專題：繪本閱讀教學(xué)分析
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繪本教學(xué)
小學(xué)一年級繪本教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在讀講故事中，發(fā)現(xiàn)繪本的精彩之處，初步培養(yǎng)閱讀的興趣。 2、品讀圖畫書中的特殊性語言，培養(yǎng)想象和說話能力。 3、體驗(yàn)繪本所表達(dá)的幽默。
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繪本教學(xué)
低年級繪本閱讀的研究之繪本閱讀教學(xué)四部曲 一、研究背景 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“九年義務(wù)教育的學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)達(dá)到400萬字以上；要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增
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繪本教學(xué)
繪本教學(xué)《艾瑪捉迷藏》 作者：孫麗艷 時(shí)間：2012-10-20 08:29:52 艾瑪捉迷藏 活動目標(biāo)： 1、感覺格子畫的色彩與線條美。 2、嘗試涂色，體會制作格子畫的獨(dú)特方法。 活動準(zhǔn)備： 《艾
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繪本教學(xué) 反思
繪本教學(xué)，對于我來說是全新的挑戰(zhàn)?！袄L本到底怎么讀？”“繪本到底怎么教？”這兩個(gè)問題很久以來就在我腦中盤旋。作為一線老師，我們給孩子們推薦許多繪本書目，但自己卻并不太知道
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我爸爸 繪本教學(xué)
一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，今天來了一位新老師要和你們一起上課，談?wù)動∠?，說兩句。（像媽媽一樣）因?yàn)槲以谀愕男睦铩ê芷粒┧钥淅蠋熛駤寢尅?說起媽媽，那歌我們都會唱，世上只有——媽媽
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繪本教學(xué)設(shè)計(jì)
繪本教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受作品中小兔子與大兔子之間愛的情感及愛的表達(dá)方式。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情境練習(xí)說話，并進(jìn)行童話故事創(chuàng)編。3、通過閱讀，激發(fā)學(xué)生
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繪本教學(xué)反思
繪本教學(xué)反思 本節(jié)課的目的就是想在繪本閱讀，語言表達(dá)訓(xùn)練和低年級寫作之間找到一條有機(jī)整合的方法。 繪本，原意圖畫書。但事實(shí)上，繪本與廣泛意義上的圖畫書不能混為一談，它是一
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繪本教學(xué)心得
繪本教學(xué)心得15篇 繪本教學(xué)心得1 夏至未至，伴隨著初夏草香花語，4月17日上午，我們縣全體小學(xué)英語教師守候網(wǎng)絡(luò)云端，聆聽了來自北京雙線教育咨詢中心何婭超院長《“繪”做能思能辯
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繪本教學(xué) 羊
繪本教學(xué)：白羊村的美容院 活動目標(biāo): 1、 能仔細(xì)觀察和講述圖畫書所表達(dá)的主要內(nèi)容。 2、 感受故事的詼諧、幽默，并享受與同伴共同閱讀圖畫故事的樂趣。 3、 初步意識到流行不
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繪本教學(xué)設(shè)計(jì)
繪本教學(xué)設(shè)計(jì) 繪本教學(xué)設(shè)計(jì)1 活動目標(biāo)：1.觀察畫面理解故事內(nèi)容，并感受野田的心理變化。2.嘗試幫助弟弟妹妹解決困難，體驗(yàn)當(dāng)哥哥姐姐的快樂?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)課件（PPT）活動過程：一．談話
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繪本教學(xué)設(shè)計(jì)
繪本《狐貍爸爸鴨兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)劉亞君 教學(xué)目標(biāo)： 1、閱讀圖書，理解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象能力。 2、學(xué)會仔細(xì)觀察角色的動作和表情，理解狐貍心情的巨
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繪本教學(xué)目標(biāo)
一 繪本的基本原理 認(rèn)知繪本 在這個(gè)資訊流瞬息萬變的時(shí)代，講求效率壓縮了訊息傳達(dá)的時(shí)間，圖像符號的影響力在不知不覺中已深植放大，“讀圖時(shí)代”似乎已悄悄降臨；我們一方面渴望
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《團(tuán)圓》繪本教學(xué)
有限的文字 無限的情感 ——繪本閱讀《團(tuán)圓》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讀繪本故事，感受繪本故事之美。 2、體會簡單樸素的文字蘊(yùn)含的無限情感。 3、讀懂插畫的文學(xué)想象，進(jìn)一步升華情
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繪本教學(xué)心得（合集）
豐富多彩的英文繪本課程 （ 三年級語文：竇晶晶，李營，胡曉慶，胡小允） 為了培養(yǎng)中年級孩子閱讀興趣和習(xí)慣、發(fā)展學(xué)生想象和觀察力，豐富學(xué)生語言表達(dá)，陶冶學(xué)生心靈等，我校自上學(xué)期便開設(shè)
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繪本教學(xué)心得
繪本教學(xué)心得 繪本能夠深受孩子們的喜歡，是有一定道理的。首先，繪本是一本色彩與圖片極其豐富的作品，他給了孩子們強(qiáng)烈的視覺感受。其次繪本是一本看似故事簡單異懂，卻又包涵著
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繪本教學(xué)設(shè)計(jì)
繪本《我永遠(yuǎn)愛你》教學(xué)設(shè)計(jì) 鐵二處學(xué)校 李芳 教材分析： 《我永遠(yuǎn)愛你》是英國插畫家牡丹·劉易斯創(chuàng)作的一本圖畫書。本圖畫書想我們講述了一只小熊阿力不小心打破了媽媽最心
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繪本教學(xué)設(shè)計(jì)
《愛心樹》繪本教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)讀目標(biāo)： 1、借助繪本閱讀，在觀察，想像，游戲中，讓學(xué)生享受閱讀的情趣，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。 2、通過閱讀，使學(xué)生感悟大樹的無私奉獻(xiàn)，了解愛的真諦。 3
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繪本教學(xué)心得
繪本教學(xué)心得
上個(gè)月我園開展了繪本教學(xué)活動，作為新老師的我第一次在家長半日活動中組織了一節(jié)繪本課《艾瑪與風(fēng)》，我知道繪本能夠深受孩子們的喜歡，是有一定道理的，首先，繪本是
