專題：7社會(huì)學(xué)名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)
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名著導(dǎo)讀專題復(fù)習(xí)
名著導(dǎo)讀專題
一、近五年中考題：
（2008）5．法國作家寫的《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和的苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。（2分）
（2009）4．名著閱讀。（2分）
不 -
中考專題復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀
中考專題復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀 《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇 一、知識(shí)梳理 【作 者】：元末明初 施耐庵 【主要情節(jié)】：北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。 【寫作特色】：抓住人物
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名著導(dǎo)讀專題復(fù)習(xí)《水滸
名著復(fù)習(xí)——《水滸》 【作品內(nèi)容】 以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩、革
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高三名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)
高中文化知識(shí)和名著閱讀 高一部分：論語及大衛(wèi)科波菲爾 一、有關(guān)四川文化的對(duì)聯(lián)：（1） 都江堰治水名聯(lián)： 深淘灘，低作堰，懿訓(xùn)昭垂為準(zhǔn)為則；灣截角，正抽心，儀型作式無頗無偏。 （2）青城山道家
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名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)1（合集5篇）
課型：復(fù)習(xí)課
教學(xué)班級(jí)：初 班
教學(xué)時(shí)間：
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、 駱駝祥子的概況。
2、 駱駝祥子得主要內(nèi)容。
3、 駱駝祥子的藝術(shù)特色。
過程與方法
教師點(diǎn)撥學(xué)生互查、鞏固 -
《中國經(jīng)典名著導(dǎo)讀》復(fù)習(xí)提要
中國經(jīng)典名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)提要
（2010年12月）
※ 期末考試試題類型
一、填空題
二、單項(xiàng)選擇題
三、名詞解釋
四、簡答題
五、論述題
※ 復(fù)習(xí)提要
第一專題：詩經(jīng)
篇目：
《鄭風(fēng)·溱洧 -
中考名著復(fù)習(xí)之名著導(dǎo)讀
中考名著復(fù)習(xí)之名著導(dǎo)讀四、《童年》作者：高爾基（蘇聯(lián)）
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。 內(nèi)容：小說講述阿廖沙（作者乳名）三歲到 -
名著導(dǎo)讀
中考語文總復(fù)習(xí)之—名著導(dǎo)讀 考試說明：識(shí)記課表推薦的課外讀物所涉及的作家作品常識(shí)。 考試范圍： 《朝花夕拾》、《繁星春水》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱
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名著導(dǎo)讀
名著導(dǎo)讀 七年級(jí)： 一、《繁星》《春水》母愛?童真?自然1、作者：冰心2、體裁：詩歌（“小詩”）3、成因：受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響寫成。4、內(nèi)容：（1）對(duì)母愛與童真的歌頌。（2）對(duì)大自
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名著導(dǎo)讀
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，具備一定文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識(shí)，能在新聞、文藝出版部門、高校、科機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)
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名著導(dǎo)讀
《巴黎圣母院》高頻考題
維克多·雨果(1802—1885)法國19世紀(jì)著名的詩人、小說家、文藝評(píng)論家和政論家。19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí) -
名著導(dǎo)讀
《童年》在苦難中長大
1、作者：高爾基（蘇聯(lián)），是偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。
2、體裁：長篇小說。
3、內(nèi)容：小說講述阿廖沙（作者乳名 -
名著導(dǎo)讀
四．《名人傳》相關(guān)練習(xí)1、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家（ ）。 2、《名人傳》敘述了（ ）國音樂家（ ）、（ ）國畫家和雕塑家（ ）、（ ）國作家（ ）三位名人的苦難和坎坷的
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名著導(dǎo)讀
課題: 名著導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解《繁星·春水》、《伊索寓言》的主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 了解《繁星·春水》、《伊索寓言》的內(nèi)涵和寓意 學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 重點(diǎn)知識(shí)識(shí)記 一．《繁星·春水
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名著導(dǎo)讀
名著導(dǎo)讀提綱
一、《愛的教育》
1、原名：《心》 2、作者：德?亞米契斯（意大利） 3、體裁：日記體小說
4、內(nèi)容：講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事。全書100文章，由三個(gè)部分組成：恩利 -
名著導(dǎo)讀
《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。
作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品
是在受到了印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的。 -
名著導(dǎo)讀
[編輯本段]名著選錄中國 000..四書指的是正統(tǒng)儒家十三經(jīng)，即《周易》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《論語》、
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名著導(dǎo)讀
名 著 導(dǎo) 讀
板塊一：中國名著
第一部：《繁星》《春水》——母愛·童真·自然
（見七上名著導(dǎo)讀第179—183頁，和七上第125頁《荷葉 母親》）
《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰
