第一篇：申報(bào)中學(xué)一級教師職稱的述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師職稱的述職報(bào)告

我，男，1982年3月出生，中共黨員，2003年6月畢業(yè)于丹陽師范英語教育專業(yè)畢業(yè)，2008年江蘇大學(xué)英語專業(yè)函授本科畢業(yè)。2006年8月取得中學(xué)二級教師職稱?，F(xiàn)將任職以來本人的政治思想表現(xiàn)，師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，工作成績及履行職責(zé)等方面的情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、思想品德

本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，全心全意地致力于黨的教育事業(yè)，積極參與或組織學(xué)校教育教學(xué)改革與研究，工作上服從組織分配，不講價(jià)錢，顧全大局，為人師表。因優(yōu)異表現(xiàn)，在2011年被天王鎮(zhèn)政府表彰為“天王鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、職業(yè)道德

在教育學(xué)生的過程中，我堅(jiān)持用正確的世界觀引導(dǎo)人、塑造人，用科學(xué)發(fā)展觀培養(yǎng)人、激勵(lì)人。在教學(xué)中一直把育人放在首位。時(shí)時(shí)刻刻都既嚴(yán)格要求學(xué)生，又熱愛關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生。能主動拜訪學(xué)生家長，與他們交朋友，求得家長的信任，求得家長對學(xué)校工作的理解和支持。對缺乏好的方法管教孩子的家長，從不加以指責(zé)，而是提供科學(xué)的教育引導(dǎo)與幫助。所以，在我曾教過的學(xué)生及家長中，口碑甚好。在日常生活中，我潔身自好，無不良嗜好，從不賭博，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，滿腔熱情地開展工作。在工作中，我非常注意融洽同事的關(guān)系，尊重同事，虛心學(xué)習(xí)，互相幫助，各取所長。

三、教育教學(xué)能力

在班級管理方面：任現(xiàn)職以來，本人連續(xù)擔(dān)任班主任工作5年。本人堅(jiān)持在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重教會學(xué)生如何做人。誠然，班主任工作是繁重且瑣碎的，但我卻樂此不疲。多年的班主任工作中，我從不倦怠，總是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地干好每一項(xiàng)工作。我的目標(biāo)就是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年。因此，每年當(dāng)我接到一個(gè)新的班級，總會在最短的時(shí)間內(nèi)掌握班級里學(xué)生的特點(diǎn)，以學(xué)生健康成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入學(xué)生生活、深入學(xué)生家庭、組織各式各樣的班隊(duì)活動，教育和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。5年來，我所教的班都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級環(huán)境美，學(xué)生心靈美。因此，我?guī)У陌嗉壎啻伪辉u為先進(jìn)班級。本人在2007年被句容市教育局選派到蘇州大學(xué)參加省骨干班主任學(xué)習(xí)。

在教學(xué)方面：平時(shí)，我能加強(qiáng)對英語學(xué)科基本知識和基本理論的學(xué)習(xí)，努力提高和改進(jìn)教育教學(xué)方法。并于2008參加農(nóng)村骨干英語教師培訓(xùn)。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)守課堂，抓好課外，還利用課余時(shí)間，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。在每學(xué)期的期末考試中，我任教的班級成績均能列校前茅。在2009年中考中，更是創(chuàng)造了均分為97.4,合格率87%，優(yōu)秀率76.7%，全市第一的佳績。在2010年句容市英語教學(xué)技能競賽中，本人榮獲二等 1 獎；2010年校教學(xué)觀摩活動中面向全市開設(shè)公開課一節(jié)；在初一學(xué)科會上，我的專題講座《融集體智慧，打造高效課堂》獲得一致好評。

當(dāng)然，取人之長，補(bǔ)己之短是我們工作中取得成功的捷徑，多年來，我每期都進(jìn)班聽課不少于30節(jié)，向同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真揣摩，仔細(xì)品味，有了廣泛的知識積累，我覺得在教學(xué)和班級管理中都能游刃有余。

四、工作成績及履行職責(zé)

任職以來，我認(rèn)真履行了中學(xué)二級教師的職責(zé)，取得了優(yōu)異的成績。

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)以及英語教學(xué)法的基本原理，并能運(yùn)用這些理論處理和解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、在2007年、2008、2009年中考中，本人所帶的班級的學(xué)生陳凱、魏星星等8人升入省句中。張冕等30余人升入重點(diǎn)高中，班級升學(xué)率保持在90%以上。3、2006—2010年連續(xù)5年被學(xué)校評為“先進(jìn)工作者”；2007年、2010年被評為“天王鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者”；2006年被評為“句容市先進(jìn)教育工作者”，2008年被評為 “句容市教壇新秀”；2006、2009年連續(xù)兩屆被審定為“鎮(zhèn)江市鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才”。

4、教改意識強(qiáng)，教學(xué)論文成果豐碩：任現(xiàn)職以來共有18片論文發(fā)表獲獲獎。其中《中學(xué)生該不該辦生日聚會》發(fā)表在《中國教育報(bào)》；《勵(lì)志口號要彰顯勵(lì)志效益》發(fā)表在《德育報(bào)》；《網(wǎng)絡(luò)資源在英語教學(xué)中的運(yùn)用》獲2010年鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育化論文評比一等獎。

5、在2010-2011學(xué)年度中，擔(dān)任初三英語備課組長期間。帶領(lǐng)本組成員潛心鉆研、負(fù)重拼搏，使得原本薄弱的英語成為本校優(yōu)勢學(xué)科。2011年的英語聽力口語自動化考試獲得全市第8名；校備課組備課評比集體二等獎。

作為扎根山區(qū)的一名普通教育工作者，我認(rèn)為自己還很不成熟，離各位專家的評審標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但我覺得自己從政治思想表現(xiàn)，專業(yè)水平和工作能力以及工作責(zé)任感和工作績效均已具備中學(xué)一級任職條件，特向組織提出申請，申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)，請各位專家審議。

第二篇：申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

本人xx，女，xx年x月懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心，來到xx市第二中學(xué)，開始了教育生涯。

xx年x月，評定為中學(xué)二級教師，到今年年底任期滿4年，因各方面條件均符合申報(bào)中學(xué)一級教師的要求，特此提出申請，現(xiàn)述職如下：

任職期間，我始終把學(xué)校的教育工作，班級管理工作放置第一位，抱著“我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里擰”的質(zhì)樸想法，聽從學(xué)校安排，堅(jiān)持作好班主任工作，在任職班主任的六年時(shí)間中不斷的豐富自我，積攢經(jīng)驗(yàn)，不畏辛苦，講求方法，工作得到了學(xué)校，家長和學(xué)生的一致肯定。

在教育教學(xué)上，“上好每節(jié)課，課課有收獲”是我最堅(jiān)定的教育信念，講求教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，力求生動，形象，同時(shí)緊抓質(zhì)量，送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績，得到了學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可，去年被評為最受歡迎的教師。

學(xué)無止境，教無止境。我的成長是源于二中給我的一個(gè)積極向上的環(huán)境，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因?yàn)槲抑車兄淮笈恼J(rèn)真，負(fù)責(zé)，有著崇高教育理想的教師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我才能在這幾年有著長足的進(jìn)步，在此深表感謝，同時(shí)請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

第三篇：申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：

我叫何炬，2005年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院地理系，于同年8月進(jìn)入八一聚源高中，從事高中地理教學(xué)工作至今。2006年評選為中學(xué)二級教師，最近幾年擔(dān)任過了本學(xué)校高一、二、三個(gè)年級的地理教學(xué)工作。

在我從事教育工作近6年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在學(xué)校需要我們在工作上挺身而出時(shí)，毫不猶豫貢獻(xiàn)自己的力量，在2009屆教學(xué)工作中由于地理學(xué)科教師十分缺乏，我擔(dān)任了很大的工作量（每周25節(jié)課，三個(gè)晚自習(xí)，周六輔導(dǎo)滿課時(shí)），我毫無怨言，圓滿的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

主要工作與業(yè)績：

1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于全市范圍中上等水平。

2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平。平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2009年我撰寫的論文《尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)》，獲得成都市2009年中學(xué)德育研究成果評選中獲二等獎，并發(fā)表在本校首屆論文集中。

2011年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學(xué)》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動中獲一等獎。

2007年9月獲得校級青年教師技能大賽二等獎。

2006年10月，擔(dān)任的高中地理研究課受到好評

2006--2007年，獲得校級教研公開課評比三等獎。

2006--2007年，被評為優(yōu)秀教育工作者

第四篇：申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告（范文）

五.我參加工作以來突出成績、獲獎情況

1．20002001學(xué)年第一學(xué)期被開平一中評為先進(jìn)班主任

2．20012002學(xué)年第一學(xué)期被開平一中評為先進(jìn)班主任

3．20012002學(xué)年第二學(xué)期被開平一中評為先進(jìn)學(xué)科老師

4.2000年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，16人獲獎（1人二等獎，15人三等獎）我被希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會評為數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁;

5.2001年在第十二屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，14人獲獎，（3人二等獎，11人三等獎）我獲開平市數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎, 我被希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會評為數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;

6.2002－2003學(xué)年第一學(xué)期被南海一中評為優(yōu)秀班主任

7.2002－2003學(xué)年第一學(xué)期被南海一中評為最受學(xué)生歡迎的老師

六.晉升后的設(shè)想

我喜歡教書，因?yàn)槲蚁矚g那種成就感！教書有法，但無定法，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式，要采取各種手段和方法，因材施教，教會學(xué)生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。

我想，如果能評上一級的話，將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的實(shí)際行動推動我們科組的教研活動，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。同時(shí)，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教學(xué)效率。不斷追求進(jìn)步，爭取成為一名學(xué)者型教師。

第五篇：申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

我叫魏世權(quán)，2006年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院物理系，于同年8月開始任教生涯，從事初中教學(xué)工作至今。2008年評選為中學(xué)二級教師，最近幾年擔(dān)任過本學(xué)校初中物理、歷史、生物、國際理解等學(xué)科教學(xué)工作?，F(xiàn)將擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的工作述職如下：

一、思想方面：

本人思想積極上進(jìn)，政治立場堅(jiān)定。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做出自己的奉獻(xiàn)，全面服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排，并圓滿的完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)方面：

1、認(rèn)真鉆研教材和大綱，搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好課件，備好每一節(jié)課，充分做到了教學(xué)“八認(rèn)真”。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級

學(xué)生考試成績均處于全年級中上等水平。

2、教學(xué)業(yè)績方面。

2009年至2010年，任和盛中學(xué)七年級全年級歷史教學(xué)工作，年級成績居全區(qū)第6名。

2010年至2011年，任甘孜州稻城縣中學(xué)九年級2班物理及八年級4班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所教班級平均分均超過稻城縣教育局要求，特別是八年級4班數(shù)學(xué)，平均分34.7分，位于稻城縣八年級數(shù)學(xué)首位。2011年至2012年，任和盛中學(xué)八年級1班物理教學(xué)工作及八年級1，2,3,7,8 班生物教學(xué)工作和學(xué)校德育、信息外宣工作，其中，物理居年級第三名，生物居全區(qū)第八名。

2012年至2013年，任和盛中學(xué)八年級2班物理及七年級全年級信息技術(shù)教學(xué)工作及學(xué)校德育、辦公室、信息外宣、少年宮等工作，8.2班物理成績居年級第三名。

2013年至今，任和盛中學(xué)國際理解教育教學(xué)工作及學(xué)校德育、辦公室、信息外宣、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等工作，其中，國際理解教育公開課獲溫江區(qū)2等獎，外宣信息多篇被新浪、四川在線等媒體收錄。

三、個(gè)人獲獎方面：

2009年12月，教學(xué)設(shè)計(jì)《牛頓第一定律》獲溫江區(qū)二等獎

2010年12月，論文《提高物理課程教學(xué)質(zhì)量----分層教學(xué)的應(yīng)用》被國家級刊物《教育前沿與探索》刊用。

2010年12月，德育論文《問題學(xué)生教育小感》被國家級刊物《中國教育前沿與探索》刊用。

2011年4月，論文《狠抓物理概念教學(xué)，提升物理課堂教學(xué)效率》被國家級刊物《數(shù)理化學(xué)習(xí)》刊用。

2011年5月，公開課《彈力》獲稻城縣中學(xué)物理教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎。2011年9月，被評為和盛鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

2011年10月，代表和盛中學(xué)參加初中理科教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽獲溫江區(qū)二等獎。

2011年12月，論文《以凸透鏡成像為例，探初中物理實(shí)驗(yàn)活動的有效性實(shí)施》獲溫江區(qū)三等獎。

2012年3月，論文《狠抓物理概念教學(xué)，提升物理課堂教學(xué)效率》獲成都市二等獎。

2012年12月，公開課《質(zhì)量及天平使用》獲和盛中學(xué)第一屆青年教師“希望杯”課堂教學(xué)大比武二等獎。

回顧這幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全身心地付出了，雖然也曾伴隨有失敗與無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，教無止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻(xiàn)我更多微薄的力量。