專題：大班社會領域的生日會
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幼兒園大班社會領域
幼兒園大班社會領域：安全教育——地震知識知多少 活動目標： 1、了解地震產(chǎn)生的原因 2、如何躲避地震的方法 3、地震的預防活動過程：一、地震的由來 我們的地球是個大大的圓球,
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大班其他教案：生日會
活動目標 1．關注過生日所造成的浪費行為，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。 2．知道生日的來歷，了解紙的今生與再生，能將環(huán)保訊息伸延至身旁的朋友。親人。 3．不為一時的快樂而漠視環(huán)保的重要。
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大班社會領域：勇氣[5篇]
大班社會領域：勇氣設計意圖：美國插畫作家伯納德？韋伯創(chuàng)作的繪本《勇氣》，語言精煉、瑯瑯上口，畫面鮮活、風趣幽默。細讀后發(fā)現(xiàn)，繪本的每一頁都深刻地揭示了生活的真諦，讓大家明白生
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大班下冊社會領域教案
大班社會領域教案 社會活動：夸夸我和我的好朋友 （一）活動目標： 1.大膽地展示自己的優(yōu)點，有自信心。 2.學習正確地評價自己和他人，愿意向同伴學習。 （二）活動準備： 每個幼兒找出自己的
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幼兒園大班社會領域教學計劃
幼兒園大班社會領域教學計劃 一、情況分析：本學期大班幼兒面臨入小學，為幫助幼兒今后適應小學生活做準備，注重幼兒實踐能力的培養(yǎng)，幼兒的主動交流和實際交往能力都需要有很大的
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大班社會領域《十二生肖》教案
活動要求：1.通過活動，知道十二生肖的名稱。2.知道屬生肖是我國特有的民族風格。3.培養(yǎng)幼兒用語言大膽與人交往的能力?；顒訙蕚洌?.十二生肖貼絨教具一套。2.舞龍道具二套。3.小
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大班社會《生日聯(lián)歡會》教案設計大全
活動目標：1、感受參加集體活動的快樂，了解怎樣過生日及生日的意義。2、通過吹蠟燭、贈送禮物、吃蛋糕、表演等活動，體會為他人過生日的快樂。3、愿意參加集體活動，并能與大家共
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幼兒園大班社會領域教案《送祝福》（精選合集）
大班社會領域教案《送祝?！愤m用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的快樂，學會傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關心周圍的人，感
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幼兒園大班社會領域教案《父親節(jié)》[大全]
大班社會領域教案父親節(jié)適用于大班社會的主題教學活動當中，讓幼兒懂得愛親人，懂得感恩父母，知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天，親手為父親做一份禮物，快來看看幼兒園父親節(jié)教案吧
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大班社會領域《不同的西湖》
大班社會領域 《不同的西湖》 活動目標： 1、初步感知杭州西湖和大理西湖的美 2、了解杭州西湖和大理西湖的不同之處 3、初步感受杭州西湖和大理西湖不同的地方美食，產(chǎn)生想去那
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大班社會領域《關緊水龍頭》教案
一、活動目標：1.知道用完水要關緊水龍頭，懂得節(jié)約用水。2.能用警示、禁止標記制作節(jié)約用水的標志。二、活動準備：禁止標志的圖片三、活動流程：討論--檢查--制作(一)討論師：有一次
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大班社會領域角色游戲設計方案專題
大班社會領域角色游戲設計方案 活動設計： 根據(jù)《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中社會領域提出的5~6歲幼兒在人際交往中，能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服，能有禮貌的與人交往；在
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幼兒園大班社會領域教案《兔奶奶的生日》（5篇范例）
大班社會領域教案《兔奶奶的生日》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒樂于探索、交流與分享，有興趣地參加情境活動，萌發(fā)關心他人的情感，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來
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幼兒園大班社會領域教案《兔奶奶的生日》（小編整理）
活動要求：1、有興趣地參加情境活動，萌發(fā)關心他人的情感。2、樂于探索、交流與分享。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚洌?、
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幼兒園大班社會領域教案《祖國媽媽的生日》及教學反思[推薦五篇]
大班社會領域教案《祖國媽媽的生日》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒認識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義，知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意，能創(chuàng)作
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大班社會領域教案《參觀郵局》（含五篇）
大班社會領域教案《參觀郵局》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能運用繪畫的形式表現(xiàn)自己在幼兒園的生活，體驗收信、寄信的快樂，參觀郵局，知道郵局工作人員的辛苦，快來看
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大班社會領域著火了教案[推薦5篇]
大班社會領域著火了教案（精選5篇）作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該
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大班社會領域教案《這就是我》（五篇材料）
大班社會領域教案《這就是我》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，了解自己的外貌特征，興趣愛好，培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合，快來看看幼
