專題：教師個(gè)人專業(yè)成長檔案
-
教師專業(yè)成長檔案
****學(xué)校教師專業(yè)成長檔案學(xué)校：姓名：教師個(gè)人信息姓名性別民族照片出生年月籍貫政治面貌家庭住址聯(lián)系電話電子郵件QQ號(hào)身份證號(hào)戶口類別戶口所在地教師資格證類別及學(xué)科教師資
-
教師專業(yè)成長檔案（小編整理）
教師專業(yè)成長檔案 ——提升教師專業(yè)發(fā)展的有效載體新泰市泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 陳振營 新時(shí)期以來，教師專業(yè)發(fā)展問題成為教育改革中的熱點(diǎn)問題之一，也因此成為教師教育的新命題。
-
專業(yè)成長檔案2010年
專業(yè)成長檔案盒
2009年度材料目錄
一、專業(yè)成長目標(biāo)與計(jì)劃
1、專業(yè)成長規(guī)劃（五年）（注：同一年限范圍內(nèi)可與以前相同）
2、專業(yè)成長工作年度小結(jié)（注：此項(xiàng)沒有硬性規(guī)定）
3、學(xué)期教學(xué)工作 -
教師專業(yè)成長檔案填寫和建檔要求
教師專業(yè)成長檔案填寫和建檔要求一、電子檔案要求：
1、基本情況：如實(shí)填寫。有選項(xiàng)的欄目從中選擇相應(yīng)內(nèi)容即可。
2、發(fā)展目標(biāo)：A B C D 等選項(xiàng)填在項(xiàng)目后空欄，其他填寫在相應(yīng)欄目 -
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃
教師專業(yè)成長計(jì)劃 郭利鵬武安市第八中學(xué) 教師專業(yè)成長計(jì)劃 郭利鵬 一、指導(dǎo)思想： 隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn)，教師隊(duì)伍競爭激烈。我只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才
-
教師個(gè)人專業(yè)成長五年計(jì)劃
教師個(gè)人專業(yè)成長五年計(jì)劃 任教已經(jīng)兩年了，通過這兩年的工作和不斷向前輩們學(xué)習(xí)，我覺得自己成長了很多。我從一個(gè)充滿激情但是急于求成的應(yīng)屆畢業(yè)生，變?yōu)榱艘粋€(gè)對(duì)學(xué)生最寬容最
-
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃
教師個(gè)人專業(yè)成長 計(jì) 劃 貞元鎮(zhèn)牛寨小學(xué) 張育沖 二零一七年二月 教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 貞元鎮(zhèn)牛寨小學(xué) 張育沖 時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，教書生涯又得了一學(xué)期。作為一名教師，我們
-
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃
小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近20年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競爭激烈的教師隊(duì)
-
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 專業(yè)成長是現(xiàn)代教師發(fā)展的必由之路，其關(guān)鍵是要有自己的核心競爭力。核心競爭力不可能自然形成，需要進(jìn)行有意識(shí)規(guī)劃和精心打造。參照國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于教師
-
教師個(gè)人專業(yè)成長年度總結(jié)
2014-2015學(xué)年第一學(xué)期體育組教師 個(gè)人專業(yè)成長年度總結(jié) 張七妹 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)照自己的2014年教師個(gè)人專業(yè)成長年度計(jì)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)
-
教師個(gè)人專業(yè)成長總結(jié)
教師的一言一行都影響著下一代，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受
-
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃（大全）
教師責(zé)任重大，需要每天組織好教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，并積極不斷自己的提高教學(xué)質(zhì)量。那么，做一個(gè)優(yōu)秀的老師要從哪里開始呢?
-
教師個(gè)人專業(yè)成長總結(jié)
實(shí)施尚德教育 創(chuàng)建文明校園教師專業(yè)成長材料盛月川莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〇二〇年十二月個(gè)人成長總結(jié)時(shí)光飛逝，很快最為新教師快要兩年了。本學(xué)期教學(xué)也快結(jié)束了，9月份參加縣里
-
教師專業(yè)成長個(gè)人工作總結(jié)
教師專業(yè)成長個(gè)人工作總結(jié) 教師專業(yè)成長個(gè)人>工作總結(jié)在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論，通過反思與實(shí)踐，在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展
-
教師專業(yè)成長個(gè)人總結(jié)[大全]
教師專業(yè)成長個(gè)人總結(jié)總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定
-
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃
2014—2015學(xué)年第二學(xué)期 西苑小學(xué)五年級(jí)個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 五（4）班李紅軍 新課程改革實(shí)施以來，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提
-
教師個(gè)人專業(yè)成長總結(jié)
教師個(gè)人專業(yè)成長總結(jié) 時(shí)間總是來去匆匆，一學(xué)期又要結(jié)束了，又到了寫總結(jié)的時(shí)候。打開自己學(xué)期初的計(jì)劃，先大體估算一下目標(biāo)達(dá)成率吧：也就80%。能做到端正工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的開
-
教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃
2014年教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 坪地民族中學(xué) 教師：高連慧 從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)眼已經(jīng)10年，在實(shí)踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己，充實(shí)自己。真正成為教師行業(yè)的一員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己理論書
