專題：防災(zāi)減災(zāi)美術(shù)教學(xué)反思
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防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)反思（精選五篇）
防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)反思隨著社會不斷地進(jìn)步，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，反思意為自我反省。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。防
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防災(zāi)減災(zāi)材料
5.12防災(zāi)減災(zāi)日知識宣傳教育材料 從2009年起，5月12號被定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，我們今天特意安排了“防災(zāi)減災(zāi)知識專欄”，向大家介紹一下這
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防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)時(shí)間：課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解防災(zāi)減災(zāi)知識，增長避災(zāi)自救技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)形式，創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。2、過程與方法：通過語言介紹、配合視頻表演、
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防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)設(shè)計(jì)
執(zhí)教：李圃芳 ——教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是一節(jié)綜合·探索課，其中包涵了豐富的有關(guān)本課主題的圖片、話題，可以很好的把人帶入一種渴望減少災(zāi)難發(fā)生和對災(zāi)難的預(yù)防的意識領(lǐng)域
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防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計(jì)
防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。3、通過小組合作，了解地震發(fā)
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防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計(jì)
防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計(jì) 防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。3、通
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“全國防災(zāi)減災(zāi)日”教育反思
“全國防災(zāi)減災(zāi)日”教育反思 光陰似箭，日月如梭，一晃汶川大地震已經(jīng)兩年過去了，但那一幕幕悲痛欲絕的場面似乎還發(fā)生在昨天，不時(shí)在眼前晃動著。今天剛好是第二個“全國防災(zāi)減災(zāi)
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防災(zāi)減災(zāi)論文
防災(zāi)減災(zāi)之火災(zāi)綜述 1.1 建筑火災(zāi)案例 建筑的災(zāi)害一般指五大災(zāi)害,即地震、火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)及戰(zhàn)爭災(zāi)害。歷史現(xiàn)實(shí)表明,這五大災(zāi)害造成的建筑損失正在急劇上升,工程師們也正
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防災(zāi)減災(zāi)知識
防災(zāi)減災(zāi)知識 2009年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。 圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。其中，雨后天晴的彩虹
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防災(zāi)減災(zāi)知識
5.12防災(zāi)減災(zāi)日知識宣傳教育材料 今天是5月12號，六年前的今天，一場突如其來的大地震奪去了數(shù)萬人的生命，毀滅了無數(shù)家園。六年后，一座座嶄新的城市從廢墟中拔地而起，人們開始了
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防災(zāi)減災(zāi)讀書筆記
防災(zāi)減災(zāi)工程學(xué)讀書筆記 學(xué)號：***1 姓名：林鵬班級：1301班 災(zāi)害是指那些由于自然的、人為的或人與自然綜合的原因，對人類生存和社會發(fā)展造成損害的各種現(xiàn)象。災(zāi)害的類型
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防災(zāi)減災(zāi)倡議書
防災(zāi)減災(zāi)倡議書
——防災(zāi)減災(zāi) 從我做起自然災(zāi)害與人類社會發(fā)展如影隨形，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)總是伴隨在每個人的身邊。各種災(zāi)害時(shí)刻威脅著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。從20 -
2013防災(zāi)減災(zāi)計(jì)劃
2013年度金輪小學(xué)防震減災(zāi)工作計(jì)劃
防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和有關(guān)文件會議精神，緊密圍繞學(xué)校安全防護(hù)工作，提 -
防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 2018年5月12日是我國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)
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防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿[大全]
防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿（精選5篇）在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收
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防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)
潞城市職業(yè)高中
防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動總結(jié)
今年5月12日是國家第五個防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)增強(qiáng)全體師生的安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力， -
防災(zāi)減災(zāi)回報(bào)材料
附件： 紅星社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作做法和經(jīng)驗(yàn) 紅星社區(qū)救災(zāi)減災(zāi)工作中積極對應(yīng)各種突發(fā)自然災(zāi)害，保障社區(qū)居民基本生活，促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)，維護(hù)社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。社區(qū)在減災(zāi)工作中
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防災(zāi)減災(zāi)工作報(bào)告
防災(zāi)減災(zāi)工作報(bào)告三篇防災(zāi)減災(zāi)工作報(bào)告近年來，世界各地自然災(zāi)害不斷，在痛定思痛之后怎樣在大災(zāi)大難之際提高群眾的自我救護(hù)意識和技能，成為當(dāng)務(wù)之急。尤其在災(zāi)難中，普通老百姓的
