專題：教師朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) “祖國(guó)頌”朗誦比賽活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的: 為了進(jìn)一步深入貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，配合我校感恩活動(dòng)的進(jìn)一步
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朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
“詩(shī)意青春，詩(shī)意相隨”詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、主題內(nèi)容（2分） 1、內(nèi)容（1分）：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。 2、主題（1分）：寓意深刻，富有情感能給人以美的享受。 二、普通話（4分） 1、發(fā)
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朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
高中朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、主題內(nèi)容（2分）
1、內(nèi)容（1分）：題材不限，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
2、主題（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通話（4分）
1、發(fā)音（2分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確2分， -
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)驗(yàn)學(xué)校朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、主題內(nèi)容（2分）
1、內(nèi)容（1分）：詩(shī)歌或散文，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
2、主題（1分）：歌頌祖國(guó)，歌頌十八大。
二、普通話（4分）
1、發(fā)音（2分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確2分，較 -
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、朗誦作品要求
1.朗誦作品從語(yǔ)文課本第二單元中選取。朗誦時(shí)間限制在3分鐘內(nèi)。
2.內(nèi)容提倡創(chuàng)新，可個(gè)人朗誦、可配樂(lè)朗誦，可配動(dòng)作造型，運(yùn)用多媒體等。
二 -
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5篇材料）
詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、作品內(nèi)容：作品主題鮮明突出、有思想性；作品內(nèi)容積極向上、意境深遠(yuǎn)，能夠切實(shí)體現(xiàn)“中華經(jīng)典詩(shī)文”的特點(diǎn)。2分 2、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)
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小學(xué)朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 體儀表 (1)服裝整潔,衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào); (2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方; (3)表演能和朗誦融為一體; (4)能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵; 30分
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朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)[優(yōu)秀范文5篇]
朗誦比賽百分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、形體儀表30分 1、服裝整潔,衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào); 2、精神飽滿,姿態(tài)得體大方; 3、表演能和朗誦融為一體; 4、能通過(guò)表情的變化反映作品的
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朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣著得體 0.5分3、 精神飽滿,姿態(tài)得體大方 2分4、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵 -
朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方。2分
3、感情真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映演講的內(nèi)涵。2分
4、吐字清晰 -
精美詩(shī)文朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五篇
精美詩(shī)文朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、朗誦內(nèi)容：（30分）
1、內(nèi)容健康向上，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（10分） 2、語(yǔ)言流暢自然，文采華麗（10分） 3、主題深刻富有感召力或警世作用（10分） 二、普通話（35分）
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教師詩(shī)文朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（推薦5篇）
教師詩(shī)文朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、參賽作品要求 1.朗誦作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文. 2.題材可為抒情、敘事、散文詩(shī)或抒情散文. 3.作品主題要求積極向上，內(nèi)容健康真實(shí)，富
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教師朗誦比賽新聞稿
“我心飛揚(yáng)”教師朗誦及演講比賽
12月31日下午XXXXX小學(xué)隆重舉行了以“我心飛揚(yáng)”為主題的教師迎新朗讀及演講比賽。
“腹有詩(shī)書氣自華，唯有讀書方寧?kù)o”。此次，由學(xué)校教導(dǎo)處 -
教師朗誦比賽方案
一、活動(dòng)目的：為了豐富校園生活，提高全校教師的普通話朗誦水平，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。二、參賽要求：1
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慶祝元旦“古詩(shī)詞朗誦比賽”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)[精選多篇]
xx中學(xué)慶祝元旦“古詩(shī)詞朗誦比賽”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.臺(tái)風(fēng)：精神飽滿，儀態(tài)大方，神情姿勢(shì)自然。 2.主題：能選擇適合自己朗誦的作品，其他創(chuàng)意。 3.語(yǔ)言：朗誦熟練，咬字準(zhǔn)確，聲音
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朗誦比賽
隴東學(xué)院“修德為人，勤學(xué)成才” 詩(shī)文朗誦比賽 策 劃 方 案 主辦：共青團(tuán)隴東學(xué)院委員會(huì)承辦：歷史文化學(xué)院博雅學(xué)社時(shí)間：2015年4月30日 目錄： 一、活動(dòng)主題 ???????????
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朗誦比賽
尊敬的老師；
親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
今天我們朗誦的主題是“感恩父母”
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩
她就是——“母親”他就是 -
朗誦比賽
朗誦比賽
“我宣布，獻(xiàn)給秋白的歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！”雖然這不像運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣激烈，但
不知怎的，我突然有些坐不安。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我出場(chǎng)了。場(chǎng)內(nèi)很安靜，每一雙眼睛，都朝我
