專題：eda課設(shè)設(shè)計報告
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EDA課設(shè)
EDA課程設(shè)計報告 課題名稱：智力競賽搶答器 班級：11電科2班 姓名：代維寬 學號：201114580207 同組人：聞仔遜 指導(dǎo)老師：賈默伊任務(wù)書 一、用VHDL運用層次化設(shè)計方法設(shè)計一個小型數(shù)字
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EDA課設(shè)電子琴設(shè)計.[五篇范文]
武漢理工大學《電子線路EDA》課程設(shè)計 課程設(shè)計任務(wù)書 學生姓名： - 專業(yè)班級：電子科學與技術(shù)0903班 指導(dǎo)教師： 李成軍 工作單位： 信息工程學院 題 目: 簡易電子琴設(shè)計 初始條件：
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EDA簡易數(shù)字頻率計~課設(shè)報告
EDA課程設(shè)計~簡易數(shù)字頻率計 《EDA技術(shù)》課程設(shè)計報告 題目：簡易數(shù)字頻率計專業(yè)：本組成員： 簡述 EDA課程設(shè)計~簡易數(shù)字頻率計 隨著數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展，頻率測量成為一項越來越
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可控脈沖發(fā)生器的設(shè)計EDA課設(shè)報告資料
可控脈沖發(fā)生器的設(shè)計 一、設(shè)計目的 1.了解可控脈沖發(fā)生器的實現(xiàn)機理。 2.學會用示波器觀察FPGA產(chǎn)生的信號。 3.學習用VHDL編寫復(fù)雜功能的代碼。 二、設(shè)計原理 1.EDA是電
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EDA設(shè)計報告
EDA 多 功 能 數(shù) 字 時 鐘 專業(yè)：11級應(yīng)用電子技術(shù) 班級：二班 學號：110372021307 姓名：賀成林 指導(dǎo)老師：祝宏 日期：2012年6月29日 一、實驗?zāi)康?1、課程設(shè)計是一實踐教學環(huán)節(jié)，是
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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)報告
華 中 科 技 大 學 計 算 機 科 學 與 技 術(shù) 學 院 課 程 設(shè) 計 報 告 課程設(shè)計報告 題目：華科校園導(dǎo)航 課程名稱：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 專業(yè)班級： 學號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 報告日期：
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ERP課設(shè)報告
《企業(yè)資源計劃ERP》 課程設(shè)計 題目：關(guān)于企業(yè)實施ERP對人力資源管理影響的探究班 級 信管 092 專 業(yè) 信息管理和信息系統(tǒng) 學 號 3090561053 姓 名 竇 婷 地 點 經(jīng)濟與管理學
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財務(wù)會計課設(shè)報告（最終定稿）
武漢理工大學《財務(wù)會計課程設(shè)計》報告書13年我們一起做的財務(wù)會計課程設(shè)計財務(wù)會計課程設(shè)計，是我的第三次專業(yè)課程設(shè)計，說實話做起來應(yīng)該輕車熟路，但實際卻不是如此。在剛開始
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財務(wù)會計課設(shè)報告
武漢理工大學《財務(wù)會計》課程設(shè)計說明書
財務(wù)會計手工模擬實驗及感悟
1 概述
1.1實務(wù)背景 作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在才剛剛起步，為了更好的掌握會計學知識，我們進行了 -
財務(wù)會計手工課設(shè)報告
武漢理工大學《財務(wù)會計》課程設(shè)計說明書 細節(jié)決定成敗，恒心鑄就未來 1課程設(shè)計目的及過程 1.1目的 財務(wù)會計的課程設(shè)計是為了加強我們的實踐能力，使得我們能真正的把實踐和
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socket網(wǎng)絡(luò)課設(shè)報告
基于C/S結(jié)構(gòu)的套接字程序設(shè)計 ----通過socket實現(xiàn)服務(wù)端功能 學 院： 信息技術(shù)工程學院 _ 專 業(yè)： 計算機科學與技術(shù) _ 班 級： *班 _ 姓 名： 陳*** 學 號： 0123456789 指導(dǎo)老師： *
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數(shù)電課設(shè)報告
數(shù)電計數(shù)報警器課設(shè)報告 摘要：利用數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)知識設(shè)計一個計數(shù)報警器，該計數(shù)報警器的設(shè)計采用的元件主要有譯碼器74LS247、十進制計數(shù)器74LS192、555組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
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沙盤模擬課設(shè)報告
沙盤模擬課設(shè)報告 在進行生產(chǎn)前要進行預(yù)測分析，以及對貸款的來源，設(shè)備的投資以及產(chǎn)品的研發(fā)何時進行都要提前計劃好，還有關(guān)于市場與廣告的如何投資。下面我就根據(jù)這些問題并根
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TTCN-3軟件課設(shè)報告
軟件課程設(shè)計
TTCN-3軟件課設(shè)報告第 1 頁 共 6 頁 電信0701 郭福晨 U200713312
TTCN-3軟件課設(shè)
本次軟件實驗課程我選的是TTCN-3語言的平臺移植。我和黃炯同學組成一個小
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數(shù)字圖像處理課設(shè)報告
數(shù)字圖像處理課程設(shè)計報告 細胞識別 目錄 第一部分 1、實驗課題名稱--------------------3 2、實驗?zāi)康?-------------------------3 第 1 頁 3、實驗內(nèi)容概要------------
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數(shù)電課設(shè)報告
課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名：姓名專業(yè)班級：電信1204
指導(dǎo)教師：曾 剛工作單位：信息工程學院
題目：加減法運算電路
初始條件：
具備電子電路的基礎(chǔ)知識和設(shè)計能力；具備查閱資料的基本方法； -
EDA結(jié)課論文
EDA技術(shù)應(yīng)用報告 ——微波爐控制器的應(yīng)用實例 院（系、部）： 姓名： 學號： 年級： 專業(yè)： 任課教師： 信息工程學院 安 蕊 080719 大學本科三年級 計算機科學與技術(shù) 李 洋 2010 年 11月
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EDA數(shù)字鐘設(shè)計
數(shù)字鐘 一、實驗?zāi)康?1、掌握多位計數(shù)器相連的設(shè)計方法。 2、掌握十進制，六進制，二十四進制計數(shù)器的設(shè)計方法。 3、掌握揚聲器的驅(qū)動及報時的設(shè)計。 4、LED燈的花樣顯示。 5、
