專題：初三歷史考試反思
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初三歷史考試答案
廈門市2009——2010學(xué)年（上）九年級歷史質(zhì)量
檢查參考答案
一、 選擇題（50分）
1、D2、C3 、A4、A5、C
6、B7、 C8、 C9、C10、A
11、D12、C13、B14、D15、D
16、D17、B18、A19、B -
初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思我任教初三年級四個(gè)班歷史，本次期中檢測成績不理想。從檢測的情況來看，在選擇題上得分相對較好，說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好；但是在后面的綜合題部分失分較多，明
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思1
如何講好歷史復(fù)習(xí)課？組內(nèi)探討研究后認(rèn)為最起碼應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，不論是復(fù)習(xí)一章還是一冊書都需要?dú)v史教師在眾多的史實(shí)中找出一條主 -
初三歷史教學(xué)反思文檔[范文大全]
初三歷史教學(xué)反思 趙蘭芳 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又完成了一輪初中歷史教學(xué)。 回首這三年的教學(xué)工作，心中滿滿的感慨、收獲。感慨于歲月催人，慨嘆于“人不學(xué)就要落后”；無愧于三年的
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 我任教初三年級兩個(gè)班歷史，本次期中檢測成績不理想。從檢測的情況來看，在選擇題上得分相對較好，說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好;但是在后面的
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 九·八班學(xué)習(xí)《冷戰(zhàn)中的對峙》一課中，我采用的是學(xué)生分段閱讀方式進(jìn)行，在學(xué)生分目閱讀之前，提出閱讀要求，然后講解，但整個(gè)過程學(xué)生積極性不
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初三歷史教學(xué)反思范文大全
初三歷史教學(xué)反思 本學(xué)期我擔(dān)任了初三三個(gè)班的歷史教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒有很好地引導(dǎo)學(xué)生自主
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率，這是對教師的最基本要求，也是對教師的最高要求。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、教輔用書，力爭做到把老
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初三歷史課堂教學(xué)反思
初三歷史課堂教學(xué)反思1 最近初三年級的歷史課出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的現(xiàn)象，有些走私嚴(yán)重，一方面是學(xué)生接觸的現(xiàn)實(shí)世界太過于復(fù)雜，一方面是課堂教學(xué)的學(xué)生主體性發(fā)揮作用不大，造成
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初三歷史教學(xué)反思范文合集
九年級歷史教學(xué)反思 上寨中學(xué) 侯泰民 抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率，這是對教師的最基本要求，也是對教師的最高要求。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 一月來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒有很好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。老師每天只是疲于應(yīng)
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歷史考試后反思
歷史考試后反思 一年一度的期中考試又結(jié)束了，在本次考試中成績很不理想，僅考了八十二分并沒有到瓶均分，原因很多，為了能取得更大的成績，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為此就期中考試的情況作
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初三歷史教學(xué)反思(一)
初三歷史教學(xué)反思（一） 本學(xué)期我擔(dān)任了九年級三個(gè)班的歷史教學(xué)工作。初三的教學(xué)任務(wù)繁重，此時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。這樣老師會倍感輕松，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會增濃，學(xué)習(xí)效
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初三歷史教學(xué)反思（大全5篇）
初三歷史教學(xué)反思 反思一：初三歷史>教學(xué)反思本學(xué)期我擔(dān)任了初三三個(gè)班的歷史教學(xué)。一學(xué)期來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒
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初三歷史教學(xué)反思（全文5篇）
初三歷史教學(xué)反思
李婭莉
本學(xué)期我擔(dān)任了初三的歷史教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處，究其原因是因?yàn)闆]有做好以下幾方面的工作 -
初三歷史教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
備課時(shí)間：12月7日 備課教師： ：王英麗課型：新授課題： 第十課 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)本課，要求學(xué)生了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立，掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)
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初三歷史
歷史：
1、文藝復(fù)興的影響？
答：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。2、新航路開辟的影響？
答：新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲 -
期中歷史考試后反思
關(guān)于2012-2013年期中歷史考試后反思通過對這次考試的反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面存在以下不足：
首先是教學(xué)設(shè)計(jì)方面。根據(jù)2011年新《課標(biāo)》要求，在初中歷史教學(xué)中，要使學(xué)生初步學(xué)
