專題：初中美術(shù)師德小故事
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美術(shù)師德小故事（精選五篇）
教育小故事------美術(shù)課堂教學(xué)中的感受 我懷著簡(jiǎn)單而純真的信念，，做著美術(shù)教師的教育教學(xué)工作。望著孩子們那明亮的眼睛和稚趣的圖畫，看著那變幻的線條、繽紛的色彩，我感動(dòng)，我慶
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美術(shù)老師的師德小故事
我的師德小故事 ----宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校 段慧 冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切。”的確，老師付出的不僅僅是心血，更多的是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有
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師德小故事
師德小故事 有人說(shuō)做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒(méi)完沒(méi)了的班級(jí)管理工作。也有人說(shuō)教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人
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師德小故事
讓愛(ài)照耀孩子的心靈 冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切?！?在我十七年的教育生涯中，極其深刻地體會(huì)到這一平凡而又深?yuàn)W的道理。
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師德小故事
師德小故事 這學(xué)期，學(xué)校黨支部要求我們?nèi)＝處熯M(jìn)行師德師風(fēng)的自查活動(dòng)，并要求教師依據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)自己在師德師風(fēng)方面做得好的地方進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。說(shuō)實(shí)在話，進(jìn)行師
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師德小故事
師德小故事 教師；涂尊林 有人說(shuō)做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒(méi)完沒(méi)了的班級(jí)管理工作。也有人說(shuō)教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做
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師德小故事
師德師風(fēng)先進(jìn)事跡 ——無(wú)私奉獻(xiàn)的薛韋華 人們都說(shuō) “教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，但在光環(huán)背后需要付出更多的愛(ài)與責(zé)任。 在我身邊有這樣一位盡職盡責(zé)的男教師。他叫薛韋華
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師德小故事
一位名人在詩(shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睕](méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近
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師德小故事
師德小故事 “教師是過(guò)去歷史上所有高尚而偉大的人物跟新一代之間的中介人；是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活環(huán)節(jié)，他的事業(yè)從表面看來(lái)雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一”。這是俄
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師德小故事
從細(xì)微處感受平凡 ——“美麗教師”師德小故事 我喜歡我的第一位英語(yǔ)老師，大方、漂亮，講起英語(yǔ)來(lái)聲音那么動(dòng)聽(tīng)。從上初中的第一節(jié)英語(yǔ)課，我就開始?jí)粝胱约旱奈磥?lái)一定要當(dāng)一名教
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師德小故事
一根繡花針的故事我工作第二年，我的搭伴老師也是我當(dāng)時(shí)的師傅突然升職外調(diào)了，隨后就是三人兩班的局面。這突如其來(lái)的變化，讓我這個(gè)職初教師一下子懵了。所幸，當(dāng)時(shí)帶的是芭蕾班，女
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師德小故事
你是快樂(lè)的，我是幸福的“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！痹谖沂嗄甑慕逃闹?，極其深刻地體會(huì)到這一平凡而又深?yuàn)W的道理。這十多年，是讓我刻骨銘心、倍感充實(shí)歲月，也是陽(yáng)光與風(fēng)雨同在、
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師德小故事
跟大家分享一則我一直以來(lái)很喜歡的故事《給每一株野草開花的時(shí)間》。一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。一天，隱士決定出遠(yuǎn)門，叫了一位朋
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師德小故事
師德小故事 不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于獻(xiàn)淡泊名利、默默耕
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師德小故事
師德小故事 ——關(guān)注心理健康，走進(jìn)孩子的心靈深處 培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，是現(xiàn)階段大力提倡素質(zhì)教育的要求。一個(gè)好的教師，應(yīng)該是一個(gè)出色的心理學(xué)家。一個(gè)合格的教師，應(yīng)當(dāng)
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師德小故事
師德小故事 1996年帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我報(bào)考了襄縣師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺(tái)，我就深知自己肩負(fù)著教書育人的責(zé)任，面對(duì)孩子們天真的目光，面對(duì)
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師德小故事
隨筆：師德有感
周文倩
9月1號(hào)，我自以為我準(zhǔn)備的很充分了，當(dāng)看到了哭天搶地的寶寶們，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差甚遠(yuǎn)了。工作中許多事情 -
師德小故事
師德小故事
王玉霞
沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這
