專(zhuān)題：教學(xué)計(jì)劃pep三年級(jí)上
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PEP三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析
本教材吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以話(huà)題為綱，以 -
Pep三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
Pep三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。
二、學(xué)生 -
pep四年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃（精選8篇）
篇1：pep四年級(jí)英語(yǔ)上教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分遵循四個(gè)“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì)
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PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四道江小學(xué)2014-2015學(xué)年度下學(xué)期 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 李文秀 一、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： (一)知識(shí)與技能 1）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流； 2）能聽(tīng)說(shuō)、
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PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
正安三小三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃
胡嬋
本學(xué)期，我擔(dān)任了三年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。為了在今后的各項(xiàng)工作中做到有序進(jìn)行，特制訂以下計(jì)劃：
一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析
學(xué)生 -
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(PEP)
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
王屯小學(xué)張海蓮
一、學(xué)情分析
三年級(jí)共有學(xué)生36人，他們聰明活潑、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生基本上都未曾接觸過(guò)英語(yǔ)，他們對(duì)英語(yǔ)感到好奇，對(duì)英語(yǔ)都有著十分濃厚 -
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PEP英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃（精選合集）
一、教學(xué)目的：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2、培養(yǎng)他們良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。5、培養(yǎng)
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PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。 二、
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PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。根據(jù)小學(xué)
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2017年度pep人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2017年度pep人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 泗縣墩集第二小學(xué) 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)教學(xué)，推進(jìn)課程
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PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 謝細(xì)妹 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法
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PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析： 本套教材的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)的理論和的經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同
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PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2017年小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期，新氣象。2013年新學(xué)期伊始，為了圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，同時(shí)為了進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能
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小學(xué)英語(yǔ)PEP三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃
一．教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀66個(gè)單詞和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)26個(gè)字母并且能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)36個(gè)單詞（包括學(xué)校、家庭、家具 -
PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、基本情況
本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，本班共有學(xué)生39名。他們聰明活潑、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生基本上都未曾接觸過(guò)英語(yǔ)，他們對(duì)英語(yǔ)感到 -
新版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教材編排特點(diǎn)：
1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性， 同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的 -
2014年新版PEP三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃大全
PEP三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對(duì)話(huà)用語(yǔ)和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)
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PEP 人教版三年級(jí)上冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃
第一單元教學(xué)計(jì)劃 一、課題：Hello 二、單元教材分析 本單元分為ABC三部分，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的打招用語(yǔ)hello / Hi! good-bye! / Bye-bye!和學(xué)習(xí)用具的英文表達(dá)法及用英語(yǔ)
