專題：丑小鴨觀后感
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《丑小鴨》觀后感
今年的這個(gè)春天,因?yàn)橐粓?chǎng)寓教于樂(lè)的精彩演出,讓許多欣賞到充滿演藝情趣喜劇的中小學(xué)生們相信------母愛(ài)是偉大的!太陽(yáng)暖烘烘的,鴨媽媽臥在草堆上,等待鴨寶寶的出世。一個(gè)、
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丑小鴨觀后感600字
[丑小鴨觀后感600字]丑小鴨觀后感600字翻開(kāi)《安徒生童話》，我被書(shū)中出色的故事所深深吸引，丑小鴨觀后感600字。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。 丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷
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《丑小鴨》
生本對(duì)話，自讀自悟——《丑小鴨》一課教學(xué)反思
發(fā)布人：張衛(wèi)紅發(fā)布日期：2006-11-07瀏覽次數(shù)：1839發(fā)布人：曹雅明
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者。“新 -
丑小鴨范文
《丑小鴨》的教學(xué)反思 《丑小鴨》這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負(fù)，在經(jīng)歷了種種挫折之后，終因由丑變美而獲得了新生的故事，故事寫(xiě)得十分感人，貼近兒童生活。我在處
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丑小鴨讀后感
安徒生筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，丑小鴨讀后感。但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有淪落，而是始終不屈的奮斗，最終，終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨一出生就受別人的欺負(fù)、排
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丑小鴨教案
《丑小鴨》教案教學(xué)目標(biāo)：
1、
2、
3、第二課時(shí)
一、 1、示安徒生像，
問(wèn)：小朋友知道這是誰(shuí)嗎？你對(duì)他知道多少??？說(shuō)說(shuō)看。
2、示安徒生生平簡(jiǎn)介，師小結(jié)：安徒生是丹麥著名的童話作家，他 -
《丑小鴨》 教案
《丑小鴨》教案
袁蔭玲
分析教材：
這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，故事中的丑小鴨是一個(gè)面對(duì)艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫(xiě)得 -
《丑小鴨》讀后感（最終定稿）
《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力
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《丑小鴨》說(shuō)課稿（★）
《丑小鴨》說(shuō)課稿
一、 說(shuō)教材
這是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生《丑小鴨》改寫(xiě)的一篇童話。文中塑造了一個(gè)豐滿的童話形象。出生以后，他就被家里人瞧不起，哥哥姐姐咬，公雞啄，連 -
丑小鴨教案
一、觀看動(dòng)畫(huà)
二、同學(xué)們覺(jué)得天鵝漂亮嗎？可是，一開(kāi)始就是這么漂亮嗎？開(kāi)始什么樣子的？到底有多丑
呢？（學(xué)生找出來(lái)讀指名讀，再齊讀，注意主要特征）
三、后來(lái)丑小鴨不丑了變成了一只美麗 -
《丑小鴨》讀后感
《丑小鴨》讀后感
解放小學(xué)236班 肖天歆
這個(gè)周末我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，里面有很多有趣的童話，其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。 《丑小鴨》這個(gè)童話主要講了一只 -
丑小鴨與我[范文大全]
作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說(shuō)是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫(xiě)照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒(méi)有受過(guò)教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來(lái)又想當(dāng)
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丑小鴨教案
北師大版語(yǔ)文三年級(jí)《丑小鴨》教案
朱陽(yáng)二小
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)丑小鴨的悲慘遭遇和變成白天鵝后的喜悅心情。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
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丑小鴨說(shuō)課稿
丑小鴨說(shuō)課稿安徒生
尊敬的各位評(píng)委：
今天我說(shuō)課的題目是《丑小鴨》，它是新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇自讀課文。下面，我從教材、目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、 -
丑小鴨反思
《丑小鴨》第一課時(shí)教學(xué)反思《丑小鴨》這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負(fù)，在經(jīng)歷了種種挫折之后，終因由丑變美而獲得了新生的故事，在教學(xué)中，為了教出祖國(guó)語(yǔ)音文字的美
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丑小鴨教案
丑小鴨
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、品讀句子，體會(huì)丑小鴨的不幸遭遇，懂得從小要善待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己，勇敢地面對(duì)生活。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句 -
《丑小鴨》讀后感
《丑小鴨》讀后感幼兒園時(shí)，我就喜歡聽(tīng)老師講安徒生的童話故事。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，就經(jīng)常自己翻看安徒生的童話故事。其中，“丑小鴨”的故事最讓我著迷。有時(shí)，我覺(jué)得自己就是一
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《丑小鴨》讀后感[定稿]
從《丑小鴨》看安徒生童話
如果童話世界是一片海洋，那么安徒生童話就是這片海洋中最美麗的珍珠，歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)的滄桑，依然閃爍著迷人而璀璨的光芒。這位世界級(jí)的童話大師，一生創(chuàng)
