專題：對老舍的評價
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老舍研究
《駱駝祥子》讀后感
《駱駝祥子》寫在1936年，距離今天已經(jīng)過去了75年；書中的故事“發(fā)生”在1920年，那已經(jīng)是近一個世紀以前的事了。我覺得一部作品之所以能被幾代人喜歡、研究， -
老舍自傳
老舍自傳
舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。生于北平。三歲失估，可謂無父；志學之年，帝王不存，可謂無君。 無父無君，特別孝愛老母，布爾喬嚴之仁未能一掃空地。幼讀三百篇，不求甚解。 -
老舍簡介
老舍簡介
老舍原名舒慶春，北京人。
杰出的中國現(xiàn)當代作家。著有小說集《趕集》等。
詩文集《老舍幽默詩文集》等
劇作集《老舍劇作選》等12種。
代表作主要有：
《二馬》、《離 -
《老舍》讀后感
《老舍》讀后感 《老舍》讀后感1 《駱駝祥子》是著名文學家老舍的代表作，這本書在中國文學史上的地位極高，是每個愛讀書的人都應該閱讀的，尤其是中小學生的必讀書目。這本書揭
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老舍簡介
老舍簡介： 老舍，原名舒慶春，字“舍予”（姓氏一拆為二)，老舍是他最常用的筆名，另有鴻來、非我等筆名。滿族正紅旗人。出生在北京西城小羊圈胡同（現(xiàn)名小楊家胡同）一個滿族城市貧民家庭
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老舍《駱駝祥子》的悲劇意味與評價？
老舍《駱駝祥子》的悲劇意味與評價？一、祥子悲劇命運的根源：吃人的舊社會
剛開始的祥子是個純真善良的年輕的小伙子，“一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人”。他做事認真 -
對預備黨員評價范文合集
XXX同志在學習與工作上，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)學習與工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃
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線代文學名家評價之 老舍與《茶館》
從《茶館》看老舍創(chuàng)作的大眾化，民族化 摘要：老舍的《茶館》劇作；取材的大眾化；內(nèi)容的大眾化；塑造人物形象的大眾化；涉及民族精神和民族命運的民族化。
關鍵詞：老舍茶館戲劇創(chuàng)作大眾 -
老舍《茶館》--讀后感
老舍《茶館》－－讀后感 茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義
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老舍月牙人物形象淺析
內(nèi)容摘要 《月 牙兒》取材于上世紀二三十年代北平最底層人民生活的境況，小說通過主人公母女兩代被迫先后淪為暗娼的殘酷經(jīng)歷，展現(xiàn)所有貧苦人民為并不能溫飽的嚼谷而拼命 地掙
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老舍茶館讀后感（通用）（精選合集）
老舍茶館讀后感范文（通用10篇）讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的老舍茶館讀后感范文（通用
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老舍茶館讀后感（通用）[大全]
老舍茶館讀后感（通用6篇）讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的老舍茶館讀后感（通用6篇），供大家參
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《貓》老舍說課稿[合集]
《貓》是現(xiàn)代作家鄭振鐸于1925年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過敘述了一個發(fā)生在一家人與三只貓之間的故事，真切表現(xiàn)了作者復雜的內(nèi)心情感。下面是小編收集的《貓》老舍說課稿，歡迎
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老舍《讀書》課件
老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。那么老舍《讀書》課件怎么做？大家不妨來看看小編推送的老舍《讀書》課件，希望給大家?guī)韼椭±仙帷蹲x書》課件：老
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老舍茶館讀后感（范文大全）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單
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老舍茶館讀后感（最終定稿）
老舍茶館讀后感讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的老舍茶館讀后感，僅供
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老舍貓說課稿
老舍《貓》的說課稿 一、說教材 1、教材簡析：《貓》一文是S版小學語文五年級下冊第二單元的課文。《貓》是著名作家老舍先生寫的一篇散文。本文主要通過對貓的古怪性格和滿月
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老舍《駱駝祥子》
老舍，原名舒慶春，宇含于．滿族人．老舍，中國小說家、劇作家。生于1899年，卒于1966年，滿族，祖籍北京。原名舒慶春，字舍予。老舍是他最常用的筆名。老舍的主要作品有：長篇小說《駱駝祥子》
