專(zhuān)題：hyperbole修辭論文
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語(yǔ)法修辭論文
巧用虛詞 增強(qiáng)修辭效果 虛詞,古代稱(chēng)虛字。清人馬建忠《馬氏文通》卷一云:“無(wú)解而惟以助實(shí)字之情態(tài)者,曰虛字?！睆脑~義的角度看,虛詞不表示詞匯意義,只表概念之間的各種語(yǔ)
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科技論文英語(yǔ)翻譯修辭
科技論文修辭注意 1. 注意單復(fù)數(shù)：如 datum/data，vertex/vertices等。還要注意一些特殊詞：games，以及proceedings，news，airlines，headquarters等。 2. 不能過(guò)分夸張： 避免perfect, be
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修辭與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文
修辭與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
吉水三中 張運(yùn)輝
修辭在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的地位和作用
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)體系框架“語(yǔ)言能力—聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力—語(yǔ)文素質(zhì)”三要素，決定了語(yǔ)文的“一語(yǔ)四文”的教學(xué) -
修辭
1、比喻 （一）明喻 用“像、如、仿佛”等喻詞通俗明白地打比方。 如：春天的風(fēng),像是媽媽的手。 黃果樹(shù)瀑布觀瀑亭上有一副楹聯(lián)： 上聯(lián)是：白水如棉不用弓彈花自散，下聯(lián)是：虹霞似錦何須
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修辭
巧借詩(shī)句 扮靚語(yǔ)言 巧用修辭扮靚語(yǔ)言的運(yùn)用，是寫(xiě)作中考查的一個(gè)重要方面?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！敝挥形牟娠w揚(yáng)，方顯佳作本色。一篇好的文章，或主題深刻，或情節(jié)感人，或形
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修辭
專(zhuān)題二：修辭手法 修辭手法的作用： (1)比喻的作用是能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說(shuō)理更透徹。 (2)擬人的作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)、形
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現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭論文（樣例5）
論 廣 告 語(yǔ) 言 中 的 修 辭 專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)班級(jí)：108511 姓名：趙瑞 學(xué)號(hào)：99088706 論廣告語(yǔ)言中的修辭 摘要： 廣告語(yǔ)修辭對(duì)消費(fèi)者心理的影響廣告自誕生之日起便具有了強(qiáng)烈的功利
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修辭Chapter_2
第二節(jié) 詞語(yǔ)的錘煉 詞語(yǔ)是語(yǔ)言的建筑材料，一座建筑物是否堅(jiān)實(shí)精美，跟它所用的建筑材料直接相關(guān)。人們常常引用劉勰的一段話：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇
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修辭教案（精選）
小學(xué)生作文寫(xiě)作教案——修辭 1.比喻：就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說(shuō)明或描寫(xiě)抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫(xiě)得更生動(dòng)、具體。比
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修辭教案
句子復(fù)習(xí)——修辭 復(fù)習(xí)要求： 1、 了解比喻、夸張、擬人、反問(wèn)等修辭手法，體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)中的作用。 2、 能運(yùn)用各種修辭方法改寫(xiě)句子。 復(fù)習(xí)重難點(diǎn)： 仿寫(xiě)句子 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、導(dǎo)
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修辭教案
六年級(jí)語(yǔ)文修辭教案 龍泉中心小學(xué) 邢林林 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)各種修辭手法，體會(huì)修辭手法的特點(diǎn)，揣摩修辭手法的表達(dá)效果。 2、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，改寫(xiě)句子，在生活中運(yùn)用修辭手法
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修辭專(zhuān)題教案
【目標(biāo)】 (一)復(fù)習(xí)修辭格知識(shí)，能辨析并運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法。 (二)語(yǔ)言的運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體。 【知識(shí)講解】 （一）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 常用的修辭方法表：類(lèi)別 例示 說(shuō)明 （1） 比喻 明喻（用
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修辭專(zhuān)題教案（大全）
修辭專(zhuān)題教案 【目標(biāo)】 (一)復(fù)習(xí)修辭格知識(shí)，能辨析并運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法。(二)語(yǔ)言的運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體。 【知識(shí)講解】 （一）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 （1）比喻 明喻（用“像”、“如“等比
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文體修辭（合集）
中英廣告語(yǔ)中的隱喻研究 摘要 廣告作為一種功利性的傳播活動(dòng)必然追求傳播效果，希望消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為是其最終目的。廣告修辭的使用不但使消費(fèi)者更形象地感知產(chǎn)品的特性，還在
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句子—修辭
中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)句子——修辭 【復(fù)習(xí)重點(diǎn) 】 1．《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等八種，教材中常出現(xiàn)的修辭格還有
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比較修辭2
比較修辭 文新學(xué)院零九級(jí)外漢一班 陳梅 09260541 摘要修辭，原是傳情達(dá)意的一種手段。而比較修辭則是通過(guò)比較的方法，使表達(dá)更為精確，生動(dòng)。從這個(gè)層面上講，比較修辭可以看做是
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高中語(yǔ)文修辭
修辭 一、 類(lèi)別 ⒈ 形象類(lèi)：比喻，比擬，對(duì)比 作用：生動(dòng)形象 ⒉ 強(qiáng)調(diào)類(lèi)：夸張，對(duì)比，排比，反問(wèn)，反復(fù) 作用：增強(qiáng)語(yǔ)氣 ⒊ 含蓄類(lèi)：雙關(guān)，反語(yǔ)，引用，設(shè)問(wèn) 作用：含蓄委婉 ⒋ 連貫類(lèi)：對(duì)偶，頂針，互文 作用：增
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修辭總結(jié)
擬人句 1、 寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前?！队^潮》 2、 一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。《鳥(niǎo)的天堂》 3、 一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉
