專題：講師德鑄師魂
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講師德 鑄師魂
講師德 鑄師魂 滴滴汗水誠滋桃李芳天下 24年的幸福之路 賈濱先 2012.5.26 1 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必 有方，滴滴汗水誠滋
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講師德鑄師魂
講師德鑄師魂 走進講壇八年有余，看到得是老師們精心備課，耐心批閱作業(yè)的敬業(yè)場面，聽到得是老師們悉心教育耐心輔導學生的各種聲音，飽嘗著起早貪黑輔導早晚自習的屢屢艱辛??八
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講師德 鑄師魂（大全五篇）
講師德 鑄師魂 ——記老虎崗鎮(zhèn)中心學校金曉晶的德育先進個人事跡三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是安達市老虎崗鎮(zhèn)第二中心小學金曉晶老師從教十七年來的真實寫
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師德鑄師魂
《學規(guī)范、鑄師魂》理論學習心得體會 通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習,使我更深的了解教師這一平凡的職業(yè).
從事教育事業(yè)應該是第一個年頭了，雖然經常聽師德規(guī)范，但是從 -
師德鑄師魂
師德鑄師魂
武官寨鎮(zhèn)東升小學李艷麗
學為人師，行為世范。愛，在我們身邊，愛的感人故事隨處可見。我們以愛的畫筆書寫美好的明天。但是，世界上有一種愛，偉大而寬廣，溫暖而無私，那就是 -
講師德、鑄師魂_樹形象_演講稿
鑄高尚師魂 樹良好形象 樊家廟小學 武繼明 如果說工人是用一臺機器創(chuàng)造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生；如果說農民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教
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講師德、鑄師魂-樹形象-征文
樹師德筑師魂 如果說工人是用一臺機器創(chuàng)造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生；如果說農民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺則記錄了學生成長
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講師德、鑄師魂_樹形象_演講稿
優(yōu)質文檔 真情獻教育，丹心鑄師魂 如果說工人是用一臺機器創(chuàng)造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生；如果說農民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺
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講師德、鑄師魂_樹形象_演講稿
真情獻教育，丹心鑄師魂
XXXX小學XXXXX
如果說工人是用一臺機器創(chuàng)造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生；如果說農民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三 -
正師德,鑄師魂
“正師德、鑄師魂”演講稿 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！ 曾經讀過這樣一首詩： “我是一個老師，我將手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要
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強師德、鑄師魂
以德立教
尊敬的各位領導、老師大家下午好！今天我演講的題目是“以德立教”。
有人說，教師是培養(yǎng)祖國花朵的園丁，那么師德便是教師的養(yǎng)料；有人說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么 -
揚師德 鑄師魂
揚師德 鑄師魂 —— 爭做“四有”好老師 三寸粉筆，系國運；一顆丹心，鑄民魂。要做一名好老師，需要有高尚的道德情操和仁愛之心，在言傳身教中，把正確的思想道德觀念傳授給學生。
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正師德鑄師魂
正師德 鑄師魂 ——師德師風自我剖析材料 2009年全縣中小學在教育局的領導下，掀起了學習師德師風的熱潮。我校的師德師風學習活動也開展地如火如荼！通過這次活動的學習和教育，
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樹師德、鑄師魂
樹 師 德、 鑄 師 魂 安岳縣李家中學李玉兵 國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受
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師德師風鑄師魂
師德師風鑄師魂 遵義縣龍坪中學 謝興春 〖內容摘要〗作為教師，必須要有愛。因為師愛是師德的靈魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養(yǎng)。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育
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師德 愛心鑄師魂
愛心鑄師魂 陽原縣東堡中心校 于亞利 有一種職業(yè)最高尚，那就是教師；有一種人生最美麗，那就是奉獻；有一道風景最亮麗，那就是希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不要說我們
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立師德 鑄師魂（推薦）
立師德 鑄師魂 我認為：師德師風是教育工作者的靈魂。教師要塑造學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)
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立師德 鑄師魂[模版]
立師德 鑄師魂 我知道十心：即忠心、良心、愛心、熱心、雄心、虛心、同心、耐心、公心、恒心。同時，也體會到教師通過十心確立師德的重要性。師德是教師素質的重要組成部分，師德
