專題：高一化學原子結構專題
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高一化學A
長青輔導班高一第一次考試（考試范圍：第一單元）可能用到的原子量：C:12H：1O：16K：39Fe： 56Cu：64S:32Ca:40N：14P:31
一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，每小題3分，共48分）
1、下列萃取、分液 -
高一化學
2011-2012學年度第一學期高一化學實驗總結
本學期共做了10個演示實驗，現(xiàn)對實驗給予總結和評價：
1、
2、
3、
4、 過濾、蒸發(fā)屬復習實驗，操作簡單，同學易接受 蒸餾：沸石的作用，冷凝 -
高一化學
說明《全日制普通高級中學教科書（試驗本）化學（必修）第一冊》是以國家教育委員會基礎教育司編訂的《全日制普通高級中學化學教學大綱（供試驗用）》為依據，在廣泛聽取各地中學化學教師
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人教版原子結構說課稿 -
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！ 原子結構說課稿 各位評委老師：大家上午好!我說課的內容為原子結構，將從如下幾個方面展開： 一、教材分析 1、教材簡介 本節(jié)選自高中
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《原子結構》教學設計
教學設計 課題2 酸和堿的中和反應（第1課時） 一、教學目標 （1）能夠通過酸和堿的化學性質學習，正確區(qū)分常見的酸和堿。 （2）懂得使用酸堿指示劑證明酸和堿是否發(fā)生反應。能夠獨立或
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原子結構教學反思
原子結構教學反思 首先復習提問“1、分子和原子的概念2、原子是化學變化中的最小微粒，原子還可以再分嗎?”引入，然后引出探討原子內部結構的話題。由學生自學課本并講解“原
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§5-1原子結構--高一化學教案
第五章 物質結構 元素周期律 第一節(jié) 原子結構 http://004km.cn/teacher/union/per_zj.php3?uid=w7619786 Chapter5 物質結構 元素周期律 §5-1 原子結構 教材分析
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原子結構和原子核精選練習(含答案)
原子結構和原子核精選練習知識要點：⑵人工轉變：147171(發(fā)現(xiàn)質子的核反應)(盧瑟福)用α粒N?42He?8O?1H1．原子的結構①湯姆生模型(棗糕模型) 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，使人們認識到原子有復雜
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高中化學 原子結構復習教案
第一節(jié) 原子結構 學法指導物質結構和元素周期律是中學化學教材中重要的基礎理論。 通過對本章的學習，能夠對以前學過的知識進行概括、綜合，實現(xiàn)由感性認識上升到理性認識的飛
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大學無機化學原子結構模型
師生三代共建原子結構模型
19世紀末20世紀初，隨著X射線、電子、放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，在物理學領域內爆發(fā)了一場舉世矚目的大革命。在不太長時間內，新理論風起云涌，新實驗層出不窮，一 -
原子結構模型教學反思
“原子結構模型的建立”的教學反思 教材分析： “原子結構模型的建立”選自浙江省義務教育教科書《科學》八年級下冊第2章“微粒的模型與符號”第3節(jié)“原子結構的模型”的第1
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高一化學教學計劃
高一化學第一學期教學計劃 袁秀琪 一、基本情況分析： 1.學生情況分析：本學期我擔任高一1819班的化學，1819班的學生基礎相對較強，解題技能牢固。鑒于此，對他們正確引導與鼓勵，教學
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高一化學教學計劃
高一化學教學計劃、方案 高一化學備課組成員：丁金榮 史小風 侯邦清 華合珍 楊紅艷 吳娟 劉曉靜 再次使用新教材，我們有了更深的體會。新大綱和新教材更強調學生了解化學與社
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高一化學教學計劃
高一教學進度計劃表
周次 起訖日期 計劃進度 備注
9、1—9、6
《化學1》 第一章
第一節(jié) 化學實驗基本方法………約3課時
9、7—9、13
第二節(jié) 化學計量在實驗中的應用……… -
高一化學教學計劃
一、指導思想
認真貫徹新課程改革的精神。以學生發(fā)展為本，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本化學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充 -
高一化學教學計劃
高一化學教學計劃
左代群
一、指導思想和要求
貫徹教育部和省教育廳有關新課程改革的精神，以《普通高中化學課程標準（實驗）》、為指導，積極穩(wěn)妥地推進我校普通高中高一階段化學 -
高一化學教學計劃
高一化學教學計劃 篇1本學期，我校高一年級化學學科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學課程教材研究中心編著的普通高級課程標準實驗教科書《化學2》（必修）及其教師用
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高一化學說課稿（最終定稿）
高一化學說課稿15篇作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫說課稿呢？下面是小編收集
