專題：飛向藍(lán)天的恐龍聽課
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《飛向藍(lán)天的恐龍》
31《 飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第七小學(xué)李娜 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等詞語。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)采
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《飛向藍(lán)天恐龍》知識(shí)點(diǎn)五篇
知識(shí)點(diǎn) 教材分析： 這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的
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四年級(jí)《飛向藍(lán)天的恐龍》
《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 馬鼻中心小學(xué)張釵 一、走近恐龍，揭示課題 師：（出示圖片）同學(xué)們，看,這就是恐龍，我們一起說出他們的名字：雷龍、劍龍、三角龍、翼龍、梁龍 師：說說你們對(duì)
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《飛向藍(lán)天的恐龍》課堂作業(yè)
6、《飛向藍(lán)天的恐龍》課堂作業(yè)一、讀拼音，寫漢字。áoxiánɡbènzhònɡxiōnɡm(xù)ěnɡqīnɡyínɡkǒnɡlónɡ()()()()()mǐnjiémiáohuìdùnshí()()()二、比較字形，組
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《.《飛向藍(lán)天的恐龍》教案
31 飛向藍(lán)天的恐龍 中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳海飛 【設(shè)計(jì)說明】 《飛向藍(lán)天的恐龍》這是一篇科普文章，科普文是語文課，隸屬語文閱讀教學(xué)范疇。教學(xué)時(shí)，除了達(dá)成知識(shí)目標(biāo)之外，應(yīng)該還有著
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《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿
《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿 一、 說教材 《飛向藍(lán)天的恐龍》選自人教版教材，四年級(jí)上冊(cè)，第八單元31課。 這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥
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飛向藍(lán)天的恐龍教案
《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1 、會(huì)認(rèn)詞語，并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 2 、正確流利有感情地朗讀課文，體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的語言特點(diǎn)，背誦自己感興趣的段落。 3、 有條理
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飛向藍(lán)天的恐龍教案
飛向藍(lán)天的恐龍教案 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)生學(xué)新詞； 2．理解一支恐龍?jiān)跹莼渗B類的過程，并有條理地說說； 3．能正確、流利地朗讀課文； 教學(xué)準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，并配叫
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《飛向藍(lán)天的恐龍》教案
31、《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材內(nèi)容】 《飛向藍(lán)天的恐龍》是人教版新教材四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元第３１課（需２課時(shí)）。 【教材分析】 《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要
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《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿
《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿 這篇課文選自人教版小學(xué)九年義務(wù)教育四年級(jí)語文上冊(cè)第31課。我將從說教材、說學(xué)情、說學(xué)法、說教學(xué)過程五個(gè)方面進(jìn)行“第一課時(shí)”的說課。 一、說
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《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿
人教版四語上冊(cè)第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時(shí) 說課稿 (余家鄉(xiāng)孟青小學(xué)徐進(jìn)貴***) 《飛向藍(lán)天的恐龍》是四語上冊(cè)第八組的一篇科普文，“科學(xué)技術(shù)”也正是本組課
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《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿
《飛向藍(lán)天的恐龍》說課稿 尊敬的各位評(píng)委、各位老師大家好！今天我說課的課題是《飛向藍(lán)天的恐龍》，下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行。
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飛向藍(lán)天的恐龍教案
飛向藍(lán)天的恐龍 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確朗讀課文，理解詞語意思。 2、理解文章，體會(huì)文章用詞的準(zhǔn)確性，學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文來學(xué)習(xí)課文的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科普文章的興趣。 4、
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《飛向藍(lán)天的恐龍》教案
（一）欣賞錄像片段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1、輕松談話，營(yíng)造氛圍師：上課之前，我們來欣賞一段科學(xué)錄像。2、師播放錄象，《探究發(fā)現(xiàn)》節(jié)目中的片段：一位農(nóng)民到把化石交給XX博士（1分鐘）3、師：這究竟
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《飛向藍(lán)天的恐龍》的教案
教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內(nèi)容.2、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：弄懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟想象在文中的作用。教學(xué)
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6飛向藍(lán)天恐龍教案[推薦五篇]
課 題 6、飛向藍(lán)天的恐龍 課型 講讀 課時(shí)安排 2課時(shí) 教 材 簡(jiǎn) 析 這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世
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（飛向藍(lán)天的恐龍）教學(xué)設(shè)計(jì)
《飛向藍(lán)天的恐龍》設(shè)計(jì)理念：課堂以學(xué)生為主體，而“恐龍”是學(xué)生非常感興趣的話題，文章從題目到內(nèi)容都吸引著學(xué)生好奇心。因此，在設(shè)計(jì)中，我抓住這一學(xué)習(xí)契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生通過多渠道收
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飛向藍(lán)天的恐龍說課稿（5篇可選）
飛向藍(lán)天的恐龍說課稿9篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的說課稿才是好的呢？以下是小編為
