體育活動，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長，我就會堅(jiān)持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對的方向在走。

5、做好教育的一些規(guī)定動作。

初當(dāng)校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。

二、取得的主要成績

1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

2、今年9月，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

3、我校科技創(chuàng)新小組在20xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入xx以來，先后有35位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。

2、我個人帶班也存在問題。

方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。

3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對一些完美的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然能夠做到無動于衷。

20xx即將過去，再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：你們好！

20xx年在繁忙的`工作中不知不覺即將過去?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、政治思想

作為桐溪小學(xué)負(fù)責(zé)人，我深感榮幸與自豪。這是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感肩上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷提高工作水平。

二、主要工作與體會

（一）、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

制定安全預(yù)案，在5月6日上午舉行消防逃生演習(xí)；與班主任簽訂了安全責(zé)任書，與騎自行車學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。添置了滅火器、消防栓、逃生軟梯等，安裝了逃生指示燈、教學(xué)樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校教師及部分學(xué)生代表作了一場消防專題講座。購置了校內(nèi)門衛(wèi)警械；校門口設(shè)立警示牌，非本校人員來校實(shí)行登記，課午間關(guān)閉大門，消除安全隱患；學(xué)校配備了一個專職保安；在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

（二）、創(chuàng)建文化校園，提升學(xué)校品位。

1、校訓(xùn)、校風(fēng)。經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，我校逐步形成了“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，“崇德 尚學(xué) 自強(qiáng) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“新 實(shí) 活 樂”的校風(fēng)。

2、校刊、校標(biāo)、校服。我校雖然規(guī)模小，只有6個班級，12位教師，230多名學(xué)生，但在全體教職工努力下創(chuàng)辦了自己的?？断鳌?，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個記錄。在每個學(xué)期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長的喜愛和好評。我們還設(shè)計(jì)了學(xué)校的校標(biāo)。本學(xué)期我校學(xué)生統(tǒng)一征訂了一套秋冬校服。

3、清幽、整潔有序的校園環(huán)境建設(shè)。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標(biāo)志清晰美觀。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。三是校園凈化、綠化、美化突出。在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

4、豐富的校園文化活動。

（1）、古詩詞考級活動。在本學(xué)期11周，我們聘請學(xué)校六位考官對全校學(xué)生進(jìn)行古詩詞一級考核，效果非常好。通過這項(xiàng)活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

（2）、開展讀書活動。讓學(xué)生在課午間讀書成為習(xí)慣。

（3）、開展好校園系列文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動等。

（4）、開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動。上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們兩次派語數(shù)骨干教師到他們學(xué)校參加有效課堂教學(xué)教研活動，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

本周陶山鎮(zhèn)小與我校開展教研連片活動，送教幫扶，提升升格學(xué)校實(shí)力。

我們覺得校園文化是一所學(xué)校的精神支柱與學(xué)校魅力所在，校園文化建設(shè)的過程也是學(xué)校特色形成的過程。你把校園文化做精、做細(xì)了，你也就把學(xué)校建設(shè)好了。

(三)、注重評價過程，發(fā)揮評價導(dǎo)向作用。

1、制定教師績效考核實(shí)施細(xì)則，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。開學(xué)初，討論、修改、制定兩次實(shí)施細(xì)則（討論稿與正稿）。

2、班主任考評細(xì)則。

（四）、校安工程有序推進(jìn)。

教學(xué)樓2經(jīng)鑒定為D級危房，現(xiàn)作封閉處理，外租房間暫時作為教師宿舍。申請建一層廁所，現(xiàn)已完工，即將投入使用。添置食堂設(shè)備，對食堂進(jìn)行修理與加固，改善師生用餐環(huán)境。為全校師生安心、舒心的學(xué)習(xí)和生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）、依靠廣大教師，實(shí)行民主管理。

信任教師，廣泛征求采納教師的合理化建議，讓全體教師參與學(xué)校管理，集思廣益。

三、主要工作實(shí)績

1、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、修改與完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化。

2、按時保質(zhì)完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校文化氛圍初步形成。

3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，上學(xué)期四年級期末學(xué)科檢測，我校語文及格率、平均分均名列學(xué)區(qū)前茅，六年級市監(jiān)測中我校語數(shù)也列學(xué)區(qū)中游水平。

4、做好學(xué)校宣傳工作，提高學(xué)校知名度。

在《瑞安日報》、瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表專題文章宣傳學(xué)校。兩個學(xué)期我校在《瑞安日報》共發(fā)表5篇報道，在瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表5篇報道。

四、存在的問題

在平時的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，學(xué)校特色有待進(jìn)一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

時光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：

一、安全職責(zé)，常抓不懈，打造平安學(xué)校

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

1、簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行職責(zé)追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書，把學(xué)校各處的安全隱患、安全職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書，政教處每一天對學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全職責(zé)書，明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動，增強(qiáng)安全意識

利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。

二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使教師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情景，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景、親自到課堂檢查教師上課情景，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù)。

3、實(shí)行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原先的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不夢想，可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。異常是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。

三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂

債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，并且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大，并且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!

第二篇：學(xué)校校長述職報告

學(xué)校校長述職報告

我，xx，女，1971年8月出生，中共黨員，學(xué)校校長，xx市小學(xué)語文骨干教師，xx市小學(xué)德育課程教學(xué)研究委員會理事，xx區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，xx區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)教師。1989年7月參加教育工作，XX年被評為小學(xué)高級教師?；仡櫲温毱陂g走過的工作歷程，甚感欣慰，我認(rèn)認(rèn)真真地履行了一名校長、一名黨員、一名教師應(yīng)該履行的工作職責(zé)，出色而圓滿地完成了教育教學(xué)工作。

一、思想表現(xiàn)與師德修養(yǎng)

人們贊揚(yáng)教師是“人類靈魂的工程師”，稱頌教師是“手執(zhí)金鑰匙為少年兒童打開知識大門的人”，教師的職業(yè)是崇高的，我熱愛這一崇高的職業(yè)！參加教育教學(xué)工作24年來我始終堅(jiān)定不移地忠誠于這一平凡而又偉大的職業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策和路線，思想上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，自覺地堅(jiān)守工作崗位，恪盡職守，工作任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，服從組織安排，聽從指揮，從不計(jì)較個人得失，堅(jiān)持以身作則，為人師表，遵紀(jì)守法，自覺地抵制各種腐朽思想的侵蝕，專心致志地從事教育工作。任現(xiàn)職幾年來，一直堅(jiān)持出滿勤，不遲到、不早退，心中永遠(yuǎn)割舍不下的是我的學(xué)校、我的老師及我的學(xué)生們！我待人真誠，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，是教師心中的好校長，學(xué)生心中的好老師。

二、學(xué)識水平及教育教學(xué)能力

從教二十四年，我始終要求自己做個好教師；入黨十五年，我始終要求自己做個好黨員；任校長十五年，我始終要求自己做個好校長。在很多人眼里，我太追求完美。然而，我深知自己沒那份底氣，只是一個沒有翅膀但堅(jiān)持要飛的人。

（一）飛著做校長，累卻堅(jiān)強(qiáng)

花小近些年的變化，可謂翻天覆地。除了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與重視，也離不開學(xué)校的精細(xì)管理與要求，更離不開自己的言傳身教榜樣示范。多年來，我一直要求自己擁有教育人的情懷，懂得尊重，懂得理解，懂得關(guān)愛。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻保持清醒頭腦，用正直、善良詮釋我的為人處事準(zhǔn)則。我始終堅(jiān)持廉潔自律，始終堅(jiān)持時時、事事注重師德形象，用良好的言行舉止去影響周圍的每一個人。我自信自己擁有一支戰(zhàn)斗力、凝聚力極強(qiáng)的骨干隊(duì)伍，也擁有一支團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍，大家都心往一處想，勁往一處使，努力讓學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力做得更好甚至最好。

每年的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心組織的特色展示活動，在社會上引起了強(qiáng)烈反響；每年的體育節(jié)，我們別出心裁，讓趣味與競技巧妙結(jié)合，將運(yùn)動與快樂進(jìn)行到底；每年的科技節(jié)，我們充分發(fā)揮家校聯(lián)手的優(yōu)勢，讓孩子們享受創(chuàng)造帶來的驚喜；每年的讀書節(jié)，我們努力搭建活動平臺，讓師生們在感受書香的同時幸福成長。合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)隊(duì)、書法隊(duì)、科技與文學(xué)創(chuàng)作小組，無論參加何類競賽，都能捧回最好的獎勵。每次的全區(qū)田徑運(yùn)動會或各種大型會議，學(xué)校團(tuán)體操、號鼓隊(duì)表演總能博得陣陣掌聲；作為“普圖”工作的窗口學(xué)校，不僅承擔(dān)了全區(qū)現(xiàn)場會，還在省領(lǐng)導(dǎo)的檢查中獲得高度好評；“合格學(xué)校”建設(shè)，更是承擔(dān)了全市的觀摩現(xiàn)場，讓省教育廳葛建中副廳長大加贊許；校園文化建設(shè)，我們立足實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，實(shí)實(shí)在在的理解與運(yùn)用了“文化”，多次迎來省教育廳、湖南教育報刊社等領(lǐng)導(dǎo)的考察與認(rèn)可；全市多個學(xué)科教學(xué)研討會，與會者不僅感慨學(xué)校參賽教師的風(fēng)采，更是感慨全體教師、全體學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)；學(xué)校多次代表xx教育迎接各類各級檢查、驗(yàn)收、評比、觀摩，均獲得一致好評和贊揚(yáng)……

要求自己做好校長，我首先要求自己要有好校長的品格，要有好校長的思想，要有好校長的作風(fēng)，要有好校長的水平。每天工作，我總會改變上下班路線，要么去教務(wù)處研究最近的教學(xué)動態(tài)，要么去政教處落實(shí)即將舉辦的各項(xiàng)活動的最佳方案，要么去后勤處商討教師生活和學(xué)校建設(shè)，要么看看孩子們學(xué)習(xí)和玩耍、教師們工作和鍛煉。我也常常去圖書室坐坐，常常把自己關(guān)在辦公室靜靜的思考：學(xué)校工作還需改進(jìn)什么？還需為老師、學(xué)生們做點(diǎn)什么？我追求自己的治校風(fēng)格，追求學(xué)校的獨(dú)特管理，追求師生的精神享受。這一切，都在各項(xiàng)活動和檢查中狠狠地“秀”了一把。

在全市首屆“中小學(xué)校長論壇”活動中，我以自己對校園文化建設(shè)的深刻理解，以一個校長對治校的理解與追求，以“一個xx校長絕不能讓人輕視xx教育”的堅(jiān)定信念，為xx教育爭了臉面……

一直以來，我深感作為校長的壓力，始終把眼光投得很遠(yuǎn)，始終站在xx小學(xué)教育的風(fēng)口浪尖，為學(xué)校的發(fā)展，為xx教育的發(fā)展，堅(jiān)持在飛，雖然累，卻很堅(jiān)強(qiáng)！

（二）飛著做黨員，累卻快樂

作為一名黨員，作為一名學(xué)校黨支部書記，我積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號召，緊跟時代步伐，在每年新年的第一個教師會上都會響亮的提出“以黨建工作總攬學(xué)校工作全局”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織黨建工作的開展。每年上半年都要組織支部黨員認(rèn)真開展春訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，帶領(lǐng)黨員參觀領(lǐng)袖故居，在革命圣地再次接受革命傳統(tǒng)教育，帶領(lǐng)黨員投身教研教改，帶領(lǐng)黨員加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)，提高黨員的責(zé)任感與使命感，激發(fā)黨員的工作熱情，時刻保持政令暢通。每年下半年，我又帶領(lǐng)全體黨員積極投身于創(chuàng)先爭優(yōu)的火熱活動，通過召開支部大會，重溫入黨誓詞，簽訂黨員承諾書，結(jié)合自身實(shí)際找出差距與不足，爭當(dāng)人民滿意的教師。通過一系列黨員教育活動，全體黨員思想素質(zhì)得到提升，工作積極性進(jìn)一步得到提高，在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正起到了先鋒模范作用，有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。作為活動的組織者之一，我更是處處身先士卒，率先垂范，爭當(dāng)先進(jìn)，敢為人先，各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。學(xué)校工作千頭萬緒，時時處處我都是以“第一責(zé)任人”的身份出現(xiàn)，但我始終站在黨建工作的主戰(zhàn)場，堅(jiān)持在飛，雖然累，卻很快樂。

（三）飛著做教師，累卻滿足

在同行眼里，我可能一直是個優(yōu)秀的校長。但我對教育的追求不僅如此，我認(rèn)為自己是從哪兒來的，將來還要回哪兒去。所以我始終沒放棄業(yè)務(wù)鉆研，除了學(xué)習(xí)，就是反思，除了交流，就是探討。

本人雖然能勝任小學(xué)各門學(xué)科的教學(xué)，但我從不滿足于現(xiàn)狀固步自封。“不積跬步無以至里；不積小流無以成江?！保浂簧岬貓?jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化水平和教育教學(xué)能力，XX年6月，我以優(yōu)異的成績獲得漢語言文學(xué)本科自學(xué)考試畢業(yè)文憑，XX年11月獲得省教委頒發(fā)的計(jì)算機(jī)等級考試合格證，1998年９月參加普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)以９０分的成績獲得二級甲等證書，多次參加遠(yuǎn)程教育等多項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)及小學(xué)校長省級培訓(xùn)，均獲得結(jié)業(yè)證書，并多次評為優(yōu)秀學(xué)員。

教學(xué)工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作，課前必須有充分的準(zhǔn)備，備課認(rèn)真與否，是決定上課成功的關(guān)鍵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此，我非常重視鉆研教材，經(jīng)常研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，從不打無準(zhǔn)備之仗，并能正確運(yùn)用教育教學(xué)法，根據(jù)兒童的心理特征和年齡特點(diǎn)，寫出切實(shí)可行的教案，認(rèn)真對待每一堂課，課堂上充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教育教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。

我敢做課程改革的領(lǐng)路人，大量閱讀課改方面的論著，經(jīng)常深入課堂聽課，并多次帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)觀摩，我自己除了有較強(qiáng)的教學(xué)能力外，還能輔導(dǎo)青年教師上公開課、比武課。任現(xiàn)職以來，我所輔導(dǎo)的王小蘭、李雅妮、聶金蘭、聶涌等，多次在全市甚至全省教學(xué)比武中獲獎。我還非常熱衷教育教學(xué)研究，經(jīng)常閱讀相關(guān)名師專家的書籍，從中汲取課改營養(yǎng)，并善于總結(jié)提煉，每年都被區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和區(qū)教委聘請為培訓(xùn)教師，為全區(qū)參加語文學(xué)科培訓(xùn)的老師和校長們做業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，我的講座《新課程背景下校長與學(xué)校管理》與《校長眼中的新課程》和很多同行進(jìn)行了分享，得到了他們相當(dāng)多的肯定，在青年骨干的眼里，我名副其實(shí)的成為了他們的“本土專家“。XX年，我在首屆xx市德育課程評課比賽中獲一等獎，《做一個合格的小公民》在全省評課比賽中獲一等獎。

XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語文骨干教師；XX年，我被聘為xx市教育學(xué)會小學(xué)德育課程教學(xué)研究專業(yè)委員會理事；XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，慶幸的是，這是這么多年來直接從校長中誕生的唯一一個學(xué)科帶頭人；XX年，我又被聘為第二屆市級小學(xué)語文骨干教師。

一個人什么事都要做，什么事都想做好，那是需要付出很多艱辛與努力的。我，一個普通人，沒有翅膀，但我始終堅(jiān)持在飛，雖然累，卻很堅(jiān)強(qiáng)、快樂、滿足！

三、些許收獲與一點(diǎn)期望

“擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，我便擁有了整所學(xué)?！边@是我任校長十五年來最深切的感受。十五年中，我和我的老師們一道用心經(jīng)營著“教書育人”這一神圣而偉大的事業(yè)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會的高度認(rèn)可。自1999年到XX年，我所管理的許家橋中心小學(xué)，由市級“示范性學(xué)?！鄙A為“市特色學(xué)?！?、“市園林式單位”、“市綠色學(xué)?！?、“市名優(yōu)學(xué)校”；XX年下學(xué)期，戴著“名優(yōu)校長”五彩的光環(huán)，我被調(diào)入城區(qū)花船廟小學(xué)任校長，這所名不見經(jīng)傳的小學(xué)，十年來發(fā)生了美麗的蛻變，現(xiàn)已躋身于xx區(qū)首屆品牌學(xué)校行列，在全市小學(xué)教育戰(zhàn)線已占據(jù)了很重要的位置，XX年承擔(dān)了全市“合格學(xué)?！爆F(xiàn)場會，XX年校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全市首屆校長論壇中交流，XX年、XX年分別承擔(dān)了全市小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)思品學(xué)科教學(xué)比武觀摩現(xiàn)場，省教育廳葛建中副廳長、《湖南教育》劉際雄主編、原xx市分管教育的萬成貞副市長、市教育局朱戈文局長、庹朝君副局長、黃銳書記等領(lǐng)導(dǎo)多次視察學(xué)校，充分肯定了學(xué)校各項(xiàng)工作，給了全校師生莫大的鼓舞，現(xiàn)學(xué)校被評定為“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)?！薄ⅰ昂鲜∈讓脻h字書寫規(guī)范特色學(xué)?！薄ⅰ昂鲜∈讓媒?jīng)典詩文誦讀特色學(xué)?！?、“xx市示范性小學(xué)”、“xx市示范性家長學(xué)?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市語言文字工作示范學(xué)校”……學(xué)校教師在各科教學(xué)比武、素養(yǎng)大賽等活動中多次獲國家、省、市、區(qū)獎勵，學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎更多，特別值得一提的是：學(xué)校藝術(shù)教育特色和科技創(chuàng)新特色工作成效日趨顯著，學(xué)生舞蹈、合唱、朗誦多次在xx電視臺演出，在每年舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中都能獲得全市或全區(qū)一等獎的好成績，學(xué)校兩次被省教育廳、市教育局等多家單位聯(lián)合授予青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎……

任現(xiàn)職以來，由本人主持，學(xué)校承擔(dān)的課題《新課程實(shí)施中小學(xué)語文閱讀教學(xué)的問題及對策研究》、《孩子文明禮儀行為習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》、《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》三項(xiàng)課題均獲省二等獎，市級立項(xiàng)課題《城區(qū)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動實(shí)施策略的研究》正在進(jìn)行中，XX年5月，本人被評為省級“課題研究優(yōu)秀教師”。

我是校長，更是教師。我嚴(yán)格要求自己勤學(xué)習(xí)、善積累，撰寫了大量學(xué)校管理及各學(xué)科方面的經(jīng)驗(yàn)論文、案例。任現(xiàn)職以來，共有9篇論文在國家級、省級獲獎，12篇論文在市、區(qū)級獲獎，4篇論文被省級教育教學(xué)刊物刊登，3篇被市級教育刊物登載。其中《淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”》在《教師》刊登發(fā)表（XX年4月），《小學(xué)語文課堂：值得反思的幾種教學(xué)行為》在《湖南教育》刊登發(fā)表（XX年7月），《加強(qiáng)語文實(shí)踐

提高口語交際能力》獲國家二等獎（２００5年4月）、《第二屬相圖教學(xué)設(shè)計(jì)》獲國家三等獎。另外，我不斷修練內(nèi)功，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，XX年在“深圳書香·xxxx教育教學(xué)交流”活動中，我作為“教壇三人行”《今天怎樣做教師》的訪談嘉賓，給深圳和全區(qū)的同行們留下了非常深刻的印象。

任現(xiàn)職九年來，我用自己的實(shí)際行動向社會證實(shí)著個人的工作業(yè)績及學(xué)校工作取得的突出成績，XX年、XX年、XX年、XX年，四次被區(qū)政府記三等功，年年被區(qū)教委嘉獎。曾五次被市教育局授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”等光榮稱號。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長們的期待中，我將以更高的工作熱忱，帶領(lǐng)老師們披荊斬棘、奮力前行。我堅(jiān)信：壓力在，動力就在；動力在，希望就在。我會讓自己永遠(yuǎn)銘記：一個好校長就是一所好學(xué)校！

第三篇：學(xué)校校長述職報告

述 職 報 告

小河山學(xué)校支部書記、校長：戎成斌

在2010年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務(wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)全體教師努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：請各位領(lǐng)導(dǎo)，以及全體教師評議。

一、圍繞一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用學(xué)校教學(xué)資源，為師生提供展示自我、相互交流的平臺，二是積極派員外出交流學(xué)習(xí)，另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過程管理，跟蹤監(jiān)測教師個體實(shí)施教學(xué)行為的每一個環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量，2010年中考成績雖然沒有得到縣的名次，但是從學(xué)生考分上看，是歷史最好，從進(jìn)出口關(guān)看也是最好的，在抽評科目中七年級英語獲同類學(xué)校第一，獎金2000元，石板坪六年級在同類學(xué)校排名第七，獎金800元，學(xué)生胡清濤在希望杯數(shù)學(xué)競賽中、冉光琴在初中數(shù)學(xué)邀請賽中獲省級三等獎獎金各300元，學(xué)生王杰 作文獲省級一等獎，以熊登菊、王武、丁六華等為代表的教師參加的教育論文獲省級一等獎，三等獎，獎金總計(jì)為5000余元。學(xué)校教育支部被州委評為五好黨支部，本人被縣委評為優(yōu)秀黨員，今年中考72名學(xué)生有29人在讀普通高中，32人在讀甕安職業(yè)學(xué)校，2人在貴定師范就讀，3人在都勻讀衛(wèi)校，72名學(xué)生現(xiàn)有66人在繼續(xù)讀書。六年級整班移交到初一。

二、貫徹一條主線——強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《學(xué)生禮儀守則》，執(zhí)行《甕安縣中小學(xué)教師誠信十條》，深入持久地開展“文明學(xué)生、文明班級”評比，大力開展“一年365日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評比活動，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評比”，利用學(xué)校有限場地努力豐富校園師生課余文化生活。

三、抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)教職員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力 為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃》、《小河山學(xué)?？冃Э己宿k法》、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。一年來，我們堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，抓業(yè)務(wù)骨干帶全體，使學(xué)校出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍相對穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量有一定提升的可喜局面。在工作中我們堅(jiān)持重大問題校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個人說了算，不搞臨時動議，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見。在重大問題的決策上，也敢于拍板，敢于負(fù)責(zé)；為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，今年我鄉(xiāng)共派出20多位教師外出培訓(xùn)，到貴陽學(xué)院，省社會主義學(xué)院，貴州師范大學(xué)，貴州大學(xué)等培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)40多人次，其中有多數(shù)教師獲優(yōu)秀，1人到四川培訓(xùn)，有14人到州教育局培訓(xùn)，有5人參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)教育實(shí)力、激發(fā)教育活力、彰顯教育魅力，以活動為契機(jī)，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為辦學(xué)目標(biāo)。

四、突出一個重點(diǎn)——保障校園安全

長期以來，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過升降國旗制度，扎實(shí)有效地開展有針對性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，落實(shí)到每個班級、每個學(xué)生。切實(shí)做到了“五有”：升降旗儀式后有安全教育，大型活動有應(yīng)急預(yù)案，班會隊(duì)會有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報有安全知識。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。

五、消除一個熱點(diǎn)——規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校收費(fèi)一直以來都是社會關(guān)注的熱點(diǎn)，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前兩天就將收收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示、同時深入班級訪問學(xué)生，深入家庭訪問家長，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長交明白錢，學(xué)校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鄉(xiāng)中小學(xué)沒有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€人亂收費(fèi)行為。

六、注重一個根本——加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，利用大家訪活動，進(jìn)村入戶調(diào)查為機(jī)會，扎實(shí)有效地開展了師德教育活動。組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫甕安縣中小學(xué)教師《誠信十條》、以及其他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

七、強(qiáng)化一個導(dǎo)向——公開公正評價

為引導(dǎo)廣大教師自覺做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開展月查教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時交流、反饋，同時將結(jié)果公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動放在管理上。我們根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《小河山學(xué)校教師績效量化考核方案》，指導(dǎo)考核組從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績”等7個方面對教師全面工作進(jìn)行考核，無論是自然還是學(xué)，從校長到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等，無論是評先、評優(yōu)，還是晉級、晉職，只要有指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個宗旨——服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長，我始終把自己定位在一線老師，當(dāng)廣大師生的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，犧牲周末休息日，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題，熱情接待每一位來訪家長，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題，平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。通過合理調(diào)配師資，科學(xué)利用教育資源，假期積極籌辦男女生住宿問題，為著力解決難于管理及不安全因素，09年讓128位女生住在校園內(nèi)，2010年想方設(shè)法讓130多位男生住在校園內(nèi)，加強(qiáng)安全管理，學(xué)校對存在的安全隱患及時進(jìn)行了排查與更換，同時學(xué)校通過積極爭取，得到教育局的大力支持解決了我鄉(xiāng)住校貧困學(xué)生270多人吃早餐與吃菜的經(jīng)費(fèi)困難，為了讓教師安心教書，能夠有更加多的時間用于教學(xué)，想方設(shè)法解決教師吃飯難，建立起簡易教師食堂與學(xué)生食堂，在做這些工作的時候我們沒有說苦，為了學(xué)生與老師只能說在苦中得到一點(diǎn)安慰。

回顧過去，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作，但與上級和校長崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠到位，需要學(xué)校；二是工作方法不夠靈活，難以及時診治教學(xué)過程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；??凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。

展望未來，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，同志們的支持下，一定精誠團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量與安全管理為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以“十二五”規(guī)劃機(jī)遇期為契機(jī)努力把小河山學(xué)?；A(chǔ)教育工作不斷推向更快更好高水平的新階段。

第四篇：學(xué)校校長述職報告

學(xué)校校長述職報告

三年來，我力求做一名稱職的校長,并力爭把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，學(xué)校在上級黨委及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村學(xué)校依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好學(xué)校教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)三年來的工作，主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念，明確工作思路

三年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好、體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好教師隊(duì)伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過三年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表 在勞動紀(jì)律管理上，我作為一名校長，以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷、省時、溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。

（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率 三年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周三下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家

互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

（三）對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求任課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

四、以人為本關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我鼓勵任課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。學(xué)校開展了“三項(xiàng)教育”活動，創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，學(xué)生的才藝展示、經(jīng)典誦讀、科普創(chuàng)新得到了區(qū)、市、省、中央文明委及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，我曾獲得了市級未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個人的榮譽(yù)稱號。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“中小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事跡層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

三年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午休時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，分管副校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。

三年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的工作雖很出色，但與其他優(yōu)秀學(xué)校相比還存在一定的差距。我有理由相信，在上級黨委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力工作下，我將帶領(lǐng)班子成員及全體教職工員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上來，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二〇 年 月 日

第五篇：學(xué)校校長述職報告

2008述職報告

一年來我以“十七大”精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)奮戰(zhàn)在學(xué)校教育、教學(xué)、教研第一線。我以熱情、坦誠和同事一起工作，我以關(guān)愛、奉獻(xiàn)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。一個學(xué)年又將過去，根據(jù)縣教育局工作安排本人向全校教職員工作書面述職，接受大家的評議。

一、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、思路、履行職責(zé)情況

穿越小說網(wǎng) http://004km.cn一年里，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。2008秋學(xué)期，積極參加市教育局組織“中小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，因?yàn)樽约鹤呱闲ｉL工作崗位一年多了，還沒有取得校長崗前培訓(xùn)合格證，所以特別認(rèn)真聆聽專家視頻報告，積極完成作業(yè)。通過一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到作為新時期的一名校長、黨員應(yīng)具有的廣泛和先進(jìn)的代表性，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開闊的胸懷。

在作風(fēng)上，能以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，廉潔自律，遵紀(jì)守法，能做到辦事公道，平等待人，不以一己好惡隨意品評任何一位教師，不求虛名，不貪私利，以“知足常樂”為自己的生活信條，做到為人師表。

工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)，民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效的管理目標(biāo)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，決策時能廣泛聽取大家的意見，做到只要誰的建議對學(xué)校有利就按誰的意見辦（如我校的考勤制度），從而盡量減少決策中的獨(dú)斷性、盲目性和隨意性，能做到想學(xué)校所想，為我們老師學(xué)生所想。注意最大限度地發(fā)揮每位教職工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。

同事關(guān)系方面，能經(jīng)常以“和大家成為同事是一種緣分”來告誡自己，做到以誠待人、寬厚對人，努力追求“人和”的和諧環(huán)境，當(dāng)我們老師遇到不順心的事時能象一位朋友一起談?wù)勑?，努力去理解我們老師心中的煩惱；?dāng)我們的老師遇到生活、工作、學(xué)習(xí)方面的困難時，也能千方百計(jì)盡自己所能給予關(guān)心、幫助。與我們老師一起排憂解難；當(dāng)我們的老師有喜事時，我也為之高興，一起分享喜悅。在處理內(nèi)部事情時，能經(jīng)常想到會給我們的老師帶來些什么！盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來傷痛；面對社會及個別家長的無理取鬧或無賴行徑，能始終站在維護(hù)我們教師利益的立場上，理直氣壯而又冷靜地處理好糾紛。

在工作責(zé)任方面，能勇于承擔(dān)學(xué)校工作中作為第一責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時，從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體班子成員一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，不氣餒、退卻，始終保持樂觀的心境，盡量不使自己的壞心情影響大家的情緒和工作，努力營造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧校園的工作氛圍。

1．形成了一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、負(fù)責(zé)任的行政班子。

2．積極謀劃sdp工作，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校維修、擴(kuò)建工程。

3．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。2008春學(xué)期，有13個班雙達(dá)標(biāo)。

4．成功申報課題、進(jìn)行課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研培養(yǎng)中青年骨干教師邁向更高層次，培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會會員盧信枝、韋漢平、瘳鳳嬋。

5．要求教師物化ptt的成果，進(jìn)行村校之間的輻射交流，促使盧信枝、黃裕華、韋燕瓊、石艷華教師更專業(yè)化成長。

6．積極推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，學(xué)生在龍菲菲、歐曾珍、黃裕華、葉苗、劉靜、葉美文、劉錦茹、羅曉丹老師的指導(dǎo)下，體育、文藝、科技等綜合素質(zhì)全方位提高。

7．改掉學(xué)生早操、集隊(duì)拖拉、懶散現(xiàn)象，內(nèi)宿生的良好行為習(xí)慣初見成效，重陽節(jié)慰問退體老教師深得人心，賀美萍老師的愛心幫扶小露尖尖角：四（1）陳剛、五（4）唐家文等問題孩子在關(guān)愛中成長。

8．把“免費(fèi)午餐”這一惠民政策實(shí)施到位。后勤組合理支配收入，收支公開。

9．層層落實(shí)安全責(zé)本文來源：公務(wù)員在線http://004km.cn任，安全工作做到無事故或無大事故。全校師生員工無一起違法犯罪事件發(fā)生。

10．堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，提高儀器、實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)教資源、圖書的使用效率。

11.帶領(lǐng)行政班子與全體教職工順利完成各級各類行政機(jī)關(guān)的“教學(xué)工作”檢查及“繁重的非教學(xué)工作”檢查。

三．存在的主要問題

1．對大規(guī)模學(xué)校管理的有效性及改善辦學(xué)條件沒有達(dá)到最佳狀態(tài)，有待進(jìn)一步研究、改進(jìn)。

2．深入一線調(diào)查研究不夠。應(yīng)誠懇地沉入教師隊(duì)伍，向大家學(xué)習(xí)，向班子的其他同志學(xué)習(xí)。再浮出來理性思考、分析現(xiàn)狀，對學(xué)校的管理作出果斷決策。

3．對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮不夠，往往多著眼于當(dāng)前的工作。今后應(yīng)將加強(qiáng)與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高管理水平和教學(xué)水平。

4．在提高教師福利待遇方面心有余而力不足。在關(guān)心教師，保

護(hù)教師方面沒有做到位或感到力不從心，在此向大家表示真誠的歉意。

5．很多教師的付出和回報不成正比（比如一部分的老年教師），我不能以真誠、坦率、寬容去尊重每一位同志，同時也就沒有得到了別人對我的尊重和支持。

6．管理作風(fēng)有時偏軟，有時有急躁情緒。還不能發(fā)揮老師的最大潛能，做不到——“女為悅己者容，士為知己者用”的穿越小說網(wǎng) http://004km.cn領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

這一年，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d學(xué)校所做出的努力和貢獻(xiàn)。對于自己存在的不足之處我經(jīng)常在梳理、總結(jié)、反思，意識到要改進(jìn)的地方真的很多。我相信自己還年輕，只要努力、堅(jiān)韌、好學(xué)，我一定會進(jìn)步、成熟起來，能真正的為大家服務(wù)！

以上匯報，請領(lǐng)導(dǎo)、教師們審議。