專題：京劇主持詞
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京劇主持詞（大全5篇）
甲：尊敬的各位來賓，乙：親愛的朋友們，合：大家上午好!甲：為搞好“xx-x三周年慶典”，我們前疃京劇戲迷俱樂部給大家準備了一臺豐富的節(jié)目：乙：希望這臺節(jié)目能給大家?guī)砀邫n的精神享受，陪
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京劇進校園主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：大家下午好! 弘揚、普及傳統(tǒng)文化，傳承、傳播國粹藝術(shù)，一直是中華民族得以繁榮昌盛的根本所在。以京劇進校園為依托，深入貫徹落實黨的十八
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京劇進校園主持詞
京劇進校園—走進西安工程大學(xué) 活動主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
弘揚、普及傳統(tǒng)文化，傳承、傳播國粹藝術(shù)，一直是中華民族得以繁榮昌盛的 -
京劇社團成立主持詞
我們是伴著故事和流行音樂成長的一代人。對于流行歌曲我們幾乎都能傳唱。一提“將相和”、“穆桂英掛帥”、包公鐵面無私、岳飛精忠報國、諸葛亮智慧與忠義的故事我們也耳熟
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京劇范文大全
《京劇》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 知識與能力目標： 1、正確認讀11個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解課文介紹的關(guān)于京劇的基本
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勝利油田2013年元宵京劇晚會主持詞
勝利油田2013年元宵京劇晚會主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓！ 女：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們！ 合：大家晚上好！ 男：從來音韻歌盛世，每逢佳節(jié)有華章。 女：繼往開來今又是，金聲玉振
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京劇知識
京劇的基礎(chǔ)知識 京劇的板式大致有以下種類 二黃：二黃原板、二黃慢板、 二黃三眼 、二黃正板、 二黃中三眼 、二黃快三眼 、二黃中板 、二黃碰板 、二黃頂板 、二黃導(dǎo)板 、
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京劇教案
一、教學(xué)目標 ： 通過欣賞使學(xué)生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，宏揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)
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京劇教案
梨 園 春 秋 桂林穿山中學(xué) 許春紅 教學(xué)目標： A 、通過課堂上的分組討論交流，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和合作意識。 B 、通過觀看戲曲錄像，提高學(xué)生的觀察能力。 C 、通過引導(dǎo)學(xué)生
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京劇 教案
文檔僅供參考 京劇（音樂） 活動目標： 1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。 2、能有情趣地模仿和表演，體驗京劇欣賞和表演帶來的樂趣。 3、萌發(fā)喜愛京劇的情感。
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京劇教案
京劇之唱臉譜 教學(xué)目標： 1.了解京劇的相關(guān)知識，并通過對京劇行當、臉譜及拖腔唱法的理解來了解京劇藝術(shù)的魅力； ２通過學(xué)唱《唱臉譜》，讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從
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京劇教案
京 劇 一、教學(xué)目的 1、了解京劇的基礎(chǔ)知識（起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當?shù)龋?2、培養(yǎng)熱愛祖國文化的感情，懂得繼承和宏揚民族文化的意義。 3、教學(xué)方式：課件演示
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京劇觀后感
京劇觀后感
我對京劇十分陌生，只知道它是中國的國粹。在學(xué)校上京劇欣賞課之后，我漸漸的從能夠接受到慢慢感受再到細細品味，可以說為我的人生增多了一件可以快樂的事。所以我來 -
京劇觀后感
京劇觀后感
我來到京韻大舞臺觀看京劇。其實這個學(xué)期以前，我們很多人都對京劇十分陌生，只知道它是中國的國粹。在上京劇欣賞課之后，我漸漸的從能夠接受到慢慢感受再到細細品味， -
京劇教案
一、 情境導(dǎo)入 1、今天有這么多的老師同我們一起上課，大家是不是有點緊張，下面聽老師播放一段音樂，緩解一下緊張情緒好嗎？ 2、播放京劇曲牌《夜深沉》，大屏幕出示戲曲人物圖片， 3
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京劇觀后感（范文大全）
京劇《智取威虎山》觀后感京劇是中國的“國粹”，已經(jīng)有200年歷史了。中國戲曲分類比較著名的戲曲中種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、黃梅戲等。其中京劇、越劇、豫劇、評劇、
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京劇復(fù)習(xí)材料
京劇的形成 京劇的形成大約有150年左右。清乾隆五十五年（1790年）江南久享盛名的徽班"三慶班"入京為清高宗（乾隆帝）的八旬"萬壽"祝壽?；瞻嗍侵秆莼照{(diào)或徽戲的戲班，清代初年在南
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京劇發(fā)展史
京劇發(fā)展史 京劇的主體在中國文化整體中更偏于民間文化或曰底層文化，即使它因滿清帝后及八旗王公青睞有加而迅速繁榮，也不足以改變美學(xué)上的這一特質(zhì)。當然，恰因基于民間趣味的
