專題：初中培優(yōu)計(jì)劃
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初中數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
初中數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生
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初中音樂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 本期我擔(dān)任七，八年級(jí)音樂任課教師，大多數(shù)學(xué)生來源于農(nóng)村，音樂知識(shí)面狹窄，學(xué)習(xí)方法也比較死板，因此，為了在本學(xué)期中有效的提高學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)上有明顯的提高，特制定以
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初中數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃
2013－2014上學(xué)期八年級(jí)一班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃喬帥超光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢(shì)趆來趆好，社會(huì)對(duì)合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格，這就要求
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初中學(xué)校培優(yōu)輔差計(jì)劃
生物學(xué)拔優(yōu)輔差計(jì)劃 隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢(shì)趆來趆好，社會(huì)對(duì)合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方
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初中地理培優(yōu)輔差計(jì)劃
張莊中學(xué)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)
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培優(yōu)計(jì)劃
培優(yōu)計(jì)劃
一、指導(dǎo)計(jì)劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成物理基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng) -
培優(yōu)計(jì)劃
2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理科培優(yōu)扶困工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想：
樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了讓培扶計(jì) -
初中地理培優(yōu)扶困計(jì)劃[精選5篇]
初中地理培優(yōu)扶差計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成
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初三培優(yōu)計(jì)劃（最終定稿）
初三畢業(yè)班優(yōu)培生優(yōu)培方案 為切實(shí)提高初三教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“優(yōu)生”戰(zhàn)略，使20XX年我校中考成績(jī)有質(zhì)的飛越，根據(jù)本年級(jí)師生實(shí)際情況，，采取超常規(guī)措施，實(shí)現(xiàn)升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)的跨越式突
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培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
五年級(jí)科學(xué)下學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 珍珠廟小學(xué) 胡志俊 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容難度增加，學(xué)生厭學(xué)情況比較突出，缺乏自控能力，針對(duì)各種問題，我在
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培優(yōu)計(jì)劃總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 為了順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)
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英語培優(yōu)計(jì)劃
___年級(jí)英語培優(yōu)計(jì)劃 隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢(shì)趆來趆好，社會(huì)對(duì)合格人才的要求也越來越嚴(yán)格，這就要求我們必須積極提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的成功成才。為順利完成本學(xué)年的
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培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
（2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期）
為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)О嗉?jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、 -
培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每 -
培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃四年級(jí)一個(gè)班共有學(xué)生43人，學(xué)生成績(jī)好的很好，但是基礎(chǔ)差的很差。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)О嗉?jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n
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培優(yōu)計(jì)劃（五篇）
柏小六年級(jí)培優(yōu)計(jì)劃
一、目的
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、情況分析
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培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
大麻窩小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢(shì)趆來趆好，社會(huì)對(duì)合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美
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培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
2006-2007學(xué)年別斯沙拉小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中教學(xué)工作會(huì)議精神，徹底領(lǐng)會(huì)文件精神，在加
