專題：防災(zāi)減災(zāi)工程專業(yè)介紹
-
西南交通大學(xué)防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程(081405)專業(yè)介紹（5篇）
西南交通大學(xué)防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程(081405)專業(yè)介紹 一、學(xué)科概況 由于交通土建工程的特點(diǎn)，防災(zāi)減災(zāi)研究一直在西南交通大學(xué)百年歷史的土建工程領(lǐng)域中占有很大比重。在我校
-
防災(zāi)減災(zāi)工程（5篇模版）
目錄 摘要 ............................................................................................ 4 一、引言 ..............................................
-
防災(zāi)減災(zāi)材料
5.12防災(zāi)減災(zāi)日知識(shí)宣傳教育材料 從2009年起，5月12號被定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，我們今天特意安排了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)專欄”，向大家介紹一下這
-
巖土工程及防災(zāi)減災(zāi)現(xiàn)狀及發(fā)展
巖土工程及防災(zāi)減災(zāi)現(xiàn)狀及發(fā)展 一、概述 1. 巖土工程 巖土工程是20世紀(jì)60年代末至70年代初,將土力學(xué)及基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)學(xué)、巖體力[1]學(xué)三者逐漸結(jié)合為一體并應(yīng)用于土木工
-
防災(zāi)減災(zāi)論文
防災(zāi)減災(zāi)之火災(zāi)綜述 1.1 建筑火災(zāi)案例 建筑的災(zāi)害一般指五大災(zāi)害,即地震、火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)及戰(zhàn)爭災(zāi)害。歷史現(xiàn)實(shí)表明,這五大災(zāi)害造成的建筑損失正在急劇上升,工程師們也正
-
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí) 2009年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。 圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。其中，雨后天晴的彩虹
-
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
5.12防災(zāi)減災(zāi)日知識(shí)宣傳教育材料 今天是5月12號，六年前的今天，一場突如其來的大地震奪去了數(shù)萬人的生命，毀滅了無數(shù)家園。六年后，一座座嶄新的城市從廢墟中拔地而起，人們開始了
-
防災(zāi)減災(zāi)讀書筆記
防災(zāi)減災(zāi)工程學(xué)讀書筆記 學(xué)號：***1 姓名：林鵬班級：1301班 災(zāi)害是指那些由于自然的、人為的或人與自然綜合的原因，對人類生存和社會(huì)發(fā)展造成損害的各種現(xiàn)象。災(zāi)害的類型
-
防災(zāi)減災(zāi)倡議書
防災(zāi)減災(zāi)倡議書
——防災(zāi)減災(zāi) 從我做起自然災(zāi)害與人類社會(huì)發(fā)展如影隨形，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)總是伴隨在每個(gè)人的身邊。各種災(zāi)害時(shí)刻威脅著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。從20 -
2013防災(zāi)減災(zāi)計(jì)劃
2013年度金輪小學(xué)防震減災(zāi)工作計(jì)劃
防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和有關(guān)文件會(huì)議精神，緊密圍繞學(xué)校安全防護(hù)工作，提 -
防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié) 2018年5月12日是我國第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)
-
防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿[大全]
防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿（精選5篇）在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收
-
防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)
潞城市職業(yè)高中
防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動(dòng)總結(jié)
今年5月12日是國家第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力， -
防災(zāi)減災(zāi)回報(bào)材料
附件： 紅星社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作做法和經(jīng)驗(yàn) 紅星社區(qū)救災(zāi)減災(zāi)工作中積極對應(yīng)各種突發(fā)自然災(zāi)害，保障社區(qū)居民基本生活，促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。社區(qū)在減災(zāi)工作中
-
防災(zāi)減災(zāi)工作報(bào)告
防災(zāi)減災(zāi)工作報(bào)告三篇防災(zāi)減災(zāi)工作報(bào)告近年來，世界各地自然災(zāi)害不斷，在痛定思痛之后怎樣在大災(zāi)大難之際提高群眾的自我救護(hù)意識(shí)和技能，成為當(dāng)務(wù)之急。尤其在災(zāi)難中，普通老百姓的
-
防災(zāi)減災(zāi)教案
防災(zāi)減災(zāi) 高年級組 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)增長避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。 過程
-
防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高
-
防災(zāi)減災(zāi)演講稿
預(yù)防溺水 珍愛生命 老師們、同學(xué)們： 大家好！，今天我演講的題目是《預(yù)防溺水，珍愛生命》。 天氣炎熱，涼爽的河流充滿了誘惑，江河、池塘在給人帶來歡樂享受的同時(shí)，也暗藏著許多無法
