專題：教師個人自修計劃
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃
榆中縣小康營中學(xué)他維媛
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身 -
教師個人自修計劃
2013～2014學(xué)年度教師個人自修計劃 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，實現(xiàn)促進
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃 二龍山農(nóng)場初中 王玉生 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，使自身提高政治素養(yǎng)，牢固樹立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。 2、通過學(xué)習(xí)，進一步自身的教育理念，牢固樹立基
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教師個人自修計劃
體育教師個人自修計劃 （王自佑） 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)體育教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，實現(xiàn)促進
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃 （2018年秋學(xué)期） 三堡寄宿制小學(xué) 曹軍 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的人民教師，從而具備帶動全校教師整體素質(zhì)提高的能力，并能適應(yīng)新世
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃
個人自身修養(yǎng)，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，也對我今后的工作提出了更好的要求。作為一名教師，對自己的自修做出規(guī)劃，并為之不斷努力。使自己得到提高，現(xiàn)自修計劃如 -
教師個人自修計劃
2012學(xué)年度教師個人自修計劃為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的市級骨干教師，從而具備帶動全校教師整體素質(zhì)提高的能力
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教師個人自修計劃
教師個人自修計劃
（2011----2012 學(xué)年度 ）
本學(xué)年堅持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中 -
教師個人自修計劃（范文大全）
教師個人自修計劃
開學(xué)伊始，學(xué)校要求每位教師制定一份自己的自修計劃，我覺得這個主意挺不錯的，至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。而且通過寫個人學(xué)習(xí)計劃，我們 -
教師個人自修反思計劃
教師個人自修反思計劃
——周琴
現(xiàn)在，當(dāng)我們要寫論文或案例時，挖空腦子也找不到想要的東西。這個時候，我們或許只能上網(wǎng)查資料，或許會趕緊去翻看一些教育教學(xué)類的書籍，最后只能借 -
2012教師個人自修計劃（五篇）
2013年春季學(xué)期教師個人自修計劃平寨小學(xué)：彭祥梅 教師在學(xué)生的眼中是神圣的，他們無所不通，這就要求我們要具有淵博的知識，給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。平時應(yīng)努力地去學(xué)習(xí)，
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教師個人自修計劃五篇范文
榆中縣興隆學(xué)校教師個人自修計劃 （2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期） 劉小芳 城關(guān)鎮(zhèn)興隆學(xué)校，一個充滿生機的學(xué)校。在這里，我迎來了教師生涯的第十七個春秋。一路走來，我們工作著，奮斗著，
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2009年教師個人自修計劃
二OO九年教師個人自修計劃
榆中縣第九中學(xué)陸祖?zhèn)?樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積 -
教師個人自修計劃1
教師個人自修計劃
保愛芳 一、個人基本情況：
本人自1993年3月參加工作，十幾年來一直從事中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)成績均處在全區(qū)中上游水平。又于2006年年底通過自學(xué)，取得了漢語言 -
教師個人自修計劃（5篇范文）
教師個人自修計劃
作為一名新教師，為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良 -
教師個人自修計劃（優(yōu)秀范文五篇）
教師個人自修計劃
教師個人自修計劃
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科
