專(zhuān)題：教師值周工作制度
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教師值周工作制度
教師值周工作制度 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)管理工作，切實(shí)有效地提高教師值周工作成效，增強(qiáng)全體教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，特制龍?jiān)葱W(xué)教師值周工作制度： 1、值周教師在值班期
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小學(xué)值周教師工作制度
小學(xué)值周教師工作制度 小學(xué)值周教師工作制度1 1、在校值周領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督導(dǎo)下，值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在?；顒?dòng)期間安全情況及學(xué)校作息時(shí)間的執(zhí)行情況。2、每天提前30
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小學(xué)值周教師工作制度
小學(xué)值周教師工作制度一、目的：為了保障全校師生的安全，及時(shí)把握學(xué)生的課間活動(dòng)情況，特制定值周教師管理制度：二、值周教師定崗1、定點(diǎn)：在校園的大廳、小操場(chǎng)、大操場(chǎng)、后操場(chǎng)、
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值周工作制度
值周工作制度 值周工作制度1 指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理和德育工作，切實(shí)抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)美、規(guī)范的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，培
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值周工作制度
伍畔小學(xué)值周工作制度 學(xué)生日常管理工作是提高教育、教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)安全、文明學(xué)校的基礎(chǔ)工作。以值周員工作為載體，對(duì)班級(jí)日常工作進(jìn)行量化評(píng)比是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作，也是
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值周工作制度（本站推薦）
福山小學(xué)值周工作制度 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)管理工作，切實(shí)有效地提高教師值周工作成效，增強(qiáng)全體教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，特制福山小學(xué)教師值周工作制度： 1、值周組長(zhǎng)為一
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xx行政值周及教師值周工作制度
xx學(xué)校行政值周及教師值周 工作制度 為了進(jìn)一步做好值周工作，明確行政值周和值周教師的工作職責(zé)，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本制度。 行政值周工作職責(zé)：一、行政值周教師
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行政值周工作制度
遂寧六中行政值周工作制度 為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理及后勤服務(wù)精細(xì)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校整體和部門(mén)工作全面、協(xié)調(diào)、有序落實(shí)，特制定學(xué)校行政值周工作制度。 一、人員設(shè)置：
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幼兒園值周工作制度
東關(guān)幼兒園值周工作制度 為加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，特制訂值周工作制度。一、值周人員及時(shí)間 1.幼兒園所有教職工均要輪流值周，每周值周人員兩
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中學(xué)值周工作制度
中學(xué)值周工作制度
1、 值周人員由值周督導(dǎo)員、值周組長(zhǎng)和值周教師組成。
2、 職責(zé)：
值周督導(dǎo)員：（1）統(tǒng)領(lǐng)值周工作，負(fù)責(zé)組織全體教職工做好值周工作，并對(duì)值周人員按A、B、C、D四個(gè)檔 -
學(xué)校值周工作制度
學(xué)校值周工作制度 【指導(dǎo)思想】 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理和德育工作，切實(shí)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)美、規(guī)范的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)廣大
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南河小學(xué)值周教師工作制度
南河小學(xué)值周教師工作制度 本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)采用教師值周制度，為加強(qiáng)管理，特制訂南河小學(xué)值周教師工作制度： 一、對(duì)全體學(xué)生的管理： 1、周一早餐后組織升旗儀式（不順推），并將國(guó)旗下講
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值周教師
值周教師：戚仕安戚新良戚敏鈺 老師們，同學(xué)們： 大家早上好! 在這樣一個(gè)美好的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們上林小學(xué)學(xué)生
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教師值周
職業(yè)高中教師值周補(bǔ)充規(guī)定 為了加強(qiáng)學(xué)校管理，明確值周老師職責(zé)，推動(dòng)學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行，切實(shí)提高值周工作成效，特制定值周補(bǔ)充規(guī)定。 一、值周教師的組成 值周教師由行政值
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木缽小學(xué)值周工作制度
木缽小學(xué)值周工作制度及評(píng)分細(xì)則 一、每周設(shè)值周領(lǐng)導(dǎo)一名，值周教師一名，帶操教師一名，值周學(xué)生兩名，值周學(xué)生協(xié)助值周教師完成本周布置的工作任務(wù)，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查值周教師、帶
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值周值日工作制度5則范文
落梅河中學(xué)值日工作制度 為了進(jìn)一步搞好學(xué)校管理工作，切實(shí)有效地提高值日工作成效，增強(qiáng)全體教職工的主人公意識(shí)責(zé)任感，現(xiàn)制訂以下教師值日工作職責(zé)及工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 1、值日教
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學(xué)生值周班工作制度（合集）
《學(xué)會(huì)寬容》演講稿 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 上午好！今天演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。 雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷
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XX中學(xué)值周工作制度
XX中學(xué)值周工作制度為確保學(xué)校正常的教育秩序，營(yíng)造一個(gè)“平安和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校園氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)品位。根據(jù)“學(xué)校無(wú)小事，時(shí)時(shí)有德育，事事有德育，處處有德育，人人都是德育
