專題：大班詩歌教案
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大班詩歌教案
首屆三晉名師參評(píng)教案 ——大班詩歌《虎大王照相》 參賽單位：太谷縣直機(jī)關(guān)第一幼兒園 參賽教師：要獻(xiàn)麗 活動(dòng)名稱：詩歌《虎大王照相》 設(shè)計(jì)意圖： 新《綱要》中指出：幼兒是教育活動(dòng)
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大班詩歌教案
大班詩歌教案1 活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和感受詩的意境，理解詩歌所展現(xiàn)的四季景觀特征，增進(jìn)熱愛大自然的情感。2.學(xué)習(xí)仿編詩歌，用詩歌的語言表述個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和想象內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備1
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詩歌教案大班（5篇）
《詩歌教案大班9篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！詩歌教案大班第1篇教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生
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大班詩歌教案[大全五篇]
《大班詩歌教案11篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！大班詩歌教案第1篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌是用高度
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大班詩歌欣賞教案
大班語言活動(dòng)計(jì)劃 設(shè)計(jì)意圖： 陽光、風(fēng)兒、車子……這些常見的事物在孩子看來再熟悉不過了，馬路上奔跑的汽車、好吃的蛋糕、冰淇淋深受孩子喜愛。大班的孩子語言表達(dá)比較連貫、
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大班詩歌“搖籃”教案
大班詩歌《搖籃》教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生活的美好情感。 2、引導(dǎo)幼兒能大膽表達(dá)，發(fā)展口語表達(dá)能力，培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的興趣和想象力。 3、在理解詩歌
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：搖籃 城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 殷芳 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對(duì)詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌。 3．感
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：《搖籃》 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對(duì)詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌。 3．感受媽媽的愛，懂得感恩，
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：搖籃 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對(duì)詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌。 3．感受媽媽的愛，懂得感恩，用行動(dòng)報(bào)答
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大班詩歌《落葉》教案
大班語言詩歌：《落葉》 教師：孫文文 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌體現(xiàn)的意境優(yōu)美。 2、能有感情的朗誦散文詩歌，對(duì)樹葉大膽的展開聯(lián)想、進(jìn)行仿編。 3、感受萬物和諧
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大班詩歌[范文大全]
大班詩歌《落葉》 活動(dòng)目標(biāo)： 1．欣賞、理解散文詩《落葉》內(nèi)容，感受散文詩的語言美和意境美。 2．想像、表達(dá)落葉和小動(dòng)物之間的趣事，學(xué)習(xí)“躺、坐、藏、催”等詞，并嘗試仿編詩句。
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大班詩歌教案：《搖籃》（五篇范文）
大班詩歌教案：《搖籃》在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小
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大班詩歌教案：家[合集5篇]
大班詩歌教案：家在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的大班詩歌教案
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詩歌雨傘大班教案[大全五篇]
詩歌雨傘大班教案在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編整理的詩歌雨傘大班教案，供
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大班詩歌蕩秋千教案[五篇材料]
大班詩歌蕩秋千教案在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類詩歌都很熟悉吧，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的'詩歌嗎？以
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幼兒園大班詩歌教案：傘
教材分析 詩歌《傘》是一首優(yōu)美的兒童詩，作者以清新的語言，形象生動(dòng)的比擬描述了大自然與動(dòng)物之間和諧美妙的聯(lián)系，喚起了幼兒對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)動(dòng)物的情感。這首詩語言精練
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幼兒大班語言詩歌教案（本站推薦）
幼兒大班語言詩歌教案 通過提問的方式，學(xué)會(huì)分析詩歌，理解詩歌的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)重疊的動(dòng)詞詞組。以下是小編為大家整理分享的幼兒大班語言詩歌教案，歡迎閱讀參考。 幼兒大
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大班詩歌《我想》教案
【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察動(dòng)物的明顯特征，理解詩歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩句，感受創(chuàng)想的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】動(dòng)物圖片PPT、動(dòng)物卡片?！净顒?dòng)過程】一、觀察動(dòng)物圖片1、師出示小象圖片：瞧
