專題：莘城杯書法比賽
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蘭亭杯書法比賽
孔樓小學蘭亭杯書法比賽為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識，學校決定舉行二、三、四年級寫字比賽活動?，F(xiàn)將有
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萬象城杯消防征文比賽
萬象城杯消防征文比賽
假如“霄霄”能動起來2010年十一月十二，消防金剛“霄霄”終于問世了。他是由一輛報廢的32米云梯車和一輛報廢的泡沫水罐消防車純手工打造而成的一座雕 -
“王鐸杯”全國書法比賽5篇
“王鐸杯”全國書法大賽征稿啟事 王鐸，明末清初著名書法家，河南孟津人，人稱王孟津。孟津縣位于河南省洛陽市，歷史悠久，文蘊豐厚，是河洛文化的發(fā)祥地。為紀念王鐸，弘揚書法藝術(shù)，河南
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江蘇省七彩語文杯書法比賽文件（合集）
關(guān)于舉辦“七彩語文杯”2015年江蘇省第九屆 中小學生硬筆·軟筆書法展示競賽的實施意見 各市書法教育專業(yè)委員會、各中小學、省書法（寫字）特色學校、青少年宮、婦女兒童活動中
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書法比賽
2007年，在市委、市政府、漯河軍分區(qū)和省人防辦的正確領(lǐng)導下，漯河市人防辦堅持以科學發(fā)展觀為指導，以反“臺獨”軍事斗爭人防應急準備為牽引，認真貫徹落實第五次全國人防會議和國
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書法比賽
大村小學：一筆一劃認真寫田字格中展英姿
2014年1月5日下午，大村小學在全校開展了“傳承有序，書寫童年”學生硬筆書法比賽活動，比賽中，低年級用鉛筆書寫，高年級用鋼筆書寫。同學們 -
第六屆“莘源杯”趣味籃球賽新聞稿（最終定稿）
莘源文藝社舉辦第六屆“莘源杯”趣味籃球賽
為了增進莘源文藝社各部新成員之間的聯(lián)系和環(huán)能學院12級各專業(yè)新生之間的友誼，增強男女新生的交流，11月19日到11月29號，在莘源文藝 -
友城杯演講稿
優(yōu)秀演講稿范文（一） 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：大家好！我演講的題目是《獻身畜牧事業(yè)展風采，恪守黨員本色顯真情》。佇立在車水馬龍的鬧市，面拂改革開放的春風,我不禁想
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2017書法比賽總結(jié)
三元鎮(zhèn)涼橋小學 2017年學生硬筆書法比賽活動總結(jié) 一、活動目的： 書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)
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書法比賽總結(jié)
八（2）班書法比賽總結(jié) 為配合學校開展的“書香校園”活動的開展，展示學生書法風采，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，八（2）班于5月13日下午隆重舉
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書法比賽策劃書
書法比賽策劃書 一、比賽目的 1.書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。 2.提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進人文和諧
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書法比賽策劃書-
書法比賽策劃書- -一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術(shù)，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。 二﹑活動對象：全體學生 三﹑活動時間： 月 日 至 月 日 四﹑活動形式：
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書法比賽總結(jié)
書法比賽總結(jié) 書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。 為
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書法比賽策劃書策劃書通用（范文大全）
書法比賽策劃書策劃書通用時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么策劃書
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書法比賽策劃書
書法比賽策劃書
書法比賽策劃書1
一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風二、活動目的：針對當代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如 -
書法比賽總結(jié)
大嶺中學 2013.6 “慶七一”教師書法比賽總結(jié) 為了提升我校教師的人文素養(yǎng)和教學基本功的宗旨，豐富、活躍廣大教師的校園文化生活，規(guī)范和美化教師的板書，本校于6月28日中午，在
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書法比賽總結(jié)
書法比賽活動總結(jié) 為配合學校開展書寫規(guī)范漢字的活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，我校于10月20日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。這次書法比賽旨在糾正學生不正確的握筆
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書法比賽總結(jié)[★]
2015—2016學年第二學期綜合組學生 藏文書法比賽總結(jié) 藏文書法是呑米·桑布扎獻給我們的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承藏民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學
