專題：北師大漢語言文學(xué)考研
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漢語言文學(xué)考研學(xué)校推薦及參考書目
漢語言文學(xué)考研學(xué)校推薦及參考書目
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
專業(yè)簡介
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點(diǎn)分析、歸納人類語言的發(fā)生學(xué)關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律。該學(xué)科可分 -
漢語言文學(xué)專業(yè)考研方向
漢語言文學(xué)專業(yè)考研方向
中國語言文學(xué)，顧名思義，包括語言和文學(xué)兩個大的專業(yè)。按照教育部對學(xué)科門類的劃分，它主要包括語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國古典文 -
北師大一些試題(漢語言文字學(xué)考研)
中文系現(xiàn)代漢語 2001年 寫出發(fā)音方法相同、發(fā)音部位不同的五組現(xiàn)代漢語普通話聲母（用國際音標(biāo)描寫）、并說明各組之間的異同。 舉例（至少5個）說明古代漢詞義在現(xiàn)代漢語中的使用
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漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)、新聞專業(yè)上課通知
文學(xué)院二學(xué)位漢語言文學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)上課時間定于2012年2月25日（周六）開始上課。具體時間地點(diǎn)如下： 教材自己解決，教材版本向任課教師咨詢。2. -
漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)【摘要】漢語言文學(xué)專業(yè)不是應(yīng)用型較強(qiáng)的專業(yè)，為適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形式，本文提出從兩個角度指導(dǎo)該專業(yè)的教學(xué)：從實(shí)用性的角度，優(yōu)化課程，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和強(qiáng)化課程
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漢語言文學(xué)
文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)專
業(yè)概況
一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的, 能勝任文化 、宣傳、教學(xué)、管理等 -
漢語言文學(xué)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文化的枷鎖——論中國國企改革的步履蹣跚 [2009-4-16] [0]曹操的人物形象分析 [2009-3-9 14:49:04] [1]論對話理論與語文教育教學(xué) [2009-3
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漢語言文學(xué)
南屏鎮(zhèn)曹家灣小學(xué)營養(yǎng)餐自查報告 為確保“營養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，我校根據(jù)上級通知精神，認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查工作，現(xiàn)就我校實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查
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漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)（師范類）業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工
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漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，具有深厚的人文素養(yǎng)和寬廣的文化視野，具有較強(qiáng)寫作能力、溝通協(xié)調(diào)能力，同時具備從事新聞與對外漢語教學(xué)工作能力 -
漢語言文學(xué)
成人高等教育 本科生論文 淺談有關(guān)漢語言文學(xué)教學(xué)改革的若干思考 院 系 許昌學(xué)院專 業(yè) 漢語言文學(xué)班 級 2011級 學(xué) 號 201143435 學(xué) 生 姓 名 宋曉燕聯(lián) 系 方 式 18739
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漢語言文學(xué)考研院校選擇五篇
漢語言文學(xué)專業(yè)考研院校選擇
文藝學(xué)（109）
排名 學(xué)校名稱
山東大學(xué) 1 2
3 4 5 6 7
北京師范大學(xué) 中山大學(xué)
華東師范大學(xué) 南開大學(xué)
中國人民大學(xué) 遼寧大學(xué)
等級 排名 A+ A+ A+ A -
北師大文學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享
擬錄取名單終于出來了，自己運(yùn)氣還不錯。趁著還有點(diǎn)印象，趕快把經(jīng)驗(yàn)寫下來，回報論壇。每個人復(fù)試的感覺不同，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也有不同，只想通過文章給大家一點(diǎn)參考。歡迎補(bǔ)充！復(fù)試經(jīng)驗(yàn)
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漢語言文學(xué)復(fù)習(xí)資料（合集）
2012復(fù)習(xí)資料 一、填空題 《文學(xué)改良爭議》胡適（1917） 《建設(shè)的文學(xué)革命論》(1918) 《文學(xué)革命論》陳獨(dú)秀(1917) 《人的文學(xué)》、《平民文學(xué)》周作人（1918） 《寄陳獨(dú)秀》錢玄同 （1
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漢語言文學(xué)專業(yè)
漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，受過良好的寫作訓(xùn)練、思維嚴(yán)密活躍、書面和口頭表達(dá)能力都比較強(qiáng)的 -
漢語言文學(xué)自我鑒定
自我鑒定
我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
大學(xué)幾年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，尤其是續(xù)本兩年的時間里，使我收獲頗豐。在學(xué)校，我本著學(xué)好本專業(yè)，拓 -
漢語言文學(xué)求職信集錦大全
漢語言文學(xué)求職信范文集錦六篇光陰迅速，一眨眼就過去了，新一輪的招聘又朝我們走來，是時候抽出時間寫求職信了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的求職信吧，下面是小編整理
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漢語言文學(xué)第四章
? 歷年考題分布：
? ①語法的性質(zhì)、②語法的單位，③語法形式和語法意義，④語法單位的聚合和組合。 ? 本章重難點(diǎn)：語法形式和語法意義；語法單位的聚合和組合?
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