專題：北師大版一片樹(shù)葉課件
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一片樹(shù)葉范文
一片樹(shù)葉
我是一片普普通通的樹(shù)葉，我的兄弟姐妹各種各樣。有的像一把小巧玲瓏的扇子，有的像一只小手掌，還有的像一個(gè)可愛(ài)的心形。
春天到了，雨水姐姐給了我們滋潤(rùn)，讓我們探出了嫩 -
一片樹(shù)葉課本劇
課本劇一片樹(shù)葉 時(shí)間：一個(gè)春天的早晨 地點(diǎn)：山坡上 角色：小椿樹(shù) 小黃牛 小兔子 小猴子 小熊 小山羊 小豬 一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)
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《一片樹(shù)葉》教案（大全）
這是一篇非常有趣的童話故事，也是一個(gè)悲劇故事。它蘊(yùn)含著深刻的道理，它教育我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)樹(shù)木，讓我們明白“勿以惡小而為之”的道理。為了讓學(xué)生自主感悟課文內(nèi)容，為了讓悲劇不再
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一片樹(shù)葉讀后感
一片樹(shù)葉讀后感 一片樹(shù)葉讀后感 1 《一片樹(shù)葉》寫(xiě)的是小黃牛在家門(mén)口種了一棵桃樹(shù)，為了保護(hù)小桃樹(shù)，它在小樹(shù)的旁邊立了一塊“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的木牌。小桃樹(shù)太美了，小兔子、小猴
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一片樹(shù)葉美文
風(fēng)拂過(guò)揚(yáng)柳，也能拂過(guò)路邊的行道樹(shù)，吹動(dòng)人的心，每次看著那些飄落的樹(shù)葉，思路淺淺陷入了沉思。以下是“一片樹(shù)葉美文”，希望能夠幫助的到您！【篇一：一片樹(shù)葉】一天下午放學(xué)后，一班和二
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一片樹(shù)葉說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委、老師：大家下午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)、第四單元“植樹(shù)”中的一篇主體課文——《一片樹(shù)葉》的第二課時(shí)。一、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)教材《一
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一片樹(shù)葉教案
《一片樹(shù)葉》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解課文內(nèi)容。 2、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利
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一片樹(shù)葉教案
《一片樹(shù)葉》教案 顧曉春 1 《一片樹(shù)葉》教案 教學(xué)目標(biāo)：1）認(rèn)讀16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 2）正確、流利、有感情地朗讀課文。 3）分角色表演課文。 4）教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)
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一片樹(shù)葉教案
教學(xué)內(nèi)容分析:《一片樹(shù)葉.》寫(xiě)的是一群小動(dòng)物采用了不同方式愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)的故事，小兔子、小熊、小猴都喜愛(ài)小黃牛栽的小椿樹(shù)，也都認(rèn)識(shí)到小椿樹(shù)將使他們的生活更美好，但是小椿樹(shù)
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一片樹(shù)葉教案
教學(xué)目標(biāo) 一片樹(shù)葉 1．理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木，明白“勿以惡小而為之”的道理。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．運(yùn)用獨(dú)立識(shí)字方法，學(xué)習(xí)本課生字新詞，認(rèn)識(shí)16個(gè)生
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關(guān)于一片樹(shù)葉作文（5篇模版）
關(guān)于一片樹(shù)葉作文在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于一片樹(shù)葉作
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《一片樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì)
《一片樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.正確、流利、有感情地朗讀課文； 2.熟知課文大意，懂得要保護(hù)樹(shù)木； 過(guò)程和方法 1.通過(guò)讓學(xué)生摘葉子，感受小動(dòng)物們喜愛(ài)小椿樹(shù)，卻感覺(jué)自
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一片樹(shù)葉教學(xué)設(shè)計(jì)
“一片樹(shù)葉”作文教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)背景分析】 一些優(yōu)秀作家看到一棵樹(shù)、一朵花、一條常青藤、一座山峰，能寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章來(lái)，除了他們有優(yōu)美的語(yǔ)言精妙的構(gòu)思外，主要原因是他
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最后一片樹(shù)葉讀后感
讀后感 美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身
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《最后一片樹(shù)葉》讀后感
《最后一片樹(shù)葉》讀后感【1】 《最后一片樹(shù)葉》這篇文章講述了一個(gè)身患肺炎的女孩，想在窗外最后一片樹(shù)葉掉落之時(shí)撒手人間，但最后她卻活了下來(lái)，而最后一片樹(shù)葉卻在狂風(fēng)暴雨的
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一片樹(shù)葉落下來(lái)讀后感
《一片樹(shù)葉落下來(lái)》讀書(shū)筆記
——我們本就是生命的一部分，何懼死亡
就我心中所想，讀后感是每當(dāng)我們閱讀后的一種體悟、一種發(fā)自內(nèi)心的一種感受，所以，不同于以往的讀書(shū)筆記，我這次 -
一片樹(shù)葉作文600字
一片樹(shù)葉作文600字
“呼，呼”秋風(fēng)緩緩吹起，大道兩旁飛舞著金黃色的樹(shù)葉，仿佛黃色的小蝴蝶一般在空中翩翩起舞。我是其中一個(gè)，被秋風(fēng)從大榕樹(shù)上吹落。
我在空中飄來(lái)飄去，一會(huì)兒東 -
一片樹(shù)葉教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
《一片樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)生字12個(gè)，學(xué)會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。 2.正確流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)： 1.練習(xí)綜合運(yùn)用獨(dú)立識(shí)字的方法，學(xué)習(xí)生字詞。 2.與同
