專題：高年級作文題目大全
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高年級作文題目[5篇模版]
（一）
以My Hobby（我的愛好）為題，寫一篇短文。
要求：1、介紹自己的愛好，條理清楚。
2、不少于60個字。（二）
以My Weekend為題，寫一篇作文。
要求：1、有一定的內(nèi)容，條理清楚，書寫規(guī)范。
2、 -
精選高年級作文題目(一)[優(yōu)秀范文五篇]
小學高年級作文題目（一） 一、在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事件，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活，學習經(jīng)歷??有時，即使是一次失敗，一點
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小學高年級作文題目開頭結尾
【題目】
父母：《愛，讓生活更美好》、《家——愛的港灣》、《托起我生命的人》
老師：《師恩難忘》（《“施”恩難忘》）《幸福在那一刻綻放》
同學朋友：《讓我再說一聲“謝謝”》《 -
高年級推薦書目
高年級推薦書目：
1《小兵張嘎》30《第三軍團》 2《草房子》31《糊涂大頭鬼》 3《巫師的沉船》32《幻城》
4《漂亮老師和壞小子》33《普希金童話》
5《拉封丹寓言》34《愛麗絲 -
高年級閱讀教學
高年級閱讀教學 一篇課文究竟應該怎么上，什么方法最好，什么形式行之有效，我們很難有個一般的標準去加以衡量。不同的教師個性，面對不同層次的學生，是沒有最好的。哪怕大多數(shù)人認
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2018高年級開展工作
在高年級開展國家語言文字工作 一、指導思想 認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優(yōu)化學校語言環(huán)境，弘揚中華優(yōu)秀文化，構建和諧語言生活，為把國家級語言文字規(guī)范化示范
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高年級作文
語文教學中的兩個重要環(huán)節(jié)是閱讀教學和作文教學，兩者是互相聯(lián)系、互相促進的。反思我們平時的教學實踐，總是將它們孤立起來進行教授，所以導致大多數(shù)學生寫起作文來愁眉苦臉，難以
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高年級課外閱讀：
高年級課外閱讀： 回歸精神的家園 感受人物性格的共性 ——《草房子》課外閱讀指導課教學設計 浦口區(qū)城東小學 陳燕琴 作品分析： 我在讀完曹文軒的作品《青銅葵花》、《山羊不
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高年級作文（精選）
[高年級作文] 人教版六年級第二單元作文范文(精華系列)
關于“人教版六年級...”的內(nèi)容
本站搜索更多關于“人教版六年級語文第二單元范文”的內(nèi)容演講稿也叫演講詞，是指在群 -
高年級閱讀教學
小學高年級語文閱讀教學有效性初探 小學語文閱讀教學的有效性指在課堂 40分鐘之內(nèi)，創(chuàng)造性地整合、使用教材，優(yōu)化教學過程，促使學生的閱讀素養(yǎng)得到最大的提高。使整個課堂更加高
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作文題目集錦
美國萊州制作了一個非常堅固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么
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材料作文題目
材料一 居里 夫人把倫敦皇家協(xié)會獎給她的一枚金質(zhì)獎章給女兒玩。來訪的客人十分驚訝： " 夫人 , 您把這么責重的獎章給孩子玩 ?" 居里 夫人說 :" 我是故意給她玩的 , 我想讓
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作文題目
聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段
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作文題目
2000年-2012年高考作文題目回顧：2000年四川高考作文題：材料作文關于看問題的角度2001年四川高考作文題：誠信2002年四川高考作文題：心靈的選擇2003年四川高考作文題：感情的親疏遠
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作文題目集錦
作文題目集錦
(一)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
三個旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒有拿。晚上回來時，拿傘的渾身是水，拿拐杖的 -
作文題目
作文題目：從未如此陽光
范文：
我如一顆芽子一般，從開始接受上帝給予我的生命，就常常受的陽光的洗禮，陽光常常透過小小的縫隙一縷縷照射著我。可是一天，我從睡夢中醒來，不可思議，我，我 -
作文題目
《看，那對潔白的翅膀》 天使的微笑
美麗的代價
珍珠的眼淚
雪花漫天飛
開心不需要理由 《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》《被擱淺的夢》《那時，花開》《讓孤獨飄舞》《觸摸 -
作文題目
1、有人說當代中學生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問：“誰能告訴
