專題：8年班主任工作計劃
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2012-2012年班主任工作計劃-班主任工作計劃
2012-2012年班主任工作計劃-班主任工作計劃 根據(jù)學校政教處的安排，本期我繼續(xù)擔任一年級機電操作班309班的班主任。為將我班建設(shè)為全校最優(yōu)秀的班集體之一，特制定本計劃。 一
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2016-2017年班主任工作計劃
一、指導思想 以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德
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初一年班主任工作計劃
初一年班主任工作計劃3篇初一年班主任工作計劃范文一一、指導思想：教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又
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2022-2023年班主任工作計劃
2022-2023年班主任工作計劃范文本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開頭?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就
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2010-2011年班主任工作計劃
根據(jù)學校政教處的安排，本期我繼續(xù)擔任一年級機電操作班309班的班主任。為將我班建設(shè)為全校最優(yōu)秀的班集體之一，特制定本計劃。一、指導思想高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟，
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2012-2013年班主任工作計劃[定稿]
2012年—2013年第一學期班主任工作計劃 G12航空二班 本學期我開始擔任G12航空二班的班主任工作，我認為班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，同時又是溝通學校、家庭和社會的橋梁
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2017-2018年班主任工作計劃
2017年班主任工作計劃 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育
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07--08年班主任工作計劃
07—08學年高三（10）班主任工作計劃
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進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資，因為他們對來年的高 -
2011-2012年班主任工作計劃
2012年上學期班主任工作計劃
一、情況分析
本學期我接手901班的班主任工作，對學生的基本情況有了解，該班共有學生人數(shù)31人，其中男生13人，女生18人。
通過觀察，平時學生對自己的要 -
班主任工作計劃05-06年
05－06年高三（8）班第二學期班主任工作計劃一、情況分析
現(xiàn)在離高考還有113天，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是取得本班高考輝煌的前提，如今面臨學生高三畢業(yè)升學壓力我班 -
2009-2010年學年度一年級班主任工作計劃
2009年——2010年學年度一年級班主任工作計劃近年來隨著入學新生殘疾種類和程度的改變，讓我們每一個班主任都有了新的目標，新的任務，也有了新的挑戰(zhàn)。如何才能將這樣的班級工
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高三年班主任工作計劃（合集5篇）
高三年班主任工作計劃1為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制
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XX年八年級班主任工作計劃
八年級班主任工作計劃初二的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：一、班級基本情況；在過去的
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2011年春季年班主任工作計劃
隨著教師績效工資政策的落實和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級
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2015-2016年七年級班主任工作計劃
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015-2016年七年級班主任工作計劃本學期我擔任了七年級xx 班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也
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2012-2013年一年級班主任工作計劃
2013年小學一年級班主任工作計劃 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都
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2008--2009年班主任工作計劃2
2008--2009年班主任工作計劃
張引平
一、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在學校德育處的直接領(lǐng)導 -
XX年六年級班主任工作計劃
XX年六年級班主任工作計劃 XX年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，
