專題：祭詞怎么寫
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祭詞
祭詞 各位鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親大家晚上好，新春、元宵佳節(jié)剛過，首先感謝今晚觀看的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親，預(yù)祝大家在新的一年里，事業(yè)有成、身體健康、萬事如意！ 今晚大家所觀看的是孝孫熙洪、熙平、熙勇三
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農(nóng)村祭詞
各位親友，各位來賓: 今天，我們懷著十分沉痛的心情，深切悼念張門王氏老太君。王老太君因病醫(yī)治無效，于 2015年7月25日（農(nóng)歷六月初十）與世長辭，享年86歲。 王老太君出生于1930年，是
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祭(父母親)詞
祭(父母親)詞 樹葉飄零小草枯萎，金秋十月碩果累累，又到農(nóng)歷十月一祭祀的日子。也許是自己老了，也許是身心清凈了，也許是生活富足了。。。。。。每逢節(jié)假日，空閑時，心中便浮現(xiàn)出兒
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革命烈士清明祭詞
革命烈士清明祭詞
嚴冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時，又是一個緬懷先烈的日子。今天我們眾多學(xué)子懷著無比崇敬的心情來到烈士陵園，追憶先烈們的音容笑 -
悼詞、懷念詞、祭母文
祭母文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鄰親朋、各位嘉賓： 成服守孝的***********向你們跪拜叩首,以表衷心感謝。 今天我們懷著十分悲痛的心情、沉痛悼念我們的母親，緬懷母親的養(yǎng)育之恩，寄
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袁書堂墓碑祭詞
祭 詞 庚寅仲春，萬物向上；光北大地，麥肥豆香。 節(jié)逢清明，情思蔓長；至愛親朋，結(jié)伴還鄉(xiāng)。 齊聚袁沖，紅色土壤；祭拜先烈，袁公書堂。自幼耕讀，門第書香；年少啟蒙，詩經(jīng)禮尚。戊戌變法，提倡改良
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花葬祭詞(致逝去的親人)
致逝去的親人 柳州首次花葬儀式祭詞 女士們、先生們： “人間四月天，清明祭奠時”。在這個細雨紛飛的清明時節(jié)，我們匯集到這里，舉行特別的儀式，用花葬這一個特殊的方式送別我們的
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祭英烈
祭英烈 六、六 杜文晗 “五月的鮮花掩蓋了志士的鮮血······”激昂的歌聲在心中響起，伴著我走進了烈士陵園。園內(nèi)的樹木抽出了新芽，許多花也綻開了笑顏。這里沒有戰(zhàn)爭的
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祭祭文文
祭祭文文 祭祀祭文，博大精深。自有人類，伊始流行。 上祭天地，下祭鬼神；既祭先祖，父母親人； 又祭事物，古往今情；無所不包，無所不容。誄哀吊祭，辭韻并呈；延今悼詞，盡訴哀情；唐詩三百，宋詞亦
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母親祭
母 親 祭 母親去世已有一周年了，頭幾天我就向父親提議，集中在鎮(zhèn)江的家人為母親去世一周年祭奠一下，父親采納了我的建議。我們利用一月十三號星期天的中午，大家都在家休息的日子，
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祭父親
《祭 父 親》 今天是父親仙逝三周年的日子。三年前，父親尚在人世，沐浴天倫之樂，而今天，父親卻與我們陰陽兩隔，長辭于世。每思至此，心中不勝戚戚！今逢父親辭世三周年，特作此文，寄語長
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祭清明
河南大學(xué)“緬懷先師祭清明”活動 策劃書 主辦單位：河南大學(xué)法學(xué)院團委 一、 活動背景： 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，主要以祭祀掃墓的形式表達對先人的紀念感激，體現(xiàn)了中華民族敬重
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詩祭（本站推薦）
詩祭 又見明月，又到中秋。濛濛的夜空中泛著層層薄霧，將天上的玉盤洗刷得锃亮锃亮——滿地流銀光。山上不知名的小花悄悄地開了，又靜靜地謝了。我見你拄著輕輕的竹杖漫步，笑容悠
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祭父母
祭父母 時維二零一八年四月二十二日，我姊妹兄弟三人 攜家人及親朋好友，謹以香火清酌時饈之儀祭奠父母 大人仙逝三年。 未羊春日 父母長辭 噩耗傳啼 哭聲震宇 天不公平招
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***在父母合葬儀式上親寫的祭詞
薄熙來在父母合葬儀式上親寫的祭詞親愛的爸爸、媽媽：
今天，許許多多的人來到北京革命烈士公墓，在八寶山的青松下，為相互等待了四十年的你們一起安葬。在北京臘月的寒氣中，佇立著 -
網(wǎng)上祭英烈
“網(wǎng)上祭英烈”活動方案 一、 活動目的： 清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳 統(tǒng)節(jié)日。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，是網(wǎng)絡(luò)時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方
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網(wǎng)上祭英烈
網(wǎng)上祭英烈，傳遞正能量 又是一年春草綠，正是清明祭掃時。最近，為引導(dǎo)學(xué)生銘記革命先烈的光榮事跡，若羌縣中學(xué)積極組織學(xué)生利用信息技術(shù)課堂時間，借助網(wǎng)絡(luò)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活
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網(wǎng)上祭英烈
“網(wǎng)上祭英烈”活動小結(jié) 山水小學(xué)二（3）中隊 活動形式：主要從四個方面來開展“清明節(jié)祭英烈”活動：一是瀏覽中國文明網(wǎng)；二是瀏覽異地學(xué)生發(fā)表的祭拜感言；三是師生發(fā)表祭拜感言（寫征
