專題：驚弓之鳥(niǎo)教案免費(fèi)
-
驚弓之鳥(niǎo)教案大全
10 驚弓之鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“驚弓之鳥(niǎo)、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開(kāi)”等詞語(yǔ)，懂得“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)的意思。 2、
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
《驚弓之鳥(niǎo)》教案設(shè)計(jì) 一． 課題 ：《驚弓之鳥(niǎo)》 作者：西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》 二．教學(xué)目的 、目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤
-
《驚弓之鳥(niǎo)》教案
教研組三年級(jí)組長(zhǎng)地點(diǎn)三年級(jí)辦公室記錄人（授課教師）時(shí)間2018.4.10授課班級(jí)三（4）參加人員備課內(nèi)容10.《驚弓之鳥(niǎo)》教材分析這篇課文是一個(gè)成語(yǔ)故事，講述的是古時(shí)候有個(gè)射箭能手叫
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
一、 課題導(dǎo)入 1、我們中華民族是一個(gè)有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海的文學(xué)世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是——成語(yǔ)。成語(yǔ)對(duì)于我們的口頭和書(shū)面表達(dá)有著不可
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
《驚弓之鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 金崖明德小學(xué) 金秀玲 教材分析： 這篇課文是一個(gè)成語(yǔ)故事，講述的是古時(shí)候有個(gè)射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
驚弓之鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語(yǔ)。 2．運(yùn)用學(xué)過(guò)的朗讀技巧，讀出魏王疑問(wèn)、驚嘆的不同思想感情。 3．理解“驚弓之鳥(niǎo)”、“能手
-
(驚弓之鳥(niǎo))教案
《驚弓之鳥(niǎo)》教案 金沙小學(xué) 王雪 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容，理解成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”的本義和引申義，學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語(yǔ)。 2．運(yùn)用學(xué)過(guò)的朗讀技巧，讀出魏
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
師：今天，我們來(lái)學(xué)一篇課文，是一個(gè)成語(yǔ)故事，叫——(生讀題)《驚弓之鳥(niǎo)》 這“驚”—(生接)是害怕。對(duì)!這“弓”(生自由答)是弓箭、弓弦的意思。這“之”在這里是“的”的意思。
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
《驚弓之鳥(niǎo)》 教學(xué)目的 《驚弓之鳥(niǎo)》是個(gè)成語(yǔ)故事，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)、精練。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生在思想、知識(shí)和能力等方面的基礎(chǔ)，根據(jù)年級(jí)教學(xué)要求和課文特點(diǎn)，確定以下教學(xué)目的
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
10驚弓之鳥(niǎo) 教學(xué)內(nèi)容：（第二課時(shí)） 課型：閱讀課 序號(hào)：22 授課日期： 教學(xué)目標(biāo)： 1．聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句意思。 2．抓住體現(xiàn)人物言行的關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容，感受更羸的品質(zhì)，懂
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
《驚弓之鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因，懂得對(duì)事物要仔細(xì)觀察，
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
《驚弓之鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《驚弓之鳥(niǎo)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第三單元的第二篇課文，這是古代中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)故事。其前面的是精讀課文《寓言兩則》，后面的課文是精讀課
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
上課之前，我們一起玩?zhèn)€游戲好不好？游戲的名字叫做聽(tīng)力大考驗(yàn)，聽(tīng)清我的要求：請(qǐng)你根據(jù)聽(tīng)到的聲音作出相應(yīng)的動(dòng)作，咱們看看誰(shuí)的反應(yīng)最敏捷（課件：蚊子的聲音，打電話的聲音，打呼嚕的聲音，大
-
驚弓之鳥(niǎo)教案
北師版三年級(jí)上冊(cè)《驚弓之鳥(niǎo)》教案 王小英 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語(yǔ)。 2．運(yùn)用學(xué)過(guò)的朗讀技巧，讀出魏王疑問(wèn)、驚嘆的不同思想感
-
《驚弓之鳥(niǎo)》教案
人教三下 10 驚弓之鳥(niǎo) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“驚弓之鳥(niǎo)、魏國(guó)、射箭、打獵、大吃一驚、悲慘、愈合、作痛、孤單失群、拼命”等詞語(yǔ)，懂得“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成
-
(教案)驚弓之鳥(niǎo)（5篇可選）
驚弓之鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)字8個(gè)，會(huì)寫(xiě)字8個(gè)。 2.理解課文內(nèi)容，懂得“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)的意思。從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。 3.通過(guò)理解更羸說(shuō)的一段話，進(jìn)行讀懂自然
-
第十課驚弓之鳥(niǎo)教案
2014春季三一班語(yǔ)文下冊(cè)教案10．驚弓之鳥(niǎo) 湖北省麻城市乘馬崗鎮(zhèn)江樹(shù)中心小學(xué) 顏宏流 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失
-
《驚弓之鳥(niǎo)》優(yōu)質(zhì)課教案
北馬路小學(xué) 吳小紅一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了成語(yǔ)故事《驚弓之鳥(niǎo)》,認(rèn)識(shí)了一些生字，誰(shuí)來(lái)接受檢查？2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們還了解到更羸是一個(gè)射箭能手，那文中是怎樣具體
