專題：分數(shù)乘法的應(yīng)用題教案
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分數(shù)乘法應(yīng)用題教案
分數(shù)乘法應(yīng)用題
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：課本第17頁例1及課后做一做，練習(xí)四第2題。
教學(xué)目標(biāo)：會畫線段圖分析分數(shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，理解“求一個數(shù) -
分數(shù)乘法應(yīng)用題精選
應(yīng)用題 1．倉庫里有化肥253噸，運出一部分后，還剩下總數(shù)的2．某工廠食堂原來每月燒煤33．學(xué)校圖書館有教科書240本，連環(huán)畫是教科書的4．四年級植樹360棵，五年級植樹棵數(shù)是四年級的1的5．一
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
1.麗麗和家家去書店買書，他們同時喜歡上了一本書，最后麗麗用自己的錢的5分之3，家家用自己的錢的3分之2各買了一本，麗麗剩下的錢比家家剩下的錢多5塊。兩人原來各有多少錢？書多少
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
1、化肥廠生產(chǎn)化肥120噸，運走了3/4，還剩多少噸？2、一輛汽車每小時行50千米，4/25小時行多少千米？ 3、蘭蘭讀一本書，第一天讀了全書的1/3，第二天讀了余下的3/4，第二天讀了全書的幾分
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
分數(shù)乘法應(yīng)用題 1、一顆人造地球衛(wèi)星每分鐘大約飛行499.2千米，1.5小時能飛行多少千米？2、兩列火車同時從甲、乙兩地相向而行，4.2小時在途中相遇。已知慢車每小 時行駛80千米，
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分數(shù)乘法應(yīng)用題大全
《分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)探究情境，使學(xué)生初步掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法一步應(yīng)用題
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
1.王叔叔原來體重是90千克，堅持體育鍛煉后，體重減輕了體重是多少千克？2.某縣去年小學(xué)畢業(yè)生有6000人，今年比去年多5，現(xiàn)在王叔叔的121，今年小學(xué)畢業(yè)生有什么人？ 203.小軍和小明共有
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
六年級上冊分數(shù)乘法應(yīng)用題 32 1、（1）一杯水重8千克，3杯重多少千克？ 32（2）一杯水重8千克，又加了3千克，此時杯中水多少千克？ 2、某鞋店進皮鞋600雙。第一周賣出總數(shù)的 1/5 ，第二周賣出總
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
分數(shù)乘以整數(shù) 1每盒牛奶1/4升，10盒牛奶一共多少？ 2小芳家每月吃大米3/5千克，照這樣計算，小芳家6個月共吃大米多少千克？ 3一本漫畫書，每天看他的1/16，3天看它的幾分之幾？ 4每袋白糖鐘
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分數(shù)乘法應(yīng)用題
分數(shù)乘法應(yīng)用題 一、選擇正確答案的序號填在括號里。 1.把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（ ）。 A．每段占3米的133 B.每段是1米的 C.每段是全長的 4553Y32.×＞，那么（ ）。 8X8 A.X
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分數(shù)乘法應(yīng)用題教案[5篇范文]
分數(shù)乘法應(yīng)用題（一） 重點： 1．理解和掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。 2．滲透對應(yīng)思想。難點： 1．理解這類應(yīng)用題的解題方法。 2．用線段圖表示分數(shù)應(yīng)
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《簡單的分數(shù)乘法應(yīng)用題》教案
《簡單的分數(shù)乘法應(yīng)用題》教案 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法一步應(yīng)用題。 ??教學(xué)重點：理解題中的單位“1”
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參賽教案《分數(shù)乘法應(yīng)用題》
參賽教案《分數(shù)乘法應(yīng)用題》 王 永 霞 教學(xué)內(nèi)容：P17~19 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)乘法應(yīng)用
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分數(shù)乘法應(yīng)用題-教學(xué)教案
1．理解和掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法． 2．滲透對應(yīng)思想． 教學(xué)重點 理解應(yīng)用題中的單位“1”和問題的關(guān)系． 教學(xué)難點 1．理解“求一個數(shù)的幾分之
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分數(shù)乘法應(yīng)用題（合集5篇）
分數(shù)乘法應(yīng)用題 解答分數(shù)乘法應(yīng)用題，首先應(yīng)該找到單位“1”，在單位“1”確定后，一個具體的數(shù)量再與一個具體的分數(shù)（分率）相對應(yīng)。找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系，靈活選擇用解題方法。 1、 某村要
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分數(shù)乘法應(yīng)用題8
一、填空 1、圓周率表示一個圓的（）和（）的倍數(shù)關(guān)系。π約等于（ ）。 2、在一個圓中，圓的周長是直徑的（ ）倍，是半徑的（ ）倍。 3、一個圓的直徑是20厘米，它的面積是（ ）平方厘米。 4、要畫一個
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0分數(shù)乘法應(yīng)用題0
分數(shù)乘法應(yīng)用題1 1某電器公司生產(chǎn)一種電子產(chǎn)品。由于改進技術(shù)，成本逐漸下降,今年第二季度起成本都比前一季降低元？2.將2008減去它的，再減去余下的2113110，已知第一季度成本是125
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分數(shù)乘法應(yīng)用題[精選五篇]
分數(shù)乘法應(yīng)用題 分數(shù)應(yīng)用題是倍數(shù)應(yīng)用題新的呈現(xiàn)形式。它的基本類型一般有三種。 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。 已知一個數(shù)的
