專(zhuān)題：23三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)需要兩課時(shí)，第一課時(shí)：整體感知課文內(nèi)容；把課文讀正確、讀通順、讀流利；認(rèn)識(shí)生字新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)。第二課時(shí)：深入解讀文本，揣摩人物說(shuō)話(huà)時(shí)的
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1．鞏固、復(fù)習(xí)生字。 2．能有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 3．欣賞課文的內(nèi)容，懂得要孝敬父母的道理。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、明明是三個(gè)兒子，老爺爺
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
百善中心小學(xué)陳靜
課前交流：齊誦三字經(jīng)，唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》
一導(dǎo)入
1、孩子們，今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)小故事，他的名字是指黑板，讀：三個(gè)兒子
2、不僅“子” -
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：三個(gè)兒子 課型：新課型 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能 1、掌握本課生字 2、分角色朗讀課文 3、理解課文內(nèi)容，并從中受到思想教育。
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版二年級(jí)下冊(cè)《三個(gè)兒子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 南昌孺子學(xué)校 劉佳 【教學(xué)目標(biāo)】 1、分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 2、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。 【教學(xué)重
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第23課《三個(gè)兒子》 這篇課文是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?語(yǔ)文》（二年級(jí)下冊(cè)）第六組的第三篇課
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 丹林小學(xué) 楊秀梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)生字詞。 2、能正確、流利有感情地朗讀課文，讀出人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。 教學(xué)重難點(diǎn)
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) １．會(huì)認(rèn)６個(gè)字，會(huì)寫(xiě)５個(gè)字、兩個(gè)詞語(yǔ)。 ２．正確阿、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，了解課文內(nèi)容。 ３．通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得要孝敬父母的
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、懂得為什么老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)兒子。 2、練習(xí)寫(xiě)“甸”這個(gè)半包圍的字。 3、分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 4、欣賞課文，懂得要孝
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀課文。 2、讀懂故事，理解老爺爺為什么說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)兒子。 3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓大家體會(huì)媽媽的辛苦，懂得關(guān)心、孝順父母。 教
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三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
朗讀促感悟 體驗(yàn)育真情 人教版四冊(cè)《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨安市石鏡小學(xué) 童衛(wèi)紅 教材分析： 這篇課文是人教版二年級(jí)下冊(cè)第六組的第三篇課文，這組教材圍繞人物的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)選編
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三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)【知識(shí)與能力】 １、能正確、流利地朗讀課文，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分角色朗讀訓(xùn)練，能讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ) 氣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力。 ２、認(rèn)識(shí)“既”等６個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“聰、晃
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三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版]
《三個(gè)兒子》 教師：羅靜 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 會(huì)認(rèn)“既、嗓、拎、桶、晃、甸”6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)胳膊、晃蕩兩個(gè)詞語(yǔ)。 過(guò)程與方法 朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 情感、態(tài)度與價(jià)
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三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
23、教學(xué)設(shè)計(jì)：三個(gè)兒子 恒濤雙語(yǔ)周升芳 一、教學(xué)目標(biāo)： ⒈會(huì)識(shí)“既、嗓”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“拎、桶”等5個(gè)生字及“胳膊、晃蕩”等兩個(gè)詞。 ⒉朗讀課文，理解課文，懂得子女應(yīng)該孝敬
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三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》第二課時(shí) 鐵路壩小學(xué)王盈穎 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.檢查識(shí)字情況——開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)、齊讀。相機(jī)正音：沉甸甸，在此讀作一聲 2、師：真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)：哎喲，小朋友們真能干呀，這么多的
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三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》教案第一課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1、 2、 提高學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力，會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 3、欣賞課文，理解老爺爺為什么說(shuō)只看見(jiàn)一
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
三、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)每個(gè)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。 2、在理解中感受媽媽對(duì)兒子的愛(ài)，感受老爺爺話(huà)語(yǔ)的深刻含義。 3、學(xué)會(huì)孝順、體貼母親。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 1
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《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè) 23 三個(gè)兒子（第二課時(shí)） 設(shè)計(jì)理念： 《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求“、“鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式”。本
