專題：大班數(shù)學教案分類
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大班數(shù)學教案：分類
大班數(shù)學教案：分類 設(shè)計思路：大班幼兒的分類能力雖然有了很大的提高，但是對歸納事物特征的能力仍然較弱。需要通過不斷的動手操作來幫助他們提高發(fā)現(xiàn)﹑觀察﹑比較﹑歸納事物特征的能
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大班數(shù)學教案層級分類（本站推薦）
大班數(shù)學教案：層級分類 設(shè)計思路：大班幼兒的分類能力雖然有了很大的提高，但是對研究事物的各種特征及掌握事物的一些本質(zhì)特征的能力仍然較弱。需要通過多次的分類活動來幫助提
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幼兒園大班數(shù)學教案《分類》及教學反思[精選5篇]
大班數(shù)學教案《分類》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)兒童的動手操作能力，合作交流能力，通過分類讓學生感知不同標準分類的意義，發(fā)展目測力、判斷力，快來看看
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幼兒園大班數(shù)學教案：按某一特征分類
目標： 1、學習按物體的某一特征分類后，再按另一特征重新分類，或?qū)σ逊值膬深愇锲吩俅畏诸悺? 2、提高多角度思考問題的能力。 準備： 1、繪制12張實物卡片。 2、師幼共同收集
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分類數(shù)學教案（五篇范文）
分類數(shù)學教案15篇在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編
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小班數(shù)學教案分類
小班數(shù)學教案分類 小班數(shù)學教案分類本節(jié)課所授內(nèi)容為小班數(shù)學活動《我會分類收拾好》。 活動目標：1、練習將物品按功能進行分類。2、養(yǎng)成分類收拾物品的好習慣。3.通過游戲體
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大班數(shù)學教案
大班數(shù)學教案《我給他們排排隊》說課稿 一、說活動教材 排序，在我們的生活中隨處可見：服裝花紋上的排序、欄桿顏色上的排序、飾品排列上的排序、環(huán)境裝飾上的排序、物品包裝上
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【推薦】大班數(shù)學教案范文合集
【推薦】大班數(shù)學教案四篇作為一名教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的大班數(shù)學教案4篇，
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【精品】大班數(shù)學教案模板范文大全
【精品】大班數(shù)學教案模板八篇作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼拇蟀鄶?shù)學教案
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大班數(shù)學教案[大全]
精選大班數(shù)學教案7篇作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的大班數(shù)
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有關(guān)大班數(shù)學教案匯總（合集）
有關(guān)大班數(shù)學教案匯總6篇作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題
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大班數(shù)學教案doc
活動1 6可以怎么分 活動目標 ※學習10以內(nèi)的分解和組成，了解10以內(nèi)數(shù)的不同分法 ※學習10以內(nèi)數(shù)的加法，認識加號、等號 活動準備 ※《我的數(shù)學》第1234頁 ※搭配第四頁的玩具
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大班數(shù)學教案
大班數(shù)學教案 大班數(shù)學教案1 活動目標：1、在游戲活動中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色外形等特點進行配對。2、初步培養(yǎng)觀察力和動手能力。3、養(yǎng)成自己整理鞋子的好習慣?；顒訙?/p>
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大班數(shù)學教案
大班數(shù)學教案 1活動目標1、初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關(guān)系，了解一年，有12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。2、引導(dǎo)幼兒明白日歷等是查看時間（日期）的工具，學習查看
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大班數(shù)學教案
大班數(shù)學教案 15篇 大班數(shù)學教案 1 活動設(shè)計背景：為了讓幼兒在輕松愉快的氛圍中區(qū)別和理解10以內(nèi)的單雙數(shù)，我從四個方面著手，第一、利用身上的器官來幫助他們了解單和雙的概念，
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大班數(shù)學教案
幼兒園大班數(shù)學活動：《區(qū)別單雙數(shù)》 活動目標： 1、理解10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的含義，知道兩個兩個的數(shù)數(shù)。正好數(shù)完的數(shù)是雙數(shù)，兩個兩個的數(shù)數(shù)，數(shù)完后還剩一個的數(shù)是單數(shù)。 2、能進行1
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大班數(shù)學教案
數(shù)學活動方案：滾一滾 （幼兒園大班） 一、設(shè)計意圖： 孩子對于會滾動的物體十分感興趣，并樂此不彼，為了進一步激發(fā)幼兒探索的興趣，并發(fā)散幼兒的思維，我設(shè)計了“滾一滾”的教學活動。該
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大班數(shù)學教案
大班數(shù)學教案1 數(shù)學活動對幼兒來說是一種比較抽象、枯燥的活動。在長期的教學中發(fā)現(xiàn)：幼兒已漸漸不滿足于以傳授為主的教學模式、不滿足于教具與學具的操作、不滿足于學習10
