專題：弘揚(yáng)百色精神
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弘揚(yáng)百色起義精神 堅(jiān)定信念跟黨走
弘揚(yáng)百色起義精神 堅(jiān)定信念跟黨走
毛玉蓉
內(nèi)容摘要：我們紀(jì)念百色起義、龍州起義，就要繼續(xù)弘揚(yáng)這兩次起義的革命斗爭精神，繼承和發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)定 -
傳承弘揚(yáng)百色起義精神（合集5篇）
傳承弘揚(yáng)百色起義精神 奮力開創(chuàng)老區(qū)改革發(fā)展新局面 中共百色市委員會 百色市人民政府 二○一四年八月 今年是鄧小平同志誕辰110周年，也是百色起義85周年。1929年，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)和
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弘揚(yáng)百色精神,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)[共5篇]
弘揚(yáng)百色精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng) 8月26日晚上11點(diǎn)左右，我們終于來到了祖國最南的邊疆，廣西的首府—南寧。一下飛機(jī)，我們就進(jìn)住酒店抓緊時間休息，為以后四天緊湊的旅程做好準(zhǔn)備。 8月27
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廣西精神和百色精神
廣西精神 什么是廣西精神 在2011年11月11日召開的廣西第十次黨代會上，自治區(qū)黨委書記郭聲琨同志作了題為《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越》的報告，首次提出
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大學(xué)生應(yīng)該弘揚(yáng)百色起義精神（共5篇）
大學(xué)生應(yīng)該弘揚(yáng)百色起義精神 經(jīng)過三個星期的課堂學(xué)習(xí)我對百色起義精神有了更深入的了解。在當(dāng)時的年代我們的先輩們所表現(xiàn)出來的精神是非常令人尊崇和敬佩的.用一句話來說我
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廣西精神百色精神發(fā)言稿
弘揚(yáng)廣西精神、傳承百色起義精神， 做個奮發(fā)向上的中學(xué)生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的叔叔阿姨們： 大家早上好！ 我是樂業(yè)二中七年級195班學(xué)生黃凌君，今天很高興代表全縣的同齡人在這里
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在新的時代條件下弘揚(yáng)百色起義精神（5篇范文）
右江區(qū)林業(yè)局組織學(xué)習(xí)《在新的時代條件下弘揚(yáng)百色起義精神》 （自治區(qū)黨委黨史研究室一處副處長、副研究員：劉紹衛(wèi)） 1929年1 2月11日，鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家領(lǐng)導(dǎo)的百色
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解讀百色起義精神（5篇）
百色起義精神 1929年12月11日，鄧小平、張?jiān)埔?、李明瑞、陳豪人、雷?jīng)天、韋拔群等成功地發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了百色起義。百色起義不僅被當(dāng)時的中共中央認(rèn)為“在全國政治上同樣具有極
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弘揚(yáng)精神
"弘揚(yáng)和培育民族精神活動月"工作總結(jié)
中心小學(xué)
為學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，中宣部、教育部把9月份確定為"中小學(xué)弘揚(yáng)和培育 -
龍景街道“弘揚(yáng)廣西精神、傳承百色起義精神”宣傳活動方案（范文）
龍景街道“弘揚(yáng)廣西精神、傳承百色起義精神”宣傳活動方案為全面貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于在全區(qū)廣泛開展?解放思想、趕超跨越?大討論活動的重大決策部署，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核
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學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)百色起義精神推進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展要點(diǎn)
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)百色起義精神 推進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展 一、鄧小平早期思想和百色起義精神有著密切的聯(lián)系 1929年 12月 11日, 鄧小平領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動了百色起義, 建立 了紅七軍,
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如何弘揚(yáng)中國精神
如何弘揚(yáng)中國精神 說到民族精神，不得不說中國的悠久歷史，中華民族５０００多年煌煌歷史積淀了博大精深的文化，孕育了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這是凝
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弘揚(yáng)國球精神
弘揚(yáng)國球精神，爭做鋼花先鋒 每一個人都有自己的偶像，我的偶像就是著名的乒乓球運(yùn)動員——鄧亞萍 童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動員。但是她
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弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神
弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢努力學(xué)習(xí) 抗戰(zhàn)知識考核（計(jì)入期末形考成績） 學(xué)校名稱：定州電大 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 學(xué)生班級： 2014年秋 定州電大紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年知識考核 50
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弘揚(yáng)焦裕祿精神
弘揚(yáng)焦裕祿精神的實(shí)踐與思考 習(xí)近平主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)
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弘揚(yáng)五四精神
弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑}目：釋放熱情，燃燒生命
部門：團(tuán)體部學(xué)號：姓名：甘利萍聯(lián)系電話：20091244029***
釋放熱情，燃燒生命
摘要：五四的氣息還在我們的身邊縈繞，青春的使命 -
弘揚(yáng)孝義精神
弘 揚(yáng) 孝 義 精 神，構(gòu) 建 孝 行 校 園 武漢市黃陂區(qū)李家集街道泡桐二中 黃陂區(qū)泡桐第二中學(xué)新建于1994年8月，坐落于巍巍云霧山下、滔滔黃孝河邊。學(xué)校緊臨“武漢后花園”——
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弘揚(yáng)勞模精神
弘揚(yáng)勞模精神,譜寫校園文化建設(shè)的新篇章 【摘要】校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒
