專題：教師自培工作計(jì)劃
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教師自培工作計(jì)劃（5篇范文）
教師自培工作計(jì)劃時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的教師自
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2015幼兒園教師自培工作計(jì)劃-幼兒園,教師,自培,工作計(jì)劃（模版）
2015幼兒園教師自培工作計(jì)劃-范文幼兒園,教師,自培,工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實(shí)
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教師自培專題
自培專題 ——在課堂教學(xué)中注重學(xué)科基礎(chǔ)知識落實(shí) 龍洲中學(xué) 李清明 在教學(xué)過程中，認(rèn)真落實(shí)新課程改革的精神，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、增強(qiáng)課程內(nèi)容與生活的聯(lián)系，注重學(xué)生
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幼兒園教師自培工作計(jì)劃（精選5篇）
幼兒園教師自培工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實(shí)踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教
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教師自培總結(jié)
教師自培總結(jié)
宣化十中 郭志芳
經(jīng)過一個學(xué)期的自培努力，覺得自己在業(yè)務(wù)水平及做題能力等方面明顯有所提高。
就業(yè)務(wù)水平方面而言：
因?yàn)槠綍r一直都認(rèn)真研讀教科書，所以能自如地 -
教師自培計(jì)劃
教師自培計(jì)劃一、自培目標(biāo)爭取早日成為一名合格的數(shù)學(xué)教師、班主任。二、自培具體內(nèi)容1.每周至少聽2次以上有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師的課程，并做好聽課筆記；2.每周積極認(rèn)真
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教師自培總結(jié)
教師個人自培總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就匆匆而過，充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期，在嚴(yán)格按照自己自培計(jì)劃執(zhí)行的同時，讓自己收獲不少，成熟了不少?，F(xiàn)針對自培計(jì)劃，對以下幾方面作如下總結(jié)：一
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教師自培計(jì)劃
教師自培計(jì)劃 大洋學(xué)校 周靜思 作為一名已有3年教齡的教師，我深感教師崗位的重大責(zé)任，我明白作為一名教師對學(xué)生，對學(xué)校，對社會的影響。面對競爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓
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2010教師自培總結(jié)[范文大全]
2010教師自培總結(jié)
韓林烜
又是一年的輪回，在每次的自我培訓(xùn)的計(jì)劃中，有了收獲，有了進(jìn)步，有了經(jīng)驗(yàn)，有了成長。在這里也有一群親密的人見證著我的成長。新的一個學(xué)期學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) -
教師自培申請報告
教師自培申請報告校領(lǐng)導(dǎo)：
茲受委托，我處定于在校內(nèi)組織有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)（學(xué)習(xí)），誠請批準(zhǔn)。審批意見：
簽名：（）申請日 -
教師自培發(fā)展計(jì)劃
自培發(fā)展計(jì)劃
成長是一個過程，成長是快樂的，樹立終身學(xué)習(xí)意識，樹立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。結(jié)合學(xué)本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程 -
教師自培計(jì)劃
教師自培計(jì)劃（一）"學(xué)不可以已。"為了促進(jìn)自身更好地發(fā)展，現(xiàn)擬定自培計(jì)劃如下：一、思想方面："欲窮千里目，更上一層樓。"思想進(jìn)步的教師才能教育好學(xué)生，所以我要緊跟時代步伐，不斷更新
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教師自培計(jì)劃
學(xué)年度下學(xué)期教師自培計(jì)劃 一、自身情況分析 我從教近15年，主要擔(dān)任班主任及語文科教學(xué)。不論是班級管理還是語文教學(xué)，都盡職盡責(zé)，努力做的更好。其中，取得了成功，積累了一些經(jīng)驗(yàn)
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2015年幼兒園教師自培工作計(jì)劃（含5篇）
2015年幼兒園教師自培工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實(shí)踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平
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2010年教師自培計(jì)劃
2012-2013學(xué)年繼續(xù)教育自培計(jì)劃
土門鎮(zhèn)茅坪中學(xué)宋啟海
以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以提高教師的素質(zhì)為目的，盡快掌握現(xiàn)代教育的方法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育工作方針，爭做優(yōu)秀教師。特 -
2010年教師自培計(jì)劃
2010年教師自培計(jì)劃以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以提高教師的素質(zhì)為目的，盡快掌握現(xiàn)代教育的方法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育工作方針，爭做優(yōu)秀教師。特制定自培計(jì)劃如下：
1、堅(jiān)持個人理論學(xué) -
2011年教師自培計(jì)劃
2011年教師自培計(jì)劃
秦紅燕
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自培計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施 -
教師自培計(jì)劃總結(jié)
教師自培計(jì)劃總結(jié)開學(xué)初，從自己自身?xiàng)l件出發(fā)，制定了一份自培計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就匆匆而過，充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期，在嚴(yán)格按照自己自培計(jì)劃執(zhí)行的同時，讓自己收獲不少，長大了不
