專題：科教版五年級數(shù)學評課
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五年級數(shù)學可能性評課（范文模版）
五年級數(shù)學《可能性》評課稿這部分內(nèi)容是學生在三年級對可能性的大小有了充分的體驗之后，通過讓學生進行足球比賽開球規(guī)則從而引出可能性，讓學生能辨別規(guī)則是否公平等等，這是對
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五年級數(shù)學《可能性》評課稿
五年級數(shù)學《可能性》評課稿 這部分內(nèi)容是學生在三年級對可能性的大小有了充分的體驗之后，通過讓學生進行摸球游戲從而引出用分數(shù)來表示可能性，讓學生能辨別游戲是否公平等等，
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五年級評課
五年級英語評課 這一堂課是一堂清晰實在，扎實系統(tǒng)，動靜結合的英語課。劉教師以新的課程理念為指導，充分考慮了學生這一年齡階段的特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾
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五年級評課稿大全
五年級評課稿精選15篇五年級評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課，通過與靳老師的教學設計相比較，我總結了以下幾點不同之處：1、導入新知的不同。同樣是復習舊知導入，葛老師在舊知
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數(shù)學評課稿
首先感謝四位教師為我們提供了學習提高的機會。這四節(jié)課我們的觀課點側重于有效的學習情境的創(chuàng)設和學生有效的學習探究。 先說兩節(jié)《秒的認識》。 一、 聯(lián)系學生生活實際，
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數(shù)學評課稿
《三角形的內(nèi)角和》評課稿
開發(fā)區(qū)濱興小學朱穎丹
“三角形的內(nèi)角和”是北師大版小學四年級下冊的內(nèi)容?！叭切蔚膬?nèi)角和“是三角形的一個重要性質(zhì)，是“空間與圖形”領域的重 -
數(shù)學評課稿范文大全
數(shù)學評課稿范文 圓的認識_小學數(shù)學評課稿 我一直認為數(shù)學比語文教學要難的多，因為很多小學數(shù)學教師 感覺很是枯燥，當然是很多不得法的原因，而小學數(shù)學評課的參與和研究，我覺得很
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數(shù)學評課稿
品生社評課稿 各位評委老師，大家好！我們知道《品德與生活》是一們以小學低年級兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)具有良好品德與行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合
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數(shù)學評課
1、 課堂容量大，注重學生的思維過程。
這節(jié)練習課課堂容量很大，包括“基礎練習、開動大腦、判斷對錯、用比例的方法解決問題”，課堂上老師注重學生的思維過程，通過學生講思路、 -
數(shù)學評課稿（范文大全）
11月5日上午第二節(jié)，我們裴主任上了一堂《圓的認識》，讓聽課老師和六年級同學一起認識了圓，認識了什么是有效教學。 在小學數(shù)學大綱里，關于圓的教學相關要求有以下一些： 1、使學
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五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿五篇范文
五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿 五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿在晚自習上，我觀看了王**老師講授的《最大公因數(shù)》這堂錄像課。王老師這節(jié)課，聽后給人的感覺是“很扎實”，每
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人教版五年級數(shù)學《體積及體積單位》評課稿
評課稿《體積及體積單位》一課有兩個知識點。一是，什么是體積？二是體積單位有哪些？如果單單從考察概念入手，學生會很快，很容易的背下來。關鍵是體積的理解，要想讓學生能充分的理解
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五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿[大全五篇]
五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿一、教學目標到位，教學重點突出、難點設置合理。本節(jié)課主要目標是：掌握求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法，理解公因數(shù)中最大公因數(shù)是誰。王老師通過地
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五年級數(shù)學《位置》評課稿（共5則范文）
五年級數(shù)學《位置》評課稿五年級數(shù)學《位置》評課稿1忙忙碌碌，一周時間轉瞬即逝。每天，上課、批改、搞活動，很是充實。今天，忙里偷閑，擠出兩節(jié)課，僅供反思。上周五，姐妹們又一次聚
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五年級數(shù)學《露在外面面》評課稿（范文大全）
五年級數(shù)學《露在外面面》評課稿史老師《露在外面的面》一課，帶給我三大感受。首先是史老師講課有條不紊。課上史老師對知識的敘述嚴謹、規(guī)范，教學語言要干凈利索，既抓住了重點
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五年級數(shù)學《最小公倍數(shù)》評課稿（共五則）
五年級數(shù)學《最小公倍數(shù)》評課稿4篇五年級數(shù)學《最小公倍數(shù)》評課稿1今天張老師執(zhí)教的是浙江省小學義務教育教材第十冊《最小公倍數(shù)》的第一課時，是引導學生在自主參與、發(fā)現(xiàn)
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五年級數(shù)學《平行四邊形》評課稿（5篇范例）
五年級數(shù)學《平行四邊形》評課稿
雙洋中心學校蘇小龍老師上的《平行四邊形》一課，老師著重培養(yǎng)了學生通過剪、移、拼等動手操作活動來讓學生自主探究平行四邊形的面積計算公 -
評課五年級英語
評課五年級英語《At the weekend》 今天我有幸觀摩了五年級《At the weekend》一堂課都給我留下了深刻的印象，李爽老師的的教學方法具有異曲同工之妙，下面我著重對李老師執(zhí)教
