專題：部編三年級(jí)教材分析
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部編教材分析
守正創(chuàng)新 特色鮮明──2016年新人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材分析(人教版一年級(jí)上冊(cè)) 徐 軼 人民教育出版社 部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書，以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編
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部編教材一年級(jí)上冊(cè)分析
部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書一年級(jí)上冊(cè)分析 部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書，以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編寫依據(jù)，吸納語(yǔ)文課程改革的最新成果，沉淀課程改革的先進(jìn)理念和成功
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部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元教材分析
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元教學(xué)計(jì)劃 一、本單元主題 本單元課文主要是圍繞"觀察"這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《搭船的鳥》《金色的草地》兩篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生閱讀
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部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元教材分析
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元教學(xué)計(jì)劃 一、本單元主題 本單元課文主要是圍繞"想象生活"這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《大青樹下的小學(xué)》《花的學(xué)?！泛汀恫欢鸵獑?wèn)》3篇課文組成
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小學(xué)三年級(jí)部編教材傳統(tǒng)文化教案
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案 中牟縣衛(wèi)民路小學(xué) 三年級(jí)/2017、2 中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳
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部編人教版七上教材分析
部編人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)教材介紹 教材編寫組 一、教材編寫依據(jù) ◎《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》 《青少年法治教育大綱》2016 ◎初中學(xué)生生活的邏輯 青少年自身
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部編版八下語(yǔ)文教材分析
部編版八下語(yǔ)文教材分析 第一單元：民風(fēng)民俗閱讀策略：了解民俗，尊重民間文化，學(xué)會(huì)多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用課文： 1、社戲；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、燈籠 寫作：學(xué)習(xí)仿寫 口語(yǔ)交際：應(yīng)
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部編教材學(xué)習(xí)
教好新教材要有六種意識(shí) 全國(guó)小語(yǔ)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 陳先云 從2012年4月28日以來(lái)，部編教材的編寫已歷時(shí)近五個(gè)年頭，在大家的熱切期盼中終于看到了教材的真面目，真是?千呼萬(wàn)喚始出來(lái)?。因
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部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)（1-8單元）教材分析+解讀
三上（1-8單元）教材分析單元名稱教學(xué)目標(biāo)（各學(xué)科課程目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定）重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的策略課時(shí)分配第一單元學(xué)校生活1.認(rèn)識(shí)本單元“壩、漢、艷”等28個(gè)生字，學(xué)會(huì)“晨、絨、球”等26
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部編本人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教材分析及教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度
部編本人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教材分析及教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度 一、教學(xué)指導(dǎo)思想《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)》以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，遵循
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三年級(jí)音樂(lè)教材分析
三年級(jí)音樂(lè)教材分析
一、學(xué)生情況分析
三年級(jí)學(xué)生已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過(guò)多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力。對(duì)歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行 -
三年級(jí)教材分析（5篇模版）
宿州心+心教育 三年級(jí)教材分析 一、教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，它們依次是：多彩的生活、
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析
三年級(jí)數(shù)學(xué)教材包括以下內(nèi)容：萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算、有余數(shù)除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、四邊形、千米和噸的認(rèn)識(shí)、時(shí)分秒、可能性、數(shù) -
部編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(上)教案
部編教材三年級(jí)（上）語(yǔ)文教案 第一單元 1 大青樹下的小學(xué) 1．會(huì)認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字，會(huì)寫“晨、漢、球”等13個(gè)生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語(yǔ)。 2．能和同學(xué)交流課文
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部編教材三年級(jí)上冊(cè)《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)
《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì) 本單元的文章都是寫人的。包括三篇精讀文章、一篇略讀文章、一個(gè)口語(yǔ)交際、一個(gè)習(xí)作和一個(gè)語(yǔ)文園地?！端抉R光》講述了司馬光砸缸救人的故事，贊揚(yáng)了他的
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部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析 春節(jié)過(guò)后，六年級(jí)的學(xué)生迎來(lái)臨近畢業(yè)的學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。為了使教學(xué)工作能有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地實(shí)施，為了教學(xué)工作能夠更上一層樓，特制定本
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部編教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元教材分析
單元分析單元名稱 第一單元“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”單元教材分析本單元課文主要是圍繞“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《古詩(shī)詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》和
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部編教材一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元教材分析
第一單元教材分析 一、教學(xué)內(nèi)容概述 這是本冊(cè)第一個(gè)識(shí)字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識(shí)字課。內(nèi)容豐富，有看圖識(shí)字、韻語(yǔ)識(shí)字、字族文識(shí)字、字
