專(zhuān)題：初中語(yǔ)文作文免費(fèi)
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初中語(yǔ)文作文
洗腳
有一則廣告是這樣的：一個(gè)小男孩的母親為他的外婆洗腳，小男孩看見(jiàn)后，也學(xué)者媽媽的樣子，端一盆水，為媽媽洗腳。
母親節(jié)的時(shí)候，我也想為媽媽洗腳。
晚上 ，吃飯的時(shí)候，我鼓了好大的 -
初中語(yǔ)文作文
一個(gè)學(xué)生的心聲 作為一個(gè)腳踏實(shí)地的學(xué)生，寒窗苦讀圣賢書(shū)。晝夜不停得在和書(shū)打交道，視書(shū)為益友，能博學(xué)多識(shí)，美化心靈。日日倘佯在書(shū)香的世界里，呼吸著誘人的書(shū)的芳香，倍感沁人心脾，
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初中語(yǔ)文作文
雨中的傘
那是一個(gè)陰云密布的下午。
下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準(zhǔn)備回家。此時(shí)天不做美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？
這時(shí)我的心情和此時(shí)的天空一 -
初中語(yǔ)文作文
母愛(ài)
好久不寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了，提起筆來(lái)竟有繼續(xù)茫然，繼續(xù)割裂的心痛，母愛(ài)——母愛(ài)——，一個(gè)被寫(xiě)爛了的話(huà)題，可這兩個(gè)字卻讓我的心久久不能平靜，一張歷經(jīng)歲月，飽經(jīng)滄?？虧M(mǎn)深深皺紋的臉清 -
初中語(yǔ)文作文
初中語(yǔ)文作文 初中語(yǔ)文作文1 夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，月亮從黑壓壓的天幕中探出頭來(lái)。一顆顆星星在天邊眨著眼睛，夜晚即將來(lái)臨……“織、織、織……”是誰(shuí)在唱歌?哦，原來(lái)是蟬先生。它
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初中語(yǔ)文優(yōu)秀作文
初中語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文《這才是青春》青春是怎樣的？有人說(shuō)是憂(yōu)郁，有人說(shuō)是迷蒙，有人說(shuō)是激情的，有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著答案。——題記時(shí)光無(wú)情的變遷，狠心的剝奪了我們
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初中語(yǔ)文作文大全（匯總49篇）
篇一：初中語(yǔ)文作文有時(shí)它變得殘酷;有時(shí)它讓人感到喜悅;也有時(shí)它會(huì)豐富著人生……它就是成長(zhǎng)。它就像歌一樣充滿(mǎn)了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長(zhǎng)就是一首經(jīng)典的老歌，每個(gè)人
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初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談
初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談 六門(mén)小學(xué) 韓 勁【內(nèi)容摘要】：作文不僅是人們用來(lái)進(jìn)行社會(huì)交際和交流思想的重要手段，而且是衡量一個(gè)文化人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生作文又是衡量學(xué)生語(yǔ)文
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初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談[范文]
初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談 臨夏市一中 閆長(zhǎng)濤 作文是人們系統(tǒng)地表達(dá)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，思想和感情的書(shū)面語(yǔ)言形式；作文又是一種具有高度綜合性、創(chuàng)造性的語(yǔ)言活動(dòng)。它是語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重
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初中語(yǔ)文作文素材
親情篇 每當(dāng)電話(huà)那邊傳來(lái)媽媽聲音的時(shí)候，我就會(huì)不知不覺(jué)的想起那件事。 記得那是放暑假的時(shí)候，媽媽經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅?，所以沒(méi)時(shí)間在家里陪我，所以她每天都要往家里打好幾個(gè)電話(huà)來(lái)
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初中語(yǔ)文作文必備素材
初中語(yǔ)文作文素材 親情友情成長(zhǎng)感動(dòng)青春勵(lì)志道德觀念自然感悟、人生哲理社會(huì)熱點(diǎn) 精美語(yǔ)句：（學(xué)會(huì)仿寫(xiě)，靈活運(yùn)用，） 一、親情： ①母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的
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初中語(yǔ)文作文學(xué)習(xí)體會(huì)
參加“初中語(yǔ)文作文序列化教學(xué)結(jié)題會(huì)”后的心得體會(huì) 元月7日至9日，作為“初中語(yǔ)文作文序列化教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的代表，我在襄陽(yáng)四中義教部參加了“襄陽(yáng)初中語(yǔ)文作文序列化教
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初中語(yǔ)文作文素材
新中式風(fēng)格誕生于中國(guó)傳統(tǒng)文化復(fù)興的新時(shí)期，伴隨著國(guó)力增強(qiáng)，民族意
識(shí)逐漸復(fù)蘇，人們開(kāi)始從紛亂的“摹仿”和“拷貝”中整理出頭緒。在探
尋中國(guó)設(shè)計(jì)界的本土意識(shí)之初，逐漸成熟的 -
初中語(yǔ)文作文訓(xùn)練
第1課藤野先生
教學(xué)設(shè)想：
通過(guò)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)引出學(xué)生對(duì)藤野先生的了解，理解魯迅對(duì)藤野先生的感激之情。 教學(xué)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨。
2、揣摩體味 -
淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)
初中語(yǔ)文作文教學(xué)的具體措施祝賀霞
九年義務(wù)教育初中階段語(yǔ)文教學(xué)中，我們衡量學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的作文水平的高低。作文教學(xué)是語(yǔ)文課程的重要組成 -
初中語(yǔ)文作文指導(dǎo)
初中作文指導(dǎo)如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作指導(dǎo)呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生在審題構(gòu)思、選材取料、寫(xiě)作角度、修改潤(rùn)色上下功夫。1．審準(zhǔn)題眼好下筆——指導(dǎo)學(xué)生從審
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淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)
淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)
內(nèi)容摘要：
作文是人們系統(tǒng)地表達(dá)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，思想和感情的書(shū)面語(yǔ)言形式；作文又是一種具有高度綜合性、創(chuàng)造性的語(yǔ)言活動(dòng)。它是語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，又是 -
初中語(yǔ)文作文素材[范文大全]
花季雨季
泰山雙語(yǔ)學(xué)校初四五班黃心明青春，重合著人生的花季和雨季，因而是一段奇妙而美好的時(shí)光。明媚中夾雜著絲縷憂(yōu)傷，正如花香中含著雨水潮濕的氣息。只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，
