第一篇：學(xué)院副院長(zhǎng)18年度述職述廉報(bào)告

學(xué)院副院長(zhǎng)2018年度述職述廉報(bào)告

2016年度，在校黨政和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我按照學(xué)校和學(xué)院的總體部署和要求，結(jié)合我院分管的工作實(shí)際，積極工作、創(chuàng)新思路、重抓落實(shí)。2016年度我分管科研、研究生教學(xué)管理工作?，F(xiàn)將政治理論學(xué)習(xí)、廉潔自律和分管工作的完成情況匯報(bào)如下。

一、注重政治理論學(xué)習(xí)，廉潔履行職責(zé)

作為一名共產(chǎn)黨員干部，我始終同黨中央保持一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，維護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。一年來(lái)，我積極參加學(xué)校舉辦的黨的十八屆六中全會(huì)和省第十一次黨代會(huì)精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等一系列專題教育活動(dòng)：“貫

徹省第十一次黨代會(huì)精神，促進(jìn)xx深化改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“譜寫(xiě)全面從嚴(yán)治黨新篇章”，“中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例解讀”、“貫徹省第十一次黨代會(huì)精神，促進(jìn)xx深化改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展”；繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，參加了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員” “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。結(jié)合我院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了自查自糾和反思。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)和理論水平都得到了顯著提高，切實(shí)認(rèn)識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把自己的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，才能科學(xué)有效地工作，提高履職能力，適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新任務(wù)。

在工作中堅(jiān)決服從黨委的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助院長(zhǎng)完成分管工作任務(wù)。平時(shí)注重調(diào)查研究，善于傾聽(tīng)和接受我院教職工的意見(jiàn)，遇到職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題設(shè)法及時(shí)解決。在實(shí)際工作中，能夠與院黨政班子成員互相信任、互相理解、互相支

持、互相配合，積極維護(hù)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。在工作和生活中，我能夠認(rèn)真履行《廉政準(zhǔn)則》，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔履行職責(zé)、三嚴(yán)三實(shí)。

2016年度我完成了科研管理和研究生教學(xué)管理工作?，F(xiàn)將2016年度的工作總結(jié)如下，希望對(duì)我工作中存在的問(wèn)題提出寶貴意見(jiàn)和建議。

二、2016年度工作情況

1.研究生教學(xué)管理工作

按照學(xué)校研究生院的任務(wù)要求，組織完成了春季和秋季兩學(xué)期研究生教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理工作。組織完成了2016年研究生招生動(dòng)員工作，赴晉中、呂梁、運(yùn)城等地組織發(fā)動(dòng)生源；組織完成了2017年碩士研究生招生考試命題及考生誠(chéng)信考試動(dòng)員工作；組織完成了2016級(jí)攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位研究生入學(xué)面試管理工作（碩士生春季全日制5人、冬季非全日制7人；博士生春季8人），招收碩士生12人、博士生8人；組織完成了2015級(jí)博士、碩士秋季讀書(shū)報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告等管理工作；組織完成了春季、冬季的碩士研究生和博士研究生畢業(yè)答辯工作，畢業(yè)碩士生43人、博士生3人。按照學(xué)校招生辦公室要求，組織完成了2013年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位的推薦和選拔工作5人、優(yōu)秀碩士生碩博連讀的推薦與遴選工作1人。按照研究生院的安排，組織完成2016年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選工作（博士1人，碩士1人）。進(jìn)一步完善了研究生二級(jí)管理規(guī)章制度。按照學(xué)校修訂研究生培養(yǎng)方案要求，組織完成了農(nóng)業(yè)工程一級(jí)學(xué)科專業(yè)博士研究生和碩士研究生培養(yǎng)方案修訂工作。組織申報(bào)省級(jí)研究生創(chuàng)新項(xiàng)目8項(xiàng)。

2.科研管理工作

（1）組織教師積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類科研項(xiàng)目。組織教師申報(bào)國(guó)家自然基金項(xiàng)目9項(xiàng)，申報(bào)省基金項(xiàng)目16項(xiàng)、省科技攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng)；“三區(qū)”科技人才選派計(jì)劃項(xiàng)目17項(xiàng)。在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，完成了國(guó)

家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“智能農(nóng)機(jī)裝備”專項(xiàng)“特色雜糧收獲技術(shù)與裝備研發(fā)”課題的申報(bào)工作，并成功獲批和主持“雜糧作物機(jī)械收獲力學(xué)特性研究”、“自走式蕎麥聯(lián)合收獲機(jī)研發(fā)”兩個(gè)課題，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)500多萬(wàn)元。

2016年度，全院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文38篇，其中，發(fā)表SCI收錄論文2篇，EI收錄論文10篇，1B級(jí)論文6篇，二級(jí)論文20篇。申請(qǐng)和獲批專利5項(xiàng)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議23人次，科技服務(wù)培訓(xùn)1600度人次，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)5場(chǎng)。

三、下一步努力方向

1.在科研管理上，一是要對(duì)獲批的國(guó)家科技計(jì)劃課題要積極組織協(xié)調(diào)，搞好服務(wù)，順利實(shí)施。二是要著力于青年教師科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，特別是新進(jìn)教師和青年教師研究方向的選擇和培育，積極穩(wěn)步推進(jìn)。三是要結(jié)合學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，凝練研究方向，注重申報(bào)科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)積累，做好各級(jí)各類科研項(xiàng)目申報(bào)的組織和協(xié)調(diào)工作。

2.在研究生管理上，要進(jìn)一步完善和細(xì)化各種管理規(guī)章制度，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的日常管理，著力于提高教學(xué)質(zhì)量，建立相關(guān)管理規(guī)章制度。

第二篇：學(xué)院副院長(zhǎng)2017述職述廉述學(xué)報(bào)告

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學(xué)院副院長(zhǎng)2017述職述廉述學(xué)報(bào)告

來(lái)

w.5

K J.cOm 3 學(xué)院副院長(zhǎng)2017述職述廉述學(xué)報(bào)告

2017，根據(jù)學(xué)院分工，本人負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)、研究生管理和科研管理工作，現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)審議。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

高度重視、積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。深入領(lǐng)會(huì)十九大精神，努力學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在深入學(xué)習(xí)兩學(xué)一做精神的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、對(duì)照中央和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，檢查自己存在的不足。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

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1.學(xué)科建設(shè)方面。根據(jù)學(xué)校“雙一流”建設(shè)的總體部署，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，編制完成了《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)方案》，明確了學(xué)科建設(shè)發(fā)展的近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，并對(duì)全體教職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)科。按照學(xué)校的安排，克服各種困難，完成了河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)工作。

2．科研管理方面。組織動(dòng)員教師積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類科研項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)，2017年，我院獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)（其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)），教育部及省社科規(guī)劃項(xiàng)目6項(xiàng)，獲河南省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。立項(xiàng)、獲獎(jiǎng)的數(shù)量多，級(jí)別高，成績(jī)突出，受到了學(xué)校的表彰，獲得了河南大學(xué)科研工作先進(jìn)單位的稱號(hào)。為鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)術(shù)會(huì)議、多出高層次學(xué)術(shù)成果，從我院實(shí)際出發(fā)，研究制定了《文學(xué)院教職工外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法 》和《文學(xué)院學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度。

3.研究生管理方面。順利完成博士碩士研究生的招生、培養(yǎng)、開(kāi)題、答辯、畢業(yè)等工作。采取有力措施，加強(qiáng)規(guī)范化管理，成立文學(xué)院研究生教學(xué)督導(dǎo)組，建設(shè)研究生教務(wù)管理系統(tǒng)。完善和細(xì)化各種管理規(guī)章制度，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的日常管理，著力提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，2017年，我院獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文2篇、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文6篇。

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三、遵守黨紀(jì)，廉潔自律

能夠按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，努力追求與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。平時(shí)注重道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，能夠正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不追求享受，做到了勤政廉潔，不圖名利。以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為鏡，嚴(yán)于律己，依法照章辦事，杜絕奢靡浪費(fèi)現(xiàn)象。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向

開(kāi)展工作中常憑經(jīng)驗(yàn)辦事，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，開(kāi)拓創(chuàng)新精神不足。在嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)規(guī)定、執(zhí)行規(guī)章制度上存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。服務(wù)師生的能力、管理事務(wù)的水平、處理問(wèn)題的魄力尚顯不足，工作方法也較為簡(jiǎn)單粗疏，有待改進(jìn)與歷練。今后，定當(dāng)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。積極工作，履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，不斷完善和努力提高工作能力和服務(wù)水平。來(lái)

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第三篇：學(xué)院副院長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

學(xué)院副院長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

（一）周xx,女，1962年11月出生，新鄉(xiāng)市人。2008年11月13日被學(xué)校任命為生命科技學(xué)院副院長(zhǎng)，協(xié)助院長(zhǎng)分管研究生教育、生物技術(shù)系全面工作等。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治思想素質(zhì)和能力

本人能積極參加學(xué)?；?qū)W院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，按照學(xué)校要求，積極參加民主生活會(huì)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)、參加河南省高校教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和干部在線學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷認(rèn)識(shí)自我，找出差距，明確努力目標(biāo)，不斷改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使理論水平得到了較大提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了進(jìn)一步理解，思想更解放，工作思路更開(kāi)闊，提高以理論為指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高決策水平，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。無(wú)任何違法亂紀(jì)行為。

二、研究生教育工作

生科院現(xiàn)有作物學(xué)一級(jí)學(xué)科的4個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（作物遺傳育種、作物耕作與栽培、作物生物技術(shù)、作物生理學(xué)），在生科院的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的部署，抓住機(jī)遇，周密安排，精心把關(guān)，2016年生科院研究生教育工作取得較好成績(jī)，在前期大量工作的基礎(chǔ)上，圓滿完成2016年學(xué)術(shù)型全日制研究生和職業(yè)學(xué)校在職教師攻讀研究生的面試及招生任務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，生科院重視研究生教育工作，注重每一個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，研究生培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。2016年生科院應(yīng)屆研究生圓滿完成學(xué)業(yè)，順利通過(guò)論文答辯，全部獲得碩士學(xué)位，如期畢業(yè)。該屆研究生的畢業(yè)課題整體水平較高，選題緊跟學(xué)科前沿，技術(shù)和研究方法先進(jìn)，論文寫(xiě)作規(guī)范，受到校外評(píng)委專家的高度評(píng)價(jià)。

積極動(dòng)員和組織有關(guān)教師申報(bào)學(xué)校研究生教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目，其中由李友勇老師主講的“細(xì)胞遺傳學(xué)”課程榮獲校級(jí)唯一的研究生精品課程重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；順利圓滿完成2012級(jí)全日制碩士研究生和2011級(jí)職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士研究生中期考核工作以及2013級(jí)全日制碩士研究生和2012級(jí)職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士研究生開(kāi)題報(bào)告工作。生科院重視研究生招生宣傳工作，按照學(xué)校的只適合精神，召開(kāi)會(huì)議動(dòng)員全體教師積極參與，尤其是碩士生導(dǎo)師，并組織召開(kāi)生科院農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)、生物技術(shù)及生物工程以及新科學(xué)院有關(guān)專業(yè)畢業(yè)生班考研動(dòng)員和宣傳工作，為順利完成2015年研究生招生工作奠定基礎(chǔ)。按照學(xué)校的要求認(rèn)真組織和安排我院2015級(jí)碩士研究入學(xué)考試試卷擬定工作，不僅保證試題范圍、難度和題量符合有關(guān)要求，同時(shí)著實(shí)做好試卷保密工作。利用河南省研究生創(chuàng)新教育培養(yǎng)基地平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展與中國(guó)農(nóng)科院棉花研究所及灌溉所等單位的合作，積極探討充分利用校外科研院所力量共同培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)科技人才的新模式。

關(guān)心研究生的生活問(wèn)題，在生科院的大力支持下，積極幫助為生活較困難的學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)、助研和助管崗位；積極為他們申請(qǐng)到學(xué)校研究生困難補(bǔ)助金，盡力為他們解決困難。

三、生物技術(shù)系管理工作

在生科院的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，2016年生物技術(shù)系在教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面取得較多成績(jī)：

1）對(duì)現(xiàn)行的生物技術(shù)專業(yè)和生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的運(yùn)行情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛聽(tīng)取有關(guān)教師和學(xué)生的意見(jiàn)，為下一次修訂培養(yǎng)方案提供依據(jù)；

2）生物技術(shù)專業(yè)2016年考研錄取率為35%,（高于學(xué)校十二五規(guī)劃中25%的目標(biāo)），再創(chuàng)佳績(jī)；

3）在2016年國(guó)家留學(xué)基金申報(bào)中取得佳績(jī)，張志勇、陳穎二位博士獲得資助。

4）在兩項(xiàng)全省教學(xué)技能大賽中獲得佳績(jī)：陳穎老師在河南省教育系統(tǒng)2016教學(xué)技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)并被授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)；楊靖老師在第二屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽（河南賽區(qū)）中榮獲二等獎(jiǎng)。

作為生科院聯(lián)點(diǎn)分管生物技術(shù)系的副院長(zhǎng)，能認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；工作上嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求別人做到的自己先做到，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，先人后己，顧全大局。注重生物技術(shù)系專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍培養(yǎng)，廣泛收集教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)，通過(guò)生科院校企聯(lián)合教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)對(duì)生物技術(shù)專業(yè)人才的要求，根據(jù)現(xiàn)代生物科學(xué)和人才市場(chǎng)的發(fā)展合理地修訂教學(xué)計(jì)劃，使生物技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，保持生物技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)活力。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，言傳身教，同時(shí)虛心向青年教師學(xué)習(xí)，從他們那里不斷吸取新的東西；組織、落實(shí)青年教師“導(dǎo)師制”,經(jīng)過(guò)老教師的傳、幫、帶，使他們盡快熟悉教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡快勝任教學(xué)工作，迅速成長(zhǎng)。

關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，老教師言傳身教，同時(shí)虛心向青年教師學(xué)習(xí)，從他們那里不斷吸取新的東西；組織、落實(shí)青年教師“導(dǎo)師制”,經(jīng)過(guò)老教師的傳、幫、帶，使他們盡快熟悉教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡快勝任教學(xué)工作，迅速成長(zhǎng)。

關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，做耐心深入細(xì)致的思想工作，全年召開(kāi)以樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格考風(fēng)、鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生考研、就業(yè)等為主題的全體學(xué)生會(huì)議7次，定期聽(tīng)取學(xué)生準(zhǔn)備考研情況進(jìn)展的匯報(bào)，召開(kāi)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織考研成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)生離校前向低年級(jí)介紹考研經(jīng)驗(yàn)并解答準(zhǔn)備考研的學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題，收到了顯著效果。對(duì)剛?cè)胄５男律M(jìn)行專業(yè)思想教育、介紹完成四年大學(xué)學(xué)業(yè)后的去向，使新生剛?cè)胄?duì)所學(xué)專業(yè)有所了解，對(duì)畢業(yè)后的去向有所了解，以便及早確立奮斗目標(biāo)，更好地規(guī)劃四年大學(xué)生活。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)大學(xué)生參加大學(xué)生課外科技創(chuàng)新課題，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、科學(xué)思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力落實(shí)到實(shí)處。

四、教學(xué)工作

作為一名教師，較勤奮努力，關(guān)注本學(xué)科研究前沿進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷充實(shí)自己。積極開(kāi)展教學(xué)教改研究，努力鉆研教學(xué)規(guī)律和教學(xué)藝術(shù)。根據(jù)自己在國(guó)外求學(xué)的經(jīng)歷，借鑒西方高等教育教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)，引進(jìn)科學(xué)的教育思想和方法，大膽探索教學(xué)改革新思路，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生的求知興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信和勇氣，樹(shù)立不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我的理念。注重學(xué)生綜合素質(zhì)和技能培養(yǎng)，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)需要，激發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，形成了“師生互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，形式多元，共同參與” 的教學(xué)方法，以其先進(jìn)的教育思想，靈活的教學(xué)方法，取得了很好的教學(xué)效果，()深受廣大學(xué)生的歡迎。本承擔(dān)本科 “基因工程”雙語(yǔ)教學(xué)、研究生“植物分子育種”等課程的主講。2016完成教學(xué)工作量400個(gè)，教學(xué)效果較好，被學(xué)生考評(píng)為優(yōu)秀。

五、科研及指導(dǎo)研究生工作

積極投入科研工作，2016年指導(dǎo)研究生5名（其中全日制生3人，在職生2人），1名獲得學(xué)位，順利按時(shí)畢業(yè)。承擔(dān) “植物分子育種”、研究生課程的主講。

六、不足之處及努力方向

1.理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)；

2.對(duì)如何提高生科院研究生教育質(zhì)量、如何定位生物技術(shù)專業(yè)和生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方向的有關(guān)調(diào)查研究還不夠系統(tǒng)和深入；

3.科研工作還需上新臺(tái)階；

4.在繁忙的工作中應(yīng)抽出時(shí)間積極鍛煉身體。

學(xué)院副院長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

（二）常xx,女，教授，生命科技學(xué)院副院長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)生命科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)、成教工作和生物工程系教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面工作。同時(shí)，協(xié)助生命科技學(xué)院院長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作。

2016年以來(lái)，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在生命科技學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在全體教師的大力支持和配合下，本人在工作上盡心盡責(zé)，全力協(xié)助院長(zhǎng)做好所分配的分管工作，較圓滿地完成了組織安排的各項(xiàng)任務(wù)，但是也存在不少問(wèn)題和需要改正的方面。現(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)，真誠(chéng)的希望大家批評(píng)指正。

一、積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真做好對(duì)照檢查

學(xué)校開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)黨中央和省委督導(dǎo)組的要求以及學(xué)校的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。我認(rèn)為在當(dāng)前歷史時(shí)期和社會(huì)環(huán)境下，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我要堅(jiān)決擁護(hù)黨中央舉辦的這次群眾路線教育活動(dòng)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，廣泛征求意見(jiàn)建議，積極開(kāi)展談心交心，聚焦“四風(fēng)”查擺問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)照黨章、焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真進(jìn)行了對(duì)照檢查。特別是在圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照檢查，深入剖析自己過(guò)程中，深感作為一名黨員干部的責(zé)任，自己與上級(jí)的要求和群眾的期望，還存在著很大差距。今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，提高自身政治素質(zhì)和政策水平

一年中，積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的政治學(xué)習(xí)、政治活動(dòng)，通過(guò)在線學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟黨的“十八大四中全會(huì)”重要精神和新時(shí)期黨的“改革開(kāi)放”和“科學(xué)發(fā)展觀”思想，擁護(hù)和宣傳黨的路線、方針和政策，始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，發(fā)表政治學(xué)習(xí)論文一篇；在實(shí)際工作中，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，毫不含糊地執(zhí)行學(xué)院黨委、行政的決策決議，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，與班子成員和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)生命科技學(xué)院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，關(guān)心指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。本人長(zhǎng)期以來(lái)以身作則，帶頭處理好奉獻(xiàn)與名利的關(guān)系，從不計(jì)較名利得失、權(quán)勢(shì)大小，做到了清政廉潔，秉公辦事，堅(jiān)持原則，以誠(chéng)相待。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，努力完成工作任務(wù)

專業(yè)、學(xué)科建設(shè)是生命科技學(xué)院教學(xué)工作的核心，保證教學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)層次是生命科技學(xué)院始終堅(jiān)持的工作目標(biāo)，一年來(lái)，圍繞專業(yè)學(xué)科建設(shè)這一核心我們主要進(jìn)行了以下工作：

（一）教學(xué)工作

1.凝煉學(xué)科發(fā)展方向，明確學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，以生物工程專業(yè)碩士點(diǎn)申報(bào)為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)術(shù)交流、研討，統(tǒng)一思想，明確發(fā)展方向，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研課題、學(xué)術(shù)建樹(shù)等多個(gè)方面制定相應(yīng)的計(jì)劃，努力夯實(shí)了學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。

2.立足于現(xiàn)有的省特色專業(yè)、校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和微生物制藥工程中心，著眼于下一步的發(fā)展目標(biāo)，集思廣益，查找專業(yè)建設(shè)中的短板，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，制定專業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)短期規(guī)劃和較詳細(xì)的發(fā)展步驟，穩(wěn)步向前。修訂了生物工程專業(yè)培養(yǎng)方案，制定了新的生物工程專業(yè)卓越工程師學(xué)校和企業(yè)培養(yǎng)雙重方案。2016年生物工程專業(yè)“卓越班”成立，生物工程專業(yè)申報(bào)了河南省綜合專業(yè)試點(diǎn)。

3.堅(jiān)持本學(xué)科辦學(xué)為重點(diǎn)，重視學(xué)生工程能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練與考核，為學(xué)生獲得國(guó)家技能職格證創(chuàng)造條件，用生物工程省級(jí)特專業(yè)和省級(jí)工程師專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，建成了發(fā)酵工程、啤酒生產(chǎn)和藥食用菌實(shí)訓(xùn)中試車間并開(kāi)始運(yùn)行，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能，使學(xué)生在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，積極探討教學(xué)改革，通過(guò)學(xué)院和教師們多年的共同努力和積累，建立了產(chǎn)學(xué)研合作教育新模式，充分調(diào)動(dòng)了社會(huì)力量參與培養(yǎng)學(xué)生。2016年12月19日舉辦了河南科技學(xué)院生命科技學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2016年年會(huì)。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理，圓滿完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作2016年，在學(xué)校支持和生科院領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我院在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面又取得了巨大的進(jìn)展。

1）新增430多萬(wàn)元實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金，部分儀器已到位，另有一些大型儀器設(shè)備正在購(gòu)置中。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的更新和完善，不僅滿足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，而且，也為進(jìn)一步培養(yǎng)、拓展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能奠定了基礎(chǔ)。

2）完善生命科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用、管理辦法，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室藥品的購(gòu)買、入庫(kù)、使用和保藏的制度化管理，合理使用實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)，加強(qiáng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)管理，盡量做到實(shí)驗(yàn)室資源共享、運(yùn)行安全高效。為生命科技學(xué)院學(xué)生發(fā)放了實(shí)驗(yàn)工作服，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。

3）實(shí)驗(yàn)中心按照課程需要和實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)，認(rèn)真編排實(shí)驗(yàn)課程表，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室主任、實(shí)驗(yàn)員以及任課教師的工作職責(zé)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。2016年中，共完成課堂實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)229個(gè)，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)數(shù)3566余個(gè)學(xué)時(shí)，人時(shí)數(shù)101816學(xué)時(shí)，通過(guò)全體教師扎實(shí)工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

此外，本人還承擔(dān)了本部和新科學(xué)院生物工程專業(yè)的《生物技術(shù)制藥》和《生物工程大實(shí)驗(yàn)》課程，指導(dǎo)80位畢業(yè)生論文，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果優(yōu)良。

（二）科研工作

對(duì)照《教師崗位職責(zé)》中科研工作標(biāo)準(zhǔn)，2016年在中文核心期刊上發(fā)表論文2篇，申報(bào)國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)，并積極開(kāi)展與企業(yè)、地方合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

三、嚴(yán)格要求自己，做到勤政廉政

一年來(lái)，本人積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，嚴(yán)格遵守黨中央的“八項(xiàng)規(guī)定”,從自身做起，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻奉行 “厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)”精神，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每度電，沒(méi)滴水，每克實(shí)驗(yàn)試劑。在處理各類事物中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)做到勤政廉政，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為。

在負(fù)責(zé)生科院實(shí)驗(yàn)教學(xué)和生物工程系教學(xué)管理工作中，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用，按照國(guó)家、學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行招投標(biāo)制度，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行。生命科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照《生命科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》使用管理經(jīng)費(fèi)。日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用經(jīng)費(fèi)按照每學(xué)年的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)分配個(gè)實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)費(fèi)的使用需由實(shí)驗(yàn)室管理人員、實(shí)驗(yàn)室主任、實(shí)驗(yàn)中心主任、主管院長(zhǎng)審批，各實(shí)驗(yàn)室按計(jì)劃使用。根據(jù)教學(xué)需要購(gòu)置的儀器設(shè)備需由各實(shí)驗(yàn)室申報(bào)，實(shí)驗(yàn)室主任簽字，院領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)中心主任研究，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招標(biāo)或議標(biāo)。經(jīng)費(fèi)的使用中都是貨比三家，本著少花錢多辦事，把有限的經(jīng)費(fèi)用好。

四、工作中存在的不足和努力方向

（一）存在的不足

1.對(duì)綜合改革開(kāi)放和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，思想不夠解放，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

2.學(xué)科發(fā)展面臨項(xiàng)目少，經(jīng)費(fèi)缺乏，基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)緩慢，高層次教師引進(jìn)缺乏，特別是缺乏領(lǐng)軍人物等，影響了辦學(xué)層次提高。

3.實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)與管理，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的入庫(kù)、使用、維修、保養(yǎng)以及實(shí)驗(yàn)試劑藥品的管理等制度還需進(jìn)一步完善。

（二）努力方向

我在今后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于綜合改革和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)科建設(shè)為中心，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理和建設(shè)。在教學(xué)方面，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為重點(diǎn)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，做好自己的工作。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見(jiàn)，我堅(jiān)決做到有則改之，無(wú)則加勉，衷心感謝大家。

第四篇：XX學(xué)院副院長(zhǎng)述職述廉報(bào)告（本站推薦）

XX學(xué)院副院長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

20xx年，我認(rèn)真履行法學(xué)院副院長(zhǎng)和一名一線教師的職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從五個(gè)方面將履行職責(zé)匯報(bào)如下：

在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的大背景下，總書(shū)記對(duì)廣大黨員干部提出“三嚴(yán)三實(shí)”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗螅訌?qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我力爭(zhēng)做到：嚴(yán)以用權(quán)，用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;嚴(yán)以律己，要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉;謀事要實(shí)，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;創(chuàng)業(yè)要實(shí)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);做人要實(shí)，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

我能立足本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，具體如下：

在過(guò)去的一年里，積極配合書(shū)記、院長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員開(kāi)展院里的各項(xiàng)工作，一切從大局出發(fā)，從法學(xué)院的發(fā)展出發(fā)，努力搞好團(tuán)結(jié)、協(xié)作，營(yíng)造良好工作氛圍，確保院里的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，自覺(jué)維護(hù)法學(xué)院的良好聲譽(yù)。根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

行政辦公方面的工作 作為一名行政副院長(zhǎng)，其主要職責(zé)就是為領(lǐng)導(dǎo)和教職工們搞好服務(wù)，協(xié)調(diào)其他職能部門為我院的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展做好后勤保障，確保教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作無(wú)障礙開(kāi)展。

2雙學(xué)位工作，今年是第五年雙學(xué)位招生，在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同努力下，法學(xué)院雙學(xué)位XX年招生工作一如既往取得良好成績(jī)。從宣傳、招生到上課，雙學(xué)位工作有序進(jìn)行。

3實(shí)驗(yàn)室工作，我法學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程，今年的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)無(wú)論硬件或軟件在學(xué)校的大力支持下，五個(gè)實(shí)驗(yàn)室(模擬法庭、政務(wù)實(shí)驗(yàn)室、法律人家、速錄技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)法與法人類學(xué)研究所)已經(jīng)投入使用，并正常運(yùn)作。

4當(dāng)好學(xué)校計(jì)劃生育工作的聯(lián)絡(luò)員，安排和及時(shí)通知我院的育齡女教工參加孕檢并及時(shí)上報(bào)我院這方面的情況。

協(xié)助院長(zhǎng)書(shū)記定期召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議、匯報(bào)財(cái)務(wù)支出情況，做到廉潔奉公，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督。

6在教學(xué)工作中，能做到為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課，圓滿地完成了副教授應(yīng)完成的教學(xué)工作量。

我在平時(shí)工作和生活中，注重從群眾中來(lái)到群眾中去，想老師所想，傾聽(tīng)一線聲音。特別是經(jīng)過(guò)全校開(kāi)展民主生活會(huì)之后，對(duì)自己工作和生活作風(fēng)有一個(gè)質(zhì)的提高。

對(duì)國(guó)家反腐倡廉的大政方針堅(jiān)決擁護(hù)并以身作則，遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。

平時(shí)工作和生活中，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，與時(shí)俱進(jìn)。注重加強(qiáng)政治理論方面的學(xué)習(xí)，以提高自己的政治思想水平和理論水平。關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話，認(rèn)真研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，并落實(shí)到自己工作生活中。

在這緊張而又充實(shí)的一年里，經(jīng)過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”“四風(fēng)教育”等活動(dòng)，我雖然有很大提高，但是，缺點(diǎn)和不足仍然在所難免，如對(duì)工作激情有余，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，處理事情比較簡(jiǎn)單化，說(shuō)話方式缺乏藝術(shù)等。

在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足本職崗位，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和構(gòu)建和諧法學(xué)院做出積極貢獻(xiàn)。

本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級(jí)組織部門作以匯報(bào)：

在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)各類考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。

工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過(guò)以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級(jí)學(xué)校健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級(jí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座;積極參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國(guó)級(jí)中級(jí)輔導(dǎo)員證書(shū);我堅(jiān)持學(xué)以致用，公正、平等地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵(lì)和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動(dòng)和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過(guò)激偏執(zhí)行為，促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開(kāi)拓創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái)，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

針對(duì)我校教師年齡老化嚴(yán)重、教學(xué)方法陳舊，青年教師初出校門、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的不利現(xiàn)實(shí)，學(xué)期初結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓(xùn)為主，提高教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;三是借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以遠(yuǎn)教課堂實(shí)錄為切入點(diǎn)，以學(xué)科教研組為單位組織教師通過(guò)觀看實(shí)錄、交流體會(huì)、撰寫(xiě)心得、吸納融會(huì)、課堂實(shí)踐等各環(huán)節(jié)的落實(shí)，兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力;四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，分層嘗試和開(kāi)展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新知識(shí)、新教法、新思路有了展示的平臺(tái)，教學(xué)能力得到了不斷的提升。

“態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來(lái)不斷形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作，總是能努力的去思考怎樣來(lái)完成它，然后再去想怎樣來(lái)完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。自己在工作中能嚴(yán)于律己，為人正直?；磉_(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。

多年來(lái)，我還一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國(guó)家法律，遵守工作紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。

作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。一學(xué)期來(lái)，在“廉政”建設(shè)方面，時(shí)常提醒自己，提高警惕，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任制，嚴(yán)格按照上級(jí)要求做，在工作中不賄賂，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私舞弊。

總結(jié)過(guò)去，是為了更好地把握展望未來(lái)。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。一是自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。盡管自己注意了學(xué)習(xí)，但往往忙于日常事務(wù)而時(shí)有放松。二是修養(yǎng)不夠。主觀上想把工作搞好，任務(wù)完成好，但方式方法還有待提高。三是家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，與廣大教師的溝通交流不夠，這將在今后要認(rèn)真克服。

總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，嚴(yán)格要求，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!

第五篇：學(xué)院副院長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

商丘師范學(xué)院副院長(zhǎng) 朱恒寬

我是二00六年五月到商丘師院任副院長(zhǎng)的。屈指算來(lái)至今已四年零四個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在又到了領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的關(guān)口。述職述廉報(bào)告究竟該怎么寫(xiě)，我思想斗爭(zhēng)很激烈，是按照記流水賬的形式寫(xiě)，還是圍繞自己分管的工作寫(xiě)一些對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題上自己的想法和做法，我一時(shí)有些猶豫。談思想，論是非，有些人說(shuō)這不像述職報(bào)告，如果記些流水賬，又沒(méi)有什么實(shí)際意義。思慮再三，還是決定寫(xiě)一些自己這幾年在分管工作中經(jīng)歷的重大事件來(lái)體現(xiàn)我在其中所做的努力和發(fā)揮的作用。這里面的一些教訓(xùn)，希望在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子建立以后能有所借鑒。

根據(jù)院長(zhǎng)分工，我分管后勤處，基建處，聯(lián)系老干部處。

一、關(guān)于后勤工作

我分管后勤工作后，首先對(duì)后勤工作應(yīng)擔(dān)負(fù)的職能進(jìn)行了深入的了解，按照學(xué)校的職責(zé)劃分，后勤處負(fù)責(zé)分管校醫(yī)院，汽車隊(duì)以及國(guó)有資產(chǎn)管理，校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。作為甲方，負(fù)責(zé)后勤保障及工程項(xiàng)目的預(yù)算、發(fā)包和驗(yàn)收，所有后勤供給及工程交給后勤服務(wù)發(fā)展中心（乙方）組織實(shí)施。后勤服務(wù)發(fā)展中心承接的項(xiàng)目決算及核銷必須由后勤管理處處長(zhǎng)簽字驗(yàn)收。根據(jù)后勤工作的職能我首先抓了后勤處內(nèi)部的建章立制，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是理順和后勤服務(wù)發(fā)展中心的關(guān)系，明確后勤處和后勤服務(wù)發(fā)展中心在后勤管理，保障中各自的權(quán)責(zé)。二是建立全院范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。三是健全汽車管理制度。四是完善校產(chǎn)管理制度。但是前兩項(xiàng)制度因涉及到后勤服務(wù)發(fā)展中心不屬我分管的單位需在更高的層面上來(lái)確立，又因在后勤管理中心對(duì)后勤處按職責(zé)分工進(jìn)行的管理職能有異議而無(wú)法落實(shí)。本來(lái)后勤處和后勤中心都屬商丘師院的職能部門，這個(gè)矛盾并不難解決，在院長(zhǎng)辦公會(huì)上加以重申，明確即可推行。但事實(shí)上則逐漸演變成了學(xué)校的后勤保障及項(xiàng)目建設(shè)由院長(zhǎng)來(lái)派工，讓誰(shuí)干誰(shuí)干，自成體系，后勤處和后勤中心各自都能承接項(xiàng)目，各管各的互不相干。這樣等于是拆了機(jī)器用零件，在管理學(xué)上是一大忌。造成后勤管理工作的混亂，基層單位遇到問(wèn)題不知該找誰(shuí)，后勤處和后勤中心都要等院長(zhǎng)安排，造成工作扯皮和服務(wù)質(zhì)量的降低，我曾和分管后勤中心工作的蔣院長(zhǎng)共同呼吁要求理順這種關(guān)系，但意見(jiàn)盡管提，就是沒(méi)有回應(yīng)。以至于幾年來(lái)的后勤管理就是在這種狀態(tài)下艱難前行的。

二、關(guān)于基建工作

分管基建工作后我一直盡職盡責(zé)，但基建工作中的一些重大事情我卻無(wú)能為力。首先遇到的一個(gè)問(wèn)題就是平原路校區(qū)食堂改造。那是我剛到任一個(gè)月的事情，院長(zhǎng)安排我要將食堂內(nèi)部四層樓的操作及倉(cāng)儲(chǔ)、辦公面積拆除，這個(gè)食堂是剛建成不久的新食堂，這么重大的事情應(yīng)該在院長(zhǎng)辦公會(huì)甚至黨委會(huì)上認(rèn)真討論再?zèng)Q定才是正理，但在沒(méi)有任何會(huì)議上論證過(guò)就要實(shí)施。我有些驚訝因剛到學(xué)校不久對(duì)學(xué)校的事情還不太熟悉。為慎重起見(jiàn)我?guī)е笄谔幒突ㄌ幍耐旧钊氲绞程谜{(diào)查研究，一是論證拆除后食堂的操作面積是否能滿足高校食堂操作面積的要求，二是從技術(shù)上有無(wú)障礙。在調(diào)查了解中食堂管理層一致反對(duì)拆這四層小樓，理由是按照上級(jí)規(guī)定食堂操作面積和就餐面積應(yīng)達(dá)到一定比例，現(xiàn)在的比例已是底線，再把操作面積拆去三分之二將把一個(gè)合格的食堂變成不合格的食堂。從實(shí)際使用的角度來(lái)看，拆除后原來(lái)一些必要的功能（如：洗菜、配菜、冷儲(chǔ)藏等）因無(wú)場(chǎng)地而無(wú)法實(shí)現(xiàn)?；ㄌ帍募夹g(shù)的角度上論證拆除是可行的，根據(jù)調(diào)查論證的結(jié)果我再三向院長(zhǎng)提出反對(duì)意見(jiàn)。但院長(zhǎng)又親自到場(chǎng)拍板讓基建處限期完成拆除任務(wù)，在這種情況下，我又直接向黨委書(shū)記反映了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，但也沒(méi)能阻止事件的發(fā)展。2006年暑假期間這個(gè)食堂內(nèi)部的四層小樓還是被拆掉了，并帶來(lái)了預(yù)料中的惡果。新校區(qū)唯一的、新建不久的食堂變成了一個(gè)功能不全、操作面積、衛(wèi)生條件都不達(dá)標(biāo)的食堂。一年之后不得不又投入巨資，在破壞新校區(qū)總體規(guī)劃的情況下，建了三千余平方的操作面積，拆除加重新建設(shè)改造學(xué)校在這方面的投入達(dá)700之巨。盡管我對(duì)拆除原四層小樓持反對(duì)態(tài)度，但在決定了建新的食堂操作間的過(guò)程中我能夠顧全大局，當(dāng)時(shí)由于工期很緊，新的建筑按合同三月初才能交工，這時(shí)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)，食堂設(shè)備如在交工之后再安裝，將影響學(xué)生就餐，如等到暑假再裝設(shè)備則影響教評(píng)。在這種情況下我主動(dòng)協(xié)調(diào)建設(shè)和使用部門邊施工邊安裝設(shè)備，保證在新生開(kāi)學(xué)之前使新的操作間投入使用。

第二件大事就是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃。商丘師院的校園規(guī)劃在2006年初就委托東南大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院規(guī)劃設(shè)計(jì)。同年7月拿出了規(guī)劃設(shè)計(jì)方案第四稿，前四稿都是在黨委的主持下，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，提出修改意見(jiàn)。第四稿后，學(xué)校個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)在討論校園規(guī)劃的黨委擴(kuò)大會(huì)上提出要徹底否定前四稿，因此產(chǎn)生分歧。本來(lái)有分歧是很正常的現(xiàn)象，只要不固執(zhí)己見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)民主，尊重科學(xué)和專家意見(jiàn)，以理服人，相互溝通，分歧是不難解決的，但個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)最終卻采取了極不正確也不負(fù)責(zé)的態(tài)度，因?yàn)橛蟹制?，就把?guī)劃停下來(lái)。說(shuō)是什么時(shí)候意見(jiàn)一致了再繼續(xù)進(jìn)行。所謂的“一致”，就是“統(tǒng)一”到自己的意見(jiàn)上來(lái)。一直到2007年5月，迫于教評(píng)需要在新校區(qū)增加教學(xué)實(shí)驗(yàn)用房的壓力，才重新啟動(dòng)校園規(guī)劃，東南大學(xué)設(shè)計(jì)院在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，又先后拿了三個(gè)規(guī)劃方案，這三個(gè)方案說(shuō)白了，就是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)指手劃腳拿方案，由設(shè)計(jì)院畫(huà)圖。這樣的方案由外行說(shuō)了算，不可能符合規(guī)劃的原則。同樣是迫于教評(píng)的需要，的確沒(méi)有時(shí)間再討論，如有不同意見(jiàn)又會(huì)被擱置，因此，院黨委會(huì)在沒(méi)有提出丁點(diǎn)不同意見(jiàn)的情況下，原則通過(guò)了方案第七稿。這次一致了，沒(méi)有不同意見(jiàn)了，也沒(méi)有雜音了，可以順利實(shí)行了吧。但是問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，因?yàn)橐?guī)劃不是我們學(xué)校自己說(shuō)了算，要經(jīng)過(guò)省發(fā)改委審批。當(dāng)我們拿著第七稿到省發(fā)改委匯報(bào)時(shí)，負(fù)責(zé)審批的同志簡(jiǎn)單一看就說(shuō)你這個(gè)規(guī)劃根本不行，省里說(shuō)不行，那就變通一下，請(qǐng)市規(guī)劃局批吧，市規(guī)劃局組織專家進(jìn)行預(yù)審，提出了六條意見(jiàn)，徹底否定了這個(gè)規(guī)劃方案。讓返工重來(lái)。根據(jù)市規(guī)劃局的意見(jiàn)又讓東南大學(xué)再拿方案時(shí)，東南大學(xué)提出了兩條意見(jiàn)，一是商丘師院的領(lǐng)導(dǎo)不能再違背設(shè)計(jì)原則指定我們具體怎么做，二是前七稿都是按你們校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)做的，我們本來(lái)就不情愿，但我們已付出了大量的勞動(dòng)，現(xiàn)在又推倒重來(lái)，必須要增加30%的設(shè)計(jì)費(fèi)。這次到東南大學(xué)交涉是我親自去的，回

校后將東南大學(xué)的意見(jiàn)馬上向主要領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，得到的答復(fù)是校園規(guī)劃不讓東南大學(xué)搞了，再找一家設(shè)計(jì)單位。就這樣，我們給東南大學(xué)白白付出了幾十萬(wàn)的設(shè)計(jì)費(fèi)，而校園規(guī)劃卻泡湯了。即使如此，也沒(méi)有確定由哪一家設(shè)計(jì)單位給我們做校園規(guī)劃，規(guī)劃工作就這樣一拖就是四年。沒(méi)有規(guī)劃怎么建設(shè)呢？那就由個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，說(shuō)在哪兒挖個(gè)坑就在那兒挖個(gè)坑，說(shuō)在哪兒蓋個(gè)樓就在那兒蓋個(gè)樓。蓋樓要審批啊，沒(méi)有規(guī)劃怎么審批，那就不批了。先建起來(lái)再說(shuō)。建在哪兒，需要放線啊，那也由領(lǐng)導(dǎo)代勞，現(xiàn)場(chǎng)指定。用步一量，就這兒了。六萬(wàn)平方米的建筑，近二百畝的池塘，就拿池塘來(lái)說(shuō)，校園內(nèi)的池塘按校園規(guī)劃規(guī)劃水深不能超過(guò)1.2米。而我們的池塘是能挖多深挖多深，帶來(lái)隱患，后來(lái)實(shí)踐中血的教訓(xùn)已一再說(shuō)明了不按客觀規(guī)律辦事是要害死人的。有人說(shuō)這六萬(wàn)平方米的建筑是按黨委原則通過(guò)的校園規(guī)劃第七稿建的，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)不是。大家可以拿規(guī)劃第七稿與我們的建筑現(xiàn)狀對(duì)比一下，就清楚地看到。這六萬(wàn)平方米的建筑也不是按規(guī)劃第七稿建的。所有的建筑都沒(méi)有半點(diǎn)依據(jù)全憑一個(gè)人想怎么干就怎么干。

是不是規(guī)劃就像有些人說(shuō)的客觀上有無(wú)法逾越的障礙呢。也不是，省教育廳法規(guī)處的同志給我們指了一條途徑，可以在短時(shí)間內(nèi)解決這個(gè)問(wèn)題，但我們卻不去向前推進(jìn)。因?yàn)闆](méi)有規(guī)劃更可以為所欲為，更可以按個(gè)人的意愿去辦事。但是違背客觀規(guī)律去辦事是要受到懲罰的。過(guò)去和將來(lái)在新校區(qū)的建設(shè)投入越多，既成事實(shí)也越多，下一步的校園規(guī)劃受到的限制也越多。我們就越是作繭自縛，越束越緊。

今年年初，在一次院長(zhǎng)辦公會(huì)上討論德促貸款土建項(xiàng)目時(shí)。我嚴(yán)肅的提出：這次土建項(xiàng)目必須先規(guī)劃，審批后方能進(jìn)行。因?yàn)榘凑铡吨腥A人民共和國(guó)招投標(biāo)法》規(guī)定，所有招投標(biāo)項(xiàng)目必須經(jīng)有關(guān)職能部門審批后方能進(jìn)行。如不審批則項(xiàng)目無(wú)法招標(biāo)、如不招標(biāo)則項(xiàng)目根本無(wú)法實(shí)施。但就這么簡(jiǎn)單的道理，也是為學(xué)校大局考慮的意見(jiàn)也被置之不理，為了學(xué)校的利益我堅(jiān)持在要在給省教育廳的基本建設(shè)存在的問(wèn)題的自查報(bào)告中寫(xiě)上了我校存在六萬(wàn)平方米的建筑無(wú)規(guī)劃、無(wú)審批的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是客觀存在、是任何人也否定不了的，但就這在正式報(bào)送省教育廳的自查報(bào)告中無(wú)任何解釋，也不經(jīng)我這個(gè)主管院長(zhǎng)會(huì)簽把存在問(wèn)題一筆勾掉直接上報(bào)了。這么嚴(yán)重的危害學(xué)校根本利益的事在學(xué)校層面已無(wú)法解決，我只好去見(jiàn)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題，我之所以這樣做是為了學(xué)校的利益，是為了不使錯(cuò)誤延續(xù)下去造成更大的損失，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心的表現(xiàn)。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我反映的問(wèn)題十分重視，立即召集廳有關(guān)部門和我校黨政一把手參加的會(huì)議研究解決辦法。當(dāng)時(shí)就做出了兩項(xiàng)決定。一是沒(méi)有校園規(guī)劃就建設(shè)是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，必須盡快補(bǔ)救，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)拿出商丘師院的規(guī)劃。二是在整體規(guī)劃審批之前暫停所有土建項(xiàng)目的進(jìn)行。在這種情況下學(xué)校才開(kāi)始推進(jìn)校園規(guī)劃工作。按理說(shuō)我是積極主張搞校園規(guī)劃的，又是主管院長(zhǎng)，規(guī)劃這么大的事我是應(yīng)該參與的，但事實(shí)卻是，整個(gè)規(guī)劃工作只有院長(zhǎng)和基建處長(zhǎng)兩個(gè)人知道，我和基建處其他的同志都不知情，方案招標(biāo)也沒(méi)有我校有關(guān)職能部門參加，更沒(méi)有在院長(zhǎng)辦公會(huì)上討論過(guò)，甚至連情況也沒(méi)通報(bào)過(guò)。這樣奇怪的事發(fā)生在一個(gè)高等學(xué)府真令人匪夷所思，結(jié)果是拖了四年的校園規(guī)劃在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)了審批，這再次說(shuō)明，我們的校園規(guī)劃并非像有些人說(shuō)的就是有不可逾越的障礙。之所以拖了這么長(zhǎng)時(shí)間主要是我們自身的因素，是個(gè)別人造成的，但造成的惡果卻要我們商丘師院來(lái)承擔(dān)。

第三件事是平原路校區(qū)體育場(chǎng)地的建設(shè)，2007年初，經(jīng)多方論證黨委研究同意搞了一個(gè)體育場(chǎng)地的建設(shè)方案，總的原則是利用原梁園區(qū)老的田徑場(chǎng)和看臺(tái)進(jìn)行改造，可以節(jié)省大筆資金，這個(gè)方案已進(jìn)入招標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)刻。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在不經(jīng)任何會(huì)議也沒(méi)和我這個(gè)主管院長(zhǎng)打個(gè)招呼就自己決定不采納黨委會(huì)已通過(guò)的方案，重新按自己的意圖搞個(gè)新方案，這個(gè)方案和老方案比一是要多投入一千多萬(wàn)元人民幣，二是拆除了二千多平方米的辦公樓，三是延長(zhǎng)的建設(shè)周期，為了要在教評(píng)之前完工因施工場(chǎng)地和工期過(guò)緊，嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量。在這件事上我雖持反對(duì)態(tài)度，但人微言輕，最終也沒(méi)能阻止惡果的發(fā)生。

第四件事是在平原路校區(qū)教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓的建設(shè)過(guò)程中，一些重大的設(shè)計(jì)變更是由個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人決定通知設(shè)計(jì)院改的，嚴(yán)重違反了基建管理程序，因?yàn)橐恍┳兏强颗哪X袋作出的，如兩個(gè)大樓門廳的柱子原設(shè)計(jì)直徑為1.2米，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要改粗為1.5米，改粗后又覺(jué)得不合比例又讓改細(xì)，改來(lái)改去多花了30多萬(wàn)。再如原教學(xué)樓的規(guī)劃變更后，把樓蓋在了新填的水坑上，這次變更光基礎(chǔ)處理就多花了150萬(wàn)人民幣。許多變更都是在我不知情的情況下由主要領(lǐng)導(dǎo)親自下令改的，包括我們實(shí)驗(yàn)樓原來(lái)論證的方案，也在建設(shè)過(guò)程中把已建成的墻體打掉改變了使用功能，這些都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正當(dāng)?shù)某绦?，還美其名曰，建筑的好壞關(guān)鍵在變更，真是天下奇談。在建設(shè)過(guò)程中我對(duì)這種不負(fù)責(zé)任的變更進(jìn)行了抵制，也取得了一點(diǎn)效果，但許多變更是在我不知情的情況下進(jìn)行的，我也無(wú)能為力，但我自認(rèn)為盡到了責(zé)任。

第五件事是文化路校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)。2007年我校動(dòng)工修建文化路校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道，并于當(dāng)年完工投入使用。不久就發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目存在比較嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，一是由于施工單位沒(méi)有嚴(yán)格按工藝施工，用水泥砂漿處理混凝土基礎(chǔ)面層，造成部分區(qū)段面層和基層形成夾心，粘結(jié)不牢面層空鼓的后果。二是施工單位缺乏北方地區(qū)冬季施工的經(jīng)驗(yàn)，面層強(qiáng)度從直觀上達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（沒(méi)有檢測(cè)數(shù)據(jù)）。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，施工單位采取了一些補(bǔ)救措施，但我認(rèn)為仍不能達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這種情況怎么辦，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，采取有效的辦法，盡量減少學(xué)校的損失。對(duì)此我采取了兩項(xiàng)措施。一是通知公體部啟用田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這是因?yàn)樘飶竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)存在的質(zhì)量問(wèn)題和使用與否沒(méi)有關(guān)系，不影響驗(yàn)收的結(jié)果。二是按國(guó)家對(duì)塑膠跑道的驗(yàn)收程序組織驗(yàn)收，等驗(yàn)收結(jié)果出來(lái)后，按合同追究施工單位的責(zé)任。我認(rèn)為這種處理辦法是十分正確的，但在我對(duì)項(xiàng)目驗(yàn)收作出具體安排后，這是我職權(quán)范圍內(nèi)的事情，但個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)卻不和我商量，一是下令田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不準(zhǔn)使用，二是通知審計(jì)處不準(zhǔn)驗(yàn)收，兩年多一直閑置在那里，給師生鍛煉和教學(xué)帶來(lái)不必要的損失。之所以這樣做根本不是為了解決問(wèn)題，而是為了給我造成不良影響。是以損害學(xué)校利益為前提，達(dá)到其

打擊報(bào)復(fù)之目的，我說(shuō)打擊報(bào)復(fù)是有根據(jù)的，就是因?yàn)槲以诨üぷ髦蟹駴Q了某些人打著省委領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)以質(zhì)次價(jià)高的地磚冒充名牌地磚以謀求暴利的行為懷恨在心，在工作上給我刁難。文化路校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之所以鬧出這么大的**其根源就在于個(gè)別人從個(gè)人私利出發(fā)涉嫌報(bào)復(fù)造成的且實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)，這次田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題解決的方案就是我主張的方案，但當(dāng)時(shí)個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)就是堅(jiān)決不同意，不是刁難是什么，現(xiàn)在換個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)還是我原來(lái)的解決方案就又同意了那，而且追加了40多玩的投資也順利的通過(guò)了?，F(xiàn)在有人說(shuō)他是為了學(xué)校的利益，這是不知內(nèi)情。

第六件事是德促項(xiàng)目建設(shè)。我是德促項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員，但在德促項(xiàng)目中介投標(biāo)的過(guò)程中卻不通知我參加，這也罷了。四年多的實(shí)踐證明我不是要爭(zhēng)權(quán)的人。只是想在力所能及的范圍內(nèi)為學(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。但就在招標(biāo)的過(guò)程中為了讓一家中標(biāo)，故意打壓另一家，親自安排不讓給另一家打高分。還不放心在自己的打分表上給另一家打了零分。事后又將原始打分表抽出，換了另一張，這是一個(gè)高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做的嗎？這樣的事都能做出，還有什么事作不出來(lái)呢？我在這里重申，我并不是反對(duì)德促項(xiàng)目，我只是說(shuō)近兩億元人民幣的項(xiàng)目不經(jīng)科學(xué)論證，不經(jīng)黨委研究就實(shí)施了，不要說(shuō)是講科學(xué)、民主的高等學(xué)府，就是一級(jí)鄉(xiāng)政府也不可能做出這樣的事來(lái)。但卻在我們學(xué)校發(fā)生了，我為此事曾在院長(zhǎng)辦公會(huì)上嚴(yán)肅地說(shuō)：這個(gè)項(xiàng)目一是要考慮必要性，二是要考慮可行性，五年后每年將增加三千多萬(wàn)的還貸付息壓力，我們有沒(méi)有這個(gè)還款能力，在座的領(lǐng)導(dǎo)有些到那時(shí)可能已離開(kāi)商丘師院，但我相信還會(huì)有人坐在這個(gè)地方，要對(duì)這個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的項(xiàng)目所產(chǎn)生的后果承擔(dān)責(zé)任。我說(shuō)這樣的話是經(jīng)過(guò)理性分析的。從這屆新班子組成到目前為止，我校貸款由原來(lái)的1.5億貸款增加到目前的5.1億（不含德促的兩個(gè)億），而用于征地和基本建設(shè)的投入不超過(guò)兩億五千萬(wàn)，有一個(gè)多億的貸款用于日常開(kāi)支了，這就是我們常說(shuō)的財(cái)務(wù)狀況良好嗎？難道說(shuō)借的貸款沒(méi)花完就叫結(jié)余嗎？時(shí)至今日2009的財(cái)務(wù)預(yù)算也沒(méi)有在任何會(huì)議上研究過(guò)。真讓人感到不可思議。這也說(shuō)明，我們現(xiàn)在的收入收支基本平衡都做不到，那么幾年后拿什么還這筆新增的硬性支出呢？不需要認(rèn)真地論證一下嗎？再說(shuō)我們經(jīng)過(guò)幾十年的努力，到教評(píng)時(shí)設(shè)備值已達(dá)到九千多萬(wàn)元，就這樣有些昂貴的設(shè)備還存在利用率低的問(wèn)題，還有些設(shè)備因缺乏實(shí)驗(yàn)耗材而不能滿足學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，也就是說(shuō)有槍少子彈。而現(xiàn)在我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)新增一億四千萬(wàn)的設(shè)備，其必要性不需要認(rèn)真論證一下嗎？要保證這些設(shè)備正常運(yùn)行每年又要新增多少錢。如果不用要這些設(shè)備干什么？難道我們儀器設(shè)備總值比別的同類院校超過(guò)一大截就代表我們的科研水平能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把別人甩在后邊嗎？我真擔(dān)心用這種大躍進(jìn)的形式辦學(xué)能不造成嚴(yán)重浪費(fèi)的惡果嗎？我認(rèn)為通過(guò)每年投入的方法來(lái)解決一些急需必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備更符合實(shí)際，更有的放矢。更何況科技日新月異，新的東西層出不窮，現(xiàn)在的設(shè)備過(guò)不多久就會(huì)被更先進(jìn)的設(shè)備所取代，而其自身價(jià)值也會(huì)逐漸貶值。我們因背上了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)而無(wú)力添置新專業(yè)、新課題所急需的設(shè)備，這符合科學(xué)發(fā)展觀提出的可持續(xù)發(fā)展的原則嗎？這些疑問(wèn)是我個(gè)人一家之言，但起碼該項(xiàng)目應(yīng)該認(rèn)真論證吧。如果不經(jīng)科學(xué)論證就上這個(gè)項(xiàng)目，無(wú)異于盲人騎瞎馬，是否夜半臨深池就不得而知了。我在院長(zhǎng)辦公會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)，我不是反對(duì)上這個(gè)項(xiàng)目，而是主張上與不上都要在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上作出決策。決不能把可行性論證當(dāng)成可批性論證，造假以獲得上級(jí)批準(zhǔn)，這樣做是自欺欺人。

大學(xué)應(yīng)該是個(gè)最講科學(xué)、最講民主的地方，兼聽(tīng)則明，通過(guò)正反兩反面的論證才能使我們的決策更科學(xué)、更符合實(shí)際，要善于傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，而不能把不符合自己意見(jiàn)當(dāng)成雜音，甚至當(dāng)成搗蛋，一言堂的后果是災(zāi)難，歷史已無(wú)數(shù)次的證明了這一點(diǎn)。

由于我堅(jiān)持原則通過(guò)正當(dāng)渠道在學(xué)校重大問(wèn)題上提出了不同意見(jiàn)，作為報(bào)復(fù)就剝奪了我工作的權(quán)利，我職責(zé)分工內(nèi)的事讓其他院長(zhǎng)去管，不讓我管了，明顯不能讓其他院長(zhǎng)管的就自己管起來(lái)了，這一切都有事實(shí)作證，別的不說(shuō)，校園規(guī)劃把我排除在外不說(shuō)，今年在建的九號(hào)學(xué)生公寓撥款也不讓我簽字了，我的工作權(quán)利給徹底剝奪了，我多次主動(dòng)要求和他談?wù)劊脖芏徽劊陀米约旱男U不講理一意胡為，一點(diǎn)規(guī)矩也不講了，不僅如此還到處說(shuō)我不干工作，試問(wèn)讓我如何干。這不是欺負(fù)人是什么？我信奉一條，對(duì)講理的人一定要講理，對(duì)不講理的人要論力。我也只能以其人之道治其人之身了。我是有理沒(méi)地方說(shuō)，黨委也主持不了公道。我就是只好利用這次述職為自己說(shuō)幾句公道話了。這也是被逼無(wú)奈，許多人遇到這種不講理的人都躲了、忍了，我也忍過(guò)，但現(xiàn)在我不想再忍了，因?yàn)槲也幌胱屗税盐业膶捜莓?dāng)軟弱。當(dāng)可欺之人。更重要的我也想讓大多數(shù)不知內(nèi)情的人了解一下我們的現(xiàn)狀，也是對(duì)商丘師院發(fā)展有益的事情。更是我應(yīng)盡的責(zé)任。今天在這里我所談及的內(nèi)容僅限于我所分管的工作，由于時(shí)間倉(cāng)促，也只能寫(xiě)一些大的方面，至于不屬我分管的工作我就不再提及了。如有機(jī)會(huì)也可以說(shuō)的。至于說(shuō)像不像述職報(bào)告，我看還是形式服從內(nèi)容吧。因?yàn)檫@樣寫(xiě)述職報(bào)告會(huì)多幾張不稱職票我也認(rèn)了，但我堅(jiān)信多數(shù)人看了以后是能夠理解我的一片苦心的。

三、關(guān)于廉政建設(shè)方面

在黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)及廉潔自律方面，能夠按照黨委中心組安排，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀求不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》。學(xué)習(xí)遵守四大紀(jì)律八項(xiàng)要求及省委廉潔從政十二條規(guī)定，堅(jiān)持清正廉潔，自覺(jué)反腐倡廉，生活上不攀比，保證良好的心態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目的招投標(biāo)制度，堅(jiān)持了公開(kāi)、公平、公正的原則。在施工管理的過(guò)程中，按合同和程序辦事。自身并要求分管的部門公平對(duì)待施工單位，密切合作關(guān)系，不刁難對(duì)方。不吃請(qǐng)、不受禮、不失原則，所分管的部門工作人員都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有不廉潔的行為。在施工單位中留下了較好的口碑。我自身也沒(méi)有在廉潔自律方面需要向組織說(shuō)明的其它問(wèn)題。

工作中也存在一些不足和值得注意的地方。一是深入到院系的時(shí)間太少，由于很少聽(tīng)到基層對(duì)自己分管工作的要求和呼聲。因此工作中就缺乏主動(dòng)性、針對(duì)性，也就不能及時(shí)把下邊的意見(jiàn)轉(zhuǎn)化為今后工作努力的方向。二是對(duì)除自己分管之外的教學(xué)、科研工作的情況了解的太少。主動(dòng)提供服務(wù)方面做的還不夠。三是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的要求不

高，缺乏深入鉆研精神，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。以上這些都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

2010年9月6日