專題：教師個(gè)人學(xué)習(xí)研究計(jì)劃
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
英語課題組教師個(gè)人研究計(jì)劃 張麗 一、任教學(xué)科：四年級英語 二、研究的課題：《小學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)之探究》 三、個(gè)人子課題：英語教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究 四、
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃 課題研究的主要目的： 1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
勝利路小學(xué)陳祖美
一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、研究課題：優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)的有效性
三、個(gè)人子課題：優(yōu)化學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性 -
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、研究的課題：如何提高課堂效率
三、個(gè)人子課題：利用農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源提高課堂效率
四、研究目標(biāo)：
1、探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程 -
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
第一階段課題組成員個(gè)人計(jì)劃長灘中心小學(xué)：侯紅娟一、任教學(xué)科：語文
二、研究課題：小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的課堂教學(xué)研究
三、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)校的校本教研計(jì)劃， -
教師個(gè)人研究計(jì)劃（五篇材料）
“高中化學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的思維方法”課題研究計(jì)劃 一、研究目的1、改變目前高中生機(jī)械性化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，逐步達(dá)到思維培養(yǎng)的要求。2、通過研究，探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生思維能
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 開學(xué)伊始，學(xué)校要求每位教師制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得這個(gè)主意挺不錯(cuò)的，至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。而且通過寫個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 為了更好地適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，我必須努力提高自身的教育教學(xué)水平，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)： 一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識 1、堅(jiān)
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
葉圣陶先生說的好：“教師之為教，不在于全盤授予，而在于相機(jī)誘導(dǎo)?！苯處熞幸煌八瑢W(xué)生才會有“一碗水”。在學(xué)生的眼中教師是神圣的，這就要求我們要具有淵博 -
關(guān)于教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃[大全]
關(guān)于教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃[范文大全]
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
興隆鄉(xiāng)直小學(xué)李敏
眨眼之間，踏上工作崗位已經(jīng)十年了，從陌生到熟悉，我也慢慢的成為一名合格的教師，為了進(jìn)一步提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教 -
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 俞振紅 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教 -
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選合集）
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文大全
【精選】教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編整理的教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4
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★教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大全
★教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇時(shí)光在流逝，從不停歇，又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參
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教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 為了貫徹落實(shí)《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”活動的實(shí)施方案（試行）》文件精神，貫徹落實(shí)“文化立院”的辦學(xué)理念、“國粹礪人”的辦學(xué)特色和“公誠
