專題：3杜甫登高詩歌鑒賞
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杜甫詩歌《登高》鑒賞[5篇材料]
登高，悲秋，嘆此生，憂國運 眾所周知，杜甫是中國詩壇上的一大文豪。他以真實務(wù)實的筆觸，記錄了歷史事實，悲歡離合。他善陳實事，詩風(fēng)沉郁頓挫。他這樣真實明朗的特征使他擁有了自己獨
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杜甫詩歌鑒賞練習(xí)答案
詩歌鑒賞練習(xí)（一） 《登高》唐·杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 1.
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杜甫《登高》教案（模版）
登高 【唐】杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦困繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 一、教學(xué)目的和要求： 1
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杜甫登高教案
杜甫的《登高》及其晚年的律詩創(chuàng)作 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋長做客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯。 上
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《登高》杜甫教案
《登高》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 了解詩人杜甫的有關(guān)常識及寫作背景。 掌握由詩歌意象品味詩歌意境的鑒賞方法，體味作者情感。通過誦讀，感受詩人在本詩中流露的深沉的苦痛和憂思
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杜甫《登高》實用教案
登高 【教學(xué)目標】 1、了解杜甫生平、寫作背景以及對其詩歌的創(chuàng)作的影響。 2、掌握詩歌吟誦的基本方法。 3、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點，感受詩人深沉的苦痛和憂思。
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杜甫《登高》教案（大全）
杜甫 《登高》教案設(shè)計 一．教學(xué)目標 1、掌握吟誦詩歌的基本方法，把握詩歌意象，品味詩歌意境。 2、賞析情景交融的抒情方法,掌握知人論世的鑒賞方法。 3、感受詩人在詩中流露的
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杜甫《登高》賞析
杜甫《登高》賞析 登高·杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 【譯文】
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杜甫登高解讀
【絢兮讀古詩】渾厚深沉之愁 ——杜甫《登高》賞析 【原詩】 登高 (唐)杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客， 百年多病獨
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登高詩歌
《登高》 陳建寧 神州名勝真無數(shù)， 皖南黃山獨稱雄。 白云悠悠去復(fù)來， 青山依依在其中。 奇松展枝鋼針挺， 怪石嶙峋兀然聳。 更喜纜車空中嘯， 驚起飛鳥入林叢。 《象棋歌》陳建
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《登高》杜甫 的教案（大全）
杜甫《登高》教案 教學(xué)目標： 1、了解杜甫生平、寫作背景及其詩歌創(chuàng)作的影響。 2、掌握吟誦詩歌的基本方法。 3、感受詩人深沉的苦痛和憂思。 教學(xué)重點： 1、掌握由詩歌意象品味
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登高-杜甫-優(yōu)質(zhì)課一等獎
登高 杜甫 一、 教學(xué)目標、 1. 把握詩歌的意象和意境。 2. 誦讀詩歌感受詩人深沉苦痛和憂思 二、 教學(xué)重難點 鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者的思想感情 三、 課時安排 一課時
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《登高》杜甫_的教案
杜甫《登高》教案 二、品讀詩歌 這是一首七言律詩，學(xué)習(xí)一首古詩，首先就是要進行朗讀。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。下面我們一起走進文本，品讀詩歌。誦讀時請同學(xué)們注意四點要求：一
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杜甫《登高》教案（五篇）
杜甫《登高》教案 登高 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦困繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 一、教學(xué)目的和
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《登高》杜甫-的教案
杜甫《登高》教案 教學(xué)目標： 1、了解杜甫生平、寫作背景及其詩歌創(chuàng)作的影響。 2、掌握吟誦詩歌的基本方法。 3、感受詩人深沉的苦痛和憂思。 教學(xué)重點： 1、掌握由詩歌意象品
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《登高》杜甫_的教案
杜甫《登高》教案 教學(xué)目標 了解詩人杜甫的有關(guān)常識為教學(xué)知識目標。 掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧為本次教學(xué)的意境目標。培養(yǎng)賞析情景交融的藝術(shù)特點。 教學(xué)重點
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杜甫《登高》賞析五篇
登高 唐·杜甫 【原文】 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 【注釋】 嘯：悠長
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杜甫《登高》賞析5篇
杜甫《登高》賞析 彬縣新民中學(xué)胡元平一、作品原文： 風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，
