專題：骨干教師幫扶青年教師
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骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃
骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃 坪上鎮(zhèn)牛廟小學(xué) 羅兆娥 幫扶青年教師對(duì)象：劉瑋 身為一名老教師，我覺(jué)得自己應(yīng)該時(shí)刻想到發(fā)揮老教師的示范及帶動(dòng)作用，為了更好地發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)制定
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骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃
：骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃 為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年數(shù)學(xué)教師快速、健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)
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骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃
第八小學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)幫扶青年教師計(jì)劃 神木第八小學(xué) 白詠梅 為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮神木縣第三屆學(xué)科帶頭人、骨
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骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃5篇范文
2013--2014年骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃 指導(dǎo)教師：王芝琴 幫扶對(duì)象：王林老師為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語(yǔ)文教師快速、健康成長(zhǎng)。
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骨干教師幫扶青年教師總結(jié)[合集五篇]
光陰似箭，眨眼間，一學(xué)期的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去?；厥走@一學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是快樂(lè)。作為一名校級(jí)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子幫扶協(xié)議
骨干教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書 為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)共同提
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骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃（共5篇）
帶教青年教師計(jì)劃 扶余市更新鄉(xiāng)小學(xué)高永 身為一名市級(jí)骨干教師，我覺(jué)得自己應(yīng)該時(shí)刻想到發(fā)揮骨干教師的示范及帶動(dòng)作用，為了更好地發(fā)揮自己的骨干作用，現(xiàn)制定指導(dǎo)青年教師計(jì)劃如
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子幫扶協(xié)議
南充市嘉陵區(qū)里壩小學(xué) 指導(dǎo)青年教師結(jié)對(duì)子幫扶協(xié)議 為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起學(xué)校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定小學(xué)高級(jí)教師
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14 學(xué)校、骨干教師幫扶青年教師工作方案
龍泉一中骨干教師幫扶方案 為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年數(shù)學(xué)教師快速、健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)
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骨干教師幫扶青年教師杜小平（推薦五篇）
骨干教師幫扶青年教師 工作計(jì)劃 和 尚 塬 學(xué) 校杜小平 2013年2月26日 骨干教師幫扶年輕教師工作計(jì)劃 為了解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)等方面存在的困惑
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
后壩小學(xué)語(yǔ)文教師幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃 張鳳碧 為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，學(xué)校研究決定在校內(nèi)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，互幫互學(xué)共同提高
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骨干教師與青年教師幫扶活動(dòng)方案
動(dòng)力朝小骨干教師與青年教師幫扶活動(dòng)方案（2011.3-2012.12）一、指導(dǎo)思想為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
與青年教師結(jié)對(duì)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對(duì)計(jì)劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)水平等方面得到迅
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對(duì) -
骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對(duì)幫扶 -
幫扶青年教師
幫扶青年教師 工作總結(jié) 時(shí)有玫 2013.07幫扶青年教師工作總結(jié) 時(shí)有玫 光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師黃顯芬結(jié)成了幫扶對(duì)子，我深知這既是一
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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃2專題
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 青年教師幫扶工作計(jì)劃 政史教研組 一、指導(dǎo)思想 為了規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年
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江口小學(xué)骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
江口小學(xué)骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)方案 一、指導(dǎo)思想 提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對(duì)計(jì)劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)
