專題：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生牽手留守兒童實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是80年代以來(lái)在全國(guó)高校中廣泛興起的一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。它是高校按照高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有目的、有計(jì)劃地組織在
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
中央空調(diào)安裝與電機(jī)更換 摘要： 中央空調(diào)主要由制冷機(jī)、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)和冷卻塔組成。制冷機(jī)通過(guò)壓縮機(jī)將制冷劑壓縮成液態(tài)后送蒸發(fā)器中與冷凍
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐7月5日至7月11日，我參加了校學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和民警共站馬路，為維持城市交通做出了自己的一份貢獻(xiàn)。雖然六天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
2011年大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)暑假到迎客隆超市當(dāng)了一個(gè)月的衣飾導(dǎo)購(gòu)員，收獲頗深！在這里，我的主要任務(wù)是使盡渾身解數(shù)賣衣服，閑暇時(shí)便四處整理下，使得擺放符合標(biāo)準(zhǔn)
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)歷史文華學(xué)院旅游管理王曉棠第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
系部名稱：專業(yè)： 市場(chǎng)營(yíng)銷
年級(jí) 大一 班級(jí)：營(yíng)銷1101班姓名：學(xué)號(hào):20114102022實(shí)踐單位： 宜都市枝城金龍裝飾商行
實(shí)踐時(shí)間： 2012 年07月20日 至 2012 年08月20日 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
個(gè)人實(shí)踐課題成果
參加社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生最為直接而且感觀的了解省情，掌握知識(shí)，學(xué)以致用的有效途徑和載體
我的實(shí)踐時(shí)間從7月15日到7月20日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開往北京的大巴，這一天是7月15號(hào)。擁擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒(méi)等我認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境就開始了暑期實(shí)踐！這
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐（★）
2011年暑期社會(huì)實(shí)踐論文
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
關(guān)于實(shí)施大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
根據(jù)中共忠言宣傳部、教育部關(guān)于高等學(xué)校思想政治理論課新方案和教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》文件的精神，經(jīng)學(xué)院決定開 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的，能迅速完美的解決問(wèn)題的人才 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這個(gè)暑假過(guò)得很愉快，天氣很涼爽，似乎不是南京。在放假前我就已經(jīng)找好了這個(gè)暑假我要做的事，就是在一家早教機(jī)構(gòu)做宣傳，這也是綜合自身的情況考慮的，我不 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)
今年暑假我和幾個(gè)同學(xué)一起開展了”走進(jìn)企業(yè)”的社會(huì)實(shí)踐,其目的就是想感受一下企業(yè)的文化氛圍和得到一些就業(yè)上的指導(dǎo)，
活動(dòng)對(duì)象是兩家南京本土企 -
2012大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不
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2009大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
前言
白駒過(guò)隙，很快的，我的大一生活就結(jié)束了。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我們一行四人組成了北京航空航天大學(xué)“求索實(shí)踐隊(duì)”赴陜西弘運(yùn)實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行了 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又是一年的暑假，我又一次來(lái)到了去年打工的工廠。又經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的工作，我對(duì)這個(gè)工廠有了更進(jìn)一步的了解，感受也更加深刻。
這個(gè)短暫 -
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2010年的暑假，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣急切的趕回家，而是選擇在學(xué)校留了半個(gè)多月，體驗(yàn)我從未有過(guò)的生活-------找工作。作為一個(gè)大一的學(xué)生，而且是初次
