第一篇：副校長述職報告與副校長述職述廉報告（大全）
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副校長述職報告與副校長述職述廉報告合集
副校長述職報告 我調(diào)入學(xué)校工作一年了，一年來在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，積極履行職責(zé)，完成了自己分管的各項任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。高校領(lǐng)導(dǎo)工作對我來說是一項全新的工作，挑戰(zhàn)性很強。我堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)高教理論、高教管理知識，努力了解和掌握高校領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律；堅持理論聯(lián)系實際，深入基層，面向一線，積極發(fā)現(xiàn)和研究問題；堅持在學(xué)中干、干中學(xué)，遇事多向同事請教，始終把學(xué)習(xí)和熟悉工作放在第一位。其間參加了省委組織部、省委黨校和省委教育工委組織的高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班，理論素養(yǎng)得到了提高。
二、積極融入，轉(zhuǎn)換角色。由市衛(wèi)生局長改任高校副校長，既要實現(xiàn)地方工作向高校工作的轉(zhuǎn)變，又要實現(xiàn)正職向副職的轉(zhuǎn)變，角色跨度較大。一年來，我堅持入鄉(xiāng)隨俗，積極適應(yīng)新的環(huán)境，努力融入淮北師范大學(xué)這個集體，實現(xiàn)思想觀念、工作內(nèi)容、工作方法、行為規(guī)范全方位的轉(zhuǎn)換和工作精力、情感的全面投入。同時把地方和行政工作上好的經(jīng)驗和風(fēng)氣帶入學(xué)校，并積極利用個人原有的社會關(guān)系和資源，努力加深融合市校關(guān)系，為學(xué)校爭取社會各方支持。
三、努力履職，做好工作。分管的新校區(qū)建設(shè)、后勤、基建和校醫(yī)院工作，瑣碎事多，敏感事多。我堅持抓細(xì)抓實抓到
位，不因細(xì)小而不為，不因敏感而回避。一年來在分管部門同志們的協(xié)助下，取得了較好的工作成效。新校區(qū)建設(shè)全面啟動，車輛改革穩(wěn)妥完成，校內(nèi)基建維修有序進(jìn)行，防控甲流效果明顯，一些教職工和學(xué)生長期反映的問題得到較好的解決。
四、擺正位置，維護團結(jié)。在班子中主動當(dāng)好配角，認(rèn)真貫徹民主集中制的各項要求和校黨委、校行政的重大決策，堅持重大問題及時向黨政主要負(fù)責(zé)同志匯報，一般問題獨立負(fù)責(zé)決斷，積極支持配合其他領(lǐng)導(dǎo)同志工作，不推諉、不扯皮，自覺維護班子的團結(jié)和諧。在具體工作指導(dǎo)和落實中，堅持溝通至上、協(xié)調(diào)第一、以人為本，注重思想工作，充分調(diào)動大家工作積極性。同時充分發(fā)揮與地方熟悉的優(yōu)勢，主動聯(lián)系協(xié)調(diào)，尋求地方支持，推進(jìn)開放辦學(xué)。
五、從嚴(yán)要求，廉潔自律。到高校工作后，職務(wù)提升了，但待遇降低了，積極克服工作生活中的困難，從嚴(yán)要求自己。一年來，我堅持做到心理不失衡，行為不失范，樹立好形象，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，不存非分之想，不謀非分之利。尤其對分管的后勤、基建工作，堅持按程序、規(guī)范辦理，既在工作上指導(dǎo)到位，又努力防范后勤和基建工作中的不正之風(fēng)，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做成事、不出事，實現(xiàn)工作有成效，群眾無非議。我一年來做了一些工作，但與新時期高校領(lǐng)導(dǎo)工作要求相比還有很大差距，自
己的思想觀念、知識結(jié)構(gòu)、工作能力與自己所承擔(dān)的工作還不完全適應(yīng)。在新的一年中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，盡心工作，爭取做一名稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部。做一名讓群眾放心滿意的干部。
副校長述職述廉報告 各位老師：
大家好！
根據(jù)分工，20**年我分管基建辦公室、圖書館、獨立學(xué)院工作，聯(lián)系化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。一年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和分管部門及全校相關(guān)部門的支持和幫助下，我努力熟悉工作環(huán)境并協(xié)助校長完成了自己分管的工作?，F(xiàn)就自己思想政治理論學(xué)習(xí)、承擔(dān)及分管的主要工作、教學(xué)科研工作、廉政自律等方面的情況匯報如下：
一、思想政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治學(xué)習(xí)。十七大召開后，除了參加了學(xué)校組織的活動外，還參加了省委組織部舉辦的全省市廳級非中共黨員干部學(xué)習(xí)十七大精神培訓(xùn)班。
20**年 10 月參加了省黨校第六期高校負(fù)責(zé)人研修班學(xué)習(xí)。
二、承擔(dān)及分管的主要工作 1.基本建設(shè)工作 20**年我?；ㄈ蝿?wù)重、工期緊。一年來我多次和基建辦公室的同志一起到施工現(xiàn)場辦公，就工程質(zhì)量、進(jìn)度及安全進(jìn)行檢查落實，增強了施工單位質(zhì)量意識，促進(jìn)了工程的順利施工。在具體工程施工手續(xù)落實和管理中，我和基建辦的同志多次與淮北市有關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實和解決相關(guān)問題。在基
建辦公室全體同志協(xié)同努力下，我校各項基建工程進(jìn)展順利。
●完成了 39#、40#住宅樓建設(shè)工作。為確保 3 9、40#教師住宅工期、質(zhì)量和安全，組織進(jìn)行了防火門、防盜門招標(biāo)，電梯招標(biāo)；協(xié)商解決水、電、氣的設(shè)計安裝和調(diào)試等問題。經(jīng)過施工單位和基建辦公室的共同努力，20**年8 月，兩項工程全部竣工并交付使用，竣工總面積 220**平方米，提供住房 144 套。配套的有關(guān)室外工程也基本完成。在 20**年全市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查中該樓的質(zhì)量管理工作受到通報表揚。
●順利推進(jìn)邵逸夫?qū)嶒灤髽堑慕ㄔO(shè)。目前地面施工已經(jīng)全部完成，正進(jìn)入室內(nèi)裝修階段，工期、安全和質(zhì)量方面達(dá)到了施工合同規(guī)定的要求。
●全力以赴做好校園總體規(guī)劃調(diào)整工作。為了盡可能充分、合理地利用好現(xiàn)有的土地資源和空間資源，最大限度地滿足辦學(xué)需要，積極應(yīng)對國家基本建設(shè)管理越來越嚴(yán)格、規(guī)范化的趨勢，我向?qū)W校建議啟動老校區(qū)規(guī)劃調(diào)整工作，并和基建辦公室同志就該問題主動與市規(guī)劃局進(jìn)行溝通、協(xié)商，最終獲得了他們的肯定和支持。校園總體規(guī)劃調(diào)整方案數(shù)易其稿，現(xiàn)已初步形成。
●完成了 19#學(xué)生公寓相關(guān)工作。
20**年 9 月 26 日，經(jīng)省發(fā)改委批準(zhǔn)立項。目前 19#學(xué)生公寓的規(guī)劃、勘探、設(shè)計、拆遷、電路改造、施工招標(biāo)、監(jiān)理招標(biāo)等工作已經(jīng)完成，施工工作有序進(jìn)展。同時完成了 20#學(xué)生公寓的立項工作。
●組織開展了藝術(shù)大樓工程建設(shè)前期工作，完成了規(guī)劃審批、地質(zhì)勘探、設(shè)計方案招標(biāo)等工作，充分聽取了使用單位對設(shè)計的意見，反復(fù)修改方案，近期可以完成擴初設(shè)計，待教育廳批準(zhǔn)后進(jìn)行施工圖設(shè)計。
●繼續(xù)抓好竣工工程的決算審計工作。完成了 18#學(xué)生公寓決算審計及文科大樓等工程的決算初審工作。
●積極協(xié)調(diào)各方，爭取減免各項規(guī)費，20**年完成了邵逸夫?qū)嶒灅恰?9#學(xué)生公寓城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費、人防工程費、防雷費、文物勘探費等規(guī)費減免工作，累計減免規(guī)費 400 多萬元。
●加強了基本建設(shè)制度建設(shè)，出臺了《淮北煤炭師范學(xué)院基本建設(shè)管理辦法（試行）》、《工程變更管理制度》、《工程款撥付制度》等。
圖書館工作 我多次到圖書館調(diào)研，經(jīng)常利用下班時間去圖書館實地查看，了解圖書館的需求和管理中存在的問題。針對我校圖書館現(xiàn)有的資源已無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，和圖書館的同志一同商量，采取了積極的措施。進(jìn)一步加大資源建設(shè)和數(shù)字化文獻(xiàn)建設(shè)力度，提高自動化水平，加強圖書館內(nèi)部建設(shè)，規(guī)范日常管理，提高服務(wù)質(zhì)量，各項工作取得了較好的成績。
（1）
全年共接待讀者 96 萬余人次，書刊外借 40 萬余冊。
（2）完成 20**年 70 萬元圖書的招標(biāo)和采購工作，采購圖書編目加工正在進(jìn)行。
（3）續(xù)訂 20**年中國知識資源總庫、EBSCO 系列數(shù)據(jù)庫、Springer 期刊數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上報告廳、起點自主考試學(xué)習(xí)系統(tǒng)、金圖國際英語知識資源總庫等電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。在充分調(diào)研、加強試用的基礎(chǔ)上，新增讀秀知識庫的訂購。
（4）預(yù)訂 20**年中外文報刊 1986 種，為學(xué)校節(jié)約文獻(xiàn)經(jīng)費約 3 萬元。裝訂編目期刊合訂本 4000 余冊，驗收、上架當(dāng)年期刊 25388 冊。
（5）
完成光盤、錄像帶等非書資料的編目工作，全年光盤編目1081 片。
（6）對電子閱覽室實行網(wǎng)絡(luò)實名制管理，提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。對購買的電子資源進(jìn)行數(shù)據(jù)遷移和更新工作，確保資源正常運行。
（7）積極開拓新的服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)層次。采用清華同方研制的論文提交與發(fā)布系統(tǒng)，建成碩士學(xué)位論文特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，收錄我校 20**屆、20**屆畢業(yè)生論文 126 篇；開通與中國科技大學(xué)圖書館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作，提高信息資源
保障水平；開展信息服務(wù)，為全校教師系列職稱評審提供論文檢索報告 64 項，并為相關(guān)學(xué)院出具論文檢索報告，為學(xué)科點申報提供支撐；為畢業(yè)生查找學(xué)位論文分類號 1262 篇。
（8）積極組織開展各種形式的讀書活動，濃厚了校園讀書氛圍，豐富了校園文化生活。
3．信息學(xué)院工作 20**年，信息學(xué)院在辦學(xué)基本條件、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)等方面取得了明顯的成績。
●20**年淮北煤炭師范學(xué)院信息學(xué)院被列入教育部公布的20**年具有普通高等教育招生資格的獨立學(xué)院名單之中，同時還通過努力使信息學(xué)院的招生指標(biāo)增加了 400 人，錄取的新生比去年也增加了 400 余人。新增市場營銷、日語等二個專業(yè)，其中市場營銷專業(yè)已于 20**年秋季招生。
20**年 9 月，又申報了數(shù)字媒體技術(shù)、會計學(xué)、書法藝術(shù)、旅游管理、廣播電視新聞學(xué)、學(xué)前教育等 6 個新專業(yè)。
●20**年參加了省教育廳組織的全省獨立學(xué)院學(xué)習(xí)教育部26 號令的會議，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和信息學(xué)院傳達(dá)了會議精神，啟動了信息學(xué)院總體規(guī)劃和貫徹 26 號令的前期準(zhǔn)備工作。
●20**年 5 月 25-27 日，信息學(xué)院承辦了我省獨立學(xué)院研究會第三次會議，邀請了省教育廳分管部處的領(lǐng)導(dǎo)出席，并就獨立學(xué)院貫徹教育部 26 號令及如何加強獨立學(xué)院的教學(xué)、財務(wù)、人事、管理、合作等方面的工作進(jìn)行了認(rèn)真研討，會議取得圓滿成功。
●妥善處理信息學(xué)院首屆畢業(yè)生的畢業(yè)和學(xué)位證書發(fā)放工作，學(xué)生就業(yè)工作情況良好。
●啟動了信息學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予單位的申報工作和信息學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。
三、個人教學(xué)科研工作 ●20**年在科學(xué)出版社出版了 20 多萬字的著作《中國浙江網(wǎng)上技術(shù)市場研究》和 10 多萬字的著作《信息資源管理導(dǎo)論》，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù) 3 篇。
●完成了自己主持的國家社會科學(xué)基金項目企業(yè)危機信息管理體制研究和國家科技部軟科學(xué)研究計劃項目寧波市典型產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的實現(xiàn)路徑與政策機制研究的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
●作為會議主席之一在安徽大學(xué)主持了中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第 150 次青年科學(xué)家論壇會議，參加了中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院主辦的信息資源管理論壇會議、石家莊青年科學(xué)家論壇、武漢青年科學(xué)家論壇和北京情報學(xué)研究生教育 30年等學(xué)術(shù)會議，并做主題發(fā)言。
●承擔(dān)了安徽大學(xué)情報學(xué)碩士研究生的《高級信息管理》、公共管理碩士研究生的《政府信息管理》等課程的主講工作，指導(dǎo) 6 名公共管理碩士生、6 名情報學(xué)專業(yè)碩士生、3 名企
業(yè)管理碩士生的完成畢業(yè)論文撰寫工作，指導(dǎo) 3 名公共管理碩士生、3 名情報學(xué)碩士生和 2 名企業(yè)管理碩士生完成畢業(yè)論文開題工作。
●承擔(dān)了我校政法學(xué)院思想政治教育專業(yè)研究生的《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》課程的主講工作。
●以專業(yè)主要帶頭人的身份申報信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)，將于 20**年開始招生。同時還以課程負(fù)責(zé)人的身份申報了校級精品課程《電子商務(wù)概論》。
●主持申報的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教育的改革與發(fā)展獲得了省級教學(xué)成果二等獎。
四、廉政自律情況 作為一名黨外干部，認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制原則，自覺服從黨委領(lǐng)導(dǎo)。日常工作和生活中能嚴(yán)格要求自己，做到公私分明，遵紀(jì)守法。
五、存在的問題 下基層調(diào)研還不夠，說話過于直率，辦事有時候過急。
最后，我向支持和幫助我開展工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管單位、聯(lián)系單位和其他各有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以誠摯的謝意！歡迎大家對我工作中存在的問題給予批評指正。
謝謝大家！謝陽群
第二篇：副校長述廉述職報告
副校長述廉述職報告
副校長述廉述職報告1
本人于xx年9月任xx中學(xué)校長，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借述職之機，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理潛力。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績、廉狀況：
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況
1、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學(xué)?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以構(gòu)成學(xué)校“綠色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、用心梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)軟實力
(1)、加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育，營造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！?，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗校”的評估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué)，實現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認(rèn)真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過共同努力，基本達(dá)成奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級水平，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。
通過“綠色教學(xué)“實踐研究，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學(xué)?！?、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。
學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎。
(二)、公用經(jīng)費、專項經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：
1、經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行：一年來，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點，加強制度建設(shè)，加大財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)運作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專項經(jīng)費的管理。
下半年，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，用心與相關(guān)部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已構(gòu)成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新實驗室建設(shè)。
2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無論做人處事，都能嚴(yán)格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生推薦、意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。
二、存在問題與努力方向：
1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)習(xí)研究，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵。要加強三類課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合，構(gòu)成課程開發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。
2、應(yīng)進(jìn)一步增強開拓意識，加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐潛力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機制，用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
副校長述廉述職報告2
今天，作為xx中學(xué)校長在這里向各位做，我是第_次，也是最后一次了。時間過得真快，再過半年，我到xx就_年了，我也快到該離開xx校長崗位的時候了?；谶@樣的認(rèn)識，過去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實xx中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開拓一個我們的教師和未來xx的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個方面的工作：
一、將“愛國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為xx師生共同的精神財富
一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力，xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì)，步入知識經(jīng)濟時代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛國精神激勵人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進(jìn)的教育理念變成為xx師生共同的精神財富，成為xx學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了xx中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。
二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革，營造學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的運行機制
先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。
1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊伍。
去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。
一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真貫徹學(xué)?！皭蹏茖W(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé)，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進(jìn)行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。
2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化。
經(jīng)過xx多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了xx過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責(zé)“的，進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達(dá)_%的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項改革的運行，收到了良好的效益，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)校基層管理體制的改革，將_個教研組整合為_個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學(xué)校加強教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開發(fā)，支持xx的教育，本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規(guī)范化、制度化
“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標(biāo)。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學(xué)習(xí)和實施，進(jìn)一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學(xué)校校務(wù)公開工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又協(xié)助xx新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設(shè)，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，構(gòu)筑xx可持續(xù)發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動xx教育的現(xiàn)代化
為了實現(xiàn)xx的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑xx發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是，關(guān)系到xx持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠(yuǎn)，培訓(xùn)管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源，必將對xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成，預(yù)示著xx中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進(jìn)。
五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育工作、教學(xué)改革成績顯著
20xx年，我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是xx之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫校本教材，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)改革。但，我們xx人勝利地走過來了，我們的高考上線率達(dá)到94。6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《xx市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則。在新世紀(jì)的第一年，xx人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)里，xx人在這個基礎(chǔ)上將跳得更高，建設(shè)更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。
六、存在的不足與問題
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準(zhǔn)備不足，未及時想出應(yīng)對辦法所致。
一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。
2、畢業(yè)生支援填報工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學(xué)率）低，我難辭其咎。
3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險。
各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實，有好多想做的事沒有去做。但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、xx未來校長施展才華的新起點嗎？
副校長述廉述職報告3
本，我以XX中學(xué)副校長之職，按學(xué)校分工主管高二年級的教育教學(xué)工作。
一年來，我能堅持學(xué)習(xí)國家大政方針和教育法規(guī)，努力做到主管的工作不偏離正確方向；時時關(guān)注高二學(xué)段上級教育行政部門關(guān)于各種測試的有關(guān)精神，保證考試報名工作不走彎路；創(chuàng)建了《高二教師教育教學(xué)綜合實力認(rèn)定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學(xué)質(zhì)量評估辦法》三項管理制度，有效地引領(lǐng)了本級教師的工作努力方向，并身體力行深入到工第一線了解實情、指導(dǎo)工作、及時糾錯，使各項教育教學(xué)工作得以扎實有序進(jìn)行。下面我從四個方面具體做于匯報：
首先，堅持學(xué)習(xí)、注重學(xué)法，不斷豐富自身的理論文化素養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精神，能做到有計劃、定任務(wù)。這方面做了5萬字的筆記，寫了兩篇心得體會。
2、學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教改專業(yè)知識，做到了該記的記，該背的背。并結(jié)合實際堅持寫教育工作心得。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育書籍，現(xiàn)代教育家出的書，當(dāng)代教育名家的理論成果，如人大附中校長劉毓芝，她出的書，我在閱讀時，一旦認(rèn)同或產(chǎn)生共鳴，往往采用旁批、眉批。遼寧盤錦市教育局長魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本，我就做了10多本筆記，我覺得他的那些東西來自于實踐，實實在在，學(xué)得來而且操作性很強。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，勇于進(jìn)行實踐，及時與政策對照，樂于與教育名家無聲對話，勤于筆耕反思，不但豐富了理論文化知識，而且開闊了視野，明晰了思路。
第二，立足實際，創(chuàng)建制度，引領(lǐng)工作方向。
本級高二教師共55人，從年齡上看，50歲以上兩人，40——49歲以上五人，30——39歲幾乎斷層，30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人，約占到本年級教師總數(shù)的36%。如此教師年齡結(jié)構(gòu)，談不上師資力量，更無從談提高教學(xué)效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣，我想不怕他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗、不踏實、或者吃不了苦，這些年輕教師的成長快慢關(guān)鍵在于如何管理他們，如何引領(lǐng)他們，如何幫扶他們。
1、創(chuàng)立了《高二教師教育教學(xué)綜合實力認(rèn)定辦法》，從出勤、資歷（學(xué)歷、教齡、職稱）、工作量、工作實際、學(xué)生評教五大塊考核本年級教師，給教師指引了工作的奮斗方向。
2、制定了《高二教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》，每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，每次都給予評估，依據(jù)所任學(xué)科成績高低，評出特等獎、一等獎、二等獎。結(jié)果一出來，自然就會引起教師在一起就學(xué)情、教法、大綱要求進(jìn)行反交流、分析、反思，有利于教師積累經(jīng)驗，更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性。
3、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》，并在此基礎(chǔ)上，出臺了《班主任津貼發(fā)放辦法》。堅持做到周評比、月小結(jié)、期末表彰。這種“節(jié)節(jié)清”的辦法，及時給班主任反饋了工作信息，促使他們優(yōu)化管理思路、調(diào)整管理方法，提高了班主任的管理素養(yǎng)，管理效果也得以穩(wěn)步攀升。
評估制度的出臺，激發(fā)了教師爭先奪魁的意識，使得年輕教師快速成長起來。涌現(xiàn)了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進(jìn)，如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干；趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學(xué)新秀。一批新秀的快速成長，使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解，高二教育教學(xué)各項工作有了希望，顯得生機勃勃。
第三，身體力行，狠抓實干，優(yōu)化工作作風(fēng)。
一年來，我能堅守崗位，早上7：00前來校，晚上10：00回家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，身體力行，深入教學(xué)工作第一線，按行事歷布置各項工作，并帶領(lǐng)四個干事檢查落實工作，聽評課18節(jié)，組織紀(jì)律整頓和教學(xué)研討會12次，組織參與師生文體活動7次。狠抓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高二年級教育教學(xué)工作井然有序。
1、規(guī)范早操，充實內(nèi)容，保障鍛煉效果。依據(jù)國家教委關(guān)于增強中學(xué)生體質(zhì)的若干要求，落實陽光體育精神，要求全年級16個班全體統(tǒng)一出操，跑1200米，做柔韌、協(xié)調(diào)、力量訓(xùn)練，以及放松活動。為了保證訓(xùn)練的過程井然有序、動作的準(zhǔn)確性、以及訓(xùn)練效果，我和3個體育老師帶領(lǐng)班主任堅持天天隨班出操，進(jìn)行現(xiàn)場組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵。一年來，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強，各項運動指標(biāo)大幅提升，體育運動興趣日益濃厚。
2、堅持“晚讀15分鐘”的教學(xué)活動，樹立濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了幫助學(xué)生形成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，分解繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求各班學(xué)生每天晚自習(xí)前15分鐘，自覺進(jìn)教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當(dāng)天知識。我組織班主任堅持每晚檢查督促，不但預(yù)防了遲到、缺自習(xí)的現(xiàn)象，而且形成了優(yōu)良的自學(xué)風(fēng)氣，尤其應(yīng)對即將進(jìn)行的學(xué)業(yè)水平測試起到了積極作用。
第四，艱苦樸素、志趣高雅、鍛造一身正氣。
身為教師，意在教育，師表形象何等重要！同時又很沉重，時時刻刻都在提醒自己，“寫一個人，只要兩筆，做一個人，需要一生?！彼员仨毎选疤岣呔辰纭⑴囵B(yǎng)志趣、蘊涵精神、樹立正氣”的事，做在平時：一是堅持背誦經(jīng)典著作，不斷熏陶自身；如背誦《朱子家訓(xùn)》、《論語》等。二是堅持練習(xí)毛筆書法，時刻陶冶情操；每天寫4張，約50字。三是謹(jǐn)慎交友，擇善而處；朋友是單一了點、少了點，但真切。四是據(jù)不清白之物，遠(yuǎn)不高潔之所。
清正廉潔，無欲則剛；耐得住寂寞，守得住節(jié)操。全賴平時修煉，把工作之余的時間把持好，不該去的地方不去，非自己的東西不收，有利于提升自身素養(yǎng)的事堅持做。
副校長述廉述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我在過去的一年里繼續(xù)擔(dān)任了xx行知學(xué)校的副校長。在任期內(nèi)履行了本職工作，圍繞學(xué)校的教學(xué)和管理工作.在市局和一把手的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大和省黨代會精神。以開拓進(jìn)取、求真務(wù)實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開創(chuàng)工作新局面?，F(xiàn)將我在本屆任期內(nèi)學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告：
一、堅持修身在先，立德為本
我做為副職一是要定位準(zhǔn)確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時的幫手。不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二是要努力去做管理的專家，有自己的認(rèn)識與主見，不人云亦云，處事循規(guī)蹈矩。
我認(rèn)為做副職還要從三個方面去做到位：
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的'工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實班子的決策。堅定行政后勤工作的服務(wù)意識，不斷地提高了服務(wù)質(zhì)量。扎實地開展各項工作，做到標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成“規(guī)定動作”。
三是補臺到位。從對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。發(fā)現(xiàn)突發(fā)問題并努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，主動做好補救工作。
二、廉政在先，勤懇工作
作為分管行政工作的副校長，主抓后勤財務(wù)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航，把一個黨員干部應(yīng)有的廉政風(fēng)尚體現(xiàn)在日常的工作中。
一年來，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了以下方面的工作。
1.按照校長辦公會的決定，積極參入新校建設(shè)，做好顧問，做好服務(wù)，做好咨詢。做到了不管休息日不管早晚，只要建設(shè)單位需要，我會立即趕往現(xiàn)場。從不吃人家一頓飯，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺余力。
2、增強食品安全意識，努力創(chuàng)建“四心食堂”。
按照市教育局建設(shè)平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校食品安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，時刻牢記，永不放松。我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它為了使我校食品安全工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。
為真正做到“學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了伙食監(jiān)督委員會每周一次例會，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標(biāo)逐一打分，進(jìn)行評價。食堂負(fù)責(zé)人要對整改問題向大家逐一匯報說明，對發(fā)現(xiàn)的問題采取有效措施，及時解決。每月進(jìn)行一次價格比對，比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平，比對伙房的飯菜價格是否與其它市區(qū)學(xué)校持平，努力將食品價格控制在合理的范圍內(nèi)，既保護廣大師生的利益又能讓各經(jīng)營部門健康發(fā)展，此點深受廣大教師和學(xué)生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中，我校的后勤工作較其他學(xué)校都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。
3、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各教室用品及時到位。改善了辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)效益。對閑置的物資及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的物品及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范物資管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用的物資經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。
一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未違規(guī)向?qū)W生收取任何費用，校服、學(xué)生軍訓(xùn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是按照上級主管部門的規(guī)定進(jìn)行的。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按制度執(zhí)行，重大開支由校長辦公會商量決定。在加強制度管理的同時，能做到“寬嚴(yán)有致保證重點”。在教職員工和學(xué)校間建立起了財務(wù)運行的信任橋梁。
4、作風(fēng)情況。
我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，知道自己肩負(fù)的責(zé)任，在工作生活各方面，做到了四個堅持，一是堅持x作風(fēng);二是堅持深入基層、貼近實際的作風(fēng)。一年來，無論是教學(xué)工作還是管理工作，都能堅持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開展工作;三是堅持艱苦奮斗工作作風(fēng);四是堅持開展批評與自我批評的作風(fēng)。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，帶頭開展批評與自我批評，對于自己做得不足方面，認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處，及時給予正面引導(dǎo)幫助和批評教育相結(jié)合，督促其改正，不搞好人主義，本著對工作對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。
5、廉潔自律情況。
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是否搞好，關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨和國家的前途和命運，我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該具備應(yīng)有的政治責(zé)任感和使命感，自覺接受黨的紀(jì)律約束，為群眾做出表率。
一年來，我始終自覺遵守執(zhí)行黨的八項規(guī)定，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到令行禁止;始終牢記并遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，一貫保持和發(fā)揚黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導(dǎo)全體中層干部依法行使手中的權(quán)力，廉潔自律，保持了共產(chǎn)黨員的本色。我始終牢記兩個務(wù)必的諄諄教誨，忠誠實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚求真務(wù)實精神，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等政策、紀(jì)律和制度，在工作中規(guī)范工作行為，嚴(yán)格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不正之風(fēng)。
三、重視學(xué)習(xí)，率先垂范
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2.按時完成了xx市委組織部舉辦的干部在線學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容，并通過了學(xué)分考試。通過學(xué)習(xí)，提高了對加強黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，深化了教育改革的理論基礎(chǔ)，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質(zhì)量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學(xué)有特色的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
3、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然上級信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
四、不足與問題
回顧我一年以來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：
一是不能正確處理工作和學(xué)習(xí)和關(guān)系，理論學(xué)習(xí)和深度和廣度也不夠。
二是理論學(xué)習(xí)和實際工作脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐解決問題還夠。
三是工作開拓創(chuàng)新的力度不夠?？傉J(rèn)為工作慢慢來，不能操之過急。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以更扎實的工作，更良好的形象，更顯著的業(yè)績，為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。同時要揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、本著身體力行，把黨組安排的工作做得更好。
副校長述廉述職報告5
一、基本狀況
姓名：吳xx?，F(xiàn)任職務(wù)：副校長。分管工作：德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。
二、突出成績
1.開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“禮貌小天使“評比活動，首批當(dāng)選的做成展板，在櫥窗內(nèi)展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來，我校學(xué)生的行為習(xí)慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善。同時，精心籌備”六一“文藝匯演，與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作，大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻(xiàn)藝，給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。
2.抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、職責(zé)心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)禮貌禮儀、愛國主義精神、群眾主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈，清新雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會，邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教育方法和策略，受到了家長的一致好評。
3.協(xié)助校長抓好教學(xué)工作，想方設(shè)法提高教師的工作熱情，加強過程管理和監(jiān)控。11月份，校園的四年級數(shù)學(xué)和英語參加區(qū)期中階段學(xué)情調(diào)研，教學(xué)質(zhì)量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內(nèi)前茅，且遙遙于同類校園
4.加強校園安全管理。建立各項安全制度和預(yù)案，進(jìn)行安全演練，加強師生的安全、法制教育，增強師生的安全防范意識和應(yīng)急處理技能。同時，加強學(xué)生班車的管理，督促學(xué)生班車安全運行。注重軟件的積累和收集，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中，用心響應(yīng)，用心行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結(jié)果免檢透過。精心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。
5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并構(gòu)成常態(tài)工作，正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽，其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試，成績良好，并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
6.推進(jìn)校園文化建設(shè)。用心響應(yīng)區(qū)教育局號召，認(rèn)真制定我校校園文化建設(shè)方案，得到了區(qū)教育局的好評，并于近期著手布置文化建設(shè)，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進(jìn)行文化建設(shè)，使校園充分發(fā)揮育人作用。
三、德能勤廉狀況
1.德。加強個人修養(yǎng)，促進(jìn)師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調(diào)。用心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中，尊重學(xué)生、喜愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從不進(jìn)行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重校園老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜叄钪械拈L輩”，熱情對待。對于年輕同志，能主動團結(jié)、友好相處、給予幫忙。深受我校教師的喜愛。
2.能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習(xí)實踐。能用心參加各項教研活動，切實提高課堂教學(xué)和校園管理水平。在教學(xué)方面，下半年，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動承擔(dān)了三、五年級的語文教學(xué)，工作量可想而知。但本人從校園大局出發(fā)，毫無怨言、盡職盡責(zé)。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、職責(zé)心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時，抓好校園的安全工作。建立健全各項臺賬資料，確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作，構(gòu)成常態(tài)。暑期，我校有多個建設(shè)工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來校園開展相關(guān)工作。
3.勤。能堅持早到遲走，若有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會之類自行調(diào)好課，并和當(dāng)天值班說明狀況。
4.廉。能加強自身修養(yǎng)，廉潔奉公，不拿校園任何物品，主動拒絕社會吃請和饋贈。
四、主要問題及原因
1.本人經(jīng)過一年的鍛煉，積累了一些經(jīng)驗，但仍不夠，還存在著目光還不夠長遠(yuǎn)，對于工作如何有效地開展，思考的還不夠全面。
2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決，工作方法和技巧還有待進(jìn)一步地改善，還要努力地鍛煉和提高工作潛力和實效。
五、努力方向及措施
1.深入學(xué)習(xí)校園管理理論、技巧和方法，并用心運用到工作中去，讓工作更有效地開展。時時反思，以改善和提高自身工作實效。
2.加強分管工作的過程監(jiān)控和管理，人性化和制度化管理相結(jié)合。
3.要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新潛力，勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新。
副校長述廉述職報告6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到年尾。根據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃，我在此作XX年年個人述職述廉報告，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、一年來各方面的情況
政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、及xx州黨委的有關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調(diào)研時的講話精神。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內(nèi)容。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項活動，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時使他們理解支持學(xué)校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長。
履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結(jié)，善于聽取不同意見，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議，能夠發(fā)表自己的意見和建議；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使各部門的工作能夠順利開展。
黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風(fēng)，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績優(yōu)異。
業(yè)務(wù)工作方面：堅持以認(rèn)為本，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務(wù)，每月召開一次協(xié)調(diào)會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項工作。
1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認(rèn)真管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動修改了22項教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成績。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作，順利通過評審；通過綜合目標(biāo)考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。
2、實驗實訓(xùn)工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學(xué)影像實驗室、微生物鑒定實驗室；實驗中心基礎(chǔ)組“青年文明號”復(fù)驗順利通過，并得到州團委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，努力完成招生任務(wù)，共計招收1383人。積極開展校企合作辦學(xué)，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來xxxx次與國外機構(gòu)的合作辦學(xué)；目前又與百草堂藥業(yè)達(dá)成訂單意向。7月份安排20xx級實習(xí)學(xué)生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進(jìn)行巡回實習(xí)檢查。
4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為xx州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱譽。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓(xùn)考核班。
5、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了xxxxxx示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進(jìn)了福建援疆資助設(shè)備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作；為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作：順利完成xx級學(xué)生的計算機培訓(xùn)工作，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機等級考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)?！笆痉缎栽盒＝ㄔO(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學(xué)校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學(xué)校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學(xué)。
作為xxxx講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè)，承擔(dān)業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時，教學(xué)效果良好。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。
二、個人存在的問題和不足
一是溝通協(xié)調(diào)不暢。與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。
二是開拓精神不夠。有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強。本位主義思想嚴(yán)重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。
三、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。
三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。
上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負(fù)責(zé)、對校黨委負(fù)責(zé)。經(jīng)過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。
今后，我一定加強理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功，不辜負(fù)全體師生員工的厚望。在此，我特向XX年年大家對我的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
謝謝大家！
副校長述廉述職報告7
本人現(xiàn)任十里鄉(xiāng)大坡小學(xué)副校長。分管學(xué)校安全教育工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實國家有關(guān)學(xué)校安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報如下：
一、抓好安全工作
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實安全責(zé)任。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實安全工作任務(wù)。
2、完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對安全制度進(jìn)行了修改，重新制定安全制度，做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全
① 加強樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。
② 加強放學(xué)路隊管理，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊秩序，確保學(xué)生出行安全，對放學(xué)路隊建立路隊長負(fù)責(zé)制。通過路隊長對學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校堅持每周對路隊進(jìn)行評優(yōu)評差，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強對教師護送學(xué)生路隊情況檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分段負(fù)責(zé)。
③ 加強食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。
④ 加強學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動安全。學(xué)生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時設(shè)立課間管理員，對學(xué)生在課間活動進(jìn)行管理，對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結(jié)束后，對學(xué)生進(jìn)行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、加強班主任輔導(dǎo)員和班隊組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員即使學(xué)校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學(xué)期開學(xué)把那些又能力責(zé)任心強的同志選任到班主任輔導(dǎo)員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導(dǎo)員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，在班級大力倡導(dǎo)班隊干部公選，把那些有能力在同學(xué)中有威望的學(xué)生選任到班隊干部崗位上來。
6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。
7、堅持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險能力。
二、抓好衛(wèi)生防疫工作
一年來，針對各種流行疾病增多，學(xué)校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據(jù)時令變化和疾病流行情況，及時對學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識的宣講，在學(xué)生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。
三、大公無私、廉潔自律
1、我嚴(yán)格按教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級黨委政府有實行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律。
2、我作為副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責(zé)，認(rèn)真工作，按時完成工作任務(wù)。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃；我管住了自己的手，從不向?qū)W校伸手拿一分錢，也沒向任何學(xué)校報銷一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權(quán)力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻(xiàn)給了教育。
總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)，還有些不足之處：安全意識還是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。
副校長述廉述職報告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xxx小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
20xx年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、xx放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學(xué)校又一次被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作:
1、人員調(diào)整:針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員。對學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強；教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué)；總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。
2、建章立制:針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3、制定規(guī)劃:對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。
本，學(xué)校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月；清明文明祭祀活動；“慈善一元捐”活動；為汶川地震捐款活動；紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專題報道活動；市文明學(xué)生評選活動；舉行了“紀(jì)念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十九大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
副校長述廉述職報告9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育，給力教育活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進(jìn)步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：
一、思想方面
如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作思路及體會
在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！白叱隼Ь场⒅厮苄蜗?、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學(xué)生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。
一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。
3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、存在問題
回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
副校長述廉述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
述職人，20xx年以來，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊校長的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況
1、思想上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的方向，強化了對認(rèn)識，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設(shè)服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責(zé)情況
（一）學(xué)習(xí)和作風(fēng)情況
1、學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個人”，20xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。
2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的成長，竭盡全力為師生服務(wù)。
（二）完成重點工作情況
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）開足課時。
2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀(jì)律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施
一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強黨，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。
謝謝大家！
副校長述廉述職報告11
過去的一年，我主要負(fù)責(zé)二十一中教育教學(xué)管理工作，分管教師教育、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“用心做事”的理念體現(xiàn)在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可和肯定。下面，我將過去一年的表現(xiàn)匯報給大家：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師負(fù)責(zé)。因為我分管教學(xué)工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學(xué)第一線去。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。因為我分管教師教育工作，所以我親自制定教師教育計劃，確定教師教育內(nèi)容，組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。
三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子領(lǐng)導(dǎo)之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行， 不敷衍塞責(zé)，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
四、以人為本、強化管理
現(xiàn)代教學(xué)管理理念，強調(diào)以人為本，體現(xiàn)人性化，我在工作中努力實現(xiàn)這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理，平日里，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話都愛跟我說，我與教師建立了深厚的友誼。
我經(jīng)常告誡教師要視學(xué)生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐心，要視學(xué)生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、耐心、公心、熱心增加自己對學(xué)生的親和力，努力建立良師益友式的師生關(guān)系，對比我除了加強學(xué)生一些常規(guī)管理外，我總是千方百計地想出一些新點子。
學(xué)校的待優(yōu)生一直是學(xué)校工作一大難點，為了使他們能夠體驗成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)和上進(jìn)的信心，在我倡導(dǎo)下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些學(xué)生交朋友談心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生與教師進(jìn)一步拉近了距離，得到了更多的關(guān)愛，他們都取得了不同程度進(jìn)步。
此外，每學(xué)期我都親自起草“致家長的一封信”將學(xué)生在校的情況及學(xué)校管理目標(biāo)計劃工作情況，及時傳給家長，家長也及時反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。
總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，或以情育情或以章疏導(dǎo)，努力造就一個充滿溫情奮發(fā)向上的團隊。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。 一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師們的大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
副校長述廉述職報告12
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確?！?/p>
（2）抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展互相聽課，互相評課活動。
（3）抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量，我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章。
①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
②月考制。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
③質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。
（1）抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx學(xué)學(xué)校分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。
（2）抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，為教師定了大量的刊物和資料。學(xué)校定期組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章。
二、抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃。（1）圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。
（2）抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。
（3）制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)。
（4）啟動四項工程：
①抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；
②抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；
③抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；
④抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。
經(jīng)過一年的不懈努力，我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估檢查驗收中，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，20xx年高考二本入段人數(shù)，我校達(dá)到42人，入段率23%，位居唐山市前列，在20xx年教師進(jìn)城考試招聘中，共招聘12名教師，我校有9名教師被錄取。
三、不足及努力方向
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，但也有得失。在新的一年里，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
副校長述廉述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁：你們好！
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：
擔(dān)任學(xué)校副校長，主管教育教學(xué)工作，擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來我主抓教育教學(xué)管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。
二、工作實績，
1、學(xué)校教育教學(xué)工作：
（1）20xx年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
（2）協(xié)助張校長完善了學(xué)校各項制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃；
（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動；
（4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進(jìn)單位；
（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的榮譽稱號；
（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹。
（7）指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學(xué)常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學(xué)工作：
（1）教學(xué)成績：擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
（2）輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉盼同學(xué)獲市一等獎，胡浩然同學(xué)獲市二等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加科技小論文競賽，謝宇同學(xué)獲區(qū)一等獎，陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎。
（3）個人榮譽：20xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進(jìn)個人；，20xx年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
（4）論文獲獎：《觀初中化學(xué)有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進(jìn)步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：（1）管理能力：學(xué)校實行層次管理，在教育教學(xué)上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>
我認(rèn)為，德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責(zé)任和義務(wù)。為了達(dá)到目標(biāo)，在張校長的指導(dǎo)下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓(xùn)，加強教研組的管理，指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認(rèn)識我們的教材，來研究我們的教學(xué)。采用請進(jìn)來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
我認(rèn)為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了達(dá)到目標(biāo)采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進(jìn)行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學(xué)樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學(xué)實行“當(dāng)堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當(dāng)天課堂測試沒有過關(guān)的同學(xué)在第七節(jié)自習(xí)課時由教師進(jìn)行輔導(dǎo)，督促學(xué)生過好當(dāng)天基礎(chǔ)知識關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學(xué)困生。
我認(rèn)為，只有在培養(yǎng)了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，學(xué)會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學(xué)生做好學(xué)問才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，對學(xué)生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學(xué)校都有嚴(yán)格的要求，初一進(jìn)來的學(xué)生每周還拿出一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
（ 2）教學(xué)能力：我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現(xiàn)象，用化學(xué)觀點來認(rèn)識周圍的事物的能力。通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力，通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認(rèn)可和好評。
副校長述廉述職報告14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情景作如下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
過去的一年我協(xié)助x校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫忙下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學(xué)，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學(xué)習(xí)和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下頭我的述職主要有兩部分資料：
一是工作匯報，
二是工作反思。
首先是工作匯報。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了很多扎實有效的工作：
（1）加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。
（2）迎接各類驗收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)?！薄ⅰ笆∠冗M(jìn)體育學(xué)?！薄ⅰ笆《Y貌單位”.
（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”,迎接了縣“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學(xué)校品牌。
（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。
（5）成功組織初一新生軍訓(xùn)和初三新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學(xué)獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活教師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入課堂一學(xué)期聽課57節(jié)。
一年來，學(xué)校環(huán)境干凈整潔、學(xué)生守紀(jì)情景良好，良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，所有學(xué)生勤奮好學(xué)，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學(xué)校最小的管理單元中做出了最大的貢獻(xiàn)；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅教師承擔(dān)了3個班的英語教學(xué)，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學(xué)工作繞可是去的彎。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國教師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學(xué)水平提高了我的業(yè)務(wù)，他們高度的職責(zé)感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。
其次是工作反思。
一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及教師多指出，我將真誠地理解批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實中人，當(dāng)為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位同仁一道，在x校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為實驗中學(xué)的發(fā)展而努力工作！
副校長述廉述職報告15
本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計劃，結(jié)合我校后勤安全工作實際在隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設(shè)等方面扎實開展工作，取得較好的成績。具體工作報告如下：
一、隊伍建設(shè)。
總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開會議，在部門會議上，各成員匯報前半周工作情況，通報下半周工作計劃；學(xué)習(xí)上級文件和會議精神；討論部門內(nèi)重大事項；開展批評和自我批評及“我是誰，為了誰”的思想大討論；根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會議，總結(jié)工作安排下一步工作；探討安全處工作思路和策略；統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，開創(chuàng)性的進(jìn)行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會，完善警務(wù)室工作；評價保安工作；交流值班工作中的經(jīng)驗和問題；指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范；指導(dǎo)具體服務(wù)事項；評價各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人會議，提高經(jīng)營單位服務(wù)意識、規(guī)范意識和安全意識；對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。
二、制度建設(shè)。
為有效開展工作，本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計劃，報請校長批準(zhǔn)，由學(xué)校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數(shù)量、價格、供貨商家等，開學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位；各處室及年級需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請，主管校長審批，金額超百元的報校長審批，然后采購配置；損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報修制度，規(guī)定公物損壞由部門負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)登記造冊貼標(biāo)，明確了責(zé)任人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門衛(wèi)管理制度》，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學(xué)生出入驗證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作程序。細(xì)化了《安全處值班制度》，規(guī)定了各時段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。
三、工作分工。
總務(wù)處人員分工如下：周燕青負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評；崔德成負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報修，物業(yè)管理，倉庫管理；陳天林負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查；孫會敏負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù)；宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作，對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排，落實上級各部門和校委會文件決議精神，協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級關(guān)系；劉東福負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理，校門口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國保大隊、臨西分局等單位的關(guān)系；王印全負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核；高建勛負(fù)責(zé)籌建項目的立項、督查、審計工作。
四、工作督促評價。
工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法，根據(jù)工作分工，每個負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量，安全后勤部對各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)情況進(jìn)行評價。安全處各崗位履職情況由安全處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職情況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問卷調(diào)查”，根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問題對各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進(jìn)一步督查落實情況。本學(xué)期對超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營進(jìn)行了處罰，一樓餐廳不按時營業(yè)做出處罰，餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。
五、部門廉政建設(shè)。
開學(xué)初召開安全后勤人員全體會議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問題，敲響警鐘。辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要；倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費、損壞霉變等；伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭；校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計失實；校園卡管理設(shè)備死機數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時接通影響經(jīng)營，丟失發(fā)卡不能及時掛失，造成飯費被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺、穿著發(fā)式動作語言不符合教師規(guī)范等。本學(xué)期內(nèi)對發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時制止，形成事實的責(zé)令補救，產(chǎn)生影響的報校委會作出處理。
總之，半年來，我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作內(nèi)容、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險方面讓每位員工知道“自己干什么，怎么干，什么不能干”，通過各級別會議統(tǒng)一思想認(rèn)識，了解工作要求，通過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，通過各崗位廉政風(fēng)險解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會形象和校內(nèi)教師形象。
第三篇：小學(xué)副校長述職述廉報告
小學(xué)副校長述職述廉報告
小學(xué)副校長述職述廉報告1
我叫xxx，目前擔(dān)任學(xué)校副校長，負(fù)責(zé)教學(xué)工作。我計劃從德能勤績廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我過去一年的工作情況，請您審核。
首先，讓我來談?wù)勎业牡?。我的愛心源于對學(xué)校歷史的深深熱愛。我在xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今已有近xx年了，和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校將我從一個普通教師培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師。在xx年8月，通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦和測評，我又擔(dān)任起副校長的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。我對讓我成長的學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感激之情。
我的愛心還源于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量下滑時，我感到憂慮；當(dāng)一個又一個學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時，我感到難過和自責(zé)；我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言！”當(dāng)學(xué)校走上良性發(fā)展軌道，老師們工作順利并取得成績，學(xué)生考上理想學(xué)校時，我由衷地感到高興。但當(dāng)有老師上課遲到，工作缺乏責(zé)任心時，我也曾感到憤怒和無奈。但被我批評的老師理解我，因為他們知道，我的憤怒和無奈來源于對學(xué)校的愛。
我的愛心還源于對我從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信一句話：“要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切?！?/p>
其次，讓我來談?wù)勎业恼\信。我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾。我們實現(xiàn)了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”的目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回劉佐中學(xué)，目前學(xué)校的生源相對穩(wěn)定。
我的誠信還源于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢？這樣既不耽誤工作，又不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計劃。
我的誠信還源于我對一把手的責(zé)任與敬重，以及對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清楚自己的職責(zé)定位，工作不能缺位，但也不能越位，要做到適當(dāng)?shù)轿弧?/p>
我的誠信還源于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認(rèn)為：誠信是人生的核心價值觀。
我用愛心和誠信鑄就師魂，因為我有一個教育理想。我的教育理想是讓農(nóng)村中學(xué)的教師能夠?qū)I(yè)成長，工作愉快，生活幸福，讓所有學(xué)生都能成為對社會有用的人才。
接下來，讓我來談?wù)勎业哪芰?。我通過勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪了自己的能力。
首先，我主動學(xué)習(xí)充電，以適應(yīng)教育管理的新形勢。在過去的一年里，我自學(xué)了計算機技術(shù)，并開設(shè)了個人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們寫的博客后，非常感動，并回復(fù)了“三年資教，終身受益，感謝劉校長三年來的關(guān)心！”等內(nèi)容。我將期中總結(jié)放到博客中，有學(xué)生看到后，也留下了評論，表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺，教育管理者應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)提高管理效能。
我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也注重向書本學(xué)習(xí)。在過去的一年里，我精讀了朱永新的'《理想的教育》一書，并寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》。該論文已被編輯部接收，并將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。
我認(rèn)為我肯干事。我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)，每天巡視課堂一次，督查教師辦公一次，督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動，每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動，每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等。
我認(rèn)為我能干事。在規(guī)范辦學(xué)行為中，特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中，遇到了一定的難度。課表調(diào)整了6次，教師任課調(diào)整了3次，與相關(guān)教師一對一、面對面的溝通不下于40次。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實處，我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時，我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文課；在第二次調(diào)整時，由于有個病休教師的加入，他要求上八年級課程，我顧全大局，承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作。
我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。為了規(guī)范課堂教學(xué)行為，我將在武漢大學(xué)校長培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗運用到管理中，即在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課，以此激勵教師用心備課和用心上課。我認(rèn)為學(xué)習(xí)他人的新有效做法也是一種創(chuàng)新。
聯(lián)系實際改變不適應(yīng)形勢的工作方法也是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重，頻繁開展教研活動往往流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，全期只開展一次精心策劃的教研活動。比如，語文組圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動，并請教研室專家指導(dǎo)，將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個語文教師的心中。外語組則開展了常規(guī)的“一課多人上”活動，通過同課異構(gòu)，達(dá)到相互取長補短的目的。
此外，我認(rèn)為我的能力還體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。比如，本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了了解老師們的真實心聲，我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動，并得到了肯定的回應(yīng)。我親自設(shè)計了問卷，并匯總了相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展方向提供了有力的參考。
接下來，讓我來談?wù)勎业那?。我一直住在學(xué)校，假日也很少回家，雖然我家離學(xué)校不到三里路。每月放假回來的女兒都和我一起擠在學(xué)校，因為她不愿一個人回去住。女兒沒有怨言，只覺得這樣更親熱。其實，我并不是很高尚，只是覺得這樣更方便守望我的教育。我的妻子在學(xué)校旁邊種了一點地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。劉佐很偏僻，我愿意堅守在這片熱土，用我的勤奮改變這里的一切。
最后，讓我來談?wù)勎业目儭τ趥€人教學(xué)成績，xx年春季我教畢業(yè)班語文，中考學(xué)生的語文成績十分出色，班上共有4名一中生，其中2名是正線生，三中生近30名。xx年秋季我任畢業(yè)班語文，進(jìn)行了兩次教學(xué)改革：一是課堂目標(biāo)教學(xué)，二是活動作文教學(xué)實驗。學(xué)生們非常喜歡。此外，學(xué)校的教學(xué)成績也是令人欣喜的。xx年中考再創(chuàng)歷史，有1名黃高生，9名一中正線生，12名校線生，共有22名學(xué)生進(jìn)入重點中學(xué)就讀，130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。更令人高興的是，學(xué)校有1名教師獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號。xx年秋季，我們基本實行了教師專任化，徹底實行了小班化教學(xué)，體育課和實驗課得到了重視，體育和實驗器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開始被大家所接受。
然而，對于成績，我并不過分欣喜，也并不追求。因為我相信，應(yīng)該追求的是過程。我堅信一句話：“過去無悔，現(xiàn)在無怨，將來無憂。”
小學(xué)副校長述職述廉報告2
尊敬的家長、同事們：
我是小學(xué)的副校長，非常感謝你們給予我們的信任和支持。在過去一年中，我們圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提升教育品質(zhì)、構(gòu)建和諧校園等方面，開展了許多富有成效的工作。
在學(xué)校管理方面，我們注重教育、引導(dǎo)和監(jiān)督，制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，確保了學(xué)校的規(guī)范化管理和教育教學(xué)的質(zhì)量。同時，我們也加強家校聯(lián)系，積極推動家校共建，使家長更加了解學(xué)校的工作和孩子們的學(xué)習(xí)情況。
在教育教學(xué)方面，我們注重全面發(fā)展，倡導(dǎo)素質(zhì)教育和多元發(fā)展。我們加強課程建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐體驗，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在對學(xué)生的評價方面，我們更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實素質(zhì)評價，讓每個學(xué)生享有更多的機會和更好的發(fā)展空間。
在校園文化建設(shè)方面，我們注重師風(fēng)師德建設(shè)，堅持說一套、做一套，以身作范。我們還積極營造陽光、向上、和諧的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，打造一個秩序井然、綠化完善、文化內(nèi)涵豐富的和諧校園。
總之，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)校傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新、進(jìn)取，為學(xué)生的健康成長、教育事業(yè)的發(fā)展、社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的.力量。謝謝大家！除了以上的工作，我們在過去一年中，也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，疫情的突然爆發(fā)，讓我們不得不轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和方法。我們通過線上教學(xué)、錄制課程等方式，確保了學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時，我們也在疫情防控方面積極配合政府的要求，加強校園衛(wèi)生管理和消毒工作，為學(xué)生和教師的健康安全提供保障。
此外，我們在教師隊伍建設(shè)方面也面臨著一些挑戰(zhàn)。由于人才緊缺和市場競爭激烈，我們需要更加注重教師的招聘、培養(yǎng)和管理。我們通過提高待遇、加強培訓(xùn)和建立良好的職業(yè)發(fā)展機制等措施，吸引和留住了一批優(yōu)秀的教師，為學(xué)生提供了更好的教育資源。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心的教育理念，推進(jìn)教育教學(xué)改革，注重優(yōu)化教學(xué)資源和教育成果，讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的潛能和發(fā)展。同時，我們也將繼續(xù)完善校園環(huán)境和設(shè)施，打造更加舒適和美麗的校園環(huán)境。我們會加強家校協(xié)作，增強與家長的溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的成長成才。
最后，我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，小學(xué)將會迎來更加美好的明天。謝謝大家。
小學(xué)副校長述職述廉報告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下:
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自己修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作潛力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué)；用心開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得必須成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的'分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自己、發(fā)展自己，同時是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)副校長述職述廉報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
自任中心校副校長以來，本人給自己的評價為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。在工作中，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作，兼管中心校人事工作。本人學(xué)習(xí)一直沒放松，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律，特別是教育法律、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識。工作一直是盡職盡責(zé)，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時注重加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)教師的表率，保持“工作和生活同樂”的心態(tài)。下面將一年來的工作情況和黨風(fēng)廉政情況匯報如下：
一、謙虛好學(xué)、提高自我
1、加強政治理論學(xué)習(xí)。一年來，我積極組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的重要意義，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點)開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認(rèn)真貫徹落實。通過學(xué)習(xí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)實踐活動的自覺性。得到了縣學(xué)習(xí)實踐活動督查小組的充分肯定。
2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。本人能結(jié)合新課改精神，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)教育理論知識，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會時間，固定的'程序有兩項：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計劃；二是學(xué)習(xí)。我向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)自我研修。
二、忘我工作、勤字當(dāng)頭
作為主抓小學(xué)的副校長，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，一年來，狠抓常規(guī)管理抓學(xué)校規(guī)范化管理，視校情幫助各校加強了制度建設(shè)，先后制定了《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。
一是認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理。每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評，考評結(jié)果記入學(xué)校綜合目標(biāo)考評。
二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗收為抓手，結(jié)合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評價等作了細(xì)致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實質(zhì)性進(jìn)展。
三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查擺問題補差補缺，充分運用考試結(jié)果。
四是扎實安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動，寓學(xué)生的德育于活動中，依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定下發(fā)了《xx鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放xx年中小學(xué)生讀書演講比賽”、“慶祝建國xx周年文藝匯演”、“xx鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動(《教育網(wǎng)》都有報道)。
五是指導(dǎo)好教研活動的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動陣地。這樣，活動時間、活動陣地都得到了保證。集體備課、觀摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實，同伴互助的作用得以彰顯。
六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念，強調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級學(xué)生《口語交際與寫話能力培養(yǎng)的評價研究與實踐》已經(jīng)于20xx年xx月份通過結(jié)題驗收，受到了專家評委的好評?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。
七是指導(dǎo)各校開展課堂達(dá)標(biāo)活動。在指導(dǎo)中，采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評一課、集體備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對性地培訓(xùn)。對第四批達(dá)標(biāo)積極學(xué)習(xí)、自覺接受考核。
對全鄉(xiāng)性的工作我都級積極主動地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。
三、大公無私、廉潔自律
1、我嚴(yán)格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級黨委政府有實行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律。
2、我作為中心校副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責(zé)，認(rèn)真工作，按時完成工作任務(wù)。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃；我管住了自己的手，從不向村級小學(xué)伸手拿一分錢，也沒向任何學(xué)校報銷一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權(quán)力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻(xiàn)給了教育，我在工作和生活中力爭做教育界中年婦女的偶像。
我在xx鄉(xiāng)已工作了20多年，本人熱愛教育工作，勤勉務(wù)實。xx鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn)，我將克服自身的缺點和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更美好!
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)副校長述職述廉報告5
尊敬的各位家長、同事們：
我是小學(xué)副校長，在過去的一年中，我和全校師生一起致力于學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長。我很高興能夠在這里向大家述職述廉。
在這一年中，我們學(xué)校堅持以學(xué)生為中心的教育理念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們開設(shè)了多種多樣的課外活動與社團，滿足了孩子們不同的興趣和需求。同時，我們也對教師們的招聘與培養(yǎng)進(jìn)行了細(xì)致的計劃和安排，確保了教師隊伍的質(zhì)量和數(shù)量，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
在學(xué)校建設(shè)方面，我們按照校方設(shè)定的目標(biāo)和指標(biāo)，制定了詳細(xì)的計劃和時間表，共同努力完成了學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。我們對校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、校內(nèi)文化建設(shè)以及教師評價等方面進(jìn)行了改善和提升，提高了學(xué)校的整體水平和形象。
在管理方面，我們注重規(guī)范行為，督促全校師生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護了師生的.法律權(quán)益和學(xué)校的形象。我們加強了家長對孩子教育的引導(dǎo)，讓家庭與學(xué)校之間建立更加緊密的聯(lián)系。
總之，我和全體工作同事一起，堅持以孩子為本、以質(zhì)量為核心，不斷創(chuàng)新求變，不斷對自己進(jìn)行追求，鑄就了小學(xué)的美好明天。謝謝大家！
小學(xué)副校長述職述廉報告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們：
我是小學(xué)的副校長，感謝大家給予我機會在這里述職述廉。過去的一年里，我與我的團隊一起努力，全心全意為學(xué)校發(fā)展和孩子們的成長而奮斗。
在學(xué)生管理方面，我們積極組織各種活動，如班級文化建設(shè)、校園安全巡查、社會實踐等，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們也通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、通訊錄等多種方式向家長們反饋學(xué)校的教育方向和教學(xué)質(zhì)量，并受到家長們的.高度評價。
在教師培訓(xùn)方面，我們注重拓展教師的教育視野和教學(xué)技能。我們不僅給予教師們更多的培訓(xùn)機會和平臺，還鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)和探索不同的教學(xué)方法和教育理念，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
在學(xué)校文化建設(shè)方面，我們注重建設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅持以“三嚴(yán)三實”為核心，通過各種渠道向?qū)W生傳遞正確的價值觀和道德觀，以教育引領(lǐng)師生樹立正確的人生觀和價值觀。
總之，我們會持續(xù)為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長而努力，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)、創(chuàng)新，為更多的學(xué)生和家庭提供更好的教育服務(wù)。謝謝大家！
小學(xué)副校長述職述廉報告7
一學(xué)年來，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，堅持科學(xué)管理、求真務(wù)實，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，以建立高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動為契機，著力推進(jìn)師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量，取得了必須成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn)，大面積提高教師業(yè)務(wù)潛力
我認(rèn)為，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)資料理解透徹，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中，我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機會，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo)，讓教師及時了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法。
校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，每學(xué)期初，我都結(jié)合實際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修資料，在每周的群眾業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂建立和“三好一星”系列活動，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，分小組聽評課，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽課評課130多節(jié)，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺，使業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)理論有效融合，教師的整體業(yè)務(wù)潛力得到了提高，讓更多的教師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎，其中2節(jié)獲省級獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。
二、全面落實課程方案，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校教學(xué)工作的重點是深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案。我與全體教師一齊學(xué)習(xí)黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案》的通知》等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，按要求落實各項目標(biāo)，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全，實施有效，個性是綜合實踐活動課，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃，把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合，帶孩子們走進(jìn)田間，走進(jìn)工廠，到醴泉寺參觀，去母親河考察，使學(xué)生在活動中獲得知識，提高潛力，增強合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已構(gòu)成了合理的課程評價體系，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評價。我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，把原先傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范，著力構(gòu)建興趣型校本課程，為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證。透過全員參與、合作探究的開發(fā)實施過程，構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間，和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序中，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實效。學(xué)年內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點，開設(shè)了38個活動隊，總之，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足，動手潛力、創(chuàng)新潛力得到了提高。
在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面，仍然以等級加評語為主，對學(xué)生實行的喜報評價，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn)，這種多元化“立體”評價，樹立了學(xué)生自信心，激勵孩子進(jìn)步，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學(xué)管理論文《師生在立體評價中共成長》在《改革與超越》一書中發(fā)表。
三、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)成績顯著
在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時，我不放下自己所任學(xué)科的教學(xué)研究，本學(xué)年，我擔(dān)任三年級兩個班的《品德與社會》學(xué)科教學(xué)，新一輪課程改革以來，我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn)，但具體上這門學(xué)科還是第一年，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念，精心設(shè)計品德學(xué)科實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境，讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問，切實把德育生活化，孩子們積累了豐富的資料，兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績顯著，德育效果明顯。
回顧一學(xué)年的工作，不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué)，都取得了令人滿意的效果。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與全體同志團結(jié)一心，踏實工作，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。
小學(xué)副校長述職述廉報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
本學(xué)我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的`提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細(xì)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
小學(xué)副校長述職述廉報告9
去年9月8日，我來到了我生命中的第四所小學(xué)——Xx小學(xué)，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔(dān)任Xx小學(xué)的副校長，主持學(xué)校工作,至今也已近半年。半年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理，以身作則。強化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家.
2、加強政治學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);進(jìn)一步貫徹落實好中央“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)有關(guān)要求，堅決糾正“四風(fēng)”，落實黨風(fēng)廉政及作風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任制和“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”制度。繼續(xù)堅持開展三嚴(yán)三實、“樹立標(biāo)兵向我看齊”活動，使整個教師隊伍呈現(xiàn)出作風(fēng)扎實、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的整體風(fēng)貌。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過半年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》成為書桌上的常備雜志，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣睿Φ毓ぷ鳌笔俏宜珜?dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。
提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué)，扎實細(xì)致。本我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時反饋。
但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進(jìn)行，在教學(xué)反思的'書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思，同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。
2、教研活動，扎實有效。加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本每人聽課60多次，我們每學(xué)期“人人都上研討課，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。
為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期，10月份我們和中原鎮(zhèn)教師進(jìn)行鎮(zhèn)際賽教活動，通過賽教，我們看到了老師的進(jìn)步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。
3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了兩次家長會，每次家長會，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
4、校園文化建設(shè)。
突出“感恩幸福、快樂成長”主題，將校園文化建設(shè)同學(xué)校項目建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)有機結(jié)合、相得益彰，發(fā)揮校園文化的教育功能。以書香校園建設(shè)為重點，做細(xì)做實校園文化，堅持做好“每周一詩”、“晨誦午讀”、師生共讀共寫等，讓讀書成為師生共同的行為，成為校園最美的風(fēng)景。加強品牌建設(shè)。按照“書香校園、師生共讀共寫、養(yǎng)成教育、每月一事、社團活動、卓越課程、理想課堂、特色校園”八個項目為主要內(nèi)容，以“教師專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+成長共同體建設(shè)”為主線，以教師成長基點為學(xué)校文化建設(shè)的基點，以“活動課程化”為重點，各校要選準(zhǔn)項目，精準(zhǔn)發(fā)力，力爭形成自主特色，沿著“文化奠基—特色發(fā)展—品牌建設(shè)—教育現(xiàn)代化”的方向前進(jìn)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展。
四、學(xué)生活動，豐富多彩
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動。
1、創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學(xué)生視野，我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角，學(xué)生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧，孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。
2、舉行快樂的節(jié)日匯報演出。最難忘的是今年的元旦文藝匯演，我們懸掛了大幅幕布，剪貼了宣傳標(biāo)語，提前鋪好了地毯，準(zhǔn)備好了音響，邀請了學(xué)生家長。臺上孩子們載歌載舞，臺下掌聲、應(yīng)和聲不絕于耳，孩子們積極參與，踴躍上臺，他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動了在場的每一位老師和家長，本次活動應(yīng)該說是我們準(zhǔn)備最充分、效果最理想的一次，當(dāng)然這和每位老師的通力合作分不開。
3、進(jìn)行紀(jì)律和衛(wèi)生的評選。每學(xué)期開學(xué)初，我們都要進(jìn)行“紀(jì)律和衛(wèi)生”的評選，各班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性，紀(jì)律衛(wèi)生評選小組逐班進(jìn)行檢查、評比，這項活動的開展為學(xué)生營造了溫馨舒適,干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，也使多個班級在此項活動中獲獎，受到師生的好評。
五、和諧校園 藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手抄報展、體育趣味比賽,學(xué)生跳繩比賽,教職工羽毛球比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了葉小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強化了音樂、體育、等興趣活動小組。
六、存在的問題及今后的設(shè)想
作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想
1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。今年我最大的愿望是將社團活動開足開齊,美化校園環(huán)境，增強育人功能。為教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力。
5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓Xx小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。
以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
小學(xué)副校長述職述廉報告10
過去的一年匆匆而流走，結(jié)合一年來的個人工作實際向全體教職工作思想和工作匯報。學(xué)校是一個大家庭，作為學(xué)校的班子成員之一，我恪守著這樣幾條信念： 一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題，判斷問題，公正地處理和解決問題。三要務(wù)實。實實在在地做一些工作，真真切切地干一點事情。
作為一名主抓德育，分管特色的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹立安全意識第一重要的思想，不斷推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育成果再上新臺階。
1.明確德育工作目標(biāo)，強化常規(guī)教育和管理
每學(xué)期初，學(xué)校和大隊部的全體同志共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開班主任工作例會，專題研究德育工作。加強了對學(xué)校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
根據(jù)省“八禮四儀”相關(guān)內(nèi)容以及市教育局“486德育主題活動”要求，修訂完善《外小兒童求真求美三字歌》、《學(xué)生應(yīng)學(xué)會的50件事情》等，總體上說，在常規(guī)的各個方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每天的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2.精心組織各項活動
開展“每月一節(jié)”：禮儀節(jié)、科技節(jié)、運動節(jié)、圣誕節(jié)、禮儀節(jié)、元宵節(jié)、感恩節(jié)、兒童節(jié)、運動會)，舉行開學(xué)典禮、入學(xué)儀式、入隊儀式、十歲禮等六大成長儀式，開展預(yù)防近視、“八禮四儀”、國家公祭日、緬懷先烈、女生青春期等適合少年的活動，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，學(xué)生參與率達(dá)100%。
分年段制定勞動技能的達(dá)標(biāo)目標(biāo)，通過強化教育訓(xùn)練和勞動實踐基地的體驗，70%的學(xué)生熟練掌握常見的勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。修訂“評星晉級”實施方案，完善并實施好“摘下滿天星綜合評價細(xì)則”，形成多元評價機制。
3.凈化、美化校園
教室內(nèi)外衛(wèi)生學(xué)校做到“一日一查與不定時查相結(jié)合”“一日一反饋”，板報集中反饋。學(xué)校堅持重點抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處、大隊部每天組織自主管理隊員在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。完善“五星級完美班級”評比的細(xì)則，每班進(jìn)行“五星級完美班級”評比，保證評比活動制度化、常態(tài)化，李梅、何維娟、陳友情在市級班主任基本功競賽中榮獲一二等獎。
4.辦好家長學(xué)校
家長學(xué)校、家長委員會工作取得新進(jìn)展，成立新一屆家長委員會參與學(xué)校學(xué)校管理。家長學(xué)校堅持按計劃下發(fā)輔導(dǎo)資料，在內(nèi)容上努力做到與時俱進(jìn)，加強了對家長育兒知識的指導(dǎo)，注意心理健康教育的.指導(dǎo)等。開設(shè)家長俱樂部，得到家長的一致好評。繼續(xù)發(fā)揮好“家長漂流日記”、“家長駐校輪值”等家?；拥钠脚_作用，創(chuàng)新家校互動的形式，提高合力育人的水平。
5.藝術(shù)工作扎實有效
原有體藝、科技類社團擴大招生規(guī)模，組建合唱、拉丁社團，制定生活探究類課程研究方案，每班確立研究項目，成立項目研究小組，太極拳、足球、“動手做，做中學(xué)”科技類綜合實踐活動進(jìn)入學(xué)校課程，將班級特色建設(shè)融入課堂。制定《十大品牌社團活動考評細(xì)則》，創(chuàng)設(shè)條件，通過科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動形式，進(jìn)行三類社團活動展示。在揚中市中小學(xué)生藝術(shù)展演中，學(xué)校選送的管樂、合唱、舞蹈分別獲得了第一名和第二名的好成績，其中管樂、合唱代表揚中參加鎮(zhèn)江市級中小學(xué)生藝術(shù)展演獲得好評。編寫太極拳、足球、合唱、“動手做、做中學(xué)”科技類綜合實踐系列課程(1)校本教材，形成學(xué)校鮮明的藝術(shù)特色。
自分管學(xué)校德育、特色工作以來，自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1.工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2.工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3.工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
小學(xué)副校長述職述廉報告11
我擔(dān)任天河區(qū)岑村小學(xué)副校長職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《XX年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步落實校園安全責(zé)任制，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本我完成的工作總結(jié)如下：
一、管理工作機構(gòu)的落實
在學(xué)校成立了安全和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責(zé)任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學(xué)校進(jìn)行定時的檢查，商討學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患。對學(xué)校所存在的安全隱患及時進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時間能到位，進(jìn)行及時處理。
二、加強師生的交通安全教育
認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動。學(xué)校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學(xué)習(xí)和競賽，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
三、加強學(xué)校消防安全管理
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，XX年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進(jìn)行消毒。
學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。XX年6月，對全校的消防器材進(jìn)行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在XX年6月23日上午利用課間操時間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)逃生知識、增強保護自己生命的.技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔(dān)任各不同任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習(xí)，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會自救的方法。
開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會活動課。在XX年9月11日進(jìn)行XX學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
四、抓好日常教育管理工作
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復(fù)強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。
做好預(yù)防措施，對學(xué)生春秋游活動，確認(rèn)是否購買保險。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備
為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒有對學(xué)生和對外開放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
六、加強防盜工作
我十分重視學(xué)校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護，確保學(xué)校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責(zé)任心強，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園，對進(jìn)出學(xué)園的人員、車輛和物資進(jìn)行登記、核對工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
小學(xué)副校長述職述廉報告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們：
我是小學(xué)的副校長，非常感謝大家給予我們的信任和支持。過去一年，我們積極推動學(xué)校的各項事業(yè)發(fā)展，使該校的教育質(zhì)量得到了顯著提高。
在學(xué)校管理方面，我們注重全員參與、全員管理，強化師生共治，推行科學(xué)、民主、法治的管理模式，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章制度，讓提升學(xué)校發(fā)展水平的管理制度更加規(guī)范化、制度化，確保了學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，得到了家長和同學(xué)們的一致肯定。
在教育教學(xué)方面，我們提出了具體的改革意見和舉措，堅持以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)科本質(zhì)，落實素質(zhì)教育，豐富課外活動和校內(nèi)文化建設(shè)，提升教師素養(yǎng)和水平，共同推動學(xué)校教育水平的不斷發(fā)展。
在校園環(huán)境方面，我們加大投入，推進(jìn)環(huán)境美化和設(shè)施更新，加強學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、研學(xué)等項目建設(shè)，打造一個健康、愉悅的學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生在一種良好的環(huán)境中，更加志愿地學(xué)習(xí)，受到了家長和同學(xué)的`一致好評。
總之，學(xué)校的最終目的是培養(yǎng)一個合格、有才能的下一代，學(xué)校是國家的未來，也是人類的未來。我們將更加努力，不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的發(fā)展空間，讓他們在學(xué)業(yè)、品德、健康和文化的各個方面都有不同的收獲。謝謝大家！
小學(xué)副校長述職述廉報告13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的家長們
大家好！很榮幸今天能夠站在這里，向大家述職述廉。我是XX小學(xué)的副校長，感謝大家對我的信任和支持。
過去一年，我與全校師生一起努力，團結(jié)奮進(jìn)，取得了一定的成績。在此，我將向大家匯報一下工作情況，并談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，我要介紹一下過去一年我們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)展。在學(xué)校管理方面，我牽頭推動了學(xué)校管理信息化建設(shè)，實現(xiàn)了教學(xué)資源、教師管理以及家校溝通的便捷化。在師資隊伍建設(shè)方面，我們組織了多次專業(yè)培訓(xùn)和交流活動，提升了教師們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中，我們注重素質(zhì)教育的實施，推進(jìn)了校本課程改革，豐富了學(xué)生的課外活動，拓寬了他們的視野。
同時，在學(xué)生管理方面，我們加強了班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)了良好的校園氛圍。在家長溝通方面，我們建立了家校合作機制，定期開展家長會和家訪活動，增進(jìn)了學(xué)校與家庭的互信和合作。
當(dāng)然，在工作中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，教師隊伍中存在一些教學(xué)觀念落后、缺乏創(chuàng)新意識的老師；學(xué)生中出現(xiàn)了一些品行不端、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象；部分家長對學(xué)校工作和教育教學(xué)存在疑慮和不滿等。但是，我和全體老師們始終堅持“以人為本、全面發(fā)展”的'辦學(xué)理念，針對問題積極采取措施，努力化解矛盾，取得了一些進(jìn)展，但也認(rèn)識到還有很多工作需要持續(xù)努力和改進(jìn)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，更加注重教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化的教師，提升教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強德育教育和學(xué)生心理健康教育；加強家校合作，形成育人合力，共同關(guān)心學(xué)生成長；努力營造和諧的校園氛圍，努力構(gòu)建和諧校園。
在工作中，我將時刻以黨的教育方針為指導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守紀(jì)律，以實際行動踐行廉潔承諾，嚴(yán)肅紀(jì)律要求。我會時刻牢記責(zé)任重大，使命光榮的工作使命，恪盡職守，廉潔自律，不斷提升自身素養(yǎng)，不辜負(fù)組織和廣大師生家長的期望和信任。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們和家長們對我們工作的支持和幫助！讓我們攜起手來，共同努力，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)副校長述職述廉報告14
本人擔(dān)任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校園的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。
在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當(dāng)然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于潛力和經(jīng)驗的不足，工作中也還存在許多有待改善之處。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認(rèn)識
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。
在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強管理，提高工作效率
1、加強德育管理，健全德育機制。
1)加強德育隊伍建設(shè)。
德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。
作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實效。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
2)完善管理制度。
通過幾年德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余。明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核資料，細(xì)化了
考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。
同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。
3)加強“德育團”建設(shè)。
“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我通過細(xì)化“德育團”成員的工作職責(zé)，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進(jìn)一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選取的組合方式，大大促進(jìn)了教師參與德育工作的用心性和主動性。
4)開展各項教育活動。
德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的.支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經(jīng)過仔細(xì)研究，用心申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點校園。
5)構(gòu)建全員德育機制。
拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理。“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。
這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在社區(qū)，著重加強了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)。校園24小時有人值班。每月對校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查。校園各項管理措施嚴(yán)格到位。校園安全
知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發(fā)生。
三、以身作則，率先示范，提高效率
(1)嚴(yán)格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每一天七點以前到校，五點半以后離校。每一天到校園，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。
在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿。望見學(xué)生、教師，自己先微笑點頭問好。我只期望通過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也期望有更多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細(xì)、做實、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、校園的校風(fēng)一向得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園
先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)校園”、“上海市民族精神試點校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱號。
從校園已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔(dān)任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我個性注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)資料，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學(xué)一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。
(2)謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，尋找不足盡管目前工作開展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改善。首先應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識。其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見。另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，在大家的熱心幫忙和支持下，我必須會把工作做得更好，必須會為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)副校長述職述廉報告15
回首剛剛過去的20xx年，在平凡的時光里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、教師的支持讓我工作有起色、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。我為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。
一、以身作則，嚴(yán)于律己
一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，繼續(xù)分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是不足掛齒、分毫不值的虛職，但我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)、精通業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。
同樣和教師一起上早晚自習(xí)，參加課外輔導(dǎo)，同樣像教師一樣備課、批改作業(yè)，做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。在教學(xué)工作中，我不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，深入教學(xué)第一線指導(dǎo)、督促十一位教師的教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常深入二年級各班級中去，作調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時予以糾正和解決，使二年級健康有序地發(fā)展。
二、主動工作，開拓創(chuàng)新
一年來，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中，我認(rèn)真實施新課標(biāo)，扎扎實實推進(jìn)新課程改革，積極落實“三維”目標(biāo)，在備課上下功夫，在課堂上動手腳，力爭把每一堂課上得生動活潑。我不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)，寓教于樂，賦予語文新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜愛。
在分管工作中，無論是工作計劃中安排的`，還是校務(wù)會決定的，我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提前謀劃，然后付諸實施，而不是等事情發(fā)生了才去應(yīng)對，校長說了才去做。我具有一定的前瞻性，創(chuàng)造性地開展了食堂、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生安全培訓(xùn)制度，校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制度，班級安全周報制度，認(rèn)真開展好安全衛(wèi)生知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施，開展好階段性安全整治工作，認(rèn)真實施了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。
三、遵章守紀(jì)，率先垂范
一年來，我自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時刻維護學(xué)校大局，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。我認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假，在校長同意后才離開學(xué)校。即使是辦公事和出差，我自己的課都是調(diào)換由自己上，從沒有私自調(diào)課，從沒有因私事離開學(xué)校。
四、堅持原則，清正廉潔
在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風(fēng)，不謀私利。我堅持原則，絕不違規(guī)行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化，出差、辦事不多吃一頓飯，不多報一分錢。我提倡節(jié)約，加強管理，制止教職工的鋪張浪費行為，教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費一滴水，不浪費一度電。我自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒。
五、取得的主要成績
1、所教班級語文成績的平均分、及格率居年級第一位。
2、撰寫的論文《面對新課改，我們應(yīng)積極應(yīng)對》獲得縣中語會論文評選三等獎。
3、輔導(dǎo)學(xué)生征文《崇尚真善美，誓做誠信人》獲得教委一等獎。
4、社會治安綜合治理、學(xué)校衛(wèi)生工作分別獲得鎮(zhèn)政府、教委的表彰。
我已經(jīng)做到了作為教師應(yīng)該做到的。再如：學(xué)校安全衛(wèi)生工作的文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃等6個計劃，上交教委3個計劃，然后是完善各塊安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書，修訂安全衛(wèi)生管理細(xì)則，制定各階段工作方案。
第四篇：初中副校長述職述廉報告
初中副校長述職述廉報告
初中副校長述職述廉報告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
20xx學(xué)年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長、書記，同時擔(dān)任xx中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責(zé)任重大。一年下來，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團結(jié)、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實，得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年“一崗雙責(zé)”履職報告，重點報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況，請大家評議。
一、自覺學(xué)習(xí)，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展
自覺做班子團隊的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來的重要報告文獻(xiàn)，深入領(lǐng)會黨在新時期確立的“四個全面”戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實際相結(jié)合的“學(xué)校特色品牌建設(shè)”、“目標(biāo)績效管理”、“精致教育”等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。
重視管理研究，用研究的方法做管理，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年，本人主持了省級規(guī)劃課題《“五行”修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《“五行”文化下的學(xué)生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》，組織申報立項了區(qū)級課題《“五行”魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎，xx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。xx中學(xué)xx副校長領(lǐng)銜的《xx》立項為xx市美麗學(xué)校專項課題。
本學(xué)年以來，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校“十二五”規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù)，整體謀劃學(xué)?！笆濉卑l(fā)展思路?；趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞“三優(yōu)一特”發(fā)展總目標(biāo)做“做精致教育”，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。
二、自覺擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律
本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的管理責(zé)任，既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當(dāng)一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。
本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長，能夠以較強的責(zé)任感履行職責(zé)，勤勉自覺，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù)；同時重視目標(biāo)管理，及時組織行政會總結(jié)分析20xx教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況，對薄弱指標(biāo)進(jìn)行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。
本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長“五不”直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規(guī)定，遵守“三重一大”決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則，學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學(xué)化水平。
堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。
兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央“八項”規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)”的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照“四風(fēng)”問題組織班子成員民主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況。
班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進(jìn)典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量；堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開放，堅持走進(jìn)社區(qū)走訪代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開放辦學(xué)合力。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行“誠心待人，公心處事”領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅持教師“五心”關(guān)愛工程，堅持教師“五必訪”，關(guān)心教工思想、工作、生活；組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。
三、重點突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
(一)堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。
20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立“三優(yōu)一特”辦學(xué)總目標(biāo)；根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。
(二)改善管理，重視教師隊伍建設(shè)。
強化教師團隊建設(shè)，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制，堅持評選“五行”魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案，加大教師團隊目標(biāo)績效獎勵力度，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo)，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。
為擴大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。
(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。
學(xué)校堅持以樸素行動推進(jìn)課改，全面構(gòu)建培訓(xùn)、小組建設(shè)、班級文化建設(shè)、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動系統(tǒng)，20xx年xx月學(xué)校承辦了xx中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運用“同課異構(gòu)，異課同構(gòu)”方式；落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。
重視課改總結(jié)，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會，聘請xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項；教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。
(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校，深化“五行”校園文化建設(shè)。
積極參加xx市“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建，“美麗班級建設(shè)”項目成為通過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局 “美麗校園”創(chuàng)建100個重點培育項目之一，xx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xx》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目；積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達(dá)福老師參評區(qū)第二屆最美教師。
重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座，20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副xx主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學(xué)生參加各類比賽，成績顯著。
(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。
規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預(yù)算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算；實行月度用款計劃申報制度，嚴(yán)格遵守“八項”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化；暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
強化倉庫管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門；更換保安公司，嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度；重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。
(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。
制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細(xì)》，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學(xué)，先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。
四、回望、反思與展望
回望xx學(xué)年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧；全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校各項工作取得了較大成績。學(xué)校在xx目標(biāo)考核中確定為良好級，同類學(xué)校領(lǐng)先；黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部、四星級支部； 20xx學(xué)年，學(xué)校共同體建設(shè)、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
當(dāng)然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。
當(dāng)然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃契機，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的“三優(yōu)一特”品牌學(xué)校而奮斗。
初中副校長述職述廉報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本人本學(xué)年擔(dān)任學(xué)校副校長，主管后勤工作，這對于我來說，是一個新的工作。一年來我始終努力做到準(zhǔn)確定位，做校長的助手，與同事攜手，做教師的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么，為學(xué)校做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不卑不亢。
一、盡職做好“三個到位”
1、參謀到位，在一些事關(guān)全局的重大問題上，我從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議。供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。
2、落實到位，在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。
3、補臺到位，智者千慮，必有一失，要從對工作、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好，幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸，及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)，因此，在工作中向校長學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也能虛心地聽取老師們的意見和建議，對不同的意見，我常常換位思考多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率，對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位，每天堅持7點半以前到初三教室查到，看一看老師和學(xué)生的到位情況。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室，所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件。
三、后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長，還擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，并且聯(lián)點初三?？梢哉f是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在同事面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。比如，在這一年里，我的工作重點是負(fù)責(zé)把學(xué)校食堂工作搞好，并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重，規(guī)范食堂財務(wù)制度，食堂財經(jīng)歸學(xué)校財會室統(tǒng)一管理，所有食堂費用支出由4人簽字，最后由何校長簽字，才能到財會室領(lǐng)到現(xiàn)金。食堂減員增效，開源節(jié)流，減少浪費，上級部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全。暑假期間進(jìn)行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換，在何校長的努力下，未動用學(xué)校一分錢，更換了教室辦公桌椅82臺，興建了一個科技活動室，里面配備了48套學(xué)生活動課桌椅和8套柜子。學(xué)校新裝備了一個計算機房，拆除了友誼小學(xué)三棟平房，并進(jìn)行了場地硬化，同時對空中田徑場護欄進(jìn)行了去危處理。學(xué)生食堂的照明和食堂面包房頂進(jìn)行了維修，更換了一個蒸汽柜和一個燃?xì)庠睿潆婇g線路進(jìn)行了改造，1教學(xué)樓頂、2教學(xué)樓頂、辦公樓頂進(jìn)行了防水維修，同時由于總務(wù)處貴平主任和熊威、陳思宇，認(rèn)真踏實的工作，全面保障了學(xué)校后勤各方面的服務(wù)，使學(xué)校各方面的工作能正常進(jìn)行。
四、廉潔奉公娉銜校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物比較多，好在目前學(xué)校20xx元以上的后勤支出全部都由教育局批準(zhǔn)，所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進(jìn)行，因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作、兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作，采購商品時堅持多人相互監(jiān)督，由總務(wù)處王主任，工會余主席，會計室一同進(jìn)行。
我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人、老老實實做事，講實話、報實情、做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開書記校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足：1、是由于初次主管后勤工作，專業(yè)能力有待加強；2、是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；3、是缺乏精細(xì)化管理，需進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，加強管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
初中副校長述職述廉報告3
今天，作為xx中學(xué)校長在這里向各位做，我是第_次，也是最后一次了。時間過得真快，再過半年，我到xx就_年了，我也快到該離開xx校長崗位的時候了。基于這樣的認(rèn)識，過去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實xx中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開拓一個我們的教師和未來xx的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個方面的工作：
一、將“愛國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為xx師生共同的精神財富
一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力，xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì)，步入知識經(jīng)濟時代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛國精神激勵人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進(jìn)的教育理念變成為xx師生共同的精神財富，成為xx學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了xx中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。
二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革，營造學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的運行機制
先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。
1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊伍。
去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。
一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真貫徹學(xué)校“愛國科學(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé)，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進(jìn)行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。
2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化。
經(jīng)過xx多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了xx過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責(zé)“的，進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達(dá)_%的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項改革的運行，收到了良好的效益，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革，將_個教研組整合為_個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學(xué)校加強教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開發(fā)，支持xx的教育，本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規(guī)范化、制度化
“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標(biāo)。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學(xué)習(xí)和實施，進(jìn)一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學(xué)校校務(wù)公開工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又協(xié)助xx新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設(shè)，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，構(gòu)筑xx可持續(xù)發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動xx教育的現(xiàn)代化
為了實現(xiàn)xx的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑xx發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是，關(guān)系到xx持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠(yuǎn)，培訓(xùn)管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源，必將對xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成，預(yù)示著xx中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進(jìn)。
五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育工作、教學(xué)改革成績顯著
20xx年，我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是xx之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫校本教材，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)改革。但，我們xx人勝利地走過來了，我們的高考上線率達(dá)到94。6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《xx市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則。在新世紀(jì)的第一年，xx人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)里，xx人在這個基礎(chǔ)上將跳得更高，建設(shè)更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。
六、存在的不足與問題
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準(zhǔn)備不足，未及時想出應(yīng)對辦法所致。
一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。
2、畢業(yè)生支援填報工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學(xué)率）低，我難辭其咎。
3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險。
各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實，有好多想做的事沒有去做。但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、xx未來校長施展才華的新起點嗎？
初中副校長述職述廉報告4
根據(jù)會議安排，我就履任巧家四中校長職務(wù)進(jìn)行述責(zé)述職，不妥之處，敬請批評指正。
自20xx年9月履任巧家四中校長以來，我堅持以坦蕩、公正、包容之心做人，以開拓、進(jìn)取、奮斗之心做事，攜手師生團隊，虛心學(xué)習(xí)、革故鼎新，努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人、讓家長放心、讓社會滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
一、育人先育德，做到把立德樹人落到實處
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，著眼未來，每一個孩子都正走在成就夢想的路上。”為辦學(xué)理念，引領(lǐng)教師將教育與世界變化、社會發(fā)展結(jié)合起來，用發(fā)展的眼光做教育、看孩子，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。認(rèn)可每一個孩子都是獨一無二的，都有自己的潛能和特點。既然孩子們還走在成就夢想的路上，教師就要正確看待他們成長中的缺點和不足，幫助孩子成就夢想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn)，打造白鶴品質(zhì)教育，四中的前身是新華中學(xué)，也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué)，新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué)，白鶴卓雅高潔，正是四中師生追求的美好品質(zhì)。學(xué)校以“健康、快樂、陽光、自信”為校風(fēng)，倡導(dǎo)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)；以“如父如母，亦師亦友，厚德博學(xué)，春風(fēng)化雨”為教風(fēng)，重教師的師德師表；以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，學(xué)以廣才，志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng)，用志向教育、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系，校歌《鶴鳴》將學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合，清新淡雅、錯落有致，表達(dá)了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴，長風(fēng)萬里”的美好祝愿，在學(xué)校廣為傳唱。
三是管理育人。（一）學(xué)校積極落實五項管理，每天早上7點—7點30分組織晨跑，7點30分—8點組織用早餐，8點開始上課，早上8點40分—9點20分、下午6點20分—7點，每天三個時段的鍛煉、課外發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；實行了每天中午12：30—13：10在教室自習(xí)，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20書法訓(xùn)練的精細(xì)管理，在值班教師和學(xué)生會監(jiān)督下，學(xué)生在自習(xí)時段井然有序、午休時段鴉雀無聲。（二）為加強教師管理，強化教師責(zé)任，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng)，除了在支部會議上黨員進(jìn)行“入黨誓詞”的宣誓，還在教師會議上進(jìn)行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師，育人為本、敬業(yè)愛生，傳承文明、啟智求真，為人師表、弘揚正氣，終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)奮斗一生。定做一名學(xué)生愛戴，家長信任，學(xué)校推崇，社會滿意的好老師。錚錚誓言讓教師刻骨銘心，勵志前行。（三）為加強學(xué)生管理，學(xué)校專門成立了學(xué)生成長督導(dǎo)處，督導(dǎo)處由校長帶頭，行政、班主任、教師全員參與，通過督導(dǎo)，讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí)，杜絕手機干擾，改掉不良習(xí)慣，讓“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)入腦入心入行，對需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進(jìn)行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓：我要做健康少年，強體魄、能吃苦、知禮節(jié)、守規(guī)矩；我要做快樂少年，以鍛煉為樂，以學(xué)習(xí)為樂，以勞動為樂，以展示為樂；我要做陽光少年，活潑、上進(jìn)、樂觀、包容；我要做自信少年，健康自信、學(xué)習(xí)自信、為人自信、處事自信；我要做健康、快樂、陽光、自信的少年，卓雅如鶴，長風(fēng)萬里。通過錚錚誓言，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實處，促進(jìn)學(xué)生勵志勤學(xué)、刻苦鍛煉。
四是活動育人。自20xx年9月起，學(xué)校優(yōu)化了社團建設(shè)，強化了大課間活動，細(xì)化了文體活動，通過社團活動、運動會、歌詠比賽、作文比賽、書法競賽、演講比賽、文藝晚會、專題講座、典禮慶典等，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生全面發(fā)展，讓每個孩子都能找到展示自我的平臺，形成“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)，把立德樹人落到實處。
二、安全無小事，安全責(zé)任重于泰山
因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要，在20xx年秋季學(xué)期，巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué)，學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓被街道公共道路隔開，學(xué)校四周全面拆遷，安全管理難度較大；自20xx年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來，面對邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件，安全管理難度更大。盡管如此，四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為，實現(xiàn)了在前、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理，在沒有正式水、正式電、正式路、正式活動場地、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時，每煮一頓飯要60桶礦泉水；是到處在施工，生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬；是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電，為了給宿舍供電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁，反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛；是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí)，教室、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮；是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi)，無奈之下，值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時就要有1人起床巡查，從晚到早，徹夜難眠，保學(xué)生平安；是宿舍里每晚接滿水的10個大白桶，下自習(xí)后就一搶而空，留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影；是5月7日就要體育中考，但4月中旬才清出球場，5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈；是老師全員24小時值班，顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅守；是老師每天中午在過道留守學(xué)生時忍不住的打盹，為了不留管理空白把課余的時間排成課時，有時每天多達(dá)9、10節(jié)課后的疲憊；是每天在值班過程中反復(fù)在教學(xué)樓、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促；是與時間賽跑，畢業(yè)班師生周末義務(wù)補課、每晚拼搏到11點的`付出，硬件不足我們就用人力來彌補，奮斗的背后，我們收獲了同學(xué)們的平安、健康、自信和快樂，收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅韌的意志。
一年來，在各崗位人員安全隱患排查及時、發(fā)現(xiàn)及時、處理及時的情況下，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故。
三、以質(zhì)量為中心，抓教學(xué)常規(guī)管理
一是在秋季學(xué)期實行了全員教研。通過優(yōu)化作息，晚自習(xí)做到把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè)、預(yù)習(xí)、整合消化知識的自主管理時間，按照晚自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)組教研；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語文組教研；周三英語組看課輔導(dǎo)，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看課輔導(dǎo)，英語組教研的方式，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個晚上的教研活動。教研為晚自習(xí)時段，第一節(jié)聽課，第二節(jié)評課，第三節(jié)集體備課、說課等，保證了教師的相互學(xué)習(xí)、專業(yè)成長。通過校長每學(xué)期推薦、人手一本教育專著，閱讀+交流+考核+整改，讓教師對新課改產(chǎn)生共鳴，提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測試（本學(xué)期已于3月初進(jìn)行），讓教師把握中考動態(tài)，教學(xué)中做到有的放矢，精導(dǎo)精練。
二是在九年級實行了大周末制。九年級老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補拙，實行“三周小周末+一周大周末”制。小周末僅放星期天下午，大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力，為學(xué)生升學(xué)搏一個青春無悔。
三是推行了教師綜合管理實施方案?！肚杉铱h第四中學(xué)教師綜合管理實施方案》包括指導(dǎo)思想、實行教師全員聘任制、實行獎勵性績效工資整合分配制、實行全員職稱崗位流動聘任制、實行全員值班和全員教研制、實行教師綜合考核制六個方面，通過建章立制，對教師實行個人評價和集體評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，體現(xiàn)公平競爭、團結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了教師發(fā)展。
四是加強培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校實行周一教師例會制，加強教師日常培訓(xùn)。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討、70余名教師開展了“團結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏”教師工會團建活動、全校教師《五點四環(huán)節(jié)》讀書活動、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報告、20余名教師上海培訓(xùn)、20余名教師南昌培訓(xùn)等，讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野、增加教學(xué)知識儲備，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過以上努力，巧家四中20xx學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué)、過渡搬遷安置辦學(xué)、春季學(xué)期推后2周開學(xué)、安全管理難度較大、教師人防精力投入較多的特殊時期，從入口看出口，在校內(nèi)比較，20xx年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外，其他各項都有保質(zhì)提升的不俗成績。在放假前的期末總結(jié)會上，梳理著一年來的拼搏歷程，好多老師是熱淚盈眶，為取得的來之不易的成績感慨萬千。同時，我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績，看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間，在新學(xué)年的工作中，有了越來越好的辦學(xué)條件、有了過渡安置的前期適應(yīng)，我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來，大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí)，力求在新學(xué)年譜寫新篇章，向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷。
初中副校長述職述廉報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我作為牛場中學(xué)校長在這里向各位老師做任職來的述職報告，我從聘任到這里是第一次向大家作述職。到學(xué)校來的時間還不長，開展的工作也還不多，更談不上做出好大的成績，但是，不管如何，短短的兩月多時間里，在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心下，在班子其他同志的大力配合下，在全體教職工的積極參與和支持下，我做了以下幾個方面的工作：
一、通過調(diào)查研究，堅定信心，提出了工作的思路，明確了工作目標(biāo)，確立了工作的重心
今年八月中旬，我參加了縣的中學(xué)校長公開招聘，被聘到了牛場中學(xué)。在接受聘任的那一剎那間，我覺得接過的不是一本簡簡單單的聘書，而是一份沉沉甸甸的重?fù)?dān)，心情是很沉重的！
散會以后，我和有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，特別是牛場出去的或者是牛場籍的領(lǐng)導(dǎo)及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場中學(xué)的許多情況的時候，我的心很亂。真的，老師們！都說這個地方如何如何的難管理，如何如何的爛，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散，內(nèi)部是如何如何的你敲我奪的，教師之間又是如何如何……所說的情況，聽了以后總是讓人望而生畏。但是，大家都是好心，都想讓我提前對這個地方有個了解。許多東西做到心中有數(shù)，為我的工作決策提供一些事實依據(jù)。但是聽了以后，我確實產(chǎn)生了畏懼、害怕、失望、猶豫、彷徨等等復(fù)雜的心理，在剛來上任的那個星期，我好幾個晚上睡不著覺，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導(dǎo)自請辭退的想法。
在一種猶豫不決的心境下，忍著和周圍的家長接觸，和教師們接觸，就在這樣的接觸的交談之中，我漸漸找到了一種感覺，好像發(fā)現(xiàn)了什么？隱隱的覺得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西。我就這樣越來越覺得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的，都有一顆期盼牛場中學(xué)能夠興旺發(fā)達(dá)的一種正氣，一種責(zé)任感和使命感。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的。無論是生源的不足，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀，無論是過去社會的干擾和沖擊，還是個別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問題。生源的不足和素質(zhì)偏低，對整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的。學(xué)校管理的歷史淵源，十三年相繼換了十個校長，由此，十來任的班子在管理中客觀上就導(dǎo)致了管理的不延續(xù)性、一個制度還沒有執(zhí)行完畢，還正在實施中，就轉(zhuǎn)入了下一任，再執(zhí)行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進(jìn)取的工作熱情。個別教師好像覺得自己是“十朝元老”，什么我都見過，什么都無所謂，我干與不干，干好干歹你校長要把咋做，就這樣不排出一些教師得過且過，茍且偷生。資金的使用安排上的不盡合理，導(dǎo)致教師的基本的福利待遇和應(yīng)該得到的一些勞動所得不能滿足和拖欠，使教師感到心灰意冷，消極怠工。
從這些調(diào)查得知，我毫不客氣的說，教師的工作責(zé)任心沒有得到激發(fā)的根本原因不在于教師。教師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理。引導(dǎo)教師的根本在于關(guān)心教師，在于民主管理，在于人本化管理。教師是七情六欲的，是有知識有修養(yǎng)的，只要他思想上沒有較大的障礙，他咋說也要好好干工作的。如果絕大多數(shù)教師對學(xué)校管理都不滿意，那就是學(xué)校管理有問題；如果絕大多數(shù)教師對學(xué)校管理都沒有太大太多的不好意見，那就是少數(shù)教師一定有問題。從調(diào)查中，我覺得牛場中學(xué)是有希望的，絕大多數(shù)教師是有潛力可挖的。盡管目前學(xué)校管理的有待于規(guī)范和巨大的欠賬等問題存在，只要把大家發(fā)動起來，積極投身于工作中，許多問題隨著時間的推移就會解決的。于是，我就堅定了信念，樹立了一個什么困難和問題都不怕的決心。便開始理清自己作為校長的工作思路，確定工作的目標(biāo)，為教師指明前進(jìn)的方向。
我的工作的思路是：以人為本，創(chuàng)和諧校園，疏通思想，團結(jié)一致，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好育人氛圍，嚴(yán)肅紀(jì)律，強化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。工作的重點是：集中精力抓教育教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)活動的健康發(fā)展，建立良好教育教學(xué)秩序。工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定，兩年有起色，三年上臺階。
二、多渠道統(tǒng)一思想，充分調(diào)動廣大教師的積極性，建立了良好的教學(xué)秩序
良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎(chǔ)。要抓好教育教學(xué)工作，首先得抓好教學(xué)秩序。為了建立良好的教育教學(xué)秩序，必須統(tǒng)一教師的思想，本期以來，帶領(lǐng)學(xué)校班子，多渠道地促進(jìn)教育教學(xué)秩序的根本好轉(zhuǎn)。相繼召開了全體教師、班主任、牛場籍教師、原任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生、全校教師等會議，與全校師生統(tǒng)一了校興我榮，校衰我恥，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機，關(guān)系到牛場及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展興衰，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運的好壞的認(rèn)識。這樣的認(rèn)識統(tǒng)一了以后，學(xué)校師生就形成了一個合力，大家團結(jié)一致，共同進(jìn)步，教師們主動積極地認(rèn)真抓工作，學(xué)生自覺守紀(jì)，尤其班主任更自覺，更努力，教師們按時到崗，開始踏實的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍。
三、抓常規(guī)工作不分放松，確保教育教學(xué)活動順利進(jìn)行
常規(guī)工作是工作的基礎(chǔ)，在常規(guī)的工作上沒有放松，比如安全工作是周周講，組織召開專題會議，組織全面檢查。教學(xué)活動中，加強檢查督促，深入課堂。組織對財務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真地清理，正逐步理順收費等工作。
盡管開展了以上工作，取得初步成效，但是，還是存在著許多有待于加強的工作。盡管大局比較好，個別教師思想觀念依然有待于改變，干工作的意識較差，把工作當(dāng)作是幫領(lǐng)導(dǎo)，隨時都要領(lǐng)導(dǎo)敦促，還有那種殘留壞思想。長期以來在收費問題上，個別教師與學(xué)校協(xié)調(diào)配合不夠，不是積極維護學(xué)校大局利益，自由主義突出，對學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導(dǎo)，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長短，不是正面向?qū)W校提出合理建議，而是在學(xué)生中散布不良言論，引起一些負(fù)面影響，導(dǎo)致收費等工作難以順利進(jìn)行。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時期內(nèi)納入我的工作計劃逐步轉(zhuǎn)變和強化。
老師們！本期以來工作中取得的小小成績和打開的新局面是大家努力的結(jié)果，是大家對我的最好的支持的具體表現(xiàn)。是局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心的結(jié)果。是當(dāng)?shù)攸h委政府支持和指導(dǎo)的結(jié)果。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員！感謝全體教師！感謝局領(lǐng)導(dǎo)！感謝當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家的關(guān)心支持和理解！
我所講的當(dāng)否，請大家審議！并請批評指正！
謝謝！
初中副校長述職述廉報告6
根據(jù)校務(wù)委員會分工，本我主要分管學(xué)校教學(xué)、教研、教師考勤以及學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作，并承擔(dān)九年級思政課教學(xué)。下面就一年來所做的工作做以下匯報。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
作為主管教學(xué)的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，積極學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
二、準(zhǔn)確把握角色位置，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，努力做到上下一條線，全校一盤棋。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作有序開展
1.實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定有學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，建立了學(xué)困生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②聽課、評課制度。③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度。④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度；四是扎實開展教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2.以課題研究為抓手，不斷提升全校教師的教科研水平。一年來，我校正在研究的市級課題三項，新立項的省級課題兩項。教研氛圍濃，參與面廣，在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，以問題為導(dǎo)向，扎實開展研究，把課題研究作為教師成長和專業(yè)發(fā)展的助推器，實現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。
3.扎實實施“十個一”工程，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。要求五十歲以下教師在過好“三字一話”基本功訓(xùn)練關(guān)后，完成十個一任務(wù)：即研究一個課題；撰寫一篇優(yōu)秀論文；上一堂優(yōu)質(zhì)公開課；編寫一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計；出一份標(biāo)準(zhǔn)試題；設(shè)計一份好作業(yè)；制作一個優(yōu)質(zhì)課件、微課；精讀一篇教育專著；寫好一篇教學(xué)反思。
4.加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定xx鎮(zhèn)九年制學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對方案，組織新教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校各類制度、常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織新教師匯報課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。
四、其他工作
1.我承擔(dān)九年級思政課教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的工作，積極參與課堂改革，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。切實貫徹以人為本，充分尊重學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，既教書又育人，幫助學(xué)生健康成長。關(guān)心班集體，協(xié)助班主任做好學(xué)生管理工作。
2.在教師考勤工作上，嚴(yán)格按照教育局的教職工考勤規(guī)定和學(xué)校的相關(guān)制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，做到了公平、公正，不徇私情。
3.制訂完善了《xx鎮(zhèn)九年制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮制度匯編》。以加強未成年人思想道德建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以豐富多彩的社團活動為載體，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的規(guī)范運行。
4.廉潔自律情況嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，在日常工作、評優(yōu)選先、晉職晉級等方面不計較個人名利和個人得失，不搞特殊化，不以權(quán)謀私，能夠自覺抵制社會不良風(fēng)氣。
五、存在的問題及今后努力的方向
存在的問題：1.自身的業(yè)務(wù)能力，人際溝通、協(xié)調(diào)努力等有待進(jìn)一步提高；2.工作創(chuàng)新力度不夠。
今后努力的方向：1.加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，管理水平及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，大膽工作，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。
一年來，在全體教職工的努力下，我校教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步，在此，對大家表示衷心的感謝。我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和大家的期望還有很大的距離，懇請各位批評指正。在今后的工作中，我將更加努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中副校長述職述廉報告7
一、職責(zé)認(rèn)識和工作目標(biāo)
我今年46歲了，獻(xiàn)身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個春秋。曾擔(dān)任港口中學(xué)、中小副校長，20xx年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學(xué)當(dāng)校長，20xx年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學(xué)當(dāng)校長，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學(xué)校當(dāng)老師或者校長，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是：感恩社會，善待朋友；我的工作信條是：開拓進(jìn)取、廉潔自律，爭先創(chuàng)優(yōu)；我的辦學(xué)理念是：質(zhì)量第一，文化治校。
初當(dāng)校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上，校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上，校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學(xué)校，這些方面都有很大的變化，教學(xué)質(zhì)量一躍而起，校園文化獨具亮點，后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標(biāo)。
二、取得成績和工作方式
(一)嚴(yán)格規(guī)章制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是家長對學(xué)校最為關(guān)注的焦點之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學(xué)時，請教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁說這就是學(xué)校的制度，我看到這個唯一成文的制度，而且不足半頁的教學(xué)獎勵方案真是哭笑不得；新灣中小學(xué)的制度倒是比較多，可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎卻因負(fù)債百萬，連續(xù)兩個學(xué)期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎呢。我來溪口中學(xué)時也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴(yán)，制度與實際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學(xué)校計劃、制度對推動學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20xx年中考，月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考，縣前700名有13人，創(chuàng)這個學(xué)校歷史以來最好的中考成績。當(dāng)年下開學(xué)報到，一個原本各方面處于弱勢、辦學(xué)條件極其簡陋的片區(qū)中學(xué)，競吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學(xué)時，中學(xué)、中小合并已經(jīng)一年了，可是，中、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費統(tǒng)籌使用，全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實施方案是20xx年9月開始執(zhí)行的，20xx年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學(xué)校目標(biāo)管理考評連續(xù)兩年評為“先進(jìn)單位”；20xx年，學(xué)校食堂評比榮獲“先進(jìn)單位”，并在全縣校長會上做經(jīng)驗介紹；兩年來，每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中，20xx年的中考成績從上一年的36名進(jìn)入11名，居九年一貫制學(xué)校第二名。20xx年再次躍進(jìn)到全縣第8名，居九年一貫學(xué)校的第一名。
首先，我安排政教處教育每個學(xué)生時刻做到“三告別、四帶給”(向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會)。并要求學(xué)生在平時行為習(xí)慣上做到“十講”(語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)校外講形象，時時處處講安全)
我工作過的每個學(xué)校，都按計劃舉行開學(xué)典禮、期中總結(jié)大會，后進(jìn)生警示教育大會，聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬M(jìn)行法制講座，開展多種形式的主題班會，舉行“樹文明之風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”教育月活動等。
印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的?！毙ｉL就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學(xué)校天天有變化，學(xué)生天天有進(jìn)步，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
初中副校長述職述廉報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是20xx年xx月被任命為xx中學(xué)校長，任職將近七年。近一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，學(xué)校各項工作與時俱進(jìn)，取得了一個又一個好的成績，繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的一年，是全體教職員工在縣委政府及教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的一年。
一、與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)
一年來，我能堅定xxxx信念、認(rèn)真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上，政治上，行動上和上級黨政保持高度一致，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，深入學(xué)習(xí)并努力實踐“三胩代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。
二、以身作則、勤政務(wù)實
作為一校之長，我深知責(zé)任之大、任務(wù)之重和工作之艱，因此不管是在實際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒，率先垂范。在實際工作中，我要求自己少說多做，即注重過程和結(jié)果，更看成績和實效，用自己的行動帶動學(xué)校教師做好每一件事。
三、加強制度管理，規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。一年來，我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》，《教師績效工資發(fā)放方案》，《教師考評細(xì)則》，《教師獎勵方案》，《邊遠(yuǎn)教師的邊遠(yuǎn)差補助方案》等。對教師工作量，教師出勤，學(xué)科考試，中小學(xué)校管理各類教育教學(xué)活動都進(jìn)行具體化。注重可操作性，力求在多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得，相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性，使在邊遠(yuǎn)的教學(xué)點教書的教師能安心工作。
四、拓寬德育途徑，深化養(yǎng)成教育
學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，并結(jié)合工作實際，堅持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為原則”。通過形式多樣的主題教育。如：開學(xué)初組織全體初中學(xué)生背誦《弟子規(guī)》，通過學(xué)雷鋒活動組織學(xué)生到雷鋒紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，到敬老院為“五保老人”打掃衛(wèi)生，買禮品，清明節(jié)為烈士掃墓，六一入隊宣誓儀式等，教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尙的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。
五、防患于未然，安全是關(guān)鍵
安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。
學(xué)校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念，每位教師第一課要上安全知識課。并與各小學(xué)、幼兒園和中學(xué)各班簽訂了安全責(zé)任狀。對交通，防溺水，食品衛(wèi)生，防火，防雷擊等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，通過一系列的演練，強化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的避險能力。全鄉(xiāng)一年來無一件安全事故的發(fā)生。
六、加強了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大教育教學(xué)投入，努力改善辦學(xué)條件
近幾年來，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入較大，共項目資金近500萬元，就近一年來投入資金近200萬元，今年下期寨北完小的基礎(chǔ)建設(shè)假期開始動工。另外，在學(xué)校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源節(jié)流。
一年來學(xué)校改造變壓器，線路整改，黑板，電腦配置以及附屬工程等建設(shè)投入了近10萬元，大大地改善了學(xué)校的環(huán)境，消除了一些安全隱患。
七、成績來之不易，工作還需努力
通過一年的努力，學(xué)校獲得了教育局“教育教學(xué)改革組織獎”，中心校獲得了市級“家長合格學(xué)?！?，幼兒園獲“省市示范性幼兒園”，中學(xué)生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的小學(xué)生科技活動競賽獲市級一等獎。這些成績的取得與全體師生的共同努力分不開的，學(xué)校將繼續(xù)努力，力爭取得更大的成績。
幾年來，大家和我一起，為共謀學(xué)校發(fā)展患難與共，不辭辛勞，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的貢獻(xiàn)！
第五篇：副校長述職述廉報告
過去的一年匆匆而流走，結(jié)合一年來的人工作實際向全體教職工作以思想和工作匯報.學(xué)校是一個大家庭,作為學(xué)校的班子成員之一,我恪守著這樣幾條信念: 一要真誠.真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師.二要正直.坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題,判斷問題,公正地處理和解決問題.三要務(wù)實.實實在在地做一些工作,真真切切地干一點事情.讓校園處處洋溢著團結(jié),奮進(jìn)的氣氛.一、主要工作
作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹立安全意識第一重要的思想，副校長述職述廉報告。
1、明確德育工作目標(biāo)，強化常規(guī)教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和政教處、大隊部的全體同志共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學(xué)校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
修定了《上高敖陽小學(xué)校班級評分細(xì)則》、《班級日志》、《值周班級管理辦法》等制度。總體上說，在常規(guī)的各個方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
學(xué)期初，我和德育處、大隊部的全體同志精心思考，挑選有活力的教師推薦給教導(dǎo)處安排其擔(dān)任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。此后，學(xué)校加強班主任崗位培訓(xùn)。召開了班主任工作德育研討會，討論“增強責(zé)任心，做實班級工作”‘“班主任在班級管理中應(yīng)起哪些作用”等問題，德育研討會不僅是工作總結(jié)和布置會，也是經(jīng)驗交流和研討會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進(jìn)了年級組長、班主任良好工作作風(fēng)的形成。
本學(xué)年，在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學(xué)習(xí)和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地指導(dǎo)，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長成熟。
3、凈化、美化校園。
校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報集中反饋。大掃除做到值周教師、德育處檢查，周一晨會反饋。學(xué)校堅持重點抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。德育處、大隊部每天安排12名值勤和志愿學(xué)生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級2分。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，本學(xué)期進(jìn)行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
4、精心組織各項活動。
本學(xué)年，領(lǐng)導(dǎo)德育處精心策劃、組織了一系列重大德育活動。3月開展了文明禮貌月活動，3月5日學(xué)雷鋒，組織全校師生為“德仁苑”孤兒以及班上的特困生、貧困生獻(xiàn)愛獻(xiàn)物活動；4月份組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，由于我勇于創(chuàng)新理念，編排新穎，操練整齊，動作到位，終于力挫群雄，奪得全縣小學(xué)廣播體操比賽第一名的驕人成績； 5月份在學(xué)生中開展以“紀(jì)念抗震救災(zāi)一周年”活動，；6月兒童節(jié),我們政教處獨立組織開展了慶祝六一國際兒童節(jié)“校園吉尼期紀(jì)錄暨才藝表演比賽”活動,同時發(fā)展了一批新隊員；6月30日精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學(xué)生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準(zhǔn)備；9月開展各種讀書講故事、演講和征文活動,參加縣教育局的比賽奪得多個獎項；10月進(jìn)行了迎國慶黑板報評比，組織3年級以上學(xué)生參加全國書信比賽，參賽率112%，超額完成上級教給我校的任務(wù)，被教育局“書信比賽組織先進(jìn)單位”；11月開展了建隊日59周年紀(jì)念活動，開展大型入隊儀式，發(fā)展了一批新隊員；12月份協(xié)助教導(dǎo)處精心策劃了“敖陽小學(xué)冬季運動會”精神文明評比，還進(jìn)行消防知識講座；12月開展了冬季防火主題教育，黑板報評比，各班還開展2009迎新活動和班級文藝聯(lián)歡活動；今年，政教處還在網(wǎng)絡(luò)上開了一個“敖陽小學(xué)德育博客”把學(xué)校德育工作的點滴記錄下來在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，這項工作的開展為推動敖陽小學(xué)德育工作開創(chuàng)了一條新的途徑，日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的，述職報告《副校長述職述廉報告》。
5、努力辦好家長學(xué)校。
家長學(xué)校、家長委員會工作取得新進(jìn)展，家長學(xué)校堅持按計劃下發(fā)輔導(dǎo)資料，在內(nèi)容上努力做到與時俱進(jìn)，加強了對家長信息技術(shù)知識的指導(dǎo)，注意心理健康教育的指導(dǎo)等。10月縣教育局組織南京市家長學(xué)校教授講座，我校積極主動組織1——4年級學(xué)生家長前往聽課，本校也開設(shè)主題教育，提高家長的家教水平。針對家長的實際情況，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評。設(shè)法理清家長學(xué)校的工作思路和突破重點，為我校家長自身素質(zhì)的提高和育人方法的改進(jìn)多做一點實事。
6、狠抓安全不松懈。
狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作時時講,會會講,做到了警鐘長鳴,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，總務(wù)部門主抓校舍安全和食品安全，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教學(xué)部門管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全”的管理體系，簽定層層安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落在實處。學(xué)校建立修定多項安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學(xué)生進(jìn)行2次地震應(yīng)急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。
少先隊輔導(dǎo)員、綜合治理辦主任、學(xué)生安全保衛(wèi)三大工作重任我是一人挑。
學(xué)校少先隊、綜合治理、學(xué)生安全保衛(wèi)工作，第一學(xué)期，吳忠華主任具體負(fù)責(zé)，第二學(xué)期，敖陽街道辦事處把吳忠華主任借調(diào)后，所有的工作重?fù)?dān)壓在我和政教處所有人的肩膀上。為了不讓少先隊大隊部攤渙，不讓綜合治理整頓工作陷入困境，更為了不讓學(xué)校學(xué)生安全出現(xiàn)重大安全事故隱患。我為此付出的血汗，沒有人比我更清楚，也沒有人能理解我此時此刻的心情，更沒有人能想象得到剛從病床上爬起來，仍然生病的身子一出院就投入到工作中的那種舉動，許許多多老師不了解，也不理解，同事們都勸告我不要那么拼命，倒下了了不起悼詞中多一句，“該同志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了一份自己的力量”……當(dāng)然他們是一時半會不能感受到我肩上所負(fù)的重任。可喜的是，通過自己的努力，我做到了，向?qū)W生家長，向社會，向?qū)W校交了滿意的答卷。真如別人所說，是自己運氣好？是自己走運嗎？回答是肯定的。不，是自己用辛勤勞動汗水換來的平安無事；用犧牲自己身體為代價奪取的成果；更是學(xué)校校長和全體班主任老師共同用心血開創(chuàng)出來的平安和諧局面。
一年來，政教處會同我們學(xué)校其他各處室共同迎接了“三大工程”評估考核。在第一學(xué)期中，我校政教處是唯一一個在評估對標(biāo)活動中沒有被扣分的部門，教育局也對我校政教工作服務(wù)學(xué)校教學(xué)與安全管理無重大事故感到十分滿意。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實效所流的汗水是可想而知的。
通過一段時期來具體的措施和老師們特別是政教處、大隊部、綜治辦和保衛(wèi)科六位同志及班主任老師的辛勤努力，學(xué)生的思想道德意識逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特點，即分階段、制度化、重實踐。當(dāng)然，德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的思想素質(zhì)、道德文化和價值觀念能否被學(xué)生理解、認(rèn)同、接受，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導(dǎo)才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。所以我們德育工作者所要做的就是，首先要把思想素質(zhì)、道德文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學(xué)習(xí)，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的任務(wù)，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。
二、自身工作
1.虛心學(xué)習(xí),完善自我夯實業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則,率先垂范。
2.勤勉工作,發(fā)展學(xué)校
以課堂為重點,提高教學(xué)質(zhì)量。以校本培訓(xùn)為著力點,推動師資建設(shè)。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。以重視學(xué)生安全為落腳點,確保學(xué)校無重大安全事故。
3.以德立身,為人師表
自己在工作中能嚴(yán)于律己,為人正直?；磉_(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。擔(dān)任二年級3個班的《品德與生活》學(xué)科教學(xué)，成績年年排第一，無論教學(xué)還是其它事務(wù)性的工作，都能以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的中層管理者,我始終和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、存在的主要問題
自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
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