專題：絕句2教案
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關(guān)于絕句教案模板合集[范文模版]
關(guān)于絕句教案模板合集十篇作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的絕句教案10篇，歡迎閱
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《絕句》教案
《絕句》教案1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)古詩中的生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感受春天的勃勃生機(jī)和詩人對大自然美景的贊美之情。3、激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣，積累古詩中的名句
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《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)_2
《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識9個生字，讀準(zhǔn)字音，了解字義，指導(dǎo)書寫“船”，認(rèn)識“舟”字旁。 2、有感情地朗讀古詩，感悟詩人對大自然美景的贊美之情。 3、體會古詩所表達(dá)
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《絕句》教案（精選五篇）
《絕句》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解詩歌寫作的時(shí)代背景、杜甫簡單生平． ２、反復(fù)吟誦詩句結(jié)合插圖，想象詩人所描繪景象，能用自己的話說出詩的意思，體會作者喜悅的思想感情。 3
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絕句_教案1
絕句 【教學(xué)目標(biāo)】 1．初步了解詩歌寫作的時(shí)代背景、杜甫簡單生平。 2．反復(fù)吟誦詩句結(jié)合插圖，想象詩人所描繪景象，能用自己的話說出詩的意思，體會作者喜悅的思想感情。 3．激發(fā)學(xué)生
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《絕句》公開課教案范文合集
絕句 一、導(dǎo)入新課。 1.同學(xué)們以前學(xué)過描寫春天的古詩嗎？（指名背一兩首） 2.今天我們一起學(xué)習(xí)古詩《絕句》（板書課題）。這首詩不僅描寫了春天的美景，還表達(dá)了詩人美好的感情。 3.學(xué)
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絕句教案3
《絕句》杜甫 一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)： 1、課前老師布置搜集有關(guān)詩人杜甫的資料，現(xiàn)在誰來匯報(bào)？ 2、（好，就到這里。）同學(xué)們，春天來了，草長鶯飛，唐朝詩人杜甫居住的成都草堂到處是一片生機(jī)勃勃的
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絕句教案（精選5篇）
《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情的朗讀詩歌。 2、體會詩歌的節(jié)奏美、畫面美、情感美。3、初步學(xué)習(xí)欣賞詩歌的方法，體悟詩歌情感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、體會詩歌
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絕句優(yōu)秀教案
《絕句》杜甫 優(yōu)秀教案 執(zhí)教者：陳迎春 2013.4 一、以舊引新，激發(fā)興趣 1、背誦《望廬山瀑布》。 2、通過讀詩，我們看到了一很壯美的圖畫。那么杜甫的《絕句》又會把我們帶入
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《絕句》教案、反思（精選5篇）
《絕句》教案、反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、 會認(rèn)“絕、鳴、柳、嶺、泊、吳、含、窗、鷺”九個生字，會寫“絕、鳴、柳、嶺、泊、吳、含、窗”八個生字。 2、 正確、流利、有感情地朗讀
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《絕句》(杜甫)-教學(xué)教案
石雪峰 【教學(xué)目標(biāo)】 1、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的一些基礎(chǔ)知識。（主要是文學(xué)體式、唐代詩人及其風(fēng)格） 2、掌握杜甫的生平及體會情感取向。 4、理解“寓情于景”的寫作方法。 【
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三年級下冊絕句教案
一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字“鸝”“鷺”，能正確理解“窗含”、“千秋雪”、“門泊”、“萬里船”。2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。3、借助貼圖，難詞質(zhì)疑，理解詩
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絕句
絕句 ——杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，--近一行白鷺上青天。--遠(yuǎn) 窗含西嶺千秋雪，--遠(yuǎn) 門泊東吳萬里船。--近教學(xué)目標(biāo)： 1、了解杜甫。 2、通過理解字詞句的意思，弄清詩句的含義，在解
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絕句
《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì) 福建省泉州市豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 莊培芳 教學(xué)內(nèi)容： 絕句 唐杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。 教學(xué)說明： 本詩是《絕
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絕句
公元762年，唐朝鼎盛時(shí)期，成都尹嚴(yán)武入朝，當(dāng)時(shí)由于“安史之亂”，杜甫一度避往梓州 公元762年，唐朝鼎盛時(shí)期，成都尹嚴(yán)武入朝，當(dāng)時(shí)由于“安史之亂”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛亂得以
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絕句
《絕句》整合教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 絕 句 （唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。 二、教材簡析： 這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時(shí)寫
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絕句
絕句 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)第一首古詩《絕句》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能讀懂古詩《絕句》，并能用自己的話說說這首詩的意思。 2、學(xué)會本課10個生字，讀準(zhǔn)多音字“泊”的字音；能結(jié)合詩句理解“
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絕句
《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)“絕、鳴、柳、嶺、泊、吳、含、窗、鷺”，會寫“絕、鳴、柳、嶺、泊、吳、含、窗”。 2、理解詩意，感受詩中贊美大自然美景。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1
